幼兒園防踩踏心得體會(huì)（精選16篇）
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園防踩踏心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇1
12月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園安全知識(shí)》的培訓(xùn)，通過(guò)這次講座，使我們的老師們對(duì)安全知識(shí)有了更加全面的了解，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
在以后的工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇2
為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止不安全事件發(fā)生，我校于2014年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將情況體會(huì)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開會(huì)議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了體會(huì)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。
二、本次演練的特點(diǎn)
1、演練過(guò)程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮。
2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。
3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí)，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。
5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇3
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次演練召開安全會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過(guò)程用了2分鐘，沒(méi)有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和體會(huì)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇4
大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應(yīng)急演練工作體會(huì) 為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于20XX年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和體會(huì)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇5
上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕�(wèn)題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇6
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺(jué)肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛�(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇耍倚４_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作體會(huì)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見和建議進(jìn)行了歸納體會(huì)。(見附件)
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距。體會(huì)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的'任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇8
“家強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。根據(jù)上級(jí)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在20xx年11月12日上午對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防火疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，現(xiàn)將防踩踏疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
本次演練在校長(zhǎng)張恒明的統(tǒng)一部署下，專門對(duì)防踩踏疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對(duì)在防踩踏疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并具體安排，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王其鋒老師安排了具體事項(xiàng)。如教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭(zhēng)每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
二、防踩踏疏散過(guò)程安全、快速、有序
本次演習(xí)在11月12日上午拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到指定地點(diǎn)集合，沒(méi)上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上進(jìn)行疏散的組織工作。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)時(shí)間較短，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無(wú)一受傷。
在防踩踏疏散演習(xí)中也暴露了一些問(wèn)題，如個(gè)別班沒(méi)有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散，而是與其它班的學(xué)生搶道;還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無(wú)法對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們路線值班教師信任心不強(qiáng)，個(gè)別班主任認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng)，
這次防踩踏疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇9
20xx年10月20日結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預(yù)案并進(jìn)行了實(shí)際演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)，我園成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全教育抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要確保落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒防止兩個(gè)極端。一是避免過(guò)分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后，全園師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識(shí)
在安全演練的前一節(jié)課，各班教師與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)；教育幼兒預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：
(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止并與幼兒的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人群后面
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球
狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我園防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開始�？傊笓]宣布演練開始警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)幼兒從教室往樓前空地集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全園師生參加從教室撤離到集合點(diǎn)用時(shí)2分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別幼兒不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。有幼兒在疏散過(guò)程中玩東西，注意力不夠集中。
2、個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速。
總之校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇10
一、踩踏事故案例與危害
案例: 2014年12月31日23時(shí)35分，上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)東南角通往黃浦江觀景平臺(tái)的人行通道階梯處發(fā)生擁擠踩踏，造成36人死亡，49人受傷。
鮮活的生命，瞬間就消失。血的事實(shí)，總是在不經(jīng)意間發(fā)生，血的教訓(xùn)，總是在無(wú)所謂中淡忘。請(qǐng)珍愛生命，不要漠視生命的珍貴！請(qǐng)珍愛自己，不要漠視家人的心碎！
二、導(dǎo)致踩踏事故的原因
1、哪些場(chǎng)所易發(fā)生踩踏？
主要是空間有限、人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)。當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí).2、易發(fā)生踩踏事故的原因
人多是發(fā)生踩踏事故的基本原因，事故常發(fā)生于學(xué)校、車站、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)、球場(chǎng)等人員聚集的地方；發(fā)生的時(shí)間常見于節(jié)日、大型活動(dòng)、聚會(huì)等等。2.當(dāng)人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒（或只是蹲下來(lái)系鞋帶），后面人群未留意，沒(méi)有止步，發(fā)生踩踏。
3.人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
4.因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
3、踩踏中死因多是什么?
