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關(guān)于演講與口才心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于演講與口才心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于演講與口才心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)范文1
很早就有一個(gè)夢想,能夠站在講臺(tái)上向無數(shù)的聽眾訴說本身的心聲,表達(dá)本身的觀點(diǎn),與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個(gè)夢想,也是本身一直努力的方向。于是在大學(xué)第一次選選修課的時(shí)候,我又想這個(gè)夢想他進(jìn)了一步,我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)本身的信心與能力。
第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服,興趣也由之而來。老師的十個(gè)回回兒九個(gè)哈的'自我介紹更是風(fēng)趣幽默,至今仍記憶猶新。于是,在這種氛圍中,這學(xué)期的演講與口才課就開始了。
職業(yè)生涯規(guī)劃:
雖然說課程的主題是演講與口才,但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說現(xiàn)在才大一,但借這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事,畢竟剛剛踏入大學(xué)校門不到一年,很多事情都很陌生,職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西,有些東西很有新意,聽起來有些如夢初醒的感覺。不過更多的還是對現(xiàn)在的情況有了一些了解。雖說學(xué)校的.就業(yè)率很好,但感覺對個(gè)人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個(gè)是沒用的,還得看本身的能力了,準(zhǔn)確地說是各種能力。就拿就業(yè)來說,單不說學(xué)科成績?nèi)绾,就說英語和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語,看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,英語不行免談。還舉個(gè)實(shí)例出國留學(xué),好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7,像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點(diǎn)懸了。貌似現(xiàn)在什么都不行,對了,正因?yàn)椴恍,就要過早的知曉并且提高本身。聽著老師講這講那,真感覺本身就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生,隨時(shí)等待人生的召喚。說實(shí)話要真是大四,那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來,還在大一呢,瞬間感覺時(shí)空變換,不禁感慨,早下手為強(qiáng)。
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時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束,陪伴著我們大半年的演講口才課程也接近尾聲。自己的語言表達(dá)能力欠佳,在演講口才這方面,一直都是我想要提高的一部分,尤其是對于自己以后要從事人民調(diào)解方面的工作來說,演講口才能力的提高更加顯得必要,為自己將來就業(yè)和工作打下基礎(chǔ)開學(xué)之初,聽說有口才演講這門課程,當(dāng)時(shí)的自己并沒有太在意這件事情。冰凍三尺非一日之寒,演講口才不太可能在一周僅僅兩個(gè)學(xué)時(shí)的課程安排下有所提高,更何況下學(xué)期也將不再開設(shè)這門課程,至少我當(dāng)時(shí)是這樣想的。俗話說近水樓臺(tái)先得月,但是俗話又說兔子不吃窩邊草。俗話說有仇不報(bào)非君子,但是俗話又說宰相肚里能撐船。俗話說男子漢大丈夫,寧死不屈。但是俗話也說了男子漢大丈夫,能屈能伸。這與以子之矛擊子之盾豈不是如出一轍,口才老師讓我開口講話,還有老師讓我敏于事而慎于言,頓時(shí),我的大腦被搞得天昏地暗。見到過因?yàn)榭诓哦@得榮譽(yù)走向成功的人,也見到過由于說話而惹禍上身的人。自己也曾想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,但卻更加渴望的是一種平靜祥和的日子。當(dāng)時(shí)就給自己定的.學(xué)期任務(wù)是要學(xué)會(huì)閉嘴。當(dāng)我的內(nèi)心想法和演講口才不期而遇,我的靈魂在掙扎。
后來,我漸漸的發(fā)現(xiàn),口才演講課是一門很有意義的課程,_老師很有特點(diǎn),不像其他老師所一直崇尚的填鴨式教學(xué)方法,你一直把課堂上的更多的時(shí)間留給同學(xué)們,讓我們作為課堂的主人,對于我們的進(jìn)步和成績你一直給與鼓勵(lì)。對于我們出現(xiàn)的不足你又及時(shí)給與糾正和引導(dǎo),讓我們積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去,體會(huì)演講與口才訓(xùn)練帶給我們的美妙感覺。在我上小學(xué)的時(shí)候,初生牛犢不怕虎,也曾經(jīng)代表班級(jí)參加詩歌朗誦、主持人大賽等活動(dòng),獲得不少的榮譽(yù)。進(jìn)入高中,又在過分的學(xué)習(xí)疲勞中進(jìn)入大學(xué),過分低調(diào)的這段時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了勇氣站在臺(tái)上面對大家講話了,有的時(shí)候迫不得已站在臺(tái)上,也會(huì)出現(xiàn)面紅耳赤,說話吞吞吐吐,在語言的組織方面也會(huì)發(fā)生一些問題,常常說不出來自己想要表達(dá)的內(nèi)容,自己的情緒也把握得有點(diǎn)吃力,要取得讓人較滿意的表現(xiàn)還是有些困難。在口才課上,老師用豐富多彩的形式,詼諧幽默而又滿含深刻哲理的語言,恰到好處的體態(tài),完美詮釋了自己的'知識(shí)閱歷和人格魅力。在老師的強(qiáng)大氣場的影響下,我深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的觀點(diǎn)有些片面,自己應(yīng)該融入到學(xué)習(xí)的快樂中去。
拿破侖、奧巴馬等都是演講界的精英,一切偉大的思想和行動(dòng),都有一個(gè)微不足道的開始,我相信自己已邁出這一步。自己也不再沉默,積極準(zhǔn)備老師安排的演講內(nèi)容,大膽和老師于同學(xué)分享自己的成長經(jīng)歷。在與同學(xué)們交流的過程中,自己也學(xué)會(huì)了從不同的角度看待事物,感受到了不同思維方式交匯所帶來的智慧火花。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問題,知識(shí)儲(chǔ)備比較狹窄,思維方式有些單一,性格態(tài)度急需修正等問題。面對這些困難,我也不會(huì)灰心我相信只要在老師的正確引導(dǎo)和自己的勤學(xué)苦練下,這些問題都會(huì)迎刃而解,自己的語言表達(dá)能力也會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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