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      2. 火災(zāi)以后的心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-11-08 12:26:07 心得體會(huì) 我要投稿

        火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文(通用5篇)

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        火災(zāi)以后的心得體會(huì)范文(通用5篇)

          火災(zāi)以后的心得體會(huì)1

          我是從事消防培訓(xùn)工作的。

          每個(gè)人對(duì)火災(zāi)都有自己的心得體會(huì)。經(jīng)歷過火場(chǎng)的人體會(huì)肯定深刻,消防隊(duì)員有消防隊(duì)員的體會(huì),旁觀者也有自己的體會(huì)。

          你不妨從火災(zāi)的危害性、火場(chǎng)逃生知識(shí)、如何做好預(yù)防、會(huì)不會(huì)使用滅火器械,以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。

          我的體會(huì)是:消防知識(shí)的儲(chǔ)備、消防意識(shí)的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的,少了哪一點(diǎn)都不能稱之謂真正對(duì)火災(zāi)有了理解。

          消防知識(shí),你可以通過學(xué)習(xí)得到;但消防意識(shí)的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn),而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性,只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識(shí)最高、意識(shí)最強(qiáng)還是滅不了火。

          家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感傳感器、煤氣報(bào)警器、滅火器、防煙面罩!

          如果沒有配備的要問下自己這是為什么?這到底是經(jīng)濟(jì)上的原因還是我們意識(shí)上的原因?我們的意識(shí)什么時(shí)候才能提高?非得要等到著火的時(shí)候嗎?

          如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財(cái)產(chǎn)、幸福、希望,甚至親人的生命,這時(shí)候再去提高意識(shí)肯定是來不及了。

          我們不應(yīng)該有僥幸心理。僥幸心理是火災(zāi)發(fā)生的根本原因。不要認(rèn)為火災(zāi)不會(huì)發(fā)生,不要拿自己跟家人的生命跟火災(zāi)去作賭注,我們誰都賭不贏的。萬一賭輸了怎么辦?我們有對(duì)自己的家人說對(duì)不起的時(shí)候嗎?

          希望對(duì)火災(zāi)對(duì)生命要保持足夠的敬畏。提高意識(shí),做好預(yù)防,珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

          火災(zāi)以后的心得體會(huì)2

          通過這次對(duì)火災(zāi)安全教育和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防火災(zāi)安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

          火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在社會(huì)大環(huán)境中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

          二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

          由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),整個(gè)社會(huì)對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但是具體到一些細(xì)小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

          第一是要“抓重點(diǎn)”,第二是要“抓薄弱”,第三是要“抓細(xì)節(jié)”。

          水火無情,無數(shù)的生命被火災(zāi)奪取,火災(zāi)不僅給我們帶來肉體上的摧殘,而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災(zāi)安全知識(shí)學(xué)習(xí)中,我們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源,生活中處處需要火。若對(duì)火不加以適當(dāng)?shù)氖褂茫涂赡軙?huì)發(fā)生火災(zāi),造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的,這就需要在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災(zāi),首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次,掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢(shì)還沒有蔓延的時(shí)候,可用滅火器來自救。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí),首先保持冷靜,撥打119火警救助。

          “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,新一代的高素質(zhì)人才,未來的建設(shè)者,我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計(jì)的社會(huì)安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢還會(huì)再有嗎,生命沒有彩排,所以對(duì)于每個(gè)人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時(shí)刻都受著威脅.近年來,社會(huì)娛樂場(chǎng)所、高校之中火災(zāi)、深林大火事故頻發(fā),各種案例屢見不鮮。

          “火災(zāi)猛于虎”最近這幾年火災(zāi)事故頻發(fā),給國(guó)家和人民造成了嚴(yán)重單損失,每年因?yàn)榛馂?zāi)死亡和受傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù),在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)。

          面對(duì)各種各樣的火災(zāi)事故,在我們感慨與震驚的同時(shí),要牢記教訓(xùn),警惕自己,避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,所以我們要時(shí)時(shí)警惕,每個(gè)人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強(qiáng)安全意識(shí),從自己做起。

          安全,是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題,讓孩子能夠高高興興、平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。

          在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長(zhǎng)才能放心。必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全重于一切的意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個(gè)保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行!

          火災(zāi)以后的心得體會(huì)3

          安全第一,健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,安全無小事,事事觸目驚心,安全意識(shí)不可松懈,處處觸及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺,防患于未然,每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念,進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng),既普及了安全知識(shí),又增強(qiáng)了安全意識(shí)。

          一、火災(zāi)的預(yù)防

          火是人類的朋友,它給人們帶來光明和暖和,帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的'點(diǎn)火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,……玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所釀成的經(jīng)濟(jì)損失,假如用于希望工程,可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

          二、著火了,怎樣辦?