踩踏事故中，人們會(huì)遭遇踩踏外傷，但遇難者更多是死于擠壓性窒息。上海外灘的踩踏事故發(fā)生后，據(jù)醫(yī)生介紹，接受治療的傷者傷情多為擠壓傷，包括胸部擠壓傷、脊柱和頭部受傷。
三、踩踏常識(shí)與自救方法
任何時(shí)候去人流密集的地方，都應(yīng)當(dāng)觀察周圍，記住出口的位置，提前在大腦中規(guī)劃撤離方案。
1、遭遇擁擠的人群怎么辦？
1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？
1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
3.如果身邊同伴摔倒，立即把他拉起來(lái)。
4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。
3、不慎跌倒時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作
（1）兩手十指交叉相扣，護(hù)住后腦和頸部。兩肘向前，護(hù)住頭部雙側(cè)太陽(yáng)穴。
不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔重要臟器，側(cè)躺在地。
在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。
踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。1.2.3.4.
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇11
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于2013年9月18日下午組織全校師生進(jìn)行了防震防踩踏安全演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急演練結(jié)束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生疫情時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下維護(hù)有序。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇12
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏�，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索�？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯�，還有沒(méi)有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，還得請(qǐng)組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
針對(duì)預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間。分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)我們學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對(duì)師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們?cè)谛r(shí)的安全。
我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。這些年來(lái)，國(guó)家對(duì)我們學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生，這對(duì)我們學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(zhǎng)們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇13
為提高學(xué)生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練，體會(huì)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過(guò)分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習(xí)活動(dòng)開始，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)3分，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防踩踏的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇14
生命重于泰山，安全高于一切。2016年5月9日我校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時(shí)我們也希望通過(guò)今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了危害，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)吹起哨子警報(bào)時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)20秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花120秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動(dòng)共有120名學(xué)生和老師參加，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道�?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會(huì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺(tái)新年開學(xué)第一課《如何用知識(shí)來(lái)守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇15
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高突發(fā)事件下應(yīng)急反應(yīng)能力、自救互救能力和突發(fā)事件時(shí)師生能有條不紊地疏散學(xué)生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)，讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，避免學(xué)生上下樓梯、參加集體活動(dòng)因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生。2020年6月19日上午課間操，滎陽(yáng)市豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了“防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)方案”，召開專門會(huì)議進(jìn)行安排部署。各班班主任老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育，讓學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求,明確活動(dòng)的重要性。
由于演練方案具體，安排周詳，各班班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體學(xué)生快速、有序地疏散到安全地帶。隨著一聲緊急信號(hào)響起，拉開疏散演練的序幕。相關(guān)教師按照演練方案，迅速進(jìn)入各自崗位，在教師的指揮下，學(xué)生通過(guò)指定的安全出口，經(jīng)過(guò)2分鐘左右的疏散，全體師生井然有序、臨危不亂、處險(xiǎn)不慌，在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。隨即各班開始清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向上匯報(bào)，演練共用時(shí)2分零4秒，整個(gè)演練活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
;;;;最后，學(xué)校安全副校長(zhǎng)賀向飛對(duì)此次安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了演練過(guò)程中各處室的密切配合和同學(xué)們的出色表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中要隨時(shí)提高警惕,掌握突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)也指出了在這次演練過(guò)程中還存在的不足和今后加以改進(jìn)的地方。
;;;;此次防踩踏事故疏散演練活動(dòng)的成功舉行，再一次提高了全體師生在發(fā)生緊急情況下應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)的能力，為建設(shè)平安校園和安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏心得體會(huì) 篇16
xx年10月12日下午四點(diǎn)半，在厚德樓N601順利召開了防踩踏事件講座。會(huì)議由于淼老師主持，由學(xué)院老師及18、19、20級(jí)負(fù)責(zé)人、團(tuán)支書、舍長(zhǎng)，參加本次會(huì)議。
于淼老師介紹到各種踩踏例子，例如2014年上海外灘事件、新疆阿克蘇市、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。
1、易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì)、下課、上操和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體：自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。
防范措施
1、遇到擁擠人群時(shí)選擇到人群邊緣。
2、被推倒時(shí)設(shè)法靠近墻壁，十指交叉相扣、護(hù)住后腦版和頸部?jī)芍庀蚯�，�?quán)護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。
3、不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。
4、在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，保證呼吸。
最后于淼老師說(shuō)絕大多數(shù)的踩踏慘案，都源于秩序意識(shí)的缺失。所以，我們要每個(gè)人要講究公共道德、遵守公共秩序，因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅Ｕ�。安全你我他，幸福千萬(wàn)家。
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