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      2. 親子閱讀心得體會家長

        時間:2022-08-29 19:15:01 心得體會 我要投稿

        親子閱讀心得體會家長

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的親子閱讀心得體會家長,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        親子閱讀心得體會家長

        親子閱讀心得體會家長1

          說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性,可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀,自制力也不夠,需要我們稍微強制一下,并要聲情并茂的互動一下,提高他的積極性,從而使閱讀變得更有趣,久而久之,孩子們會漸漸地愛上閱讀的。

          最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大,孩子更喜歡看電視,對閱讀的自覺性降低了,我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關(guān)系,家長應(yīng)當以身作則,在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動,如果三天打漁兩天曬網(wǎng),孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。

          為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書,第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的,大家都說這種書應(yīng)該讓小的少看,一點好處都沒有,可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物,采用巧妙的引導(dǎo)方式如《海底兩萬里》從他讀一段,我讀一段。不過方法是因人而異,現(xiàn)在我家小的已經(jīng)喜歡上的閱讀了,每天睡前都會自覺的在床上看書半小時,自己享受閱讀的樂趣了。

          通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量,從以前識字少之又少,到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力,又擴大了知識面。

          和孩子一起閱讀圖書的`過程,真是一次愉快的情感體驗,家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂,滋養(yǎng)孩子們的心靈,陪伴著寶貝們的茁壯成長。

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          通過參與親子共讀活動,使我真正認識到了父母與孩子之間的互動給孩子所帶來的快樂,以及幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣、學(xué)會思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在親子閱讀活動中的幾點體會:

          一、首先親子閱讀能夠加深父母與孩子間的溝通與交流

          在當前的工作及生活狀態(tài)下,作為父母的壓力也是挺大的,雖然經(jīng)常督促孩子加強學(xué)習,但是無論從時間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的,家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界,久而久之,家長與孩子間就會出現(xiàn)隔閡。親子共讀活動的目的正是以閱讀為紐帶,通過共讀,就書中的內(nèi)容展開討論,發(fā)表自己的意見,父母與孩子共同學(xué)習,一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會,分享讀書的感動和樂趣,為孩子的`心帶去更多的關(guān)愛慰藉。

          二、親子閱讀,形成家長與孩子的相互激勵與督促的讀書氛圍

          做任何事情貴在堅持,親子閱讀活動不是一朝一夕的事情,需要長期堅持才能達到預(yù)期效果。作為家長,有時因為工作或者是日常家務(wù)纏身,不能堅持親子閱讀活動,或者是孩子出現(xiàn)懈怠思想,不能堅持親子閱讀時,需要家長與孩子相互支持與督促共同來完成親子閱讀,久而久之,等孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習慣的時候,也是親子閱讀所要達到的預(yù)期目標。

          三、親子共讀,讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣

          書籍是知識的源泉,是人類精神文明的精華,是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,就是讓孩子提前從書本中認識人生,認識社會,去吸取自己人生成長階段中需要的知識。在親子共讀的初期,堅持每晚七點半開始親子共讀,通過持之以恒的親子共讀,讓讀書成為孩子的自覺行動,并能夠合理安排時間,逐漸養(yǎng)成獨立閱讀、每天堅持閱讀的良好習慣。

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          我讀的第一本繪本,叫《喂—哎—》,那個時候我才六個月,媽媽精心給我挑選了一些精美的繪本,遭到了周圍人的不理解。說孩子這么小,能看書嗎?媽媽笑著解釋,能聽書。于是我在剛會坐起來關(guān)注東西的時候就看到了《喂—哎—》,聽到了小螞蟻喊出的喂,小蝴蝶回答的哎,從媽媽的表情上、聲音里我感受到了那個東西(后來才知道是書)帶給我的歡樂,我也開始跟媽媽學(xué)著喂哎。第二本是我印象最深的一本《抱抱》,小猩猩獨自在森林里玩耍時,看到變色龍、巨蛇等動物都與媽媽親密相互依偎擁抱時,他也想著找媽媽,我也替它著急;看到熱心的.大象帶著它找媽媽,沒找到嚎啕大哭時,我也替它難過;看到猩猩媽媽出來,給小猩猩抱抱時,我真替它高興。媽媽每次給我讀完《抱抱》繪本,也會給我一個大大的、甜蜜的擁抱,那我可開心的!

