1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-06-01 17:32:59 心得體會(huì) 我要投稿

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文

          從某件事情上得到收獲以后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編精心整理的最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文1

          家訪(fǎng)是踐行家校共育,為促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航的重要方法之一。通過(guò)老師家訪(fǎng),我不僅能及時(shí)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況,而且也感受到了老師們對(duì)我孩子學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心,體會(huì)到了老師們工作的敬業(yè)和辛勞。老師家訪(fǎng)還拉近了我與老師,孩子與我,孩子與老師之間的心靈距離。

          那天,孩子美麗溫柔的班主任呂老師、和藹可親的數(shù)學(xué)陳老師、樸素大方的英語(yǔ)陳老師來(lái)到我們家時(shí)已是晚上六點(diǎn)多了。心想都這么晚了,而老師們還在外奔波,家也顧不上管,飯也沒(méi)有顧上吃,我們?nèi)叶挤浅8袆?dòng)。進(jìn)門(mén)后,老師們水也顧不得喝上一口,就開(kāi)始了家訪(fǎng)工作,老師們隨和的笑容,拉家常式的交談,使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多。班主任呂老師告訴我在家里輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,是讓孩子愛(ài)上閱讀;數(shù)學(xué)陳老師叫我不要計(jì)較平時(shí)考試錯(cuò)失的一分兩分,多和孩子在家里玩數(shù)學(xué)游戲;英語(yǔ)陳老師告訴我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是培養(yǎng)他的興趣。我們從孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一直談到孩子在課外及在家庭中的表現(xiàn),共同探尋了他的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)這次家訪(fǎng),我頗受啟發(fā)。

          回想前一天放學(xué)回家孩子說(shuō)老師明天會(huì)來(lái)家里家訪(fǎng),說(shuō)真的,“家訪(fǎng)”很受孩子和我們家人的歡迎,全家都感到很高興,真有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。我們與班上的老師平時(shí)也有不少的溝通和交流,但一般都是在學(xué)校以一種非正式的談話(huà)方式進(jìn)行的,而老師們今天走進(jìn)家門(mén),與我們家長(zhǎng)這種“面對(duì)面,零距離”的家訪(fǎng)活動(dòng),讓我如沐春風(fēng),我們和孩子都有一種很強(qiáng)烈的儀式感,尤其對(duì)孩子的觸動(dòng)很大。老師的這次家訪(fǎng)是對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù),是對(duì)他的信任,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是對(duì)他的鼓舞!

          老師提醒我們應(yīng)常常告誡自己,多角度的`思考問(wèn)題,要嘗試站在孩子的立場(chǎng)上看問(wèn)題,這樣才能拉近與孩子之間的距離,才能得到孩子的信任,才會(huì)讓孩子信服。而且每處理一件事情時(shí),作為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該了解清楚事情的前因后果,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)才可以下定論。對(duì)孩子要多關(guān)心、多傾聽(tīng)、多留意孩子的變化,發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方要及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。事實(shí)證明,老師說(shuō)得很對(duì),自從家訪(fǎng)后,我和孩子的相處更加融洽,孩子也越來(lái)越信任老師,尊重老師了。

          通過(guò)與老師溝通,我們還明白了首先要構(gòu)建一個(gè)和睦溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長(zhǎng);其次多一些時(shí)間、多一些精力陪伴孩子,讓孩子知道父母對(duì)他成長(zhǎng)的各方面是重視的,通過(guò)這次家訪(fǎng)我明白父母也是孩子的老師,父母與學(xué)校老師其實(shí)就是同事的關(guān)系,我們的目的都是一致的,培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子需要我們共同努力,不能只依賴(lài)于學(xué)校老師,我很榮幸我的孩子在最美好的年齡遇到了秀的老師,作為家長(zhǎng)我也必須要讓自己變得更優(yōu)秀,成為孩子的榜樣。

          家訪(fǎng),如同一場(chǎng)久旱逢甘霖的及時(shí)雨,播灑在家校兩地。孩子就像一棵稚嫩的小禾苗,老師們每一次愛(ài)的付出,都像春雨一樣滋潤(rùn)著他的心田。老師關(guān)心學(xué)生不辭辛苦,令我們十分感動(dòng),在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文2

