關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀1
本次的長(zhǎng)沙之行讓我感觸良多。我原以為我在這次活動(dòng)中只會(huì)對(duì)世界之窗游玩感興趣，但結(jié)果我發(fā)現(xiàn)在少管所的法制教育中所收獲的比想象的要多得多。
在車(chē)上的愉快時(shí)光如白駒過(guò)隙般的飛馳而過(guò)，我們坐的巴士七拐八拐的進(jìn)入了一個(gè)超大的鐵門(mén)內(nèi)，瞬間一個(gè)和平、美麗的“校園”展現(xiàn)在我們面前。綠樹(shù)成蔭�；ú菘扇恕＿�有專門(mén)的籃球場(chǎng)和跑道。我們都不噤唏噓道：“這比我們學(xué)校還要美啊！”“可惜不是眼睛看到的便是真的！”當(dāng)我們聽(tīng)著警察義正言辭地說(shuō)出這句話時(shí)，我們都十分不解：這么美的地方又如何是監(jiān)獄？當(dāng)警察叔叔向我們展示那些鐵窗高墻電網(wǎng)，看見(jiàn)和我們一般大的人在鐵窗內(nèi)向著家的方向眺望時(shí)，我才明白失去自由是多么痛苦的事！因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)播下了罪惡的種子，不僅害了他人，同時(shí)也要收獲無(wú)邊的痛苦�。≡趦晌簧倌攴傅淖园紫�，我也慢慢地悟出了一個(gè)深刻的道理：與其在毫無(wú)自由。毫無(wú)情感的監(jiān)獄中度過(guò)漫漫的時(shí)光，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始管好自己的言行！
從警察的介紹中我明白了，大多數(shù)的人是沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己青春期的特點(diǎn)，不懂得理智地控制自己的情感和行為才會(huì)誤入歧途，闖出彌天大禍！
人生苦短，匆匆不過(guò)幾十載，何必讓家人吃不好睡不好，永遠(yuǎn)牽掛，何必讓自己苦思自由。
在苦海中過(guò)一輩子呢？
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀2
清早，霧還沒(méi)有散去，給整個(gè)山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運(yùn)載著四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語(yǔ)從美麗的天臺(tái)崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶，男生的是長(zhǎng)袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規(guī)規(guī)矩矩起來(lái)，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國(guó)的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗(yàn)，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。
下午，陽(yáng)光明媚我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動(dòng)的成果，更是教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀冊(cè)诖笞闶踢�看見(jiàn)品德書(shū)上的那一副石雕的照片了，是一個(gè)男人，左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣，一天下來(lái)，只討到三個(gè)餅，他給了父母兩人各三個(gè)餅，還有一個(gè)餅他沒(méi)有吃，他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個(gè)兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺(jué)得這是多么偉大的創(chuàng)舉，在那個(gè)年代是多么的不可思議，所以，我們要保護(hù)好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀3
今年暑假有幸于xx縣xx初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。
史集初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí)，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準(zhǔn)備�？墒俏疫�是遇到了一些意想不到的困難。
第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的，整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事，軍訓(xùn)過(guò)程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。
第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說(shuō)了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。
還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來(lái)，還真是不容易。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀4
這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我收獲頗豐，將已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，并且還學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐使我深入的了解到從事農(nóng)林類工作人員的艱辛，同時(shí)我也積累了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了對(duì)社會(huì)工作的理解。通過(guò)在工作中的交流，提高自己的溝通能力，并且在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有利于從事與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。其中最為主要的是學(xué)習(xí)到，以樹(shù)木為主的森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，也是保障人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。具有提供木材涵養(yǎng)水源、保持水土防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、減少噪音、防止污染、美化環(huán)境、保護(hù)生物多樣性、維護(hù)生態(tài)平衡等多種功能。樹(shù)木資源的數(shù)量、質(zhì)量及其分布，直接影響著林業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)樹(shù)木資源進(jìn)行調(diào)查研究，保護(hù)利用樹(shù)木資源，不僅對(duì)林業(yè)建設(shè)具有重大意義，而且對(duì)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也具有重要意義。長(zhǎng)治市地處太行山，是黃土高原地形基本骨架之一，全市黃土層覆蓋，黃土顆粒稀、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)差、抗沖刷能力低、巖石_露出土層較薄。以黃土母質(zhì)及其他巖石風(fēng)化物發(fā)育而成的褐土和褐土性土，廣泛分布于長(zhǎng)治市各縣。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民水平的不斷提高，美化環(huán)境改善生存條件的需求日益迫切，觀賞花卉在人們的生活中已不可或缺，因而引進(jìn)栽培木本花卉種類逐漸增多，在長(zhǎng)治地區(qū)木本花卉種類很多，而且新品種引進(jìn)越來(lái)越豐富多彩，栽培技術(shù)也在不斷更新。因此木本花卉多以溫室栽培為主。保存很不穩(wěn)定。迫切需要新的技術(shù)來(lái)擴(kuò)大栽培范圍。近年來(lái)，本區(qū)經(jīng)濟(jì)林發(fā)展也較快，特別是蘋(píng)果、梨、核桃等，使群眾逐步認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)林是山區(qū)農(nóng)民致富的一條重要途徑。目前的主要問(wèn)題是，造林綠化速度不快、樹(shù)種單一、發(fā)揮當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土樹(shù)種的優(yōu)勢(shì)不夠、經(jīng)濟(jì)林發(fā)展還比較緩慢。由于本區(qū)為黃土丘陵區(qū)，水土流失嚴(yán)重，要改善本區(qū)的生態(tài)環(huán)境，就必須改變單一的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)，在林業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)該是水土保持林和礦柱用材林并用，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)林。適當(dāng)發(fā)展薪炭林和特用林。在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，使我對(duì)家鄉(xiāng)的林業(yè)環(huán)境狀況有了一部分的了解。
