對(duì)教育整頓心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的對(duì)教育整頓心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)教育整頓心得體會(huì)1
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的必需性有了更深刻的認(rèn)得�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了困難而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？
我們認(rèn)為，酷愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)老師只有酷愛(ài)同學(xué)，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地掛念同學(xué)的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育同學(xué)；才會(huì)自發(fā)本身樂(lè)意地管束本身，規(guī)范本身的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》，依照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不絕豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身本領(lǐng)、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的.事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好個(gè)性的培育，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立公正和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，掛念每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)做事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣闊同學(xué)家長(zhǎng)的贊成。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教育同學(xué)“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)掛念，學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中，老師的工作多而雜而繁重。只要我們對(duì)同學(xué)奉以一顆陽(yáng)光之心，我信任，我們的工作確定會(huì)“峰回路轉(zhuǎn)又一春！”師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起海南教育的藍(lán)天。
對(duì)教育整頓心得體會(huì)2
依據(jù)上級(jí)黨委及沈北所黨總支“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓部署要求，站區(qū)警務(wù)二大隊(duì)黨支部本著“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推動(dòng)”的工作原則，自8月開(kāi)始，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、突出重點(diǎn)、整體推動(dòng)的方法，把教育整頓工作與日常工作有機(jī)結(jié)合，使教育整頓工作全面開(kāi)展，不留死角。截至目前，支部15名干部民警全部參加了教育整頓工作，期間，支部支委會(huì)召開(kāi)會(huì)議2次，討論教育整頓開(kāi)展方案、討論教育整頓工作開(kāi)展情況，支部舉辦集中學(xué)習(xí)5次，個(gè)人自學(xué)10次，撰寫(xiě)個(gè)人查擺材料15篇，發(fā)覺(jué)普遍存在問(wèn)題5件。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
8月11日沈北所召開(kāi)全所教育整頓動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)全所教育整頓工作進(jìn)行了實(shí)在布置部署，成立了以侯彥龍同志為組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立下發(fā)了沈陽(yáng)北車站派出所的教育整頓工作方案，并取得了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可，隨后我支部召開(kāi)支委會(huì)討論討論支部工作方案，結(jié)合實(shí)際對(duì)我支部教育整頓工作舉措和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化，召開(kāi)支部黨員大會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣講，以此提高支部干部民警對(duì)開(kāi)展教育整頓工作緊要性和必需性的認(rèn)得，明確此次教育整頓工作總體要求和需要解決的突出問(wèn)題以及實(shí)在做法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部民警參加整頓的積極性和自發(fā)性。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
在教育整頓集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我支部堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，利用站區(qū)警務(wù)隊(duì)下夜班早上的2小時(shí)的時(shí)間由支部書(shū)記譚新同志組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了，《全國(guó)公安民警政整治論練兵手冊(cè)》等，觀看了《中國(guó)人民警察警旗授旗儀式》《建黨偉業(yè)》等。全體干部民警能夠定時(shí)參加學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)有痕跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們的思想認(rèn)得都有了明顯提高，都能認(rèn)得到這次整頓工作，不是單指?jìng)�(gè)人，而是為了提高全體公安民警素養(yǎng)，是為了改進(jìn)作風(fēng)，提高行政效能，是為明確傳承紅色精神，永葆藏藍(lán)底色，是為能夠始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻牢記公安姓黨的根本原則，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的肯定領(lǐng)導(dǎo)。正是由于同志們?cè)谡J(rèn)得上有新的提高，在思想上有新的統(tǒng)一，均能正確對(duì)待教育整頓工作，從而使這次教育整頓得以順當(dāng)開(kāi)展，不絕推動(dòng)。
三、堅(jiān)固結(jié)實(shí)整改，不走過(guò)場(chǎng)。
教育整頓工作目標(biāo)重點(diǎn)是忠誠(chéng)警魂進(jìn)一步筑牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明，工作開(kāi)展的基本原則是堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持全面從嚴(yán)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是。為此，我支部支委進(jìn)行認(rèn)真討論部署，從三個(gè)方面查擺存在問(wèn)題:一是支部書(shū)記同支委成員談心交換看法，共同解決存在的問(wèn)題；二是支委擴(kuò)大會(huì)議，查擺各崗位民警存在的問(wèn)題，開(kāi)展批判與自我批判；三是開(kāi)展大范圍談心談話，通過(guò)談心、交流，認(rèn)真查擺個(gè)人存在的問(wèn)題。通過(guò)多渠道多形式查擺、認(rèn)真剖析，歸納總結(jié)顯現(xiàn)階段以下五點(diǎn)問(wèn)題:一是常以工作忙為借口，不重視個(gè)人自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)比較片面，偏向于學(xué)習(xí)涉及本崗位相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)問(wèn)，對(duì)其他業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，流于一知半解，致使業(yè)務(wù)水平得不到提升；二是民警的事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不熱誠(chéng)、態(tài)度不積極，精神狀態(tài)不振，缺乏大局意識(shí)和整體意識(shí)；三是在執(zhí)法中應(yīng)用執(zhí)法文書(shū)、應(yīng)用法律條文不精準(zhǔn)，執(zhí)法程序不規(guī)范；四是不能嚴(yán)格遵守工作制度及其他制度，制度執(zhí)行不力；五是工作安于現(xiàn)狀，按部就班，只依照上級(jí)的要求開(kāi)展工作，上級(jí)要求做什么就做什么，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作中不擅長(zhǎng)挖掘新亮點(diǎn)。
