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      2. 家庭親子閱讀心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-04-13 17:08:48 心得體會(huì) 我要投稿

        家庭親子閱讀心得體會(huì)

          從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編整理的家庭親子閱讀心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        家庭親子閱讀心得體會(huì)

        家庭親子閱讀心得體會(huì)1

          首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書(shū)目,孩子非常喜歡聽(tīng),讀書(shū)給我們娘倆帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。以前不知道給孩子讀書(shū)能有這么大的好處,上幼兒園時(shí)的她認(rèn)不幾個(gè)字,我也沒(méi)怎么給她讀過(guò)故事。上小學(xué)之后,聽(tīng)牛老師講了讀書(shū)的重要性,并時(shí)常提醒激發(fā)我們家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書(shū)興趣,例如:寫(xiě)反饋條、換書(shū)蟲(chóng)卡等等,這讓我們一直堅(jiān)持讀了下來(lái),上小學(xué)半學(xué)期下來(lái),童話(huà)故事書(shū)已基本能自己讀下來(lái),有時(shí)還讀得津津有味,有時(shí)我認(rèn)為較難的'字她也能認(rèn)讀下來(lái),以至于某時(shí)我都懷疑她的能力。這些成績(jī)是老師在學(xué)校里教育的成果,我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!

          假期還有六天就結(jié)束了,回憶假期親子共讀,我雖然忙這是一本既適合大人又適合孩子的好書(shū),我們大人讀過(guò)了,面對(duì)今天的孩子的生活,會(huì)格外的理解與珍惜。

        家庭親子閱讀心得體會(huì)2

          親子閱讀,即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書(shū),能培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的興趣,并進(jìn)而從對(duì)書(shū)的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。

          書(shū)是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長(zhǎng)成參天大樹(shù),啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。閱讀,是一種能給我和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是我們獲取知識(shí),開(kāi)闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,古語(yǔ)有云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在此,與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

          自我們實(shí)小提倡進(jìn)行親子閱讀以來(lái),我在家也一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書(shū)。通過(guò)一段時(shí)間的親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,而且讓我受益匪淺。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界,圖書(shū)使孩子打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口,不僅能豐富他們的知識(shí),還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的`興趣。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣,時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子看圖說(shuō)話(huà)的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。

          當(dāng)家長(zhǎng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法,它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿(mǎn)著各式的幻想,書(shū)本就是滿(mǎn)足這些欲望最好的媒介。當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書(shū)。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力。

          我發(fā)現(xiàn),通過(guò)親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話(huà)和理解能力上,有了明顯的提高。有的時(shí)候,他的一番講話(huà)能讓我們大吃一驚,從來(lái)沒(méi)想到他的話(huà)里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句,問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的,他總是很自豪地說(shuō)是從書(shū)里。

          兒童像一面鏡子,照出人類(lèi)光明的未來(lái),讓我們大手牽小手,營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書(shū),讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        家庭親子閱讀心得體會(huì)3

          大家也許都知道,閱讀是一個(gè)人認(rèn)知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書(shū),能給孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,能培養(yǎng)孩子具有道德品格、真誠(chéng)善良的心靈,能促進(jìn)孩子增強(qiáng)求知的欲望。我平時(shí)忙于工作和生活瑣碎的事,有時(shí)兒子拿著他的書(shū)要求我講故事的時(shí)候,身心疲憊的我總是以各種借口推脫,那時(shí)兒子總是垂頭喪氣地獨(dú)自拿著書(shū)茫然地翻閱,有時(shí)總覺(jué)得挺對(duì)不住他的。