          發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持平靜,實(shí)事求是;馂(zāi)初起階段,通常為很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng),打119火警電話,通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

          三、火災(zāi)逃生自救九大要訣

          第一訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)。生命是最重要的,不要由于害臊及顧及珍貴物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ挕⒛米哒滟F物品上。

          第二訣:簡(jiǎn)易防護(hù),不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩,最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。

          第三訣:緩降逃生,滑繩自救。

          第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí),要留意朝明亮處或外面空空地方跑。

          第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

          第六訣:大火襲來,固守待援。大火襲來,假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙,此時(shí)開門,火焰和濃煙將撲來,這時(shí)候,可采取關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,避免煙火滲透,等待救濟(jì)職員到來。

          第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

          第八訣:發(fā)出信號(hào),尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào),引發(fā)救濟(jì)職員的留意。

          第九訣:熟習(xí)環(huán)境,暗記出口。不論是居家,還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),即可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

          四、學(xué)校安全常識(shí)

          1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí),千萬不要在校園里推推攘攘,在校園里追追逐趕。以免相互碰撞,造成傷害。例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上,一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?梢姡n余間留意安全非常重要。

          2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲

          做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn),輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

          第一、“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。

          第二、“擠!保捍蠹野岩粋(gè)人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。

          第三、“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。

          第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。

          第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑,如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。

          總之,我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好,不如做得好;說得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,穩(wěn)定買零食吃,不損壞群眾物品,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙,不私自野外滑冰,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等,對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活天天。

          同學(xué)們,安全是相對(duì)的,危險(xiǎn)是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚,安全教育為天天重點(diǎn),分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,共享安全的歡樂,為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

          火災(zāi)以后的心得體會(huì)4

          在湖北省十堰市的青山綠水之間掩映著一座千年宮觀—武當(dāng)山宮觀。

          武當(dāng)山山勢(shì)險(xiǎn)峻,山上的公路依山而建。因其獨(dú)特的地質(zhì)特點(diǎn),公路彎彎曲曲,彎路極多,而且都是大彎,所以沒有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)的人都不敢在這條路上開。隨著汽車的顛簸,人們一直在向上前行,武當(dāng)山公路是緊連在一起的,一條路可以通向幾個(gè)地方而首先要去的自然是金殿。

          金殿在武當(dāng)山最上面,人們可以選擇步行或纜車上去,金殿是武當(dāng)山有史以來最著名的地方。從唐朝武當(dāng)山開始被人們重視開始許多黃帝頻頻對(duì)金殿進(jìn)行建設(shè),而最大的一次當(dāng)屬明永樂十四年朱棣所修建的。金殿底座是一塊三葉蟲化石,它四周的欄桿是用銅鎦金而成。金殿的西北角有一塊金磚,是純金所制。武當(dāng)山金頂(金殿別稱)太和宮是仿照明皇宮的建造布局按同比例縮小而建,內(nèi)供奉五尊銅鑄鎏金神像。在金殿上可領(lǐng)略到許多奇景,例如:雷火煉殿、平地驚雷、海馬吐霧……

          離了金殿,便要到太子坡?lián)Q乘,太子坡是北天真武大帝修道之所。

          從太子坡出來便要到紫霄宮,紫霄宮有上百年的歷史,內(nèi)供奉著玄天上帝。院子里的地磚上的青苔依然為人們講述著這座千年古觀的興衰。

          離了紫霄宮,來到南巖宮,人們便會(huì)為這座宮殿嘖嘖贊嘆,因?yàn)檫@座宮殿修建在懸崖絕壁上,完全憑山勢(shì)而建,足以與懸空寺相媲美宮內(nèi)保存了成千上萬的珍貴文物,琳瑯滿目。南巖面對(duì)金頂是真武修真得道的地方。在南巖宮后有幾個(gè)懸空觀景臺(tái),在陽光被遮住時(shí),可以看到有余光照在對(duì)面的山上,黑色與金色相交,宛如仙境。

          武當(dāng)山,是中華民族大好河山的一塊瑰寶,令世人神往。問道武當(dāng)山,感受神奇,讓我們走進(jìn)鐘靈毓秀、自然天成的武當(dāng)山,去領(lǐng)悟玄妙、空靈和神韻……

          火災(zāi)以后的心得體會(huì)5

          春風(fēng)吹醒了大地,吹綠了樹林,也吹綠了田野。星期天,我和幾個(gè)小伙伴去野外踏青,欣賞著春天田野的美景。

          我們漫步在田埂上,迎面吹來了一陣陣春風(fēng),舒服極了。腳下沉睡著一個(gè)冬天的小草,此時(shí)已蘇醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然只見一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵那一簇的灑在田埂上,翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。

          我舉目望去,眼前是一望無際的莊稼,金黃色的美麗的油菜花兒開得正旺,辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說些悄悄話,一會(huì)兒又飛到那吻一吻。還有一片,那一片綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。柳枝發(fā)芽了,柔軟的柳枝在微風(fēng)中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗,秧苗像綠色的地毯,厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹挺直腰板,真像這個(gè)田野的守衛(wèi)?吹酱司,我想起了一句諺語:一年之計(jì)在于春。啊!這是農(nóng)民辛勤,耕耘的希望。

          我喜歡春天的田野,它像一幅展開的畫卷,充滿了詩情畫意。

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