大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會范文300字（通用25篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會，歡迎大家分享。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇1
這次三下鄉(xiāng)社會實踐是一次非常有意義的實踐活動。在本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)到了如何在實地調(diào)研中觀察國情社情民情，懂得了農(nóng)民生活的不易。
我們這次去的是湛江徐聞。徐聞的菠蘿是當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)作物，可是今年菠蘿給農(nóng)民帶來的是禍患，實在是讓人惋惜。我覺得我們大學(xué)生一定要關(guān)注社情
民情，把事情的經(jīng)過起因調(diào)查清楚。而事實上我們做到了，我們把來龍去脈搞得非常清楚，可以說我們已經(jīng)能作出非常好的答復(fù)，我們用論文形式來
表達(dá)出來。這一次社會實踐也很有趣，我們團(tuán)隊都很團(tuán)結(jié)，在調(diào)研菠蘿的時候我們?nèi)⒂^了菠蘿的海，景象也十分漂亮，就像旅游一樣，我們懷著欣賞的
心情實地參觀了菠蘿，這次本次調(diào)研中我印象最深刻的地方。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇2
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
在實踐活動中，我們把學(xué)校明德任責(zé)、致知力行的精神帶去了安寧八街，把學(xué)院的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，這是當(dāng)代青年的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選取。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇3
讓人切身感受到的就是新農(nóng)村的建設(shè)情況，最為突出的就是公共衛(wèi)生的建設(shè)。我們可以隨處可見新建成的公共廁所。從以前的旱廁到現(xiàn)在的充水式，這不僅改變農(nóng)村的衛(wèi)生條件還一定程度上促進(jìn)了公共衛(wèi)生安全，可以有效的阻止疾病傳播。然后我們還看見了新農(nóng)村的種植業(yè)，以“玫瑰山谷”為例，農(nóng)村引進(jìn)了玫瑰種植，還與云南省的嘉華食品有限公司取得了合作。
同時還被介紹到了有名的安寧紅梨。所以我覺得農(nóng)村振興不是妄想，我們祖國在富強(qiáng)的同時，每個平民百姓的生活也逐漸走向富足，農(nóng)村里的也不會被掉隊。正如“七一講話”中宣布的一樣：我國已經(jīng)全面建成小康了。這是中華民族的小康，是全體中國人民的小康。農(nóng)村振興仍有一段長路可走，在這段長征路上，我們需要學(xué)習(xí)新知識，去改變農(nóng)村的風(fēng)貌，均衡地區(qū)間的發(fā)展，因地制宜同時還要引進(jìn)技術(shù)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇4
縱觀我泱泱華夏，上下五千年歷史。北有萬里長城，守衛(wèi)邊疆；南有蘇州林園，盡顯匠人本領(lǐng)。我國古跡數(shù)不勝數(shù)，莫高窟、云岡石窟、喬家大院，每一個建筑的背后都代表著一個時代的建筑風(fēng)格，同時也蘊(yùn)含著古代建筑工人的智慧，我們可以學(xué)習(xí)的有很多。
參觀了北舍村的幾座廟宇，栩栩如生的觀音坐像，精美絕倫的壁畫，每個看似簡單的畫面都有它所蘊(yùn)含的背景和故事。這些廟宇不僅寄托著百姓的信仰同時也代表著我國文化的根源。
我相信像這樣有著文化傳承的古建筑在民間還有很多，但由于普通百姓的不重視和無知，使得這些有著考究意義的建筑損失以及被盜竊。這應(yīng)該引起我們的重視，中國傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承也一直是我們在當(dāng)今社會發(fā)展過程中一直強(qiáng)調(diào)的。一個有著自己歷史文明的國家才是一個真正有著靈魂的國家，保護(hù)我國傳統(tǒng)文化是我們每一個人的責(zé)任。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇5
三天的實踐活動在我心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，讓我明白一切認(rèn)識都來源于實踐�！皩嵺`是認(rèn)識的來源”說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展，不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展；實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，并促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題，而隨著這些問題的不斷解決，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。
