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實用外出學習學習心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的實用外出學習學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實用外出學習學習心得體會1
在教育上每個學校都有自己的特色,而我們在這方面就不能固步自封,也要吸取他人的經(jīng)驗,這段時間學校就組織了一次外出參觀學習,為了觀摩更多的教學模式,我也積極的加入其中,經(jīng)過這段時間的學習和交流,有一些自己的心得體會。在素質(zhì)教育大行發(fā)展的今天,怎么才能將這樣的行為融入到我們的生活中去,這是一個難點和要點。我發(fā)現(xiàn)在參觀的學校里真正做到了這一點,學生和教師之間沒有隔閡,學生向?qū)W的氣氛很濃,在簡單的言語和肢體動作之間表達自己對于老師的尊敬,教師也對以學生報以同等的尊重,他們之間的關(guān)系是平等的,課堂的氣氛是活躍的。
聽過幾堂課之后我明白這樣的氛圍是怎么形成的`,在上課之前老師會仔細的做好學習預案的編排,提前發(fā)下讓學生對上課的內(nèi)容進行預習。而老師在課堂上就預案上的問題進行提問,學生在回答的過程中發(fā)散自己的思維,有很多新奇的思路,雖然有一些不能作為標準答案,但是在這樣的過程學生們積極開動自己的腦筋,開闊了視野。而教師在學生回答的時候無論對錯先給予鼓勵,在提出這樣思路的不足,將老師和學生這樣一對多的課堂教學變成了多對多的共同學習,引導學生學習更多的知識。這樣的課堂給了我很多的啟發(fā),這不僅僅考驗老師對于課本的掌握,也鍛煉了學生找資料提取中心思想的能力,還有學生的表達能力,各有不同的想法拓展了我們的思維,不局限于標準答案。在這次學習中還有一點讓我影響深刻就是教學工具的使用,教師在黑板上進行板書的時候很少,大多數(shù)時間都是有幻燈片來完成教學,這期間不僅有文字,圖片,還有視頻,各個模塊做的美輪美奐,但是上下之間的聯(lián)系邏輯性強,讓學生跟隨這樣的課件一步步深入。這樣的課件大多數(shù)時候就是提出一種思路,要求學生進行完善,在聽課的過程中我也被老師充滿引導的話語帶入到情境之中,好像我還是一個學生一樣,如果是我來解答,我會做出什么樣的回答。
短短幾天參觀學習的時間已經(jīng)到了尾聲,我們也要開始整理自己在這次的學習中所得。不可否認的是我在學生的教育上還不夠放開,不能和學生之間建立良好的聯(lián)系,局限在我是教師這樣的身份上,課堂教學比較沉悶,我還需要努力改進自己的教學方式。
實用外出學習學習心得體會2
20xx年五月底至六月初,在東華鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,在市教師培訓中心領(lǐng)導及教師的辛勤教導和精心組織下,我有幸外出到北京考察學習,并有幸到北京中古友誼小學觀看了兩節(jié)課,看到了先進的教學理念和教學手段在課堂上的優(yōu)化整合,受到了很多觸動。考察期間,我們還參觀了另外兩所小學,并著重觀賞了北京清華大學。
在學習考察中,我們時時處處感受到這幾所學校實施素質(zhì)教育和教育改革所結(jié)下的累累碩果,深深感受到這樣的校園才真正是一塊讓學生成才、讓學生創(chuàng)造、讓學生全面發(fā)展的沃土。走進清華大學,猶如走進了一個溫暖如春的大花園。校園環(huán)境是那樣的整潔,又是那么的別具一格。來到荷塘邊,你便會不由自主地想起朱自清先生的散文《荷塘月色》,還會情不自禁地吟誦起小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭這樣的詩句漫步在清華園內(nèi),你會忘記了自己,忘記了時間,忘記了一切世俗雜念,你所能感受到的,便是那濃濃的學習氛圍,這里的一花一草,都在和著微風吟唱
真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察這些學校都集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉,學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如北京中古友誼小學,該校的校長介紹辦學理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵:教育就是塑造人;讓學生享受高起點、高品位的德育,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志,成為有人性的人。他們認為只關(guān)注分數(shù)是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理,學生自發(fā)組織開展各種活動,參加社會實踐,培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力,讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下,我在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的.發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。他們倡導的教育價值觀念是關(guān)注主體、科學創(chuàng)新,倡導的教育理念是讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)。學校從教育管理者到教師實行雙語教育、科技教育,體現(xiàn)著超前的辦學思想。然而我深知,這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè),這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!教育的成功源自教育細節(jié)的成功。學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說:天下大事,必做于細。教育作為一種事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常態(tài)的話,那么對于學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。首都北京物華天寶、人杰地靈,不論是觀課、參觀,還是聽講解,對我來說都是受了一次極好的教育,也是對我教學工作的鞭策!以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌,難免掛一漏萬,如蜻蜓點水。然而我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!總之,這次的外出考察學習我學到了很多東西,也增長了我的見識,在這里再次感謝組織這次培訓的教師和領(lǐng)導。在以后的教學中,我會努力地去實踐學到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學教學的水平,實現(xiàn)參加這次外出培訓的目的,讓自己的教學教藝更上一層樓。
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