          根據(jù)學(xué)校工作安排,我校于寒假期間開(kāi)展了"家訪(fǎng)活動(dòng)月"活動(dòng)。本次活動(dòng)全校所有教師參加,共走訪(fǎng)了所有的學(xué)生家庭,通過(guò)家訪(fǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,教學(xué)秩序更加穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極性更加高漲,達(dá)到預(yù)期目的,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、本次活動(dòng)的收獲

          通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng),大大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展,拉近了,學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,絕大多數(shù)班級(jí)比原來(lái)更穩(wěn)定了有力地推進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。

          通過(guò)這次家訪(fǎng),使老師更加了解學(xué)生目前的思想動(dòng)態(tài),和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),更加了解家庭,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響,解決了部分學(xué)生思想問(wèn)題,使他們更加安心學(xué)習(xí)了,正如:我在家訪(fǎng)小結(jié)中所說(shuō):通過(guò)次家訪(fǎng),使得有些學(xué)生如虎添翼,更增加了學(xué)習(xí)的信心,更明確地認(rèn)識(shí)自己,對(duì)時(shí)間的把握更到位了。

          3、通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感,培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神,正如初三年級(jí)所說(shuō):教師在家訪(fǎng)過(guò)程中感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的尊敬、信任、期盼,了解到某些家庭教育的缺憾更加意識(shí)到教師教育的重要性,更加增添了教師的使命感。

          4、這次家訪(fǎng)活動(dòng)深入到大街小巷,在家長(zhǎng)中,在社會(huì)上都起到了很好的'反響,為今年我校的招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。

          5、 這次家訪(fǎng)活動(dòng),全體家訪(fǎng)人員都能認(rèn)真遵守家訪(fǎng)紀(jì)律,到目前為止,沒(méi)有收到任何不良反映。

          二、存在不足

          因老師教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間緊,這次家訪(fǎng)學(xué)生的面不足很廣,有些班級(jí)沒(méi)有完成家訪(fǎng)任務(wù),我們"家訪(fǎng)"方案中有兩個(gè)重要的指標(biāo),一是班主任最少家訪(fǎng)8位學(xué)生,(課任教師家訪(fǎng)6位),二是每班要家訪(fǎng)20-25戶(hù)學(xué)生家庭。主要是第二個(gè)指標(biāo)未達(dá)到。

          家訪(fǎng)活動(dòng)活動(dòng)己結(jié)束了,但我們對(duì)學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù),我們要更加關(guān)注被家訪(fǎng)學(xué)生的后期表現(xiàn),要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。我們還要看到,還有許多要走訪(fǎng)而來(lái)不及走訪(fǎng)的學(xué)生,我們要不拘形式,不趕任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)的家訪(fǎng)下去,永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把教育工作做到學(xué)生家里,做到學(xué)生的心坎里。

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文3

          一個(gè)月多月的家訪(fǎng)活動(dòng),最后搞了一個(gè)段落,在這次走訪(fǎng)活動(dòng)中,我感受頗多。

          一、確家訪(fǎng)目的,真情送家長(zhǎng),溫暖給學(xué)生

          家訪(fǎng)目的在于與家長(zhǎng)交流狀況,交換意見(jiàn),共同研究教育學(xué)生的資料和方法。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育,知識(shí)的`獲得,潛力的培養(yǎng),品德的陶冶,個(gè)性的構(gòu)成,都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,到達(dá)教育目的。一年來(lái),自始至終,持續(xù)著與家長(zhǎng)的聯(lián)系。以真誠(chéng)的愛(ài),去溫暖學(xué)生的心,家訪(fǎng)讓我走進(jìn)學(xué)生心里,溝通了師生感情,家訪(fǎng)為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。

          二、家訪(fǎng)工作長(zhǎng)“報(bào)喜”,為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境