總之，參加暑期社會實踐活動，提供服務(wù)使我受到了深刻的教育。社會實踐是提高我們學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該走出校園，深入社會，實踐成才，通過開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民，不斷提高和完善自我。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇6
窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛剛過去的幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，一切細(xì)節(jié)依然是那么清晰，宛如昨日。
經(jīng)過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我重新認(rèn)識了助泉寺村，重新認(rèn)識了自己。這次社會實踐活動，把我從理想拉回了現(xiàn)實，也讓我看到了自己的許多不足，包括知識儲備、涉世經(jīng)驗、實踐操作等等，同時也給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。我也深深感受到助泉寺村在發(fā)展浪潮中不斷抓住機(jī)遇，不斷打造自己優(yōu)勢品牌，引領(lǐng)周邊發(fā)展的不懈追求，這也讓我明白知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績，我們惟有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值，勇敢抓住機(jī)遇，才能讓我們的生活既充實又很有意義。
雖然“三下鄉(xiāng)”活動只有短短幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇7
很榮幸參加這次三下鄉(xiāng)的社會實踐活動，短短的三天里我學(xué)會了很多，也了解了很多。這過程中的點點滴滴，仍歷歷在目。我時常想起大家晚上坐在院子里上討論支教的情景，當(dāng)想起在每次活動中大伙忙碌的身影，我都滿懷感動；當(dāng)我想起支教小學(xué)的學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈歡喜。成長看似是一瞬間的事情，而我知道，我正式在經(jīng)歷中體會著成長。這種成長，彌足珍貴！
這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，使我得到了很多的鍛煉，拉近了隊員之間的關(guān)系，也使我獲得更多的快樂。更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊，也讓我明白了個人與團(tuán)隊之間那種密不可分的關(guān)系。這些東西只有自身經(jīng)歷了，才能感受的到。這次的經(jīng)歷是難得的，我會珍惜這次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，銘記那些讓自己難忘的人和事，因為：經(jīng)歷助我成長，成長給我力量！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇8
這個夏天，短短5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在我們每個人的腦海里都留下了一段美好的金色回憶。我們奔赴株洲市炎陵縣水口鎮(zhèn)，在那里，在水口鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間生活里，我們既感受到了柏油路上鋪面而來的夏日炎熱，也感受到了傍晚河邊的風(fēng)帶來的陣陣涼爽；在水口鎮(zhèn)濃郁紅色情懷中，我們既參觀了當(dāng)?shù)丶t色旅游景點并學(xué)習(xí)了它們的紅色歷史，也一起深入拜訪和了解了當(dāng)?shù)乩宵h員和抗戰(zhàn)老兵的背后故事。
這段時間我們?nèi)チ水?dāng)?shù)丶凶鰡柧碚{(diào)查，也一起組織和排練了一個紅色舞臺，印象中最深刻的記憶就是大家在表演前夜，還在刻苦排練的樣子，我想這次活動是這個暑假留給我的最有意義的一件事，這個過程中的真切的體會，是這個暑假里最珍貴的收獲。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇9
從第一天的五良太村到最后一天的清水河縣，四鎮(zhèn)七村都留下了我們的足跡；從頭頂?shù)牧胰盏侥_下的泥濘，田間地頭都留下了我們的歡聲笑語。農(nóng)田里的汗水是我們對“三下鄉(xiāng)”的解讀；走訪的村名是我們對“三下鄉(xiāng)”的詮釋。參加水建院第二十五年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，一路走過這些村落，每一段路中都能感受到曾經(jīng)水建院“三下鄉(xiāng)”留下的點點滴滴。二十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，令我感受到了貴在堅持的不易，持之以恒的毅力。
