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頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，感覺(jué)自已收獲不少，意識(shí)到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦，更多的是責(zé)任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來(lái)，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴(yán)，頗具殺傷力，同時(shí)也更有誘惑力!從上大學(xué)來(lái)以來(lái)，有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識(shí)，一想到這些，我就會(huì)驚醒!現(xiàn)在我也要為那些需要過(guò)這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會(huì)起效呢?我不知道，因?yàn)檫@一天看起來(lái)總是很遙遠(yuǎn)-至少大一的時(shí)候是這么思考的'!真的來(lái)了，我還在思考! 在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要取得好成績(jī)，要解決的是自身存在問(wèn)題。每天三點(diǎn)一線(食堂，教室，宿舍)的生活，生活是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的!現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機(jī)靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會(huì)和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變，我不敢說(shuō)這是一個(gè)過(guò)程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書(shū)，二十多年的生活經(jīng)驗(yàn)，十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)隊(duì)的合作，希望我們會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，感覺(jué)自已收獲不少，意識(shí)到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦，更多的是責(zé)任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來(lái)，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴(yán)，頗具殺傷力，同時(shí)也更有誘惑力!從上大學(xué)來(lái)以來(lái)，有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到自己又回到了高中，又要再一次的.參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識(shí)，一想到這些，我就會(huì)驚醒!現(xiàn)在我也要為那些需要過(guò)這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會(huì)起效呢?我不知道，因?yàn)檫@一天看起來(lái)總是很遙遠(yuǎn)-至少大一的時(shí)候是這么思考的!真的來(lái)了，我還在思考! 在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要取得好成績(jī)，要解決的是自身存在問(wèn)題。每天三點(diǎn)一線(食堂，教室，宿舍)的生活，生活是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的!現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機(jī)靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會(huì)和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變，我不敢說(shuō)這是一個(gè)過(guò)程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書(shū)，二十多年的生活經(jīng)驗(yàn)，十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)隊(duì)的合作，希望我們會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)進(jìn)行到了第五天，我們與指導(dǎo)老師見(jiàn)面，殷秀忠主任主持會(huì)議。殷主任給提供的寶貴建議使我們感悟到作為老師，應(yīng)多讀書(shū)，勤思考，常反思，不斷用知識(shí)充實(shí)自己。隨后，兩位高一年級(jí)主任進(jìn)行了講話指導(dǎo)，從他們的講話中我們明白，作為教師面對(duì)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品，而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體，我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，要和學(xué)生以心換心，以情換情。
么金書(shū)主任的'講座沒(méi)有過(guò)多的理論，他講述了自己的教師生涯和成長(zhǎng)歷程， “幸福不是一筆儲(chǔ)蓄，所以我們必須立刻幸福，牢牢握住當(dāng)下的幸福”。當(dāng)我們看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，這就是幸福。么主任的講話對(duì)我們個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的提高有著重要作用。
培訓(xùn)第七天，王洪江主任告訴我們要認(rèn)真對(duì)待人生的新起點(diǎn)。的確如此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是我們鍛煉自己的平臺(tái)，更是展示自己能力的機(jī)會(huì)。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真把握住這次機(jī)會(huì)，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話中領(lǐng)悟到作為一名人民教師，更多的在于無(wú)私奉獻(xiàn)，只有去奉獻(xiàn)才能有所收獲。
培訓(xùn)最后一天，賈謙寧老師親自指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)使用錄播室設(shè)備，賈老師的電腦知識(shí)技能培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步了解現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用，不僅讓我們學(xué)會(huì)如何選擇好的電腦，還在教學(xué)上使我們進(jìn)一步掌握多媒體技術(shù)，在以后教學(xué)中能熟練操作。
為期八天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們真正的教師歷程才剛剛啟程，此次崗前培訓(xùn)收獲頗多，感想頗深。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師!
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4
本次崗前培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座形式從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能、年級(jí)組及班級(jí)管理、課堂教學(xué)高效性、針對(duì)性教學(xué)實(shí)施、信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)等方面展開(kāi)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我們進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)工作等。另外，很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的好老師，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我們終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。
首先，閆子強(qiáng)校長(zhǎng)在培訓(xùn)開(kāi)班儀式上提出了四字方針“嚴(yán)、細(xì)、勤、快”，希望我們實(shí)習(xí)生工作嚴(yán)謹(jǐn)、干活細(xì)致、手腳勤快、行動(dòng)快速。館陶一中對(duì)我們寄予了殷切的希望，希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)，克服困難，充滿愛(ài)心，遵守紀(jì)律，服從安排。培訓(xùn)第一天，韓建中主任就教學(xué)常規(guī)方面展開(kāi)講解，使我們清楚了學(xué)校教育，教學(xué)工作流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范了實(shí)習(xí)新老師的教育教學(xué)行為。通過(guò)韓主任的講解，我們認(rèn)識(shí)到一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要學(xué)會(huì)在教學(xué)中反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一名智慧型的老師。
閆校長(zhǎng)明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念，提出了作為一名教師應(yīng)做到的'“九個(gè)轉(zhuǎn)變”;對(duì)優(yōu)秀教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)以及作為一名實(shí)習(xí)教師應(yīng)該如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何更好地聽(tīng)評(píng)課等方面內(nèi)容作了詳細(xì)的講解。聽(tīng)了閆校長(zhǎng)的講座，我們實(shí)習(xí)生們更加明確了作為教師的使命，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
馮俊國(guó)主任從教學(xué)研究方面給我們培訓(xùn)。馮主任是一位積極樂(lè)觀的人，在他的講座中，印象頗深的一句話便是“痛苦去做不如快樂(lè)去做”，誠(chéng)然，一個(gè)老師的主要工作是授課，我們要學(xué)會(huì)從課堂中獲得樂(lè)趣，就像馮主任所說(shuō):“要把上課當(dāng)成一種享受”。
劉偉華主任從班級(jí)管理展開(kāi)講解。從劉主任的講座中我們明白，作為一名新教師，我們應(yīng)認(rèn)清自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期的那種生活態(tài)度，正確處理好幾種關(guān)系，比如與領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任之間的關(guān)系，與同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。另外，我們了解了一些為人處世的方法，對(duì)班級(jí)管理工作有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)我們開(kāi)展學(xué)生工作有著非常重要的作用。
頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5
我們抱著這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區(qū)一中。在我們到達(dá)經(jīng)開(kāi)區(qū)一中的第一天我們就開(kāi)始了為期七天的崗前培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導(dǎo)老師。在這七天內(nèi)我們首先進(jìn)行了對(duì)新標(biāo)的學(xué)習(xí)以便我們更好的展開(kāi)開(kāi)學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著我們就開(kāi)始的.緊張的說(shuō)備活動(dòng)，在這七天里我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下首先順利的完成了說(shuō)展示的任務(wù)。在結(jié)束了說(shuō)活動(dòng)后我們又在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了備，在一次又一次的修改試講后，我們?cè)谧詈蟮膮R報(bào)展示中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了指導(dǎo)老師的贊賞。在這七天的培訓(xùn)中，我們每位實(shí)習(xí)生都覺(jué)得緊張而又充實(shí)，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)行說(shuō)，怎樣制作精美的，如何組織教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的提高了我們實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)不斷的與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，我們也學(xué)習(xí)到了如何使自己的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)過(guò)程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時(shí)間內(nèi)我們會(huì)學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì)遇到很多的挫折困難，但我相信，正因?yàn)榻?jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活，也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都提高自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，在溫室里被保護(hù)著。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候，我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。
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