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      2. 宣講會(huì)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-12-01 23:45:03 秀雯 心得體會(huì) 我要投稿

        宣講會(huì)心得體會(huì)(精選10篇)

          當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編整理的宣講會(huì)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        宣講會(huì)心得體會(huì)(精選10篇)

          宣講會(huì)心得體會(huì) 1

          通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí),我受益匪淺,讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的,不能生搬硬套,因注意以幼兒為主體,幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵,教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué),寓教于樂,并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。

          通過本次課程的學(xué)習(xí),讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),思路要清晰,要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),做到層層遞進(jìn),活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別,靜與動(dòng)的結(jié)合。通過優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),通過平等對(duì)話,巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析,幫助幼兒理解重點(diǎn)文字,通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂,直到把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體,認(rèn)知,情感,個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展,因此,所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此,教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有:第一,能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展;第二,能符合幼兒的年齡特征,符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平;第三,活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求;第四,能立足于幼兒的興趣和需要;第五,能考慮季節(jié),節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化,對(duì)教師來說也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。

          在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,應(yīng)以促進(jìn)兒童全面,健康發(fā)展為目的,逐步發(fā)展兒童知識(shí),技能,能力,情感等。

          一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),人情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ);從情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍,最后落實(shí)到行為習(xí)慣,要選擇那些幼兒需要的.,而又可能接受、獲得和內(nèi)容,并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來教給幼兒,也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來學(xué)習(xí),選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源,決不能生搬硬套;其次,還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平,只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn),才能在教師指導(dǎo)下,協(xié)調(diào)這些信息,進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。

          二、以幼兒為主體,處理好教育發(fā)展,過程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中,教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì),向幼兒提出開放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù),以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源,允許幼兒嘗試用多種方法去解決問題。在游戲中,教師在鼓勵(lì)幼兒,讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論,在嘗試的過程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智,只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人,才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主,有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜,在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過程的設(shè)計(jì),不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí),還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          在教學(xué)活動(dòng)中,教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)中抓住 孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng),使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者,如果想使自己不落伍,就必須不斷地學(xué)習(xí),給自己充電,實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng),并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展!

          宣講會(huì)心得體會(huì) 2

          作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生,面對(duì)著未來是就業(yè),考研,還是考公務(wù)員的抉擇,學(xué)校又舉行了的招聘會(huì),雖然說是專門給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的,但我每次都去,這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前,來自不同地方的大小型企業(yè),就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專業(yè)的,所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息,令人稍有失望,一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè),而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些,所以競(jìng)爭(zhēng)很大。

          以往自己將自己定位于一個(gè)看客,沒什么感覺,這次帶著思考去的,感悟較大,也度自己所見所聞做了分析。寫下一些心得,說一說應(yīng)聘方面的一些技巧:

          一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語言

          二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露,是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。

          三、記住自己談話目的

          參加招聘,談話的目的是推銷自己并了解對(duì)方公司,應(yīng)防止離開談話目的東拉西扯。

          四、要耐心地傾聽談話,并表示出興趣

          談話時(shí),應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語和感嘆詞。諸如:微微的一笑,贊同的點(diǎn)頭等,都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉,或不時(shí)地看手表,伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受,知道對(duì)方對(duì)你的“推銷”的感覺。

          五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考

          六、如果我是招聘人員,我是什么

          七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和

          善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格,及時(shí)調(diào)整自己的說話技巧。

          八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛

          在非語言的交流行為中,眼睛起著重要作用,眼睛是心靈的窗戶,眼睛最能表達(dá)思想感情,反映人們的心理變化。高興時(shí),眼睛炯炯有神,悲傷時(shí),目光呆滯;注意時(shí),目不轉(zhuǎn)睛;吃驚時(shí),目瞪口呆;男女相愛,目送秋波;強(qiáng)人作惡,目露兇光。

          人的面部表情;固然可以皮笑肉不笑,但只要您仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),眼睛便不會(huì)“笑起來”。也就是說,人的眼睛很難做假,人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過眼睛表露出來。為此,談話者可以通過眼睛的細(xì)微變化,來了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你,一般地說是對(duì)你重視、關(guān)注的表示;如果看都不看你一服,則表示一種輕蔑;如果斜視,則表示一種不友好的感情;如果怒目而視則表示一種仇視心理;如果是說了謊話而心虛的.入,則往往避開你的目光。