          美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō):“稱(chēng)贊對(duì)鼓勵(lì)人類(lèi)靈魂而言,就象陽(yáng)光一樣,沒(méi)有它就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花”。家訪(fǎng)的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生,而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)“告狀”,因?yàn)檫@無(wú)異于給家長(zhǎng)送去一根“棍子”,學(xué)生回家不免要受?chē)Z叨之苦。這樣做不但不能解決任何問(wèn)題,而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師,給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪(fǎng)的對(duì)象若是后進(jìn)生,對(duì)于他們是“雪中送炭”,給以“溫暖”,多給差生家長(zhǎng)“報(bào)喜”。我利用時(shí)間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)。一個(gè)個(gè)“雙差生”轉(zhuǎn)化了,一次次給家長(zhǎng)“報(bào)喜”是后果進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥。只有這樣,他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開(kāi),并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

          三、交換訪(fǎng)談方式,為家訪(fǎng)工作增加新的內(nèi)涵

          隨著社會(huì)的發(fā)展,家訪(fǎng)的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類(lèi)型。作為班主任就應(yīng)具體問(wèn)題具體分析,“到什么山唱什么歌”,如果家訪(fǎng)的方式不改變,有時(shí)會(huì)事倍功半,甚至適得其反。此外,家訪(fǎng)時(shí),我也注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體狀況、家庭氣氛等條件,隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪(fǎng)談方式和資料。

          總之,家訪(fǎng)工作是班主任工作中不可缺少的方式。我盡管在這一方面進(jìn)行了一些探索,取得了必須成績(jī),但我深知:家訪(fǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn),是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教,在“三尺門(mén)外”,傾心奉獻(xiàn),把家訪(fǎng)工作推向一個(gè)新階段

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文4

          9月22早上,我們一行四人對(duì)我班的五名學(xué)生做了家訪(fǎng)工作,由于本班學(xué)生全是新生,第一次還不熟悉學(xué)生家的具體地址,選了幾個(gè)稍微近而且稍微熟一點(diǎn)的家長(zhǎng),每個(gè)學(xué)生的情況了解的比較多談的時(shí)間較長(zhǎng)。最突出的兩名是我班羅穎和姜雨萌,一個(gè)家里是爺爺奶奶照顧,常年見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虖牟魂P(guān)心學(xué)習(xí),也不會(huì)輔導(dǎo);另一個(gè)是爸爸在外上班,媽媽帶著一歲多的弟弟即當(dāng)媽又當(dāng)?shù),辛苦的帶著她,輔導(dǎo)教少,但這孩子挺積極,能幫媽媽做些家務(wù)。另外三位是老師家庭,他們嚴(yán)格要求,在家不僅經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)習(xí)還培養(yǎng)行為習(xí)慣,孩子在校表現(xiàn)良好。

          通過(guò)這幾個(gè)學(xué)生的家訪(fǎng)我們明確感受到現(xiàn)在的一些學(xué)生的家庭教育存在缺位、甚至于空白現(xiàn)象,孩子由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出打工,孩子由爺爺奶奶照看,由于上一輩人普遍存在文化程度偏低的`現(xiàn)象,錯(cuò)誤的認(rèn)為孩子只要吃好喝好,長(zhǎng)得胖胖的,身體沒(méi)有什么問(wèn)題就行了,至于孩子的心理素質(zhì)怎么樣,他們并不知情,孩子有了心事他們也很少過(guò)問(wèn)。

          同時(shí)也發(fā)現(xiàn)文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺(jué)性。

          我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng),我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。

          最后我呼吁家長(zhǎng)朋友們,多看一些有關(guān)家教的書(shū)吧,在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的家庭教育方法,讓您的孩子在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)吧!您不僅要呵護(hù)他們的吃喝,更應(yīng)該關(guān)注他們的興趣愛(ài)好,心理,學(xué)習(xí)習(xí)慣,道德品質(zhì),讓他們?cè)谀暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。

