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      2. 幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-04-26 16:29:09 心得體會(huì) 我要投稿
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        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)1

          從小我就特殊的喜愛小孩子,喜愛唱歌跳舞,喜愛彈琴,所以我選擇了讀幼師。畢業(yè)之后在廣州的一間幼兒園上班,雖然我特別愛這份職業(yè),但是剛進(jìn)入這個(gè)工作崗位時(shí),我很茫然。隨著時(shí)間快速前進(jìn),我很快就適應(yīng)了,每天看著那些孩子在嬉笑,打鬧,讓我想起了我童年的歡樂時(shí)間,童年的我也像現(xiàn)在的他們一樣天真,無邪,感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演,更加感謝這份職業(yè),是這份職業(yè)圓了我兒時(shí)的幻想。

          幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是孩子最初的啟蒙教師,在幼兒成長(zhǎng)過程中起著主導(dǎo)作用,作為教師首先應(yīng)當(dāng)是孩子的朋友,在公平的關(guān)系教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上得到安全,放松,讓他們洋溢在自由,敬重,公平,合作的氣氛中,在這種氣氛中,讓幼兒充分的活動(dòng),獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同,有的孩子活潑大方,他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己,能主動(dòng)與別人打招呼,聽到音樂就能翩翩起舞,為大家表演,這樣的是我們所期望看到的。但也有些孩子,他們?cè)诩依锉容^活潑,一旦離開了他們所熟識(shí)的'環(huán)境,到了幼兒園來,他們就會(huì)變得很害怕,不敢說話。這種害怕性格的形成,大多因?yàn)槿狈Π緹挼臋C(jī)會(huì),缺少表現(xiàn)自己士氣的條件,假如不準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo),將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。害怕的幼兒往往沒有士氣在眾人面前說話或說話聲音很小,為轉(zhuǎn)變這種害怕的性格,我們要努力供應(yīng)幼兒“說”的機(jī)會(huì),讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己的欲望和自己的感情。

          在以后的教學(xué)中,我應(yīng)當(dāng)更好的行使著人民賦于我的使命,教好小朋友,為祖國(guó)的花朵增加光榮讓他們變得更加光榮奪目,我會(huì)努力加深學(xué)習(xí),在自已擁有一份責(zé)任心的同時(shí),我會(huì)連續(xù)加速的把它轉(zhuǎn)變成一種豐富的情感,去面對(duì)那些可愛的小朋友!

        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)2

          20xx年9月我成為了一名幼兒教師,在錦青幼兒園這個(gè)第一次工作的單位我度過了我人生中第一個(gè)教師節(jié)。

          聽著孩子們用稚嫩的同聲叫著楊老師,我第一次這么深刻的體會(huì)到了“教師,任重而道遠(yuǎn)”。幼兒園是孩子們來到這個(gè)多彩世界里除了家庭以外最初接觸的新環(huán)境,在這里他們所接受的是最基礎(chǔ)的教育,而幼兒園老師是教育事業(yè)的先導(dǎo),帶給他們的影響或許會(huì)是一輩子的,我生怕我一個(gè)個(gè)小小的錯(cuò)誤之舉給他們帶來不好的影響。

          在我還是學(xué)生時(shí)代時(shí)有個(gè)老教師對(duì)我說了這么一句話:要給孩子一碗水,首先自己就要預(yù)備一桶水。我總以為在學(xué)校所學(xué)的一切足以給孩子們一片天了,可是真的工作了以后,我才發(fā)覺在此之前所儲(chǔ)備的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、不斷的去汲取更多的精華。而我要學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)學(xué)問,還有更多前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          對(duì)于幼兒,除了愛他們,更重要的是應(yīng)當(dāng)怎么去教育他們,這是這一個(gè)月經(jīng)常困擾著我的最大的苦惱。他們時(shí)而可愛,時(shí)而淘氣。面對(duì)他們的吵鬧、面對(duì)那些及其淘氣的幼兒,我甚至?xí)悬c(diǎn)手足無措,這一切跟比想象中的都難。在別人眼里,幼兒教育好像一份簡(jiǎn)潔的'工作,實(shí)質(zhì)上這份工作并不比誰都輕松。幼兒的一日作息、幼兒的課堂教育、幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些都是環(huán)環(huán)相扣的,當(dāng)我們把這些東西都細(xì)節(jié)化的時(shí)候,才會(huì)明白它們的重要性。就因?yàn)槿绱宋腋佑X得我肩膀上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是重的。在以后的日子里,我也將全力以赴做好我的工作本質(zhì),得到我在學(xué)生時(shí)代所發(fā)下的誓言:放飛童心,愛孩子同孩子一起成長(zhǎng),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)3