          我第一次會講的繪本是《好餓的毛毛蟲》,那是我兩歲三個月大的時候,聽爸爸媽媽講了好多次毛毛蟲的故事,我都已經(jīng)清楚地記住了毛毛蟲每天吃的東西,什么時候會變成蝴蝶。雖然我不認識字,但我也想給爸爸媽媽讀讀繪本。在一次媽媽講完后,我說今天由我來給你們講吧,爸爸媽媽眼睛睜得大大的。頭點個不停,連連說好的、好的,我就開始學(xué)著爸爸媽媽的樣子,翻一面講一段,很順利地講完了第一個故事?粗职謰寢屄牭煤苷J真、滿臉微笑的樣子。我想,我要多學(xué)會些故事,講給爸爸媽媽聽。慢慢的,好多繪本故事我都會試試講,還記得給爸爸媽媽講《我爸爸》《我媽媽》繪本時,他們高興的樣子。

          我喜歡聽爸爸媽媽給我讀書,是因為書里面藏著很多很多好聽的故事。但慢慢地,我發(fā)現(xiàn),書里不僅有故事喲。

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          自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來,給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的一個良好的平臺。

          說句實在話,身為家長,平時總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,并沒有覺得自己應(yīng)該起個模范帶頭作用,自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來,我的觀點徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時間就讀書、看報,慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。

          因此,奉勸所有忙于工作的家長們,每天抽出一點時間,哪怕是十幾分鐘也好,跟孩子們一起讀書,一起討論,讓孩子融入到一個喜歡讀書,好讀書的環(huán)境里。不要推辭說沒有時間,有位偉人曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是會有的”。如果你嘗試一次和孩子共讀的機會,你就會希望有第二次、第三次漸漸地它會成為家庭的一項重要的不可缺少的`集體活動,成為一家人良好的讀書習慣,你會受益匪淺的。

          在親子共讀時間里,家長和孩子會成為朋友,會一起感受書中的喜怒哀樂,會一起討論書中內(nèi)容。在這一時間里,孩子會暢所欲言,他會談故事的內(nèi)容,會談讀完這個故事的感受,會談自己的想法和觀點慢慢地他會談到故事以外的事情,會談同學(xué)、朋友這時,你在他眼里不再是不可一世的爸爸,也不再是愛嘮嘮叨叨的媽媽,他不會再掩飾什么,隱藏什么,他會毫無顧忌的向你敞開心扉,談他所有認為該談的事情,高興地、傷心地、驕傲的、

          沮喪的在這一時間里,家長和孩子之間沒有隔閡,可以向朋友一樣無話不談,家長可以走進孩子的心靈,零距離的感受孩子心理和思想的變化。

          我認為親子共讀活動,是維系家長和孩子之間的一條紐帶,能增進父母和孩子之間的感情,父母可以在不知不覺中了解孩子的思想變化,能夠及時和孩子進行溝通。親子共讀活動,能讓孩子在書的海洋里自由的翱翔,增長豐富知識。讓我們?yōu)楹⒆訝I造一個愛書的環(huán)境,讓他們快樂讀書,快樂成長。

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          閱讀是學(xué)習的基礎(chǔ),也是學(xué)習的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。

          陪伴孩子閱讀有一段時間了,經(jīng)過親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印,F(xiàn)在小家伙呀,已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時候很認真,還會問很多的問題,有的時候那些問題把我們大人都難住了。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀,這個認知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里,所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點滴心得與大家分享。

          首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。

          其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯過細節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。

          最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持,最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的'氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都分家了,讓我操碎了心?涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習,真的很欣慰。親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習慣,為孩子點亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!

