關于小學生上網課的心得體會(通用7篇)
我們有一些啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的關于小學生上網課的心得體會(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生上網課的心得體會1
我本人比較大眾化,自制力不太強一拿到手機,不是玩游戲,就是看小說,所以我媽基本不讓我碰手機,讓我遠離網絡。以前我抱怨過學校,為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學校走路還浪費時間呢。
但是有一天,發(fā)生了一件令我詫異的事:我媽竟然主動把手機給我了,并且對我說:“玩吧,到點我會來叫你的!彪m然我覺得這個餡餅很吸引人,但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索:今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對,今天沒有人生日,難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭,她一下把我的手給拍下去了,說了一句讓我一臉懵的話:“現在七點四十五分,一會兒八點我會叫你來上網課!蔽揖椭捞焐喜粫麴W餅,她這樣一說,我拿著手機的手不停抖著,心也是五味雜陳,網課啊,誰知道結果怎么樣?
其實我之前是上過網課的,不過體驗并不好,所以我對網課的印象不太好,因為我覺得網課太無聊了,其實也不是無聊,而是被關注的機會太少了。之前在學而思,就是1vs100的局面,老師根本記不起我。我打字很慢的人,所以基本輪不到我發(fā)言?墒俏矣质莻話癆,讓我兩個小時不說話,我真能憋死——我好怕這一次的網課也會讓我自閉到厭惡網絡。
不過這一次媽媽給我報的網課,卻刷新了我之前對網課的認知。大媽(玲玲老師)這次開的班,換了一個新老師,長得跟我一樣,也沒有什么特點,不過很愛笑。
這個老師上課特別有意思,語速快,還愛秀英文,節(jié)奏比較快。提問次數有點頻繁,我上個問題還沒記錄下來,下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動,我有時候覺得她不是個語文老師,應該是戲劇學院畢業(yè)的。上課學到的知識也特別多,我的筆記比之前豐富多了。
網課唯一一點不足就是有時候我去喝水,就可能聽不到聲音了,because沒網,但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
小學生上網課的心得體會2
我還是頭一次體驗這種上課的方式,爸爸媽媽帶著口罩去學校把我的書籍給領了回來,然后開始在家里自己學習,雖然也是有一些監(jiān)督,但是和學校相比真的要靠自己來自覺了,我也是在家里上網課之中感受到自覺學習的艱難,同時這種方式也是特別的能鍛煉人,讓我也是有了很大的進步。
以前在學校的時候,上課的時候如果走神了,就會想下課是什么時候,而在家里,下課的概念是比較少的,雖然也是按照之前的時間安排來上網課,但是下課的時候就在電腦面前,開始我是經受不住誘惑,上課的時候都是會去瀏覽網頁的,但是后來仔細的想了想,必須要自覺,要克制住自己,也是清楚,如果這樣做,那么自己很難學到東西,特別是開始做作業(yè)的時候也是挺不適應的,畢竟上學期布置的寒假作業(yè)也是早就做完了,所以我也是知道,上課是必須要認真的去聽講的,然后才能把作業(yè)給做好了。
后來當自己自覺起來,下課的概念更是少了,我也是會抓住一切的時間來學習,也是感受到自己主動學習的樂趣,一些不懂的東西,問同學,或者老師,甚至是上網找資料,我也是在上網課的過程中感受到,這種方式真的很考驗我,當我變得專注,耐心的去把一個個的問題給解決了,去認真的聽好了每一堂課,做作業(yè)的時候也是更加的順利,很多知識點都是記得的,也是容易做好了作業(yè),在學習當中,有些我也是找到了我的樂趣,一些知識可能以前覺得是挺不容易的,但是真的當自己去認真的學,也是變得輕松了。
通過這次上網課,我也是發(fā)覺到其實學習并不是只有一種方法,而且也是可以找到不一樣的方法來學,不同的方法都是有不一樣的好處,像更自覺的人,這種上網課其實是更能自己安排好時間,學習的時候也是知道自己哪些方面更應該去用功,而在教室里面,又是另一種情況,能更快的去問老師一些不懂的問題,學起來也是輕松一些,不過我都是覺得這些方法挺好的,以后我的學習也是需要自己更加的主動,除了聽老師的講課,自己回去做完作業(yè),也是需要繼續(xù)的去學一些,讓自己的基礎打得更加的扎實。而今回到了學校,我也是會繼續(xù)的努力,去讓自己的成績得到提升,更加專注在學習上。
小學生上網課的心得體會3
春節(jié)過后,整個城市好像被按下了暫停鍵,不吵不鬧,不堵車,由于新型冠狀病毒的傳播,我們見面的方式也有所不同,但是停課不停學,我們選擇了:網上學習。
每一位老師,每一位同學,都滿懷期待的開學,但是也沒有想到我們卻以這種方式見面。每一位老師都提前準備好每一節(jié)課的內容,整理好每一節(jié)課的知識點。上課的時候,每一位老師仔細的講解每一個知識點,不停的提問著我們,好讓我們快速滲透知識點,同學們也認真的聽著每一個知識點,不停的記筆記,雖然見不到老師與同學,但是那種學習的氣氛并沒有減少,依然能學到很多知識。
下課后每一個知識點都在認真復習,滿滿的一頁都是知識。下課后,每一個同學與老師也沒有放下那種緊張的氣氛,依然在不停的學習,同學提出疑問后,老師一個個解決問題,讓同學們漫游在知識的海洋里。
當我們的城市重新按下播放鍵時,讓我們一起去珍惜,去奮斗,去學習。待疫情過后我們在美麗的校園,一起學習,一起努力,向著太陽升起的地方奔跑,再一次踏進書香校園。
小學生上網課的心得體會4
