內(nèi)科護士實習心得體會范文
有了一些收獲以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的內(nèi)科護士實習心得體會范文,希望對大家有所幫助。
內(nèi)科護士實習心得體會范文1
這次有幸參與了護理實習的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士確實很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永久有護士勞碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士教師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫助做下晨間護理。后來教師漸漸的教我,首先教我學會怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,最終在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單,為病人填寫資料。
雖然剛學時老是畫錯掉,護士長并沒有生氣,而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說:“同學,你來給這位病人測BP,P,T,R還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓,每次護士長要叫我量血壓我都很緊急,不過漸漸的我最終學會了量血壓。
十幾天的實習生活使我懂的上課要更加學習護理學問,拿注射來說,雖然練習過好幾次,但真到人身上時,心中不免還有一些緊急。幸好,教師們急躁的'教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因,靜脈注射進針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來,嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。
后來,漸漸的最終勝利的給病人注射了,我很興奮,也很感謝醫(yī)院里的教師。不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要仔細認真。
其實對于每個人,“第一次”都不免會有些緊急,更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐,使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。
十幾天的實習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護士的職責是一樣的,都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫(yī)護做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護士,必需了解醫(yī)生的工作所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維力量,培育了動手力量,增加了信念。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些教師教給我許多學問,讓我懂得在以后的工作中懂得仔細,細心。今后我肯定會仔細努力的學習專業(yè)學問,以后更好的為別人效勞,幫忙病人解除苦痛。
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時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬我馬上完畢第一個月在呼吸內(nèi)科的實習。回憶這些日子,酸甜苦辣信任每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習生活中我受益頗多,馬上要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科室里的教師都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此對各位教師表示誠心的.感謝。
尤其記得第一天來到科室的我,帶著惶恐擔心的心情杵在護士站,聽著帶教教師介紹呼吸內(nèi)科的狀況,哪里放著什么藥哪里放著什么設備等等教師都細心的跟我講解,直到漸漸熟識環(huán)境之后,心情放松下來隨著我的帶教教師…開頭接下來的實習生活。在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,仔細履行護士指責,嚴格要求自己,敬重教師,團結(jié)同學,踏實工作,全心全意為患者著想,同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與勸慰工作。
在教師指導下,我根本把握了呼吸內(nèi)科的一些常見病癥與護理以及一些根本操作,特殊是對口腔護理的一些正確操作步驟和留意事項有很好的熟悉。在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結(jié)閱歷,能擅長觀看患者的病情,從而準時把握病情的變化,做出精確的推斷?傊谶@段實習的日子里,我學到了許多,包括學習護理學問和護理技術(shù)也包括學會怎樣做人。雖然我還只是學生,或許我的力量有限,但是我會用我的努力來充實我的學問和技能,爭做一名合格的實習護士。
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時間飛逝,內(nèi)科實習馬上完畢,在教師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷實踐,我受益頗多;貞涍@些日子,是苦是樂,是酸是甜,信任每個人心中都有一種屬于自己的味道,馬上要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習,科里的教師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,但是教師很快讓我們熟識適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,教師都會陪在一旁,為我們的勝利快樂,我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細負責,像朋友般的和我們溝通,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住宅學的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在教師的帶教下,我根本把握了一些常見病的護理及根本操作。按時參與醫(yī)院安排的講課及科室的.教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的學問和技巧?傊,在內(nèi)科實習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的力量有限,但我會不斷摸索,用微笑暖和病人心田,用努力充實我的學問與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。
在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,仔細履行護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結(jié)同學,踏實工作,關(guān)懷病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護理敏捷化,愛心活動常;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學習有規(guī)劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。
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時間過的很快,轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)完畢了,今日轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感受就是臨床和理論有太大的出入,可能是實習的第一個科室對一切還是很生疏。平常覺得那些病離我們很遠,但是在這個科室腦梗,腦栓,腦出血很常見,長期臥床的病人也許多,氣管切開的病人,PICC的病人也有,特殊是昏迷的病人。覺得他們很苦痛,所以一開頭不敢給他們打針,可怕沒有一針見效,讓他們更加苦痛。后來11床陪護叔叔說:“小范,實習就是要練,假如可怕,那就學不到什么,你現(xiàn)在可以在他們身上練習,反正打疼了他也沒有感覺”。我克制自己的恐驚去給他們打針,最終從一開頭每天給周明明打針一針見血,到現(xiàn)在可以給他們都可以打了,不在恐驚可怕,那么的沒有信念。
教師說這是第一步,做一個護士假如不會打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會,始終不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來。每次看教師做自己不敢動。21床陪護阿姨始終笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害,手始終抖,全身出汗把護士服都打濕了,F(xiàn)在已經(jīng)克制了給病人做護理時內(nèi)心的.緊急,由于知道假如我緊急,病人會更加緊急,這樣子只會讓他們更加苦痛。從心理學的角度講,安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為,人的根本需要由低到高的挨次排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、敬重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿意較低層次需要的活動根本一樣,各需要層次之間可相互影響,當根本需要被滿意的程度與安康狀況成正比,全部的需要被滿意后就可以到達最正確的安康。在臨床上很難做到滿意病人全部的需要,但是作為醫(yī)護工我們可以盡自己最大努力去滿意他們的需要,以促進生命安康。
一個月根本的護理從打針配藥,口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、PICC護理等都學會了,但是需要學習的還有很多,生命不止,永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久,但是可以保證對待每個病人用12分的熱忱和真誠,不再恐驚,不再布滿激情,用尋常心對待每個病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
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