          這兩天楊老師布置了親子共讀的作業(yè),我和兒子一起翻閱了大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓里的一個(gè)小篇章噴嚏王。故事講的是:馬老師為了防止把自己的感冒傳染給同學(xué)們,就給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)口罩。大個(gè)子老鼠覺(jué)得自己身強(qiáng)力壯抵抗力好,而擔(dān)心同桌女生小個(gè)子貓會(huì)傳染,就把自己的口罩給了她,讓小個(gè)子貓戴兩個(gè)口罩。后來(lái)全班同學(xué)都傳染打噴嚏沒(méi)法上課,大個(gè)子老鼠為了治好全班的噴嚏,自己卻要休養(yǎng)一個(gè)月,當(dāng)他正在當(dāng)心功課要落下了,小個(gè)子貓站出來(lái)要給他補(bǔ)課。故事中的大個(gè)子老鼠是那樣的真誠(chéng)、友愛(ài)、負(fù)有責(zé)任心,小個(gè)子貓是那么的可愛(ài)善良,它們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷,讓經(jīng)歷的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意義。我在讀故事的時(shí)候兒子一直在安靜地聽(tīng)著。聽(tīng)完了,兒子有一連串的問(wèn)題像發(fā)炮似地問(wèn)我,貓和老鼠是死對(duì)頭,為什么它們的關(guān)系會(huì)那么好呢?,大個(gè)子老鼠把口罩給了小個(gè)子貓難道不怕傳染噴嚏嗎?我對(duì)兒子說(shuō):同學(xué)之間就是要互相關(guān)心互相幫助,同學(xué)之間有困難,能幫得上一定要幫,這樣的話(huà),下次你有困難的'時(shí)候,別人也會(huì)來(lái)幫助你。這樣簡(jiǎn)單的道理兒子一點(diǎn)就通了。我也順便表?yè)P(yáng)了他前兩天把多打印一份的組詞給了沒(méi)有的同學(xué)鄭徽陽(yáng)。兒子顯得非常的高興,他覺(jué)得自己幫助了同學(xué),并且還跟我講下次還會(huì)再幫助同學(xué),我想兒子是體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。一向有些自私的兒子能有這樣的表現(xiàn)讓我倍感欣慰。

          這次親子共讀我約花了15分鐘的時(shí)間,不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情,而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,孩子就會(huì)有意想不到的收獲,何樂(lè)不為呢!各位家長(zhǎng),多些時(shí)間陪孩子閱讀,少些時(shí)間玩電腦看電視。愉快閱讀,讓我們的孩子在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中獲得知識(shí),得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。世界上沒(méi)有不聰明的孩子,只有不重視的家長(zhǎng)。讓我們一起堅(jiān)持親子共讀吧!

        家庭親子閱讀心得體會(huì)4

          兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí),作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。閱讀,是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū),讀好書(shū),可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,真可謂一舉多得。

          同樣作為一名教師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì),拋磚引玉,希望與大家共同分享。

          親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事,大概是說(shuō)猶太人在孩子出生后就把書(shū)上抹上蜂蜜,指引孩子過(guò)去,從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,書(shū)里有好東西。這和我們古人所說(shuō)得書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng),游樂(lè)場(chǎng),而是新華書(shū)店。在新華書(shū)店里,面對(duì)這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

          親子閱讀,其次就是家長(zhǎng)的參與,F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性,尤其是朝夕相處的家長(zhǎng)們。俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。在家里,如果家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面整天看電視,打游戲,打牌,那在孩子幼小的心里會(huì)留下什么好印象呢?反之,如果我們?cè)诩依锛?xì)心的讀報(bào)看書(shū),是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?

          親子閱讀,再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之,孩子的注意力和專(zhuān)心力有限,做一件事情不能長(zhǎng)久。這時(shí),細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。久而久之,閱讀這個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

          親子閱讀,最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,智力游戲,左右腦開(kāi)發(fā)之類(lèi)的書(shū)籍;如果語(yǔ)文不太好,就多看一些兒童故事,童話(huà)之類(lèi)書(shū)籍。記住,一定要找適合孩子的書(shū)籍,否則會(huì)適得其反的.,現(xiàn)在的書(shū)良莠混雜,家長(zhǎng)們一定要加以辨別。

          當(dāng)然,如果孩子非常喜歡這本書(shū),那就買(mǎi)下來(lái),家長(zhǎng)們少抽幾盒煙,少用點(diǎn)化妝品,多給孩子買(mǎi)幾本好書(shū),買(mǎi)的書(shū)多了,可以考慮給孩子買(mǎi)一個(gè)兒童書(shū)櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。

          總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,寫(xiě)作上也有了很大的提高,上一年級(jí)時(shí)自己寫(xiě)的一個(gè)小隨筆還被《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》刊登了呢,F(xiàn)在,他又喜歡上了歷史書(shū)籍,尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開(kāi)了。

          希望家長(zhǎng)們相互交流,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好。

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