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      2. 小學(xué)教學(xué)心得

        時間:2022-10-12 20:47:17 心得體會 我要投稿

        小學(xué)教學(xué)心得

          我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)教學(xué)心得

        20xx春季一學(xué)期又要結(jié)束了,這一學(xué)期我仍然擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。素質(zhì)教育的徹底實施,對學(xué)生來說受益長遠,對教師是一次十分大的挑戰(zhàn),尤其我們數(shù)學(xué)課,每周僅有4節(jié)課,既要完成進度,又要圓滿實現(xiàn)本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標,由此感受到自我肩上的擔(dān)子之重。所以,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出鑒定,期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,鑒定經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

        一、加強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

        在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

        二、博采眾長。

        這學(xué)期的教學(xué)聽課活動,讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機會,拓寬了上課思路。

        三、認真?zhèn)湔n。

        不但備學(xué)生,并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真?zhèn)浜媒贪。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出鑒定,寫好教學(xué)后記。

        四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè),做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。

        同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定,進行透徹的講評,并針對有關(guān)情景及時改變教學(xué)方法,寫出教學(xué)反思。

        五、做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

        針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。另外注意分層教學(xué)。在課后為不一樣層次的學(xué)生進行輔導(dǎo),為避免了一刀切的弊端,同時加大對后進生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,讓他們意識到學(xué)習(xí)的.重要性和必要性,更體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歡樂,看到自我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的提高和體會到成功的喜悅,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

        六、工作中存在的不足之處。

        1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

        2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表此刻:學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)差。

        3、還有一部分是,反映問題慢,基礎(chǔ)太差,是造成了不及格現(xiàn)象。

        4、由于課時少,學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深,學(xué)生的自學(xué)意識薄弱,個別學(xué)生上課小動作較多,為此,下學(xué)期我將在課堂設(shè)計上層次更分明一些,使個層面學(xué)生都能感興趣。

        七、今后努力方向和設(shè)想針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:

        1、結(jié)合教材的資料,教師要精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。

        精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種本事的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。異常注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績,自我還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        2、及時輔導(dǎo)落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其提高。

        注重學(xué)生各種本事和習(xí)慣的培養(yǎng)。

        3、充分利用直觀、電化教學(xué),把難點分到各個層次中去,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性。

        對學(xué)生進行強化訓(xùn)練,爭取教出更好的成績。

        4、充分利用數(shù)學(xué)教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

        5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情景下,實施因材施教。

        充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的進取性和主動性。

        6、對學(xué)生進行了愛國教育,培養(yǎng)學(xué)生為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。

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