電氣設計心得體會
當我們積累了新的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的電氣設計心得體會，希望對大家有所幫助。
電氣設計心得體會1
我認為醫藥工業潔凈廠房的電氣設計不同于一般電氣設計的地方主要有四個方面。
一、供電系統與配電設備的設置
醫藥工業廠房按生產工藝的要求劃分為一般生產區和潔凈區兩大類。一般生產區是指無潔凈度要求的生產車間和輔助車間，其電氣設計可按一般要求實現。潔凈區是指對塵粒及微生物最大允許數有一定限制的生產車間。潔凈區的空氣潔凈度級別分為四極：100級、10，000級、100，000級和300，000級。
潔凈區內的用電設備包括工藝和空調設備等一般都要求就地控制，雖然大部分用電設備都帶有配套控制設備，但是進入潔凈區的每一配電線路均應設置切斷裝置；規范要求潔凈區的配電設備，應選擇不易積塵，便于擦試，外殼不易銹蝕的小型暗裝配電箱或插座箱，因此一般在每個生產間設置一個小型掛墻式暗裝配電箱。從小型配電箱再分配電至生產間內的各用電設備。這樣既便于檢修，又能提高用電安全性。目前潔凈廠房的內墻都是采用夾心彩鋼板，厚度有50mm和75mm兩種。當使用75mm彩鋼板的時候暗裝小型配電箱不成問題。當使用50mm彩鋼板的時候，彩鋼板的厚度不能完全把小型配電箱暗裝在彩鋼板內，所以我一般把小型配電箱設在柱子旁邊，彩鋼板包柱子的地方要做成弧形，完全有空間暗裝小型配電箱；如果是沒有柱子的房間，小型配電箱暗裝在50mm厚的彩鋼板內會凸出墻面，為了達到防塵的效果，小型配電箱安裝時凸出墻面的四邊都加斜面處理，經過證實，也能符合要求。醫藥工業廠房的配電室都設在非潔凈區，所以把大型的'落地安裝的配電設備例如：低壓配電柜、xl－21動力配電柜或pgl屏幕設置在配電室。從配電室供電至每個生產間的小型配電箱，距離較近的兩個或三個配電箱可由一條配電線路供電，但最多不宜超過三個。功率較大的用電設備例如：包衣機，濕法制粒機，空調機組等配套設置了電源切斷裝置，可由配電室直接供電。
二、線路敷設
潔凈廠房內的線路一般分為動力線路和照明線路，這些線路的走向分為：從配電室至生產間內的小型動力配電箱或照明配電箱；從小型動力配電箱或照明配電箱至用電設備；從配電室至用電設備由配電室直接供電的用電設備。
1從配電室至生產間的小型動力配電箱或照明配電箱：從配電室引出的線路和先在電纜橋架內敷設配電室內的電纜橋架明裝，從配電室引出的電纜橋架安裝在吊頂內。動力線路和照明線路可以在同一條電纜橋架內敷設，但要作明確區分。在電纜橋架內水平敷設至小型配電箱附近時，從電纜橋架引出，穿鍍鋅鋼管從吊頂引下，在彩鋼板內暗敷至小型配電箱。但是遇到管徑比較大的線路，在彩鋼板內暗敷施工起來確實比較麻煩。我們在與施工部門的交流中發現他們也有竅門，在風管的旁邊另外用彩鋼板做成一條密閉的方槽，專門為敷設電纜用。這樣既美觀又符合規范要求，施工起來也很方便。
2從小型動力配電箱或照明配電箱至用電設備：動力線路的敷設方式取決于動力用電設備的電源進線位置。電源進線位置離吊頂近的設備，從小型動力配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內暗敷引上至吊頂，水平敷設至離設備最近的地方，直接引下明敷至設備。電源進線位置離地面近的設備，從小型動力配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內暗敷設引下至下一層平面的吊頂內，水平敷設至離設備最近的地方，直接引上至設備。位于首層的設備，線路適宜穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內暗敷引上至吊頂，水平敷設至離設備最近的地方，直接引下明敷至設備。
照明線路的敷設方式是從照明配電箱引出的線路穿鍍鋅鋼管在彩鋼板內暗敷或引上至吊頂，從吊頂直接至燈具。距離較近的可采用軟管連接，但其長度不得超過500mm。
