入職培訓(xùn)心得體會(huì)通用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的入職培訓(xùn)心得體會(huì)通用，歡迎大家分享。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)通用1
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，只是不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的'特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處，在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
最后，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。
短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專(zhuān)題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。在參培的5天時(shí)間里，我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)通用2
三天半的時(shí)間，說(shuō)快不快，就這樣過(guò)去了。作為xx區(qū)的第一期新聘干部，我們非常感激這次入職培訓(xùn)。它使我們迅速地融入xx區(qū)這個(gè)大集體，在這幾天里，老師和助教們給予了我們這些學(xué)員很多的關(guān)愛(ài)和幫助，使我們充分體會(huì)到了心理學(xué)的魅力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。同時(shí)，從培訓(xùn)的安排到課程的設(shè)計(jì)，我們又充分感覺(jué)到他們的熱情、認(rèn)真和專(zhuān)業(yè)。這是每個(gè)從業(yè)者都向往的一種職場(chǎng)氛圍，為此，我真的感到非常幸運(yùn)。
我們看到了楊玨助教詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，這讓我們這些新學(xué)員有一種踏實(shí)的感覺(jué)，知道自己這一天具體要做什么，學(xué)什么。姚部長(zhǎng)精彩巧妙的課程設(shè)計(jì)，讓我們體驗(yàn)到寬容，尊重和合作，迅速的融入到這個(gè)集體，在收獲了很多的同時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。同時(shí)還有班主任對(duì)我們細(xì)心的照顧，黃炎、黃岸柳、廖琪等等的助教們?yōu)槲覀兯馁M(fèi)的精力和體力，說(shuō)真的心里話(huà)，謝謝你們。
培訓(xùn)雖然過(guò)去了，但我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於加浽谖业哪X海里。
第一天，我們都大概認(rèn)識(shí)了其他的學(xué)員，相互交談，組成了各自的小團(tuán)隊(duì)。起隊(duì)名，喊隊(duì)呼，通過(guò)一些益智游戲介紹自己和團(tuán)隊(duì)，建立了團(tuán)隊(duì)彼此間相互信任的基礎(chǔ)，快速的融入團(tuán)隊(duì)，增加了凝聚力。楊老師還帶領(lǐng)我們參加了一個(gè)小天使與小主人的游戲，剛開(kāi)始我覺(jué)得這也只是走個(gè)形式，沒(méi)有多大的意義。直到日子一天天消逝，看到愛(ài)心板上寫(xiě)給自己的.匿名紙條越來(lái)越多，而自己發(fā)出的也越來(lái)越多，內(nèi)容五花八門(mén)卻又積極樂(lè)觀的時(shí)候，我真的感動(dòng)了。在你關(guān)心別人的同時(shí)，也有人在默默地支持著你，這種感覺(jué)，真好！這就是所謂的有付出就有回報(bào)吧。
接著，姚部長(zhǎng)為我們講解了xx區(qū)目前的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)，讓我們充分了解了xx區(qū)，以及自己即將工作的環(huán)境和前景，樹(shù)立了我們良好的工作態(tài)度。還有過(guò)“成功之門(mén)”的游戲，每個(gè)人都絞盡腦汁創(chuàng)新自己的過(guò)關(guān)動(dòng)作，姿勢(shì)千奇百怪，大家開(kāi)懷大笑，既有趣又開(kāi)發(fā)思維。
第二天，姚部長(zhǎng)著重為我們講述什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)以及如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。其實(shí)我覺(jué)得這次培訓(xùn)班的老師和各位助教就是一個(gè)最好的榜樣了。他們不需要太多的言語(yǔ)，分工明細(xì)，契合度高。無(wú)論是從最基本的食宿，到課程時(shí)間的安排，還有日程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，這些所花的時(shí)間和成效都充分向我們展示了一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的力量！而最讓我印象深刻的就是晚上進(jìn)行的報(bào)數(shù)競(jìng)賽了。原先我想著，不就是報(bào)數(shù)嘛，誰(shuí)不會(huì)？隊(duì)長(zhǎng)選出來(lái)的時(shí)候，我又想著，做隊(duì)長(zhǎng)真輕松，什么都不用做，看著我們數(shù)就好了。而當(dāng)兩隊(duì)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)槲覀兊氖д`而接受懲罰時(shí)，我開(kāi)始意識(shí)到了嚴(yán)肅，但也只是一種不想輸?shù)男膽B(tài)。當(dāng)懲罰到64個(gè)俯臥撐的時(shí)候，我看著隊(duì)長(zhǎng)，內(nèi)心有點(diǎn)難受了。我以為大概也就玩到這里了，因?yàn)?4個(gè)做起來(lái)也已經(jīng)很累人了。也有學(xué)員喊著不玩了，但是老師沒(méi)給我們喊停的權(quán)利。游戲一旦開(kāi)始，就沒(méi)有中途放棄的機(jī)會(huì)！當(dāng)對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)在放棄和接受懲罰中選擇接受時(shí)，我們也動(dòng)容了。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們跟對(duì)手一起做128個(gè)俯臥撐！那時(shí)的心情已經(jīng)不是輸和贏可以涵蓋的了。汗水和淚水的交織，身體與心理的磨練，這是老師教給我們的，人生就是這樣，即便我們覺(jué)得累了，覺(jué)得社會(huì)殘酷了，生活還是要繼續(xù)，我們唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
第三天，我們?nèi)サ搅嗣利惖拇笃狡伦鲆巴馔卣褂?xùn)練。望著一望無(wú)際的大海，吹著暖暖的海風(fēng)，讓人昏昏欲睡。但是接下來(lái)的訓(xùn)練卻是非常辛苦的。我們奔跑，跳躍，運(yùn)水，匍匐。闖過(guò)一層層關(guān)卡，雙腿已經(jīng)疲憊不堪，但是目標(biāo)就在前面，我們咬緊牙，負(fù)載著重量，直向終點(diǎn)前進(jìn)。完成的時(shí)候每個(gè)人都在歡呼，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了對(duì)自己極限的挑戰(zhàn)，不管是身還是心。我們癱坐在沙灘上，看著別隊(duì)朝著夕陽(yáng)方向奔跑的身影，映著晚霞，那一刻，我覺(jué)得他們可愛(ài)極了。
分別的日子即將來(lái)臨，我也終于知道了在背后支持著我的可愛(ài)的小天使是誰(shuí)�；ハ嗾f(shuō)著不舍，心里有著感動(dòng)，那些紙條都被很好的保存著。
在這些日子里，我學(xué)到了很多需要學(xué)習(xí)的東西。因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，所以可能不是很能為別人考慮，但是我的隊(duì)員們選擇了接納我，從不對(duì)我責(zé)備，對(duì)我的任性選擇了默默的包容著，我很感激他們，是他們讓我意識(shí)到了我更要有一顆寬容的心。我也感謝姚老師和親愛(ài)的助教們，是你們讓我知道了人應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，如何調(diào)整心態(tài)，去配合他人更好地完成任務(wù)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起的時(shí)光，記得在這里我學(xué)到了什么。
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