四、落實(shí)整改，邊整邊改。
針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，支委進(jìn)行了認(rèn)真討論，訂立整改措施，堅(jiān)持“先易后難”“急事先辦，焦點(diǎn)先改”的原則，加大整改力度。一是對(duì)政整治論學(xué)習(xí)要有一個(gè)全新的認(rèn)得，不能只是抄抄筆記、走走過(guò)場(chǎng)，要真心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，認(rèn)真領(lǐng)悟，上升思想認(rèn)得高度。二是拓寬眼界、加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略眼光看公安工作，打破局限性，要從鐵路公安角度、公安大格局角度來(lái)思考問(wèn)題同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)前公安改革的探究，在完成上級(jí)部署布置的同時(shí)，不絕自主創(chuàng)新新。三是堅(jiān)決杜絕在執(zhí)法中存在的諸多弊病，譬如應(yīng)用法律條文不精準(zhǔn)，執(zhí)法程序不規(guī)范現(xiàn)象，要嚴(yán)格依照法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于解決不了的問(wèn)題要適時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，做到讓組織放心，讓群眾充足。四是在紀(jì)律方面依照上級(jí)要求，嚴(yán)守黨紀(jì)、警紀(jì)。緊盯保密教育，真正做到不該干的不干、不該問(wèn)的不問(wèn)、不該聽(tīng)的不聽(tīng)，在本身的崗位上認(rèn)真做好一名民警該做的事。在生活中時(shí)刻警醒本身“八小時(shí)”外應(yīng)遵守規(guī)定，不出入與身份無(wú)關(guān)的場(chǎng)所，牢記底線思維，做到敬法律、存戒懼、守紅線，真正做到挺紀(jì)在前。五是在工作中要樹(shù)立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多給與其不同的理念，廣開(kāi)思路，不等不靠，充分發(fā)揮自我能動(dòng)性，從而使工作在原有的基礎(chǔ)上不絕提升。
五、重點(diǎn)突出，成效顯著。
一是細(xì)心組織抓的緊。教育整頓工作之初，我們就討論訂立了實(shí)施方案，成立了教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立了方案，嚴(yán)格依照既定方案實(shí)施，各個(gè)環(huán)節(jié)都提出實(shí)在的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并訂立了嚴(yán)明的教育整頓工作紀(jì)律，從而使整頓工作有條不紊地得以進(jìn)行。二是學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)得高。動(dòng)員大會(huì)后，適時(shí)開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位同志人人記了筆記，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，未顯現(xiàn)遲到、曠課等不良現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們的思想認(rèn)得都有了明顯提高，都能以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極參加各個(gè)階段活動(dòng)。三是自我剖析挖的`深。由于同志們認(rèn)得到位，思想上重視，從而在自我剖析時(shí)均能深挖細(xì)找，勇于自我批判，敢于引火燒身，圍繞政治方面、思想方面、組織方面等十個(gè)查擺問(wèn)題靶向，找準(zhǔn)個(gè)人所存在的突出問(wèn)題。譬如個(gè)別民警剖析了早交班遲到等，并對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源進(jìn)行了深刻反思。四是整改措施定的細(xì)。在深刻查擺自身存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，大家均拿出了較為實(shí)在的改進(jìn)措施，譬如要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要改進(jìn)工作方式，要嚴(yán)格法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，杜絕法律條文不精準(zhǔn)，執(zhí)法程序不規(guī)范現(xiàn)象。從這些措施上看，我認(rèn)為基本上均是有針對(duì)性的，是較為可行的，只要今后切實(shí)加以落實(shí)，是完全能夠解決各自存在的問(wèn)題。
總而言之，教育整頓工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能夠完成的，要常態(tài)開(kāi)展，我們要相互監(jiān)督、相互激勵(lì)，共同打造公安民警新的面貌、新的氣象。在這里需要說(shuō)明的是，教育整頓是手段，不是目的。通過(guò)教育整頓工作，大家的認(rèn)得漸漸上去了，思想漸漸統(tǒng)一了。那么下一步就更要腳踏實(shí)地地干。認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)，想方設(shè)法完成各階段的任務(wù)。只有通過(guò)實(shí)干，才能檢驗(yàn)成效。成敗在人，關(guān)鍵在干，讓我們以教育整頓為契機(jī)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊張起來(lái)，振作起來(lái)，大干起來(lái)，呈現(xiàn)作為，不絕提高思想認(rèn)得，加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決“四個(gè)自信”自發(fā)做到“兩個(gè)維護(hù)”。
對(duì)教育整頓心得體會(huì)3
我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了整頓“行風(fēng)”的活動(dòng)。在這次的整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分認(rèn)得到，老師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成本身的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不絕地嚴(yán)格要求本身，提高本身的專業(yè)水平，加強(qiáng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，只有有了這樣的認(rèn)得，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風(fēng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問(wèn)，更要有高尚的道德。
老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的'那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育進(jìn)展環(huán)境，變化教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)泛愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
首先，要酷愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)本身的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好本身的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不絕的挑戰(zhàn)本身，超越本身。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不絕提高政治素養(yǎng)。
