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化工參觀實(shí)習(xí)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的化工參觀實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
9月17、18日，天津市教研室化學(xué)研究室組織各區(qū)縣的教研員和我們這些兼職教研員來到漢沽區(qū)召開20xx年度學(xué)會(huì)工作會(huì)議暨化學(xué)教學(xué)研修活動(dòng)。18日上午，我們參觀了天津化工廠。
天津化工廠位于天津市漢沽區(qū)，地處渤海之濱，毗鄰天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)化學(xué)工業(yè)區(qū)，北接京山鐵路，京沈高速，東連長蘆鹽田，資源豐富，交通便利，地理位置優(yōu)越。
天津化工廠是國家級(jí)大型氯堿化工企業(yè)，1938年建廠，現(xiàn)有員工一萬余人，占地330萬平方米，固定資產(chǎn)20億元，隸屬于天津渤�；び邢挢�(zé)任公司。
天津化工廠具有完善的管理體系、雄厚的技術(shù)力量和配套的公用設(shè)施。主要生產(chǎn)燒堿、聚氯乙烯、糊狀pVC、一氯化苯、環(huán)氧氯丙烷、鹽酸、液氯等多種產(chǎn)品，型號(hào)齊全、質(zhì)量優(yōu)良，產(chǎn)品行銷全國各地，并出口美國、日本、澳大利亞、香港及東南亞等十幾個(gè)國家和地區(qū)。天工牌商標(biāo)馳名海內(nèi)外，企業(yè)于1996年通過國家GB/T19002和國際IS09002質(zhì)量體系認(rèn)證。
在參觀天化中，工程師們重點(diǎn)給我們介紹了燒堿的制備情況。不看不知道，一看才真是感覺到書本與實(shí)際相差的多么懸殊。我們教高中化學(xué)的老師們知道，制備燒堿的原料是原鹽，經(jīng)過粗鹽的提純后，用離子膜電解法制備氫氧化鈉溶液，再經(jīng)蒸發(fā)得到不同濃度的燒堿溶液或是片狀燒堿。在天化的實(shí)際生產(chǎn)中，僅就粗鹽提純的程序來說，是先用稀的氯化鈉溶液(便于形成飽和氯化鈉溶液)在65℃(加快溶解速率)的情況下溶解原鹽，加入并不足量的氯化鋇溶液，形成硫酸鋇沉淀除去硫酸根離子(剩余硫酸根離子的含量符合要求即可)，再加入足量(也有定量的要求，要求過量的碳酸根離子應(yīng)在一定的范圍內(nèi))碳酸鈉溶液，形成碳酸鈣沉淀除去鈣離子，隨后加入足量氫氧化鈉溶液，形成氫氧化鎂膠體包裹碳酸鈣沉淀一同沉淀以除去鎂離子，下一步使我們這些化學(xué)老師們沒想到的竟是加入泥漿，利用膠體的原理，使先前的沉淀聚集成大的顆粒便于沉降，初步得到氯化鈉的清液，緊接著再利用虹吸原理，使氯化鈉溶液得到進(jìn)一步的精制，達(dá)到離子膜電解的要求。而這些除雜程序，在工廠是不可能任意顛倒的，也應(yīng)該是最佳的。這就跟過去課本上解決粗鹽提純問題有多種方案是相悖的。新課程的化學(xué)教學(xué)，如何解決化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際相聯(lián)系的問題，這就需要我們化學(xué)教師多向生活去學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`去學(xué)習(xí)。
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