通過這次實踐活動，我意識到在以后學(xué)習(xí)中不應(yīng)該止步于自己的專業(yè)，在學(xué)好本職的學(xué)科之外還要廣泛地了解和學(xué)習(xí)實踐知識，將理論付諸于實踐中，與實踐相結(jié)合，用專業(yè)的.知識技能解決實際中遇到的問題，而不是只為了應(yīng)試教育而學(xué)習(xí)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇10
暑假三下鄉(xiāng)社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，暑期社會實踐對于人的一生，就像一滴水，無聲地流進(jìn)了大海中！在這兩天中，我經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我無怨無悔，我付出了別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的。
下鄉(xiāng)的日子是清苦的，但雖苦尤甜。當(dāng)代大學(xué)生是明天社會各行各業(yè)的精英，是建設(shè)社會主義和諧社會的中流砥柱，擔(dān)負(fù)著國家和歷史賦予的光榮使命。三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓大學(xué)生更好地了解當(dāng)今社會，服務(wù)于當(dāng)今社會，讓我們明白只有真正的投入其中，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中大家彼此互助、互愛，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待和處理。這次實踐不僅是我們?nèi)松械囊淮螝v練，而且是我們成長的動力。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇11
最美水口三下鄉(xiāng)社會實踐之旅開始于一列悶熱的綠皮火車，也結(jié)束于同一列火車。美好的經(jīng)歷發(fā)生在十個人之間，又不僅僅發(fā)生在我們之間。
實踐前的橫幅、宣傳冊、節(jié)目單、調(diào)查問卷的設(shè)計打印以及策劃書的撰寫等等，充分的準(zhǔn)備不斷充實著我們未來的五天之旅。很感謝有這個機(jī)會能夠和革命老兵以及在黨60周年老黨員面對面交流和溝通，參觀當(dāng)?shù)氐募t色景點和綠色特色產(chǎn)業(yè)，也讓我學(xué)到了見識到了很多。
水口山好水好，水口人更好，和樸實的水口村民接觸下來，讓我體會到了“一方水土養(yǎng)一方人”。最后很幸運(yùn)遇見我們團(tuán)隊的十個人，是優(yōu)秀的大家給我們的三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫上了圓滿的句號，讓我們的旅程圓滿結(jié)束。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇12
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，回顧那段時間，留給我的不僅是感動，更多的是成長。對比以前，我變得更加堅定、勇敢、自信。當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它，我們銘記：我們是一個團(tuán)隊，一個也不能少，誰也不能倒下來。我們大家在一起，總給我動力讓我前進(jìn)。意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷�？傊�，這個暑期的社會實踐是豐富而有意義的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富！它將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力實現(xiàn)自己心中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇13
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動。很幸運(yùn)我能有這么一個機(jī)會，也很感謝能遇到一群令我感動的人。雖然活動只有7天，但給我的卻是一生美好的回憶，也是人生中難忘的經(jīng)歷。
這段時間里，和隊友們互幫互學(xué)，學(xué)到了一切從大局出發(fā)，以集體利益為重，無論大小會議發(fā)言要抓重點，總結(jié)能力要強(qiáng)，考慮事情要細(xì)心謹(jǐn)慎，對問題要動腦筋有自己的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見，微笑著面對人和事，表現(xiàn)出自己的親和力，坦誠地對待他人等等。對于自身，我看到了自己對事情有些急躁，考慮事情還不夠周全，缺乏自信，凝聚力還不夠強(qiáng)等。相信我會努力完善自己的！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇14