          九、挑起對(duì)話要適當(dāng)

          有些學(xué)長學(xué)姐一開口就問面試官一些工作崗位上的問題,我認(rèn)為是錯(cuò)誤的,自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無所知,這已經(jīng)不大好了,還給人一種冒冒失失的感覺。

          十、交談注意事項(xiàng)

          不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象,只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛,而是看你身后或你周圍是否還有其他更重要的,更值得與其交談的人物。或是盯著人家的服飾漫不經(jīng)心地說話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語,不要夾雜著外語。交談的時(shí)間適可而止,不要過多糾纏校園招聘會(huì)感想。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 3

          在今天的團(tuán)日活動(dòng)中,全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)情況,對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生,我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。

          所謂“四化兩型”建設(shè),就是指全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化,著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。推進(jìn)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑,也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù);推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的.根本途徑;以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī);⒓s化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點(diǎn),加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè);推進(jìn)信息化,建設(shè)“數(shù)字湖南”,是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手,是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐,大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè),按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國際化運(yùn)作的思路,扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū);資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域,通過采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施,提高資源利用效率,以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì);環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會(huì)發(fā)展形態(tài),是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的具體表現(xiàn)形式,是人與自然和諧的社會(huì),也必然是人與人基本和諧的社會(huì),環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心,生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),進(jìn)一步?jīng)Q定了上層建筑,所以,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。

          湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)發(fā)展,而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè),就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國的年青一代,是肩負(fù)建設(shè)未來祖國責(zé)任的新一代,我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政,為祖國、為湖南的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力,將湖南建設(shè)得更加美好!

          宣講會(huì)心得體會(huì) 4

          科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)這兩大主題,從我接受研究生教育開始,就一直圍繞著我。作為一名接受高等教育的學(xué)生,樹立正確的道德觀念和學(xué)術(shù)作風(fēng)將是我在校期間的重要功課。近來,學(xué)術(shù)界不正之風(fēng)甚為強(qiáng)烈,學(xué)術(shù)造假和學(xué)術(shù)剽竊事件頻頻爆發(fā),如何防治此種惡劣的問題,應(yīng)當(dāng)作為學(xué)界重點(diǎn)研究的新課題,也當(dāng)成為在校學(xué)生乃至學(xué)者們重點(diǎn)關(guān)注及思考的問題。

          正確的定義科學(xué)研究問題是樹立正確對(duì)待科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),科研活動(dòng)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,對(duì)科技事業(yè)而言,科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問題是科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),首先要有科學(xué)道德。近年來科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問題。作為新世紀(jì)的接班人,我們有責(zé)任有權(quán)利對(duì)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解,這不僅對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義,也對(duì)整個(gè)國家的整體科研素質(zhì)、科研水平的一個(gè)保證。

          如何普及在校大學(xué)生,尤其是研究生隊(duì)伍的品德教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)教育,當(dāng)是各高校目前最為重要的任務(wù)。長期以來,我國都是通過應(yīng)試方式來選拔人才,僅用分?jǐn)?shù)來評(píng)判個(gè)人優(yōu)劣,這種方式極大的弊端就是無法考校一個(gè)人的'思想道德及品德修養(yǎng),反而培養(yǎng)出一批具有高智商,低品德的人來,給社會(huì)帶來諸多的隱憂。當(dāng)前,各大高校都為新生開設(shè)思想品德教育課程,其目的也是旨在強(qiáng)化大學(xué)生的思想道德素質(zhì),要培養(yǎng)出具有出眾能力的大學(xué)生,更要教育出一批有高素質(zhì)的人才。然而,畢竟學(xué)校的教育并不是萬能的,對(duì)于根植于內(nèi)心的基本道德修養(yǎng)來說,本身沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣和道德觀念,大學(xué)的思想教育有等于無,我們更需要自覺貫徹正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。持續(xù)保持一顆端正的思想理念,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

          通過本次聽取科學(xué)道德和學(xué)術(shù)建設(shè)宣講,我從中收益頗豐,了解許多自身的不足,并知道我們周圍充滿了諸多的誘惑,讓我們迷失道德理念。我們要時(shí)刻驚醒自己,抗拒各種誘惑,保持端正的學(xué)術(shù)作風(fēng)與科學(xué)道德理念。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 5

