攀登英語(yǔ)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的攀登英語(yǔ)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年9月13日上午，陵水縣中山小學(xué)的校園里熱鬧非凡，我縣教科局特邀請(qǐng)了海南省培訓(xùn)院攀登英語(yǔ)的專家組蒞臨中山小學(xué)給我們實(shí)驗(yàn)教師做崗前培訓(xùn)指導(dǎo)，以便大家更好地帶上新的攀登理念步入講臺(tái)展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一頁(yè)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：
一、瓊海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師給大家做區(qū)域攀登英語(yǔ)工作經(jīng)驗(yàn)分享。
二、瓊海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師給我們帶來的'《攀登英語(yǔ)一、二年級(jí)學(xué)習(xí)方案說明》解讀。
三、海南省教育培訓(xùn)院吳曉主任給我們做了海南省攀登英語(yǔ)成效測(cè)評(píng)報(bào)告。
四、課堂現(xiàn)場(chǎng)模擬、評(píng)課，讓新加入實(shí)驗(yàn)的老師初步理解攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在培訓(xùn)會(huì)上，看到老師們個(gè)個(gè)認(rèn)真地聽講，細(xì)心地記錄，此刻的我更是受益匪淺，對(duì)攀登理念更加往前跨越一步。通過本次的學(xué)習(xí)和交流，我有以下最深刻的幾點(diǎn)感觸：
一、課堂學(xué)習(xí)的“三大原則”和“兩個(gè)活動(dòng)”
學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)是攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中最重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，因此實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生都要遵循這“三大原則”和“兩個(gè)活動(dòng)”，即“容錯(cuò)”原則、動(dòng)靜結(jié)合原則、“EnglishOnly”原則及小組活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)。那么如何做到堅(jiān)持“EnglishOnly”原則？
1、利用預(yù)學(xué)習(xí)或課余時(shí)間用中文講解課堂規(guī)則。
2、教師掌握簡(jiǎn)潔課堂組織用語(yǔ)，并運(yùn)用肢體語(yǔ)言輔助。
3、讓學(xué)生理解并能夠運(yùn)用課堂用語(yǔ)。
4、通過評(píng)價(jià)體系組織課堂。
二、二年級(jí)的攀登閱讀
“攀登閱讀”是攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)從二年級(jí)開始增加的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生經(jīng)過一年的攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已經(jīng)積累了一定的英語(yǔ)知識(shí)，并且比較熟悉攀登英語(yǔ)的課堂常規(guī)。因此除了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)外，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也做出了進(jìn)一步的要求，而攀登閱讀對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，為學(xué)生的閱讀能力打下良好的基礎(chǔ)。在攀登閱讀中教師要要求學(xué)生做到認(rèn)真看，安靜聽；認(rèn)真看字幕，準(zhǔn)確重復(fù)；仔細(xì)聽，指認(rèn)讀本跟讀，準(zhǔn)確重復(fù)；小組內(nèi)分角色朗讀，保證認(rèn)讀效果，避免背誦。
三、二年級(jí)的評(píng)價(jià)語(yǔ)言更加豐富化，多元化
評(píng)價(jià)活動(dòng)是攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中不可缺少的一項(xiàng)，是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)生欲望點(diǎn)燃的火苗，因此隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，評(píng)價(jià)的方式也更加多元化，評(píng)價(jià)語(yǔ)言也相對(duì)豐富化，如：Yousangthewordsveryclearly、Youperformedverywell、Youspokeclearly、Youreadveryclearly等等。
最后在吳曉主任的攀登實(shí)驗(yàn)給我省的教學(xué)質(zhì)量帶來一定成效和教師們精彩的課堂演繹中結(jié)束了一天的培訓(xùn)。我不禁想起了只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地攀登，把理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，自己才有進(jìn)步，孩子們也學(xué)得比較有激情，為彼此記下最美好的一頁(yè)。
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