三下鄉(xiāng)之前，我一直很期待這樣一個傍晚：日暮西斜，伙伴們都在操場閑坐，可以玩撲克和狼人殺，可以下棋，可以喝喝茶，聊聊天，可以有一場籃球賽，可以一起飆歌，風(fēng)乎舞雩，就像羅馬假日的時光。
后來，我們初來乍到，有太多的不適應(yīng)，不適應(yīng)在宿舍叫外賣變成自己買菜做飯，不適應(yīng)沒有電腦和WiFi的夜晚，不適應(yīng)每天都早早來學(xué)校的小學(xué)生永遠(yuǎn)活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。
再后來，一切似乎都漸漸安頓下來了。
傍晚，我和一個小男孩在玩投籃，一場意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著。越來越多的人陸陸續(xù)續(xù)參與進(jìn)來，自然而然地，我們開始組隊，開始一場男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對勇猛而技術(shù)嫻熟的男生，女生毫不畏懼，可是面對小男孩，我們就沒辦法了，我們在不能欺負(fù)小朋友的同時對于對手利用小孩子進(jìn)球的計謀恨得牙癢癢，加上充當(dāng)半個裁判的觀眾們一直在推波助瀾，各種爆笑場面不斷出現(xiàn)，把對手看成隊友，死扣著球連隊友也不給，對手投籃不進(jìn)自己還幫忙補(bǔ)球……揮汗如雨但笑聲不斷。
細(xì)看雨后，雖然沒有彩虹，但小小校園卻格外迷人。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇15
這是我給你們上的第一節(jié)籃球課。
你們?nèi)轮�、鬧著，不時地提出自己的意見給我，我不想聽也聽不到你們說的話。
我說，安靜！你們就安靜下來了，然后我?guī)е銈冏鰺嵘磉\(yùn)動。
我問你們，想打籃球嗎？你們大聲地回答，想！我又問了一遍，你們又更加大聲地回答了一遍。
我把你們分成了四支小隊伍，想讓你們進(jìn)行對抗，但是發(fā)現(xiàn)這個方法好像不太可行。然后根據(jù)你們的意見，讓你們自由組隊。結(jié)果就有了很多支小隊伍進(jìn)行對抗。
天氣還是很炎熱的，但是你們沒有抱怨。你們抱怨的是，為什么還輪不到自己上場。我說淡定一點，先排好隊，每一支隊伍都有上場的機(jī)會。你們就不再吵鬧了。
下課了，你們又在抱怨，為什么這一節(jié)課的時間這么短，還沒有打過癮就下課了。我把你們都趕回了教室，因為天氣實在是太熱了。
后來，我聽到你們有些人偷偷地叫我?guī)煾�。我感到好笑，卻也有些感動。感覺到自己為人師表的責(zé)任，也感覺到你們對籃球的熱愛。
我會記得你們的。二年級的全體男同學(xué)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇16
今天是我第一次正式地走上講臺，這個神圣的三寸講臺一直是我心中仰視的存在。在課前把課件看了一遍又一遍的我還是很緊張。同學(xué)們好，這節(jié)課老師要帶你們開展一次奇妙的植物之旅…一句青澀的開場白開始了這節(jié)植物鑒賞，一開始學(xué)生們還是很吵鬧，我很是慌亂，這時我的助教幫我叫了一下紀(jì)律，他們就瞬間安靜了下來，這時我開始大膽地講課。我的課件分常見植物識別和有趣植物鑒賞兩部分，每講到一種植物我都把自己能想到的相關(guān)生活的拓展知識講給他們聽，他們似乎也對此很感興趣，慢慢地他們每一個都進(jìn)入了課堂的節(jié)奏，很認(rèn)真地聽課，我也因此被鼓舞了，班里整節(jié)課都彌漫著歡樂的氣氛。
本來還準(zhǔn)備了一個有關(guān)植物的視頻想在講完課件后播放給他們看，沒想但差點沒講完課件，但孩子們興致勃勃，都要求聽講完最后的一點課件才下課，我很開心，看見他們對我講的課這么感興趣，我覺得很自豪、很有成就感。我想這大概就是身為一名教師的滿足吧，看到自己的學(xué)生對自己講的課這么著迷，看到他們學(xué)到了自己給他們帶去的新知識真的很欣慰，你們閃閃發(fā)亮的好奇眼光是我站上三寸講臺的動力。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇17
回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：
首先，我們所選的活動內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實踐經(jīng)驗的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗的或者參加過類似活動的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的團(tuán)隊。
其實我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計，以至于我們的很多計劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗總結(jié)。有時候活動顯得比較被動。
只有不斷的總結(jié)才會有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇18