嚴(yán)格要求本身，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的緊要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)分對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐性、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)同學(xué)要有耐性，對(duì)同學(xué)細(xì)小之處的好的更改也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，而且多加激勵(lì)，培育同學(xué)健康的人格，樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，重視培育他們的學(xué)習(xí)喜好。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不絕提高自身素養(yǎng)，不絕完善本身，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們確定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)墾新教法，而且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。
五、以身作則、首先垂范。
老師的一言一行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)都愛(ài)好仿照，將會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一生的影響因此，老師確定要時(shí)時(shí)各處為同學(xué)做出模范，凡是老師要求同學(xué)要做到的，本身首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，本身堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
六、正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)做事，不進(jìn)行有償家教。
總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求本身，在行動(dòng)上提高本身的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高本身的研討精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嘌杏憳I(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不絕提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠(chéng)信、敬重本身、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。
對(duì)教育整頓心得體會(huì)4
自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，依照學(xué)�！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施看法》的實(shí)在布置，我通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)得，再次敲響了警鐘，加強(qiáng)了更自發(fā)地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信念和決心。使本身對(duì)干部作風(fēng)好壞的緊要性有了深刻的認(rèn)得，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：
一、善學(xué)精思，學(xué)以致用。
我們要從書(shū)本學(xué)問(wèn)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不絕真正制造性地開(kāi)展工作。
記得《優(yōu)秀老師的九堂必修課》中第一條指出：讀書(shū)修身——讀書(shū)是教育之母。朱熹的《讀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這首詩(shī)把讀書(shū)和人的學(xué)問(wèn)更新比方得特別形象生動(dòng)，如今學(xué)問(wèn)更新這么快，作為老師假如不讀書(shū)，這水怎么活得起來(lái)？“老師首先是讀書(shū)人”。想想老師本身不愛(ài)讀書(shū)怎能教出愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)？其實(shí)一個(gè)人一輩子很可能平凡地度過(guò)，老師也是一樣，但是假如能努力地努力探求，你也能成為一名優(yōu)秀的老師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為杰出的教育專家。其根本就在于多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)籍是學(xué)校中的學(xué)校，對(duì)一位老師來(lái)講，讀書(shū)即是最好的備課。
那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么？其實(shí)教育的全部問(wèn)題都在于讀書(shū)上。教育其實(shí)最緊要的不是傳授學(xué)問(wèn)，而是培育良好的習(xí)慣，其中最為緊要的就是讀書(shū)習(xí)慣，喜好閱讀是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的最緊要的內(nèi)容和前提。沒(méi)有真正的閱讀就沒(méi)有真正的教育，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)任何教育都不能取代閱讀，少年時(shí)代是人生不可再生的黃金時(shí)代。
因此我們老師確定要培育本身的讀書(shū)習(xí)慣，然后把你讀過(guò)的好書(shū)推舉給你的同學(xué)，讓你的同學(xué)也養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的老師了。
二、真抓實(shí)干、服務(wù)師生。
學(xué)校工作的宗旨就是“以同學(xué)為本：一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”。對(duì)每一個(gè)教育工來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好同學(xué)迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清本身從事的工作雖然特別一般，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的'意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。作為后勤管理人員更是要有服務(wù)意識(shí)，凡是對(duì)師生進(jìn)展有利的事就應(yīng)當(dāng)是我們工作的目標(biāo)。對(duì)師生，我們要真心誠(chéng)意，要換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所碰到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，不絕提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹(shù)立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。
三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
如今的社會(huì)誘惑太多，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)就應(yīng)甘于清貧，以精神財(cái)富來(lái)豐富本身的人生。我們要管好本身的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說(shuō)；不流連于酒桌、牌桌，要堅(jiān)守家里的飯桌、書(shū)桌；不要亂拿亂用，不要偏聽(tīng)偏信；要虛心謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要一心為公，一心為民，做好本身的本職工作；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)省；要提高認(rèn)得，自動(dòng)接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人。
作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，長(zhǎng)期作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn)，完善自我，提高自我。
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