          通過本次的宣講會(huì),我初步認(rèn)識(shí)到‘四化’是實(shí)踐途徑,‘兩型’是發(fā)展目標(biāo),F(xiàn)代工業(yè)是龍頭,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是基礎(chǔ),新型城鎮(zhèn)化是主平臺(tái),信息化是支撐其他‘三化’及‘兩型’的手段!畠尚汀粌H是節(jié)能減排,也不僅是‘兩型’經(jīng)濟(jì),而是符合‘兩型’要求的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等的綜合體,是一種以人與自然和諧共生為特征的發(fā)展方式與文明形態(tài)。

          我認(rèn)為湖南是一個(gè)文化底蘊(yùn)很深的省,但是目前的工業(yè)化發(fā)展有待進(jìn)一步加強(qiáng),發(fā)展模式有待進(jìn)一步完善。無需刻意強(qiáng)調(diào)科技的魅力,幾千年來的歷史進(jìn)程無不是在科技的涓涓細(xì)流下匍匐前行,每一次歷史的跌宕,總是在智慧的撫慰下得到飛躍,科技是第一生產(chǎn)力的理念早已在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中成為官民一致的共識(shí),今天,再也沒有人就科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力產(chǎn)生懷疑。但是不能忽視了農(nóng)村的'發(fā)展,因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村出生的孩子。我覺得湖南近些年對(duì)于農(nóng)村的扶助比較多,但是對(duì)于部分偏僻的地方,落實(shí)還不到位。

          宣講會(huì)提出了部分優(yōu)秀的先行者,他們對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功勞是任何勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)都無法比擬的,一個(gè)科技成果的成功需要一代人或者幾代人的勤勞努力,而一旦轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,其帶來的不僅是物質(zhì)形態(tài)的更新?lián)Q代,更是一場(chǎng)觀念的洗禮,思想的風(fēng)暴。作為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的學(xué)生,呆在學(xué)院讀書的同時(shí)應(yīng)該要關(guān)注湖南的發(fā)展,并實(shí)踐四化兩型的相關(guān)內(nèi)容。

          “機(jī)遇彌足珍貴,對(duì)此,湖南當(dāng)仁不讓,建設(shè)數(shù)字湖南,不僅需要頃刻間的口號(hào)與激情,更需要持久的動(dòng)力;不僅需要娓娓道來的感情傾訴,更需要果斷的理性決策;不僅需要舍棄現(xiàn)實(shí)利益的魄力,更需要勇往直前,不怕艱辛、勇于創(chuàng)新的毅力。”王偉維激情澎湃地宣讀著這段鼓勵(lì)人心的話,贏得了同學(xué)們最熱烈的掌聲。

          我真心希望“四化兩型”社會(huì)實(shí)驗(yàn)改革的興奮點(diǎn),為我們湖南人迎接屬于科技的幸福時(shí)光。同時(shí)也期盼我們下周二湘江“四化兩型我先行”的實(shí)踐活動(dòng)。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 6

          聽完朱總關(guān)于企業(yè)文化講座后,使我更加堅(jiān)決了前行的信念,加深了對(duì)公司企業(yè)文化的理解,強(qiáng)化了價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)歸屬感。

          每個(gè)人心中都有屬于自己心中的幻想,而幻想的實(shí)現(xiàn)必需要有一個(gè)精確的定位;有一個(gè)能讓你發(fā)揮所長的舞臺(tái);須要有不斷學(xué)習(xí)拼搏、超越自己的精神。在人生的道路上,總會(huì)有荊棘滿布,大河攔路,高山擋道,但是只要有了充分的打算,堅(jiān)決的信念,挫折困難又奈我何!苦難挫折是華蜜的,因?yàn)橹挥袣v經(jīng)了苦難,才能總結(jié)閱歷,揚(yáng)長避短,少走彎路。書中有云:千錘成利器,百煉變純鋼;玉不琢,不成器。所以只有經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy,只有經(jīng)驗(yàn)艱苦斗爭(zhēng)的熬煉和考驗(yàn)方能成才成器。朱總說:工作生活中,我們要學(xué)會(huì)多總結(jié),總結(jié)閱歷,變更思維慣性,敢于指責(zé)與自我指責(zé)否定自己,發(fā)覺自身存在的問題才有利于創(chuàng)新,有利于發(fā)展。挫折并不行怕,可怕的是一個(gè)人產(chǎn)生了惰性,知難而退或不思進(jìn)取,不敢于否定自己否定過去,這樣工作就失去了創(chuàng)新的源動(dòng)力,這樣便無法超越過去,變更過去,完善自己。工作中的總結(jié),更能體現(xiàn)一個(gè)人的實(shí)力,也能提高業(yè)務(wù)實(shí)力完善不足之處以防再犯同樣的錯(cuò)誤,這樣才能適應(yīng)公司的發(fā)展迎接新的挑戰(zhàn)。閱歷和文化的積淀不是一朝一夕所能實(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)大志向的實(shí)現(xiàn)也同樣須要時(shí)間的沉淀和閱歷的積累。在這適者生存,劣者淘汰的殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,經(jīng)驗(yàn)了成長了實(shí)現(xiàn)幻想不肯定是必定,但是只要努力提高自己不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新去適應(yīng)生存發(fā)展的須要,實(shí)現(xiàn)幻想就有可能,成長過程中的每段經(jīng)驗(yàn)同樣是人生的富貴財(cái)寶。