下鄉(xiāng)前，得知只有一節(jié)課程安排的我差點兒就崩潰了，壓抑著退隊的沖動，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節(jié)課，到三節(jié)課，到讓人忽然有點招架不住的十節(jié)課，最后敲定了是七節(jié)課，其中五節(jié)是心理健康課。
五節(jié)課于我而言是什么意義呢？
每節(jié)課對應(yīng)不同的年級班級，意味著，針對不同的年齡發(fā)展?fàn)顩r我要設(shè)計不同的課題來進(jìn)行設(shè)計。有人悄悄對我說，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。
我說不。
那都是我的珍寶呀，我可不會敷衍珍寶。每節(jié)課我都細(xì)心查閱文獻(xiàn)，一本《發(fā)展心理學(xué)》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導(dǎo)也是被我細(xì)心看過。每一節(jié)課的設(shè)計都有理有據(jù)，分配時間恰好。
可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。
我說，那是我的夢想。我說，成為一名老師不容易。我說，一名心理健康老師的訓(xùn)練機(jī)會總是少之又少。我說，當(dāng)一群年齡恰當(dāng)?shù)男『⒆映霈F(xiàn)在你面前，給你機(jī)會上一節(jié)課，你為什么不去珍惜呢？我說，于平常而言站上講臺這件事總讓人不敢去想，而這次三下鄉(xiāng)，如此順利讓你授課，不該心懷感恩認(rèn)真對待么？
上課的最后一天，為了留時間去節(jié)目排練，問誰不想上課，我安靜地待著，守護(hù)著我的珍寶。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇19
在經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)之后，正如指導(dǎo)老師所說的，這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉(xiāng)之前，我對三下鄉(xiāng)的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認(rèn)為，應(yīng)該會很無聊。可是，在正式進(jìn)入三下鄉(xiāng)活動之后，我才醒悟，三下鄉(xiāng)活動也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運(yùn)動會。
我和我的小伙伴一起負(fù)責(zé)一個小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點看誰跑得快。在宣布開始游戲之后，場面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂乎，我們作為協(xié)助他們的老師，也樂在其中，無比享受他們臉上的笑容。
雖然這過程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時候會不聽老師說的保持好紀(jì)律性�？墒�，看見他們開心的笑容，我竟一點都不生氣，還有無限的動力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅給我們帶來了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有幫助的。至少沒有讓他們的暑假變成是整天在家里對著暑假作業(yè)發(fā)呆。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇20
這是一場萬眾矚目的趣味運(yùn)動會。早早地我就在場地等候，不一會兒小朋友就排隊下來了�？粗∨笥褌冘S躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來參加這個游戲，也希望自己能夠組織好這個游戲。
當(dāng)聽到老師宣布解散，讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時，我還是有些緊張的。萬一這里沒有小朋友過來怎么辦？但是事實證明了我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍，還是屬于比較長的。于是我就開始了組織他們玩游戲。
這個場面還是相當(dāng)熱鬧的，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數(shù)人都是全身心地投入進(jìn)去了，無論是參與者還是組織者。每一個人都很開心，這才是這一次運(yùn)動會的真實目的，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿了競技，那還有什么意義呢？這是每個人都快樂的一天。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇21
每天清晨起來便是拿起相機(jī)，開始新的一天，記錄下隊里的有趣的故事。每當(dāng)快門被按下，畫面定格在那一個瞬間時，總感覺自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機(jī)不離手，總想隨時隨刻拍下那些瞬間。
