市場營銷實訓心得體會通用
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢?下面是小編整理的市場營銷實訓心得體會通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
市場營銷實訓心得體會通用1
這次實訓,我認識到了很多書本以外的知識,通過參觀這一環(huán)節(jié),我認真地觀看了工人的做工精細度,了解到了公司主力的工作態(tài)度與技術度,知道了他們的工作量以及勞苦度,為以后踏上崗位增強了信念,而且也為自己對營銷的進一步深入提供了寶貴的啟蒙作用?傊,這次實訓,我們學到了很多,不管是對公司管理還是營銷專欄知識。通過此次實訓,我大概歸納了以下幾點心得:
1、熟悉自己的產(chǎn)品和競爭對手
經(jīng)過鼎牌公司的半天參觀,我看到了公司上下不管是老總,還是下屬單位或者工人,他們都深知自己的產(chǎn)品,而且在我們的詢問過程中,他們都能以專業(yè)化的用語準確解釋給我們聽。而且他們對自己的產(chǎn)品的用途,優(yōu)點與缺點,周圍又和競爭對象等都有著深刻的了解,可見,他們是花了一番功夫的。再回歸到書本上,我們老師也曾和我們說過營銷類的相關理念,她告知我們在營銷時,首先要熟悉你銷售的對象特性,再進行市場調研,看對該對象的觀察度如何,之后就是對產(chǎn)品進行市場營銷,最好是全國乃至全球營銷,以擴大產(chǎn)品知名度以及銷售利潤額。
2、深刻認識到機械化在生產(chǎn)中的作用和管理
我們平時總被“囚禁”在學校這所謂的半個社會中,基本平時也看不到什么工廠或者公司的機械化生產(chǎn)流程,通過這次實訓,深有體會,感覺我們的知識面還是很淺的,以為自己平時的兼職就已經(jīng)步入社會了,其實那是遠遠不夠的,那不過是剛踏入社會的第一步,以后的路還是很長的來到鼎牌電器公司,看到從已經(jīng)需要較多人工生產(chǎn),到現(xiàn)在只剩下一部分人在手工生產(chǎn),其他的的生產(chǎn)都外包出去,機械化地生產(chǎn)了,再也不是傳統(tǒng)的人力勞動了。機械化的生產(chǎn),解放了勞動生產(chǎn)力,大大地提高了產(chǎn)出,降低了生產(chǎn)成本,保證了產(chǎn)品的質量,為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
3、質量保證貫徹到實際生產(chǎn)中
其實,產(chǎn)品的銷售不光要戰(zhàn)略問題,產(chǎn)品質量才是重中之重。通過我平時的閱讀與見解,我歸納了以下幾點公司的質量方針:斷創(chuàng)新,致力于可持續(xù)發(fā)展和規(guī)范流程,高效率使顧客滿意。質量目標為每年推出至少一項行業(yè)領先的新產(chǎn)品,成品一次合格率98%,客戶滿意度達85%以上,以后5年每年增長1%以上,合同履約率99%以上,顧客投訴處理率100%。這樣做,讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質量的要求,把產(chǎn)品質量要求深化到員工的言行中。最后,派專人負責檢測產(chǎn)品的質量。在參觀車間的時候,我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負責檢測產(chǎn)品的質量,并且定時檢測產(chǎn)品的質量,從而保證產(chǎn)品的質量和合格率。
4、根據(jù)實際情況制定科學的營銷策略
我們雖然學了很多理論的知識,但是相對于實踐性的社會,我們那些理論還不能融入到實踐中去,還是有待進一步深入了解的。而且書本上的知識基本都是老版的,面對如今物欲橫流的社會,理論知識固然重要,但也要加以改造,使之適應社會的發(fā)展規(guī)律,從而更好的發(fā)揮我們在營銷這一塊的認知程度與實踐能力。通過這一系列的過程,我們才能更好地制定出符合社會實際狀況的營銷戰(zhàn)略,從而獲取更多的利益。
市場營銷實訓心得體會通用2
轉眼間,三周的市場營銷實訓已經(jīng)結束了,三周時間雖然不長可是也不短,可是在我看來確實如此的短暫。三周的實訓雖然結束了,但是卻給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實訓我們主要是以小組的形式進行展開的,老師的目的主要是想培養(yǎng)我們的團隊精神。同時我們這次展示成果時是以個人為代表展示及講解小組的成果。這樣大大的培養(yǎng)了我們個人的自我展示能力及說話能力。
我們團體一共有五個人,可是因為有一名成員生病回家沒有能夠參加。可是我們并沒有氣餒,我們依然是認真的去完成這次實訓中的每一次任務,并且力爭做得做好。
我們的第一次的實訓主要是進行行業(yè)分析。我們小組選擇的是互聯(lián)網(wǎng)電視。當我我們確定主題后就行了相應的分工,我們有的收集資料,有的整理資料,有的開始做著相應的.市場競爭者的分析,有的作報告,有的做幻燈片等等?傊,在我們的有效的分工合作下,第一次的成果呈現(xiàn)了出來,當時我們每一個人的臉上都露出了笑容,并且還充滿了希望。
第二天,我們的成果上臺展示,并且我們都覺得還不錯,可是哪相應的也發(fā)現(xiàn)了不少的缺點。當我聽著接下來的小組的展示時,我突然覺得他們的有些方面是值得我們借鑒和學習的。當然相應的我們也發(fā)現(xiàn)了他們的不足之處。我想這就是讓我們看見了彼此的優(yōu)缺點,而促使我們各小組間的取長補短吧!可當老師點評時,在她的眼里我們好像沒有了任何的優(yōu)點,完全都是我們的不足,怎么說我當時的心情呢?就像是我高高興興的出門卻被別人迎面潑了一盆冷水。心里還的真不是滋味。不過越聽越覺得老師說的有道理,特別是在點評自己小組時聽的是更加的仔細,害怕錯過一點。
回來之后,不知怎么的雖然老師全是說的我們的不足,沒有一點的贊賞,可是我們的興致更加濃厚。說也奇怪,這時我們每一個人在自己的心中都已立志,并且都是要做好下一次的實訓任務,好讓老師對我們刮目相看。
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