          說醇厚話,做醇厚事,做醇厚人這句話須要工作中不斷去感悟體會(huì)其豐富的文化內(nèi)涵,這些文化精髓才能流淌在血液里,才能結(jié)合在實(shí)際工作當(dāng)中提高自己,才能為生命謳歌,為能在這樣的環(huán)境中工作而感恩一切。在這激情燃燒的歲月里,貪功冒進(jìn)不行取,兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)才能夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)建美妙的將來。實(shí)事求是反映工作生活中存在問題的真實(shí)所在,不斷完善順應(yīng)自然規(guī)律才能發(fā)展。有問題首先在自己身上找緣由,檢討自己才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人的發(fā)展離不開公司的發(fā)展,遵循公司的制度規(guī)范加深對(duì)執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)的理解,只有真正融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神才能更好的工作。理解務(wù)實(shí)就要在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)拼搏精神,做事勇于奉獻(xiàn),做人胸懷寬廣不計(jì)較得失,要與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)充溢文化內(nèi)涵才更具競(jìng)爭(zhēng)力,才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。

          和諧,才能促進(jìn)共同發(fā)展,公司的利益和自身的利益休戚相關(guān)。工作中只有抱著高度的責(zé)任心才能把工作任務(wù)干得美麗,才能體現(xiàn)自身價(jià)值。和公司共同發(fā)展,就得認(rèn)同公司的'企業(yè)文化,時(shí)刻用道德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,調(diào)動(dòng)一切促進(jìn)發(fā)展的主動(dòng)因素,嚴(yán)以律己,寬以待人。

          丹青難寫是精神,學(xué)習(xí)后經(jīng)此輕筆一過,不求四平八穩(wěn),但求言近旨遠(yuǎn),因?yàn)橹炜偟奈幕滋N(yùn)絕非一般人所能逾越。在公司五年多的日子里,我深刻體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好氛圍,因?yàn)樵谶@里,我找到了家的感覺,感受到了同事兄弟姐妹般的關(guān)愛。有了改善生活過和追求高品質(zhì)生活的希望,有了施展才華的天地,有了踏實(shí)工作的動(dòng)力,這里是滿意我物質(zhì)和精神需求的歸宿,只要我努力奮斗了,在這里,一切皆有可能。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 7

          今天,有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座,雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè),但是學(xué)學(xué)總沒壞處的,更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票,懂一些證券總是好的。

          但是聽完之后發(fā)現(xiàn),又被講座題目騙了,原來講的還是就業(yè)問題,只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已,雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望,但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助,也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì),但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么,能干好什么,又應(yīng)該如何去干。

          在中國,我覺得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要,你會(huì)做人,做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷,當(dāng)他剛到證券公司時(shí),他并沒有施展他才華的機(jī)會(huì),他每天做的`事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票,而且一撕就是一個(gè)月,這還是90年代的大學(xué)生啊,他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊,我們自己能忍受這樣的待遇么,或許我們都會(huì)拍拍手,轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí),第一步就是放低自己的心態(tài),別還把自己當(dāng)成天子驕子,公司里的人學(xué)歷可能比你差,但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的,要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心,有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好,也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三,要多與人溝通,更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前,否則,你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn),也是我覺得最重要的一點(diǎn),要堅(jiān)持,要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè),堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè),當(dāng)然,這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持,而是當(dāng)你做一份工作時(shí),你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間,并且有正當(dāng)理由才能離開這個(gè)公司,行業(yè)。頻繁的跳槽,不僅企業(yè)不喜,更是在浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_始,而你所積累的東西卻沒多少。

