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中秋節主題班會觀摩心得體會
上學的時候，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編精心整理的中秋節主題班會觀摩心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節主題班會觀摩心得體會1
晚風輕輕吹著我的窗簾，雨滴滴滴答答地下著不停，心中滋生著無限的傷悲，沒有星月的中秋，孤獨地吃著月餠，嬋娥把月餅送到人間，天上人間共賞的一個月餅，別人歡笑我卻一人獨自悲。
云霧弄影，秋雨像銀灰色沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了這個世界，網住了我的心，為何月餅入口是甜心里卻很苦，苦得沒著沒落，苦不言坎，幽幽心事何訴衷腸，朦朦情懷寄于何處，遺憾中，偏逢沒有月亮的中秋，淅淅細雨，滴嗒聲聲柔碎我的心，難耐這清空又灰色的雨夜，中秋節的清雨在微風中舞風弄姿，別有一番滋味在心頭，渲染著無比的不舍，不舍，十分的'不舍失去你，西樓今夜無月，沒有月亮的中秋節，夜色空空如也，涼風吹衣袂，人去樓已空，唯有一窗臺的水塘重演著不定時的慢慢從空調管里流出滑落窗臺，似花塘似雨塘卻是心塘，是我心靈的招換，感情河波濤洶涌，也要裝作無所為，不在乎，因為你把真情送給了別人。我送貨上門都沒有機會，一切都變了，天為我哭泣，地為我摸淚，這個沒有月亮的中秋老天為我哭翻了天。我把心雨灑滿了地球，關燈閉目靜靜地感動這自已份心痛，手機不由得打開中老的聊天窒，掛在房間彌補情毒的侵蝕，在心熬中傻傻苦笑，讓老年活動窒中的人氣聲沖淡黑夜里的清靜與思念，不想忘卻那忘不去的思念，把我的自尊催殘無幾。
沒有月亮的晚上，撫摸著憂傷，讓淚水盡情淌，讓思緒再迷茫!迷茫!
中秋節主題班會觀摩心得體會2
中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機的槍擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的.表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花�？粗@一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學習如何做月餅，等一切準備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說�！蔽铱吹剿炔患按臉幼�，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”
多好的孩子啊!都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透于一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內涵領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋節主題班會觀摩心得體會3
傍晚，天陰沉沉的，難道丙申年的中秋又是無月之夜記得去年中秋的"超級紅月"剛剛露臉，便又藏到密密的云層之后，不見了蹤影。但愿今年中秋的浮云不再遮月。
八點過后，中天的云層漸漸散去，一輪圓月破云而出，雖然有些黯淡，但畢竟有了圓月，心頭不禁為之一振。
小時候的月圓之夜，總喜歡仰望著浩瀚的星空，凝視著皎潔的明月，聽著外婆講著牛郎織女和嫦娥奔月的故事，想象月亮上的影影綽綽就是清冷的廣寒月宮和吳剛怎樣也砍不倒的桂樹，總想在那些斑駁的陰影中找到嫦娥與吳剛的身影，而大人的指點又總與自我的想象對不上號，因而時常有"斫卻月中桂，清光應更多"的感覺。
八十年代初的大學時代，中秋節時能吃到一塊月餅都是一種奢侈，但并不能說缺少歡樂，毋寧說那個時代的節日由于會改善伙食，更為讓人期待。在中午的飽餐之后，午時的課余時間大家都忙著尋找劈材和枯葉，晚上東西兩個操場就會燃起一堆堆篝火，篝火的四周圍坐著的都是洋溢著青春的笑臉。大家笑著、喊著、唱著，盡情享受著中秋之夜的喜悅。而我始終覺得熊熊的篝火與滿月的夜晚有些格格不入，火焰的紅光破壞了月光的清冽，所以晚會結束后，總是喜歡獨自徜徉在喧鬧之后歸于沉寂的學校，把自我融進濃濃的青光之中，想像著古人"更深月色半人家，北斗闌干南斗斜"的意境。
畢業后走上社會，工作的忙碌和生活的壓力使我們無暇抬頭看天，無數個完美的月圓之夜在疏忽中悄悄溜過。隨著年齡的增長，近年我對月亮的獨鐘之情，慢慢有了復蘇。只要是朗月，不管是如鉤還是如盤，總想用鏡頭把它記錄下來，以寄托自我心中的某種情愫。風景分為現實中的風景和內心中的風景，雖然記錄下來的風景與心中的風景差距不小，但我還是忍不住要去嘗試。
月亮的虧盈，使人想起親人的聚散，所以蘇東坡有了"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合"的感傷，而朗朗的圓月又讓親人們感到"天涯共此時"的慰安，于是便有了"但愿人長久，千里共嬋娟"的完美期盼。
月光不會熱烈，它總是清冷的，但這種清冷并不令人厭惡，反而會讓人感到某種愉悅。尤其是滿月，只要天氣晴朗，它總會把銀輝灑滿大地。皎潔的銀盤有時飛在云端，有時爬上柳梢，有時懸在樓頂，有時掛在街角。
站前的明月讓人頓生羈旅之情，古跡的月華使人望遠懷古，我曾凝望著龍門的夜月，想象著北魏和隋唐的工匠在這伊水兩岸，沐浴著如水的月華，洗去一天勞作的疲憊。我豁然醒悟，當年的月光，也是來自眼前的明月，原先我與古人共享一輪圓月。
月亮一路走來，把古人創造的藝術瑰寶帶給我們，而把工匠永遠留在了遙遠的過去。若干年后，在此欣賞美景的我也會消失，消失得片痕不留，一如從未到過這個世界。原先，在自然面前，人是那么渺小!
