榜樣的力量心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的榜樣的力量心得體會，希望能夠幫助到大家。
一是要深入群眾和經營戶，始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學習教育活動。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開展認真工作，問政于民、問需于民、問計于民，把解決群眾關心的熱點和難點問題作為我們群眾工作的重點，認真體察群眾愿望，關心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫忙解決群眾生產生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，務必切實牢記“為民、務實、清廉”這個總的主題;務必牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求;務必徹底解決存在的“四風”問題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風實不實、精神狀態振不振。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。四是樹立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時刻持續思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就務必要干在實處，走在前列，做發展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務實、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優秀好干部。
為用心響應黨中央“不忘初心，繼續前進”的革命精神及市委組織部《關于收看《榜樣》專題節目通知》的精神要求，我校(院)機關黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點，組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”大型訪談個性節目《榜樣》。短短的兩個多小時，黨員們聆聽了一堂感人至深的黨性教育課。
黨員們觀看后就精彩片斷展開了熱烈的討論，同時結合黨校及自身實際，交流了各自觀看的感受。大家一致認為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學習弘揚榜樣精神，堅定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續前進，不斷推進“兩學一做”工作，為開創我校(院)工作新局面作出自己應有的貢獻。樂章。
這半年來，全校構建了“敢于超越，勇爭第一”的校園文化精神;這半年來，全校制定了“關愛學生二十條措施”的以人為本理念;這半年來，一大批先進集體和模范典型，用他們的智慧和創造性勞動，為楊井中學的發展作出了重要貢獻。他們，是時代的產物、是xx豐碑、是校園的脊梁、是事業發展的火車頭。
他們的榜樣力量是無窮的。正是他們鮮明的導向功能，把我們青年人的思想和行為引導到正確的方向，從而使我們的工作標準和要求達到期望的目標指數和理想的高度。而他們的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個先進典型，就在我們全校的教師面前樹立了一面可供學習的旗幟;宣傳一個先進典型，就會有成千上萬個典型成長起來。同時他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成為我們在學習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現宏偉目標的志向。
工作以來，一直有朋友問我，“你在系統工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個反復被提及的問題，我一直在思考卻一直沒有，可如今，我想我是有答案的。在平凡的來。同時他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成為我們在學習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現宏偉目標的志向。
工作以來，一直有朋友問我，“你在系統工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個反復被提及的問題，我一直在思考卻一直沒有，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎!人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉�！笔堑模覀兌紤阎娙税愕母星橥渡淼浇逃@片熱土，用我們的真情打動顧客;用我們的實際行動感染顧客;用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰;我們年輕，永不言棄。經歷了，才懂得;經歷了，才明白我們的期盼其實簡單。他們都可以做到的，為什么我們不能?他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著平凡的事業，為什么我們不能?他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我們最應該反省的嗎?學習他們，就是要學習堅持不懈的奉獻精神;學習他們，就是要學習一心為民、服務學生的宗
旨意識;學習他們，就是要學習淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優秀品質;學習他們，更是以精神為動力、以先進為榜樣，扎實做好本職工作。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為楊井中學的發展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫輝煌燦爛的人生!
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨95年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進!
中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。透過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志�！边@些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不明白自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選取了理智:絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎樣也站不夠的講臺。但是我呢我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的期望，消極的思想占據了我的心，沒有期望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到:一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我就應用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。
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