          對(duì)于一種工作,時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有自己的感想,我也一樣。假如說應(yīng)當(dāng)有個(gè)引子引出這篇文章,那這就是理由。

          今日,突然想到了我的工作。

          我是一個(gè)平凡的幼兒園老師,接觸幼兒園工作五年了,不算長(zhǎng)但也慢慢擺脫了新教師的行列。回想五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,許多失去,也有許多收獲。

          還記得剛來的時(shí)候,教師集合前一天發(fā)榜,看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,我的心一下落到了冰點(diǎn)。其實(shí),對(duì)于這個(gè)結(jié)果,也不是完全出乎我的意料。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園,每年都會(huì)有人員流淌。而之前,幼兒園的一個(gè)老師,想跟我對(duì)調(diào)工作,理由是年齡大了,不再適合在幼兒園工作。

          說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我也是不情愿的,因?yàn)樵瓉砦覅⑴c工作的時(shí)間就不長(zhǎng),對(duì)于幼兒園部的狀況不了解,老師也都不熟識(shí),而自己又是個(gè)不太擅長(zhǎng)表達(dá)的人,覺得會(huì)很孤獨(dú);再者,在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個(gè)字——累,去哪里也不能去那兒。而如今,一切好像已經(jīng)沒有回旋的余地,盡管不情愿,在心里也只能漸漸接受了。

          開學(xué)前幾天,我們要對(duì)暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,由于新教學(xué)樓剛剛啟用,里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理。我和另外三名老師被分到一組,我總是很少有話說。擦窗子,除院子里的草,用鋼絲球蹭地面和墻壁上的`水泥印跡……八月底的天,我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背,直到下午下班,我累得不想再說一句話;丶业穆飞,淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里。

          慢慢的,工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不熟悉漸漸變成了好朋友。從園長(zhǎng)到平凡的老師,我們總有許多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ,談(wù)労⒆;下班了,聊聊美麗的衣服,好看的發(fā)型。我的生活慢慢有了繽紛的顏色。而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。

          幼兒園的工作真的很辛苦,因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教學(xué)的事情,班里的事情每一項(xiàng)都必需親歷親為,而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,這也是為什么許多人疑惑我們走路總是特殊快的原因。假如有機(jī)會(huì)到幼兒園里逛逛,您確定會(huì)看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影。

          盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。無論年齡大小,幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有歡樂、幸福的笑容。她們有健康的心態(tài),平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情?不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容,聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們:“老師,我可以叫你媽媽么?”這時(shí),我們覺得自己全部的辛苦和付出都是那么有意義,那么值得。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們歡樂的源泉。

          幼兒工作的核心是“愛”。這是園長(zhǎng)們常常囑咐我們的話。對(duì)于這,我們都有充分的理解和熟悉,因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和專心工作的基礎(chǔ)。假如你的心里少了愛,那你確定不適合在這里。所以,現(xiàn)在的我們都在歡樂充實(shí)的過著我們的每一天。

        幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)4

          作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是肯定不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特殊強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉、鬧矛盾,遇上這種狀況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把暖和送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的'孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對(duì)生疏環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心勸慰他,多和他們交流,多帶他們熟識(shí)環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜愛和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得快樂,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的?摁[孩子的心情很快就會(huì)安定下來,再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

          作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng),還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時(shí)還要細(xì)心觀看每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并協(xié)作教師進(jìn)行孩子的教育工作。

          我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必需要從自己的點(diǎn)滴做起,虛心謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素養(yǎng),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照看,讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。

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