我居住的'這個大院，位于古都西郊。那里的明月也獨具風情，南山悠然亭上的一輪冷月昭示著"山間晴雨才經過，世事紛紜已笑談"的哲理，牡丹小區的如洗銀輝象征著大院生活的寧靜，無名湖中的沉璧靜影，把夜色裝扮得分外嬌嬈，而高懸于司母戊微縮方鼎之上的朗朗皓月，又給人一種過分清冷之感，讓人思考著這個大院未卜的將來……
月是故鄉的明。在我心中最美最亮的月亮還是家鄉的明月。它清朗如水，圓潤如盤，把家鄉的夜裝扮得迷幻而富有詩意。自家小院中的月更是在無數寂靜的夜晚悄悄爬上我的心頭。那是蘇北小城的一個獨門小院，母親生命中的最終十幾年在那里度過，如水的月華透過絲瓜的藤蔓灑滿院落，瀉在母親生前植種的盆栽之上，也許在這月朗的中秋之夜，母親也在凝望著瑤臺明鏡，與她的兒子一樣，寄托著心中的思念……
中秋節主題班會觀摩心得體會4
心如夢般的漂泊，情如過眼的云煙，當炎熱還未曾完全退去的時候，金桂卻已飄香，明月悄悄豐腴。獨在異鄉的星空下，久遠的深情如潮而至，點點，都是故鄉的回憶，滴滴，都是思念親人的淚水。
路遠，雙腳踏不上歸鄉的路途，一顆心卻早已飛到父母雙親的身旁。爹呵，您那蹣跚的腳步，踩踏在兒的思念里步步成痛!娘呵，您那滿頭的白發，絲絲牽扯著兒每一個不能入眠的夜晚!多年的漂泊，兒與雙親月圓人不圓，總是隔著千重云，萬座山，總是在這個中秋的`日子，兒在明月下淚水成行。
堆積的思念在冰冷的城市一角寂寥的游離，絲絲縷縷放飛在落日的黃昏，那溫暖的夕陽，是母親柔和的臉龐。晚空中一輪中秋的佳月遙掛，夜風輕拂，像是一曲思念的音符，彈奏著牽掛，慰藉飄零在異鄉的魂夢。朦朧的記起兒時的情景，那些個再也尋找不回的歡樂中秋，沒有精美的月餅，沒有豐盛的晚宴，沒有如此多愁的感悟，然而，卻有樂趣卻有幸福卻有滿足的笑容掛在母親甜蜜的臉上。那些溫馨的場景仿佛還在昨日，歲月卻將當年那個青澀的孩童推上了中年的不惑舞臺，將那以往年富力強的父親折彎了腰，將那滿頭青絲的娘親染成了白發蒼蒼的老人。
回頭再望來時路，故鄉的記憶依然如此清晰，即便許多地方已改變了太多，但還能記得當初的景物，一座石橋，一條小河，一棵掛滿了金黃色果子的銀杏樹，一輪干凈明亮的中秋月。當時的天真爛漫，與兄弟姐妹圍坐在中秋月下，聽父親打著蒲扇，喝著粗茶，吸著旱煙講過關于月亮里住著寂寞嫦娥的故事，當時母親在月下一臉幸福的樣貌，不時將針在發間擦抹縫補著衣裳，閉上眼睛，歷歷在目，記憶猶新。
中秋節主題班會觀摩心得體會5
為了迎接中秋節，我們學校舉行了一次盛大的慶�；顒�，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學生度過一個快樂的中秋節，讓我們記住這個傳統的節日。這次中秋節活動學校準備的非常的充分，這點我相信大部分學生都能夠感受到，我看到活動的時候，每個人的臉上都充滿著笑意。
我很早就知道學校在這次中秋節會舉辦一場很大的活動，因為中秋節來的前幾天，學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺，我們平時用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺，學校對這次活動的重要性由此可見�；顒娱_始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時，驚訝的發現我們每個人的桌上都擺放著一個月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領下，我們搬著自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸占了整個操場，開始我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天�？杀硌蓍_始后我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的`目光，在舞臺上，我還看到了我幾個認識的同學，當時我激動的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學生的家長，受學生的邀請來到學校觀看晚會，還有些人是學校附近的人，他們關了自己的店鋪，專門來到學校觀看這場的晚會。但畢竟不是我們學校的人，他們只能隔著老遠，看著舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產生一股優越的感覺，因為我們能夠站在操作的最中央看著表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最后一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學說，這個表演在省級比賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的機會可不多。
這次的活動我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。
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