          機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,爭(zhēng)取到了要好好把握,把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長下去,要相信自己,要謙虛,要堅(jiān)持。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 8

          這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享,聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。

          首先講到就業(yè),雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的,但是也曾遇到過畢業(yè)的迷茫,就業(yè)的不知所措。做過許多與自己專業(yè)不對(duì)口的工作,甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的,卻畢業(yè)做了銷售,或者保險(xiǎn),更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向,第一步養(yǎng)活自己,第二步事業(yè)發(fā)展,為自己制定一個(gè)長期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃,向著目標(biāo)努力前進(jìn)。

          再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)的過程是辛苦的,有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意,但是經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要,不僅抓住機(jī)會(huì),也要有準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)業(yè)是走別人沒走過的路,發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的問題,并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功,這與個(gè)人性格密切相關(guān),要當(dāng)機(jī)立斷,也要沉穩(wěn)不浮躁。

          學(xué)姐給我們提了建議,我們平時(shí)所說的做兼職來積累經(jīng)驗(yàn),只不過聽起來是怎么一回事,但是認(rèn)真想一想,我們做的無非就是發(fā)傳單,服務(wù)員等這一類沒有營養(yǎng)的的.工作,又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我們?yīng)該有一定的抉擇,做讓能讓自己成長,有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。

          聽了這次的分享會(huì)我有很深的感悟,首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有選擇的去閱讀一下期刊雜志,比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的,就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞,并且關(guān)注自己喜歡的公司,并以此為目標(biāo),而不至于畢業(yè)時(shí),不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,就提出來,嘗試著寫策劃,不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子,無法得到開展,這個(gè)分享會(huì)也提醒著我,如若只想不做,將永遠(yuǎn)止步不前。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 9

          為響應(yīng)校團(tuán)委“我與湖南同發(fā)展,我為四化兩型作貢獻(xiàn)”的號(hào)召,我們班級(jí)于11月24日開展了為四化兩型獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的活動(dòng)。

          對(duì)于第一次策劃團(tuán)日活動(dòng)的我來說,這次活動(dòng)不僅代表著一個(gè)給我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),更讓我體會(huì)到了以前班委策劃活動(dòng)時(shí)的辛苦和用心。這一次團(tuán)日活動(dòng)走來,收獲一份成熟,收獲一份喜悅,一幕幕精彩歡樂的畫面還不時(shí)在腦海掠過。

          我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以現(xiàn)場(chǎng)征集建議為主題,目的是讓大家在擴(kuò)展眼界、開動(dòng)腦筋的`同時(shí)為富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          活動(dòng)是以班會(huì)的形式開展的,在班會(huì)中,團(tuán)支書先給大家介紹了四化兩型的相關(guān)資料,而后組織了大家開展了熱烈的討論,大家各自發(fā)表了意見,且不對(duì)別人的意見加以評(píng)論,類似于頭腦風(fēng)暴法。在討論過程中,大家不僅表達(dá)了自己的想法,還聽到了不少精彩的意見,對(duì)自己的思維是一個(gè)巨大的沖擊。在討論的時(shí)間里,班委給在座的同學(xué)發(fā)用來寫建議的紙條。討論完畢后,大家把自己的建議寫下來,五分鐘后由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。在評(píng)審的這個(gè)過程中,我們都懷著一份忐忑不安又急于得到肯定的心情,就像中學(xué)時(shí)去領(lǐng)發(fā)下來的作文本。躁動(dòng)的時(shí)間過后,結(jié)果終于出來了,最終有五份優(yōu)秀建議,評(píng)審團(tuán)每念一個(gè)名字自己的心跳就漏了一拍,這個(gè)結(jié)果是不重要,大概是因?yàn)楹芫脹]有過這種現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比式的活動(dòng)了吧!最終的優(yōu)秀建議里沒有自己,隨即釋然嗤笑,大家的建議確實(shí)都很不錯(cuò),重要的是自己在這個(gè)過程中增長的知識(shí)和一些思想的碰撞。

          總之,此次活動(dòng)不僅收到了很好的現(xiàn)場(chǎng)效果,它還是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,引領(lǐng)我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)質(zhì)的科學(xué)。