          總之,親子閱讀,不是形式,需要家長用心去投入,用心去實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信,每一次用心地參與,都會感受到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子閱讀的魅力!

        親子閱讀心得體會家長6

          當老師多年,我深知閱讀對于孩子的成長無比重要。書,對孩子而言,是認識外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜歡閱讀,也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗延伸到未來的成長階段。針對于孩子年齡小的特點,目前讓孩子進行獨立閱讀是沒法做到的,取而代子的應(yīng)該是親子閱讀。我認為,親子閱讀是一種陪伴,是一種激勵,同時更是一種交流。

          從孩子一歲半開始,我們就特別注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子閱讀的首選。通過兩年的親子閱讀,讓我感受頗深的`是:

          陪孩子一起閱讀,應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。由于孩子小不識字,我們的做法就是經(jīng)常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來,如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什么等等,除了孩子看到的形象事物說出來,我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來,然后和爸爸媽媽一起交流和討論。這樣做持續(xù)了一年多的時間,孩子的閱讀興趣濃了,同時閱讀水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學(xué)會觀察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法,我們也可以把自己看到和想到的與孩子進行甲流,引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子愛上了閱讀,也和我們親密無間,我們還體會到,在陪孩子閱讀的同時,我們也充實和豐富了自己。

          閱讀貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點時間陪孩子讀書,講故事。經(jīng)過一段時間,孩子已經(jīng)會講很多小故事。親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動,更應(yīng)該是持之以恒的常規(guī),每天閱讀既營造了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享受到讀書的樂趣。孩子的閱讀是單純快樂的,每天與孩子一起閱讀,是我們一生當中最快樂的時光!

        親子閱讀心得體會家長7

          一直以來,教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長,學(xué)識淵博。但是,不管怎樣的教育方式,都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這說明,讀書對我們有著很重要的意義,書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書,一有時間就拿起書來看,所以,我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。

          這本書很簡單,但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事,雖然小時候聽我給他講過,但沒說過它的寓意,現(xiàn)在他知道了,烏龜?shù)膭倮皇且驗樗疫\,而是來自于他不懈的努力;兔子的失敗是因為它高傲、自大,過于自信,導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言,講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他好心的把它放進溫暖的懷里。沒想到,當蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白,他救的.原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們:人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人,即使仁至義盡,他們的本性也不會改變的,他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子,趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜歡說謊,開玩笑,時常大聲向村里人呼救,謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回,村里人都驚慌得立刻跑來,被他嘲笑后,沒趣的走了回去。后來,有一天,狼真的來了,竄入羊群,大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命,村里人確認為他又在像往常一樣說謊,開玩笑,沒有人再理他。結(jié)果,他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們:說謊是一種不好的行為,他既不尊重別人,也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待,在困難的時候大家才會伸出援手,才會盡力的幫助你。

          小小的故事,卻有如此多的道理,也許太深刻的他也不太明白,但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時,我也重新溫習了一遍,仔細的讀了每一個故事,在每一則寓言中,得到了更深一層的啟示。

          還記得最開始講故事的時候,他總是問:“為什么呢?”,“后來呢?”。書里面的字都不認得幾個?墒乾F(xiàn)在,時過一年,有的故事他都可以講給我聽,他認識了很多的字。遇到一些事情,他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話,他會說:“爸爸媽媽很難再讓人信任!彼荚嚊]考好的時候,他會說:“媽媽,我會像小烏龜一樣,不放棄,堅持不懈的努力,下次一定會考得很好。”很欣慰,很開心。每每這個時候會很激動,會有想哭的沖動,會覺得付出總是會有回報的,孩子在一天天進步。

          孩子不僅是我們家長的希望,更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學(xué)校,老師都會辛勤的教導(dǎo),他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋,讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習慣,教會孩子們做人的道理。親愛的老師,你們真的辛苦了!孩子們這一點點的進步,都離不開您們的諄諄教導(dǎo)!

          “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!跋M械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容,而是你一生的財富!

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