然而今天難得有放下相機(jī)的時候，當(dāng)放下相機(jī)后，最開始好像總感覺少了點什么，后來慢慢習(xí)慣，開始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發(fā)現(xiàn)自己不再是畫面外的人，而成為了畫中人。有時當(dāng)你掌握著相機(jī)，你可以記錄回憶；但當(dāng)你放下后融入孩子中，你則是創(chuàng)造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會讓你不知不覺感覺自己變幼稚了，變開心了，變簡簡單單了。孩子們的世界本來就不復(fù)雜，只是后來他們長大了，開始把自己慢慢藏起來了，而成為了一個大人。
這次三下鄉(xiāng)活動便讓我們難得能再次擁有一段簡單的幼稚生活。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇22
今天是我們來到八小的第五天，我們與孩子之間都比較熟悉了。漸漸地，我們會發(fā)現(xiàn)在同他們的交流過程中會出現(xiàn)沖突會有爭吵。雖然，這是人與人之間交流過程中不可避免的一個過程，也是一種彼此互相磨合的方式。我們都會發(fā)現(xiàn)，課堂紀(jì)律比較前幾天而言變差了，小朋友們變得不那么拘束，越來越放松，隨即產(chǎn)生的是亂哄哄的課堂，甚至有些小朋友口出狂言將老師氣壞了。對于大一的我們，面對這種情況似乎有些束手無策，好像能做的也只是提高音量，或是對他們進(jìn)行教罵。實則我們的心里都很清楚，這都不是我們想要的一種交流方式。
對于孩子而言，我們帶來的一切都是新鮮有趣的，一個不小心就容易過度，比如手機(jī)。不管是課間還是放學(xué)后，我們都會被孩子們圍著索要手機(jī)，我們又該如何委婉的拒絕，這些都是擺在我們面前的難題。我們該如何解決，又該如何突破傳統(tǒng)的教育模式，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇23
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，晴天實踐隊三下鄉(xiāng)的時間已經(jīng)過去一半了，在這期間，我有過彷徨，有過失意，但更多的是快樂和滿足。我們的支教活動讓我們可以像一個老師一樣站在講臺上給學(xué)生講課，這讓我第一次有了當(dāng)老師的感覺，那是一種源于內(nèi)心深處的真真切切的成就感和滿足感，我享受著這個只有短短四十分鐘的過程，它帶給了我無限的快樂。在課堂上，看到同學(xué)們積極主動回答問題，認(rèn)真思考數(shù)學(xué)問題，及時做好各項的作業(yè)，我非常的滿足。當(dāng)他們拿著數(shù)學(xué)本子用渴望求知的眼神看著我的時候，我終于能夠體會到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的涵義；當(dāng)看到他們?yōu)閿?shù)學(xué)問題冥思苦想后走出迷谷的燦爛笑容時，我真切意識老師的責(zé)任感。教師是個如此神圣的使命，讓我深深為之折服，深埋在心底的教師夢想亦逐漸復(fù)蘇，使命感如雨后春筍般迅速涌出。
我相信，桃李滿天下的夢想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇24
以前在學(xué)校，每天都是在飯?zhí)么蝻�，在埋怨飯菜不好吃，而現(xiàn)在，經(jīng)過自己雙手去努力，揮灑汗水，吃起來，飯似乎變得格外地美味。其實飯并沒有變，只是加的佐料不一樣了。
今天，我到后勤處幫忙做飯，和他們一起做菜，幫主廚拿食材、配料，在飯?zhí)煤蛷N房之間進(jìn)進(jìn)出出。在爐灶旁看著做菜，看著菜慢慢地發(fā)生變化：顏色慢慢地變化，亮出誘人的顏色；食物與佐料在火下相互融合散發(fā)出香味，漸漸地蔓延開來，吸引更多的人前來圍觀，用期待的眼神看著，看著不禁讓人興奮。
轟轟的火聲、鍋與鍋鏟相互敲擊發(fā)出的聲音停了下來，大家都聚集到飯?zhí)�，聽著稱贊，看著大家，都吃得這么香，似乎飯菜里加了把糖，放在嘴里甜甜的。
看來別人說得沒錯，經(jīng)過勞動、經(jīng)過汗水以后的飯菜最可口。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會 篇25
今天為止，跟很多班的同學(xué)都上過課見過面也玩過了，基本上都能夠知道每個年級的學(xué)生的特點了，相處起來也沒有剛來的時候的小心翼翼和膽怯，自我感覺還蠻良好的。
三年級的學(xué)生聲音最大最吵鬧，但也是最乖最聽話最容易管的。音樂課上，因為平臺出現(xiàn)了故障沒有聲音，原本打算用平臺放歌的計劃泡湯了，只能用正常但不動聽的聲音教他們唱歌，后來他們還是熱情認(rèn)真地學(xué)完了《不完美小孩》。每個人都是不完美的，因為大家都有缺點，但是每個人同時也有優(yōu)點，我們要學(xué)會揚(yáng)長避短。這些話聽起來有點無聊，但這些都是事實，小朋友們認(rèn)真地聆聽著這些所謂的道理，看起來有所感悟，也是欣慰了。
最后一節(jié)是五年級的音樂課，我們辦了一場最強(qiáng)歌者比賽，大家都非常興奮積極地參與，原來大家都愛唱歌，而且唱的還很不錯呢。
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