在工作，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題�！翱刻斐燥垺笔菐浊曛袊�(guó)農(nóng)業(yè)祖祖輩輩的謀生手段。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需求。市場(chǎng)的需求也在不斷變化，對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的選育應(yīng)該符合需求進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)良品種的引進(jìn)，選育，繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，特別是在工作過(guò)程中所涉及到的專業(yè)知識(shí)，有的是我們通過(guò)查詢相關(guān)資料可以了解的，但是也有很多東西是我們無(wú)法解決的，不懂得東西需要我們向相關(guān)崗位的相關(guān)同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要似懂非懂。在學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成績(jī)，虛心請(qǐng)教他人；在工作過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)為了獲得主管的賞識(shí)和更高的報(bào)酬而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，因此在工作中就要不斷學(xué)習(xí)別人做事，學(xué)習(xí)別人做人，以提高自己在相關(guān)崗位的競(jìng)爭(zhēng)力。也要不斷學(xué)習(xí)，在曲折中獲得成功，成功后又會(huì)出現(xiàn)曲折。生活中的'曲折、快樂(lè)和痛苦我們都應(yīng)該理性地，微笑著去面對(duì)。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)新時(shí)代大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，去見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。在參加社會(huì)工作時(shí)，我們需要盡快適應(yīng)工作，切換角色，這樣才能做好工作，獲得賞識(shí)，贏得勝利。在工作中，經(jīng)歷一連串的事情之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自主探索。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)大學(xué)生相當(dāng)重要的社會(huì)課程，而我的暑期社會(huì)實(shí)踐卻別具風(fēng)采，令我回味無(wú)窮，不能忘懷！
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀5
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
半個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀6
有人說(shuō)：“有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)便不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)便不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)便不知道其中的偉大。”
大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假如期而至，意味著我將踏上一次新的實(shí)踐旅程。不同于以往，有了上一次暑期實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)踐我們的實(shí)踐小組準(zhǔn)備得更為充分，沒(méi)有了第一次實(shí)踐的茫然和緊張，實(shí)踐計(jì)劃上的準(zhǔn)備工作也更完整且合理。XX年8月25日，我們的校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)始了為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這一周，是路途上的歷練，更是能力和精神上的歷練，回想起來(lái)不覺(jué)感到彌足珍貴。
我們的實(shí)踐課題是“成都市生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析--以邛崍、崇州為例”，重點(diǎn)關(guān)注有關(guān)生豬的一系列經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，具體是生豬的存出欄量、生豬養(yǎng)殖成本及出欄價(jià)格等等，這也與我農(nóng)經(jīng)專業(yè)的聯(lián)系較為緊密。實(shí)踐對(duì)象主要是大型養(yǎng)殖場(chǎng)和養(yǎng)殖合作社。由于前期缺乏對(duì)崇州、邛崍兩市較大型養(yǎng)殖場(chǎng)的了解，不知其地址所在，我們的調(diào)查小組首先選擇了走訪當(dāng)?shù)匦竽羻挝唬ɑ蜣r(nóng)村發(fā)展局），從相關(guān)部門(mén)了解到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶的大致規(guī)模、聯(lián)系方式及地址，隨后開(kāi)始到戶走訪調(diào)查。調(diào)查中也遇到一些問(wèn)題，比如養(yǎng)殖戶的一些不配合以及我們自身的調(diào)查效率不高。但總體說(shuō)來(lái)，調(diào)查過(guò)程進(jìn)行的較為順利，我們也從調(diào)查中了解到生豬養(yǎng)殖行業(yè)的艱辛不易和各種利弊因素，收獲了對(duì)該行業(yè)以及市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，可謂不虛此行。
真理需由實(shí)踐檢驗(yàn)，我們要盡可能地將大學(xué)里的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，利用好每一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，才能真正走向社會(huì)，步入社會(huì)。通過(guò)此番實(shí)踐調(diào)查，也讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的良好途徑，是促進(jìn)大學(xué)生投身實(shí)踐，向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉增長(zhǎng)才干的好渠道。它提高了我與社會(huì)各階層人士溝通交流的能力，拉近了我與社會(huì)的距離，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，為以后更好的走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。我希望自己能有更多這樣的機(jī)會(huì)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)優(yōu)秀7
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這是一個(gè)非常有趣的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，非常好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。接著工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一起歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。這里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可現(xiàn)在又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)知道！在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰(shuí)知道？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人知道！這一類的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類心靈的真善美！
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