        最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)范文5

          本學(xué)期來(lái),祝站鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈”活動(dòng)的精神,積極行動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校于開(kāi)學(xué)初要求學(xué)校干部、教師分組、分片、包班、包人進(jìn)行家訪(fǎng),突出家訪(fǎng)重點(diǎn),對(duì)農(nóng)村留守兒童,貧困家庭學(xué)生,單親學(xué)生以及學(xué)習(xí)困難生、心理行為偏常生等家庭要做到必訪(fǎng),并做好家訪(fǎng)記錄和訪(fǎng)后分析。本次活動(dòng)得到家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)好評(píng),樹(shù)立了祝站鎮(zhèn)中心小學(xué)教師良好形象,提升了辦學(xué)品味。

          由沈校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)的教師家訪(fǎng)隊(duì)伍,足跡遍布祝站鎮(zhèn)的、車(chē)站街、解放街、八富灣、余家崗、樂(lè)畈、二屋灣、三屋灣、李家頭、金魚(yú)灣等大部分地區(qū)。

          由于平常教學(xué)時(shí)間緊張,教師不得不利用放學(xué)后的休息時(shí)間和假期集中走訪(fǎng),哪怕住在城里的教師不能回家與家人團(tuán)聚了,他們也沒(méi)有絲毫抱怨,總是安安心心地去做家訪(fǎng)。

          家訪(fǎng)的對(duì)象大多不集中,東一戶(hù),西一家,有時(shí)從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生家徒步要走一個(gè)多小時(shí),可我們的教師無(wú)論是年逾半百的老教師,還是一些身體欠佳的女教師,他們都能堅(jiān)持做到家家到,戶(hù)戶(hù)落,熱心地把學(xué)生在校的真實(shí)信息告知給家長(zhǎng),靜心與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的良方,耐心地為家長(zhǎng)或所遇到的鄉(xiāng)民解除疑惑,虛心地記錄家長(zhǎng)們對(duì)教師對(duì)學(xué)校的建議。

          很多家長(zhǎng)為教師不畏路途遙遠(yuǎn)不論家境貧寒到家關(guān)愛(ài)孩子深深感動(dòng),聽(tīng)說(shuō)教師家訪(fǎng),有的提前在家等候,有的放下手中農(nóng)活從田里跑回家,有的準(zhǔn)備了豐盛的飯菜極力挽留……。在征詢(xún)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)教師的意見(jiàn)時(shí),很多家長(zhǎng)都認(rèn)為,現(xiàn)在的學(xué)校對(duì)學(xué)生的.管理嚴(yán)格周到,他們覺(jué)得把孩子交給學(xué)校放心安全。

          在家訪(fǎng)過(guò)程中教師在學(xué)生的寫(xiě)字桌上發(fā)現(xiàn)了一些繪畫(huà)作品。從這些方面可以看得出學(xué)生不僅僅只注重學(xué)習(xí)文化課,而且也非常喜愛(ài)繪畫(huà),從這些畫(huà)里可以看出這位學(xué)生不僅認(rèn)真刻苦的在練習(xí)畫(huà)畫(huà),同時(shí)在繪畫(huà)方面也具有一定的天賦。

          自從家訪(fǎng)后,教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系開(kāi)始密切了,在辦公室時(shí)?陕(tīng)到我們的教師接聽(tīng)家長(zhǎng)電話(huà)的聲音,不時(shí)可看到教師與家長(zhǎng)為了孩子而高興洽談的身影,還有一些不常來(lái)校的家長(zhǎng)也來(lái)校關(guān)心孩子了。因?yàn)榧以L(fǎng),家長(zhǎng)與教師的心貼得更近了。

        【最新老師家訪(fǎng)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

        最新的家訪(fǎng)心得體會(huì)04-14

        最新幼兒家訪(fǎng)教師心得體會(huì)04-14

        最新家訪(fǎng)教師心得體會(huì)04-14

        [最新]教師家訪(fǎng)的心得體會(huì)范文05-04

        最新小學(xué)家訪(fǎng)教師心得體會(huì)04-14

        最新教師家訪(fǎng)心得體會(huì)04-18

        小學(xué)教師家訪(fǎng)心得體會(huì)最新07-12

        最新家訪(fǎng)心得體會(huì)12-03

        家訪(fǎng)工作心得體會(huì)最新06-15

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>