          宣講會(huì)心得體會(huì) 10

          xx年3月8日集團(tuán)公司系列會(huì)議精神宣講團(tuán)來我公司宣講,我有幸參加了這次學(xué),近期的系列會(huì)議精神,提綱挈領(lǐng)、鼓舞人心,棗礦集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上,大好局面令人歡欣鼓舞。在集團(tuán)快速發(fā)展的同時(shí),審視自我,誠惶誠恐,現(xiàn)階段,自身素質(zhì)的提高還不能與集團(tuán)事業(yè)的快速發(fā)展相匹配,工作方面還有很多亟需完善提高。

          “沉舟側(cè)畔千帆過”,事業(yè)的發(fā)展需要朝氣和活力、勇氣和創(chuàng)新,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)、自我加壓,努力學(xué)上級(jí)會(huì)議精神是我們進(jìn)步的有效途徑,經(jīng)過這次宣講會(huì)學(xué)機(jī)會(huì),使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到下一步的努力方向,認(rèn)清自我,方能超越自我。下階段主要考慮從以下幾方面去完善提高自我:

          一是轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)工作主動(dòng)性,不等不靠,勤思考,多慮事,在本職工作上想領(lǐng)導(dǎo)之所想,想領(lǐng)導(dǎo)尚未想,找出解決問題的好辦法,有創(chuàng)新、有論證、有方案的建議匯報(bào)。

          二是加強(qiáng)學(xué),尤其是安全管理等方面的知識(shí)。拓寬自己的知識(shí)面,廣泛涉獵有用的知識(shí),完善自己的知識(shí)體系,更好的指導(dǎo)自己工作。三是力爭(zhēng)做到用工作計(jì)劃去統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,做到有步驟、有條理,而不是疲于應(yīng)付,領(lǐng)導(dǎo)指到哪打到哪,要有思考、有措施的去考慮問題干工作,做到事前有計(jì)劃、事中有控制、事后有匯報(bào),層層推進(jìn)。四是堅(jiān)持安全生產(chǎn)知識(shí)強(qiáng)化。安全生產(chǎn)能力的提高是一個(gè)長期的過程,即日起決定每周安排一定的時(shí)間安全生產(chǎn)知識(shí),做一個(gè)適應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略需要,召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的好員工。

          二是勇于擔(dān)當(dāng),在工作最需要的時(shí)候,毫不猶豫、責(zé)無旁貸地挺身而出,不計(jì)較個(gè)人得失,全力擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)。勇于擔(dān)當(dāng)不只是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講的,也是對(duì)廣大礦山職工講的,擔(dān)當(dāng)是職工義不容辭的責(zé)任。責(zé)任是一種愛崗敬業(yè)的精神,責(zé)任是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),責(zé)任是一種建功立業(yè)的動(dòng)力,責(zé)任是一種不辱的境界。勇于擔(dān)當(dāng)須有真才能還需要真智慧。發(fā)揮自己的聰明才智,在自己的工作崗位上學(xué)會(huì)巧干、實(shí)干。

          三是要適應(yīng)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化、礦山市場(chǎng)的新特點(diǎn),緊緊“順應(yīng)形勢(shì),超前引領(lǐng),做強(qiáng)做大,和諧發(fā)展”總要求,勇于擔(dān)當(dāng)是一名礦山職工義不容辭的責(zé)任。他不僅僅需要的是愛崗敬業(yè)的精神,更需要的精細(xì)管理,從崗位最基本的單元,做好自己的本職工作。崗位雙述、作業(yè)環(huán)境;節(jié)約一滴水、一度電;提高設(shè)備的`運(yùn)轉(zhuǎn)率,減少設(shè)備的維修率;修舊利廢,挖潛增效,降低成本;安全管理等,從自己的崗位做起,勇于擔(dān)當(dāng)自己崗位的各項(xiàng)工作,而絕不能推三躲四,逃避崗位工作,擔(dān)當(dāng)就是扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。全面完成全年各項(xiàng)崗位的目標(biāo)任務(wù)。

          四是做企業(yè)的主人,擔(dān)當(dāng)起崗位的管理是職工義不容辭的責(zé)任。大處著眼,小處著手積極做好崗位的各項(xiàng)工作;雇工則當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不會(huì)擔(dān)當(dāng)崗位的責(zé)任。凡是想事、謀事、干事,事事處處為了自己的崗位所想,并能為自己的崗位擔(dān)當(dāng)責(zé)任;事事處處為了自己的所在單位所想,并能為自己所在的單位擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

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