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      2. 教學會議心得體會

        時間:2023-05-23 17:49:46 心得體會 我要投稿
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        教學會議心得體會

          在平日里,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教學會議心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教學會議心得體會

        教學會議心得體會1

          7月8日至9日,我院在xxx召開了為期三天的教學工作會議。這次會議對我來說,來得及時,來得實在,我覺得受益匪淺,深受啟迪。

          在這次會議上,我院各系進行了專業(yè)建設方案答辯與論證,陳卓頤教授給我們做了省級示范特色專業(yè)建設項目陳述演示,幾位專家為我們做了講座,有曾xx教授的“在社會巨變中推進專業(yè)建設與發(fā)展”,劉太剛教授的“淺談職業(yè)教育項目課程開發(fā)”,羅志教授的“特色戰(zhàn)略:高職教育專業(yè)建設變革之道”。

          這次會議,不僅理論上有依據(jù),實踐中有實例,而且又能從實踐中回到理論,找到焦點,指導實踐,進行操作。對我們在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己,完善自我有深刻意義。通過這次會議,我感覺收獲很大,現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。

          這次會議一大重點就是各專業(yè)進行專業(yè)建設方案匯報與答辯。全院教師積極踴躍地提出了自己的看法和建議。我系就商務英語專業(yè)進行了匯報,之后就口語教學進行了討論。在我看來,英語作為一種語言,是交流的工具,所以能進行交流是根本。而作為我們的專業(yè)特色,要武裝學生的商務知識和能力。實際上,我們專業(yè)課基本上是全英文教學,這無形中就在進行聽說訓練。所以,可以說英語聽說實際貫穿于學生的整個學習過程。

          曾xx教授的“在社會巨變中推進專業(yè)建設與發(fā)展”提出我們的社會,科技,學生與家長,企業(yè)的要求等等都在變化,所以我們也要轉變,并指明了建設專業(yè)特色的主要途徑。這讓我們更加了解了專業(yè)建設的必要性和緊迫性,明確了轉變的方向,即緊貼產(chǎn)業(yè)轉型升級,優(yōu)化專業(yè)布局;以對接產(chǎn)業(yè)為切入點,強化各專業(yè)辦學特色;以內涵建設為著力點,提升辦學水平。

          劉太剛教授的“淺談職業(yè)教育項目課程開發(fā)”讓我們了解了職業(yè)教育課程的基本構成要素,職業(yè)能力的'內涵和基于能力的三種職教課程理論等。讓我們進一步明確了職業(yè)教育項目課程開發(fā)的基本理念,即以職業(yè)生涯發(fā)展為目標,以工作項目為參照設置課程,以項目課程為主體。

          羅志教授的“特色戰(zhàn)略:高職教育專業(yè)建設變革之道”再一次讓我們意識到特色的重要性。羅教授在做講座的過程中,有兩點讓我記憶深刻。羅教授分享他的經(jīng)歷時講到他跟學生說的一句話,“你們出去不要跟別人比學歷,不要比能力,要比愛心”。這也應該是我們要做的,也是我們應該要根學生說的。要提高學生的綜合素質,就必須要提高學生的基本素質。

          教師的成長是有規(guī)律的。教師的知識水平是成長的基本要素,教育實施能力是成長的核心要素,環(huán)境是成長的外部要素,而教育理念是成長的關鍵。“職業(yè)教育大有作為”,作為一名職院教師,我要以良好的心態(tài)面對工作中的困難和挫折,不斷學習,努力充實和完善自己,盡快成長為一名優(yōu)秀的教師。

        教學會議心得體會2

          我是一名幼兒教師,時光飛逝,轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的,但卻是很有意義的。

          而擔班主任的工作更是官雖不大,但事關重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任,對于在過去的兩個月來,擔上任的班主任來說,是有一點的難度。我在剛開學時候,有一些不適應,每一天總是忙的我不可開交,不知所措,可是我此刻已經(jīng)適應了過來啦,其實只要自我認真做好自我的工作,合理的安排時間,這些都是沒什么問題可在的!

          那么在此,我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會:

          一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級特色

          我班幼兒剛剛進入幼兒園,進入中班,我明顯感覺就是小孩子的個小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動的量也較多?墒沁@就是中班的孩子?雌饋肀容^乖巧、活潑、好動,為了堅持良好的常規(guī),保證各項教學活動順利地開展,我和配班梁教師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調皮、行動比較自由的孩子,我把他們放在教師的眼皮底下坐,便于教師隨時對他們進行教育;一些理解本事強,但就是控制不住自我行為的孩子,我們異常留意他,對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時,我一般采取多鼓勵,少批評的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚的感覺就找到了。

          二、愛心

          要做好班主任工作的首要條件是:

          1:擁有良好的心態(tài);

          2:對班主任工作的熱愛,只要對這項工作具有進取的熱情,才能把班主任工作做好。其次,對待孩子要有關心、愛心、耐心、細心,關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提,我們要像對自我的孩子一樣去關愛他,愛護他、教育他、培養(yǎng)他,讓每一個孩子都能感受到教師的關愛,感覺教師像他的家人、像他的'媽媽,一樣時刻關心他們的成長,讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

          三、家園聯(lián)系

          認真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對教師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、簡便了。于是我們經(jīng)常經(jīng)過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我經(jīng)過校訊通及時地把每周的教學資料發(fā)送給家長們,讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外,我認真填寫幼兒手冊,對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

          一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領導對我有信心。加油!

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