2020年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進行授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充足的時間,可以使同學們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應朝哪個方向去努力?偠灾,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。
小學生上網課的心得體會5
今天距離我第一次上網課已經有一段時間了,上網課帶給我的感覺確實要比在學校里面上課要強烈那么一點點。老師們在網上進行教學已經是越來越熟練了,雖然還是有那么一種生澀和別扭,但是我覺得聽起課來已經比剛開始的時候要好挺多的了。在此前我可從沒有如此的懷念在教室上課的日子,上個月我還希望這個假期能再長一點就好了,可是現在我已經覺得自己在家里虛度了太多的時間了,要是再不學認真點什么知識的話,這個學期可就真的要荒廢掉了。
我在用電腦在家里聽網課的,所以沒有平板那么便捷,每次開課之前我都要早早地打開電腦,坐在屏幕前面,等候著老師打開直播,這個等待的過程還是比較讓我感覺興奮的,因為和老師、同學們相見并聊一聊最近的生活情況其實是一件很快樂的事情。老師為我們準備的課程是比較豐富的,資料準備的都很齊全,我們只需要跟著老師的節(jié)奏并做下筆記就足夠了,我們畢竟只是小學生,所以每天的課程倒也不是很多,只不過聽課時間一長的話還是比較“折磨”人的,我本來就有點近視了,最近聽了這么多的網課后,我感覺自己的視力好像又下降了那么一點,班上不少的同學也在抱怨這件事情,可目前也沒有什么好的解決辦法,只能老實的聽下去了。
在學校里面我們會覺得一節(jié)課的時間挺長的`,但是上了網課之后就會覺得這樣的想法其實是不對的,只要我們認真的跟著老師去學習知識的話,那么上一節(jié)網課就好像只是看了一場電視節(jié)目一般精彩。我在屏幕面前聽的很認真,另外為了更方便自己做筆記,做復習,我還把一些比較難的課程給錄了下來,這樣即便下了課之后我照樣還能學習一遍,F在我已經慢慢的適應了這種網絡授課的方式,因為它還是挺符合我的學習思路的。學習其實是要看自己的努力程度的,所以也不要去抱怨網課這種方式有多么不好了,只要我們在家里肯多費點心思,那么依然能取得一個不錯的學習成果。上網課不僅考驗了我們的知識吸收能力,也考驗了我們的應變能力,我相信自己一定能在這個網課學習過程中取得較好的成績,同時我也希望所有的困難都能盡快的消散,早日讓學生們重返校園!
小學生上網課的心得體會6
由于今年新型冠狀病毒的爆發(fā),我們過了一個特殊的假期。不過停課不停學,我們學校決定在“釘釘”這個軟件上實行線上教學。
我們學校的老師在給我們備課的時候,都很緊張,因為我們是現場教學,老師在直播時看不到我們,不知道我們是否在認真聽課,是否掌握了這節(jié)課的知識。但是緊張歸緊張,還是不影響絲毫教學質量。
因為線上教學老師看不到我們,害怕我們不適應,導致聽課效率有所減少。所以老師上課都在打著十分的精神,盡力將知識全部授予我們。在上課時,老師講得十分仔細,將這節(jié)課的PPT做的盡量淺顯易懂,盡量的幫助我們記憶這節(jié)課所學的.知識。在每節(jié)課的過程中,老師在確保知識全部講解完畢的情況下,老師還會將一些習題放在PPT上,讓我們了解這節(jié)課的知識所可能考的內容,以便更透徹的了解這節(jié)課所學的內容以及要點。老師還會將一些筆記盡量精煉的表達出來,還會告訴我們記憶的技巧,方便記憶。在每節(jié)課的結尾,老師總會做一個課堂小結,講這節(jié)課的所有內容都精煉的寫在上面,使那些筆記做的稍微有點慢的同學把筆記做完。
課下的作業(yè)老師們也安排的十分妥當,恰好能夠讓老師了解我們當節(jié)課的知識了解程度。當我們有什么錯誤時,老師總會私信,很認真的將錯誤的題講解一遍。如果做的作業(yè)很好,老師還會將作業(yè)判為優(yōu)秀作業(yè),一來可以鼓勵同學再接再厲,二來可以讓其他同學一這位同學為榜樣學習。就算我們停課了,但老師們還是不改給我們講課的效率。盡量把知識全部授予我們。
小學生上網課的心得體會7
時間過得真快,轉眼間網課已經上了七天了,當初趙金花老師在開學第一課上的講話:“將書桌安放在心里”還是言猶在耳,時刻警醒著我。
為了讓我們科學地上好每一堂課,學校為我們制定了課程表。到了上課時間,魏老師會將相應科目的學習內容發(fā)送在QQ群里。每節(jié)課大約在十五分鐘以內,課件圖片精美,老師們的講解也十分有趣,緊緊吸引了同學們的注意力,并且不易產生視疲勞。
語文課上,我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上,看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景;數學課上,我跟著數學老師進入了神奇的數學王國,折著有趣的莫比烏斯帶;英語課上,我跟著英語老師來到了RedBen的農場,和RedBen一起暢游他的紅色世界;美術課上,我跟隨美術老師來到芭蕉樹下,和覓食的小雞做游戲;體育課上,我跟著體育老師來到了熟悉的校園,站在操場上,一起做活力十足的廣播體操……總之,線上課程有張有弛,既輕松又充實。
下課后,同學們把整理好的筆記發(fā)到QQ群里,老師會對我們的筆記進行點評,同學們互相學習,共同進步。
抗疫期間,雖然我們只能呆在家里,但是停課不停學,只要我們時刻記得將書桌安放在心里,那么,將會無處不課堂。期待疫情快點結束,和親愛的老師,同學們相聚在春光明媚的校園里。
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