3從配電室至用電設備由配電室直接供電的用電設備。動力線路的敷設方式與2的方法相同，取決于動力用電設備的電源進線位置。不同之處在于3線路直接從電纜橋架引出，不經過不型動力配電箱。
三、照明燈具的選擇
根據gmp的照度要求，潔凈區的主要工作室的照度為300lx以上，非潔凈區的照度為150lx以上，對照度要求高的部位可增加局部照明。
1在滿足照度要求的同時，還要節約能源，減少污染。所以發光效率高的熒光燈具是首眩一般來講，熒光燈具可用電感式鎮流器或電子式鎮流器啟動，電感式鎮流器使用時限長，價格低，但由于電抗無功電流造成功率因數較低，約0.5左右；本身銅鐵損耗，造成發光效率較低；熒光燈工頻工作時產生大量的三次諧波分量。高性能電子式鎮流器是產生高頻電流的電子設備，熒光燈在高頻下工作，無頻閃，可以低壓啟動，發光效率高，功率因數可以提高到0.95以上，只是價值較高。隨著電子式鎮流器技術的發展，高性能電子鎮流器能夠逐步做到質量穩定且價格降低，選用高效、節能電子式鎮流器是發展趨勢。
2潔凈區照明燈具采用熒光燈具，應選用外部造型簡單、不易積塵、便于擦拭的照明燈具�，F在潔凈區普遍采用的是潔凈燈，與普通的熒光燈相比，多一個透明或乳白燈罩，并在燈具四周設有密封條。潔凈燈的安裝方式可采用吸頂式或嵌入式，燈具與頂棚接縫處應采用可靠密封措施。通過實踐發現嵌入式安裝存在燈具安裝、檢修及維護不便；天花與燈具之間的連接處難以完全密封，致使潔凈區的潔凈度達不到要求等問題。最好采用吸頂式安裝。
3潔凈區應設置供疏散用的事故照明，在應急安全出口和疏散通道及轉角處設置疏散標志燈，疏散標志燈采用可充電、免維護鎘鎳電池組。在主要產生車間、主要走廊、樓梯等處設備用照明，采用正常應急兩用的熒光燈，這種熒光燈與普通熒光燈相比加裝了應急組件。正常供電時與其它沒有裝應急組件的燈具毫無區別，停電時加裝了應急組件的燈具能在斷電后0.1秒內自動啟動應急電源，并維持1個小時以上的應急照明時間視配用電池的容量而定，應急組件采用可充電、免維護鎘鎳是池組。值得注意的是，應急燈的接線要采用五線制，其中有二線要接在該回路照明開關前，這樣才能保證應急組件常年處于充電待發的應急狀態。
4在潔凈區的入口，潔凈區的貨物出口以及一般區主要走廊和出入口均要設置電擊滅蚊蠅燈。這項措施可以有效地防止蚊蠅進入潔凈廠房，從而保障藥品的質量。
5以前的藥廠設計根據工藝的要求，在每個潔凈間都設置紫外線消毒燈。對它的控制要格外小心，紫外線消毒燈的開關應與普通照明開關在顏色上、安裝高度上嚴格區分。照明開關與紫外線消毒燈開關均設在操作室外。一般人在入室前開啟紫外線消毒燈1～2小時，關閉后才能進入潔凈室�，F在經過多年的實踐及論證，發現紫外線消毒只適用于物體表面和無菌室的空氣滅菌。所以現在所設計的工程很多用紫外線消毒燈，紫外線消毒燈已逐步被臭氧發生器取代。
四、電氣設計與施工安裝與其他專業的協調性
潔凈廠房內吊頂以上至頂板的高度一般為2～3米，有些潔凈廠房還達不到這個高度。在吊頂以上的空間分布著空調風管、工藝管道、給排水管道、熱力管道以及電纜橋架等。
在整個潔凈廠房工程的設計中，各個專業要互相協調好，要合理分布好這些管線，避免管線交叉。在空間高度上把各種管線分開；電纜橋架盡量不設置在空調風管集中的地方如潔凈走廊等，在平面上盡量避免與空調管道相碰。另外潔凈廠房燈具的布置應與空調風口相配合，盡量做到分布均勻、布置合理美觀。
本人主要負責的醫藥工業潔凈廠房電氣的工程如：廣東神州制約廠、深圳制藥廠、廣州貝氏藥業有限公司，廣州白云山制藥總廠等都是運用以上的設計思想，結合日新月異的新工藝、新技術，不斷改進、更新完成的。這些項目都基本按照圖紙施工，施工完畢后都通過了當地有關部門的驗收合格，并取得gmp認證，一直生產至今。
電氣設計心得體會2
兩周的課程設計竣事了，在這次建筑電氣的課程設計中我不不僅體驗了本身所學的知識，還學會了一些平常學不到的工具，更養成了不懂要靠本身高興去學找答案，不要讓謎題永久埋在內心。在實驗中與同硯相互討論，互相交流，從而互相學習，互相督促。由不知何謂的操縱軟件認識開始，熟悉軟件，查找相干資料，視頻，圖集，然后一步步本身逐步地開始動手，從中領會到了實行的快樂，和獲得了一些發明的開心，都是本次課程計劃值得回味的地方。
在繪圖結構的歷程中，有許多地方不明確，如房間不同布燈是數量應該怎么控制；插座有些地方在衛生間內（由淋浴設施）需等電位毗連，喝又為等電位連接；不一樣的宿舍內裝有的德律風，電視插口由什么區別；為什么電話插口連導線時怎么都連不上配電箱······越是往下操縱題目越是繁多，但是在題目中找答案，與同學討論的過程卻讓不懂的地方影象深刻，固然書籍很關鍵，但是通過別的手段獲得的知識也非常難得。
在這次實行中，我領會到了學以致用，突出自己勞動成果的高興心情，從中發現了平時自己在學習中不敷的和單薄的關鍵，從而加以補充。也是我與同學之間的干系更進一步，同事之間互相幫助，有什么不懂的各人一起討論，聽聽不同的.看法對我更好的理解知識有很大的救濟。
在這次課程設計中我要感謝帶我課程設計的老師和救濟過我的同硯。
課程設計是我們專業知識綜合運用的實踐訓練，有助于我們邁向社會，從事職業工作前一個必不可少的歷程�！扒Ю镏惺加谧阆隆�，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正寄義，現在，我認真的去完成課程設計，學會腳踏實地的邁開這一步，就是為了明天能更好的在社會大潮中奔跑打下基礎！
電氣設計心得體會3
課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,闡發和辦理現實題目,鍛煉實踐本領的重要環節,是對學生實際工作能力的詳細訓練和觀察歷程.對我們學工科的同學來說尤為重要！
回顧起這次電氣課程設計，至今我仍感觸頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，能夠說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的工具，同時不僅可以鞏固了曩昔所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很關鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的本領。在設計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設計的過程中發現了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固，比如說變壓器不懂怎么去選，不懂怎么去選互感器，對電氣主接線圖的選擇掌握得不好……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。 通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很關鍵的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才華真正為社會辦事，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的本領。在設計的歷程中遇到題目，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的'，難免會遇到過林林總總的題目，同時在設計的過程中發現了本身的不足之處，對以前所學過的知識明白得不敷深刻，掌握得不敷牢固。這次課程計劃終于順利完成了，在設計中遇到了許多專業知識題目，最后在老師的辛勞引導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我們學也到許多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝！
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