暑假心得體會(通用20篇)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的暑假心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假心得體會 篇1
一年之中,對我來說,最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年,在接受教育部送的“好康”時,我也要推出我的“超級暑假完美計劃書”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級的新鮮人時,根本不知道“時間就是金錢”的道理。每天吃喝玩樂、揮霍光陰,殊不知“死期”已離我愈來愈近。最后,在面對堆積如山的作業(yè)時,才恨不得能離開地球。想想看,如此虛度暑假,好像什么也沒學(xué)到,也沒有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生,因此,我要學(xué)會“訂計劃”,試著讓這次的暑假變得更有意義。
動作比蝸牛還慢的我,常常上演“跟時間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶,就是餐袋忘了拿。所以,我抽空去買了一個大鬧鐘,希望訓(xùn)練自己定時起床,才能從容不迫的去上學(xué)。不過,最近試用幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動地的鬧鐘按掉,再倒頭繼續(xù)睡而已。因此,這部分還有待加強。
長得像“哈比人”的我,再也不想要被當(dāng)作低年級了!為此,我報名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長高,還能為五年級的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長身形,更能強身體破!我相信只要我勤練泳技,一定不會再是被人踩在底下的小草,而是像故事中喝了藥水而長高的愛麗絲。
我一直以來有個心愿,但因為太忙,都未能如愿。我要利用這個暑假好好完成它。這個愿望就是:我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋子、舞動鍋鏟,山珍海味立刻上桌,讓我嘆為觀止。在那時,我就打從心底希望能像媽媽一樣,讓廚房也成為我的天下,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會煮湯面了喲!相信過不久,我一定也能成為廚房的主人!
之前,我也訂過計劃,但因為我的懶散個性,總是一直拖,到最后都未能完成。這個暑假,我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行,努力實現(xiàn)我的暑假夢想!
暑假心得體會 篇2
隨著時間的推移,我們不再是小孩子,而是17、18歲的成年人。我們也應(yīng)該對我們的環(huán)境有所了解。
對于一個自學(xué)能力差的人,面對長假,我選擇做暑期工。這段經(jīng)歷是我對我的社會的第一次了解,也讓我感受到了父母不適合掙錢的社會現(xiàn)實和弱肉強食。
我的工作是幫助推廣一個軟件,主要是讓更多的人下載軟件。聽起來很簡單嗎?我當(dāng)初也是這么想的。但是在我開始工作的第二天,我有了不同的感覺。我理直氣壯地拿著手里的兩頓飯去購物中心,心想這么多人找兩個人不容易。當(dāng)我開始詢問路人時,我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有路人向我招手,頭也不抬就走了;有人對我說,不需要,不需要,快點走;更何況,你不看我,就要離開我?吹竭@樣的路人,我徹底傻眼了,心里覺得自己像只過街老鼠。巨大的心理防線被攻破,我在臺階上坐了很久沒有起來。不久之后,我的兩個同事向我走來。當(dāng)他們看到我手里的兩部分飯菜還沒有拿出來時,他們鼓勵我給。寫信,我說:“沒事,第一天?讓我們幫你出去。”這句話就像溫暖的冬光一樣進入我的內(nèi)心。我突然站起來,覺得我心中的那艘船在約翰。楊身上。有了他們的幫助,我手里的兩頓飯也就暫時沒了。我興高采烈的走進辦公室,同事都已經(jīng)回來了,然后我就被隊長批評了。你怎么這么慢?幸運的是,我并沒有因此而感到難過,而是化悲痛為力量,用實踐證明了自己。日復(fù)一日,每天從10:00跑到15:00再到20:00,在炎炎夏日的路上尋找目標(biāo),忍受路人的漠視,應(yīng)對同事的競爭和隊長的批評。即便如此,我一天也掙70—80元,F(xiàn)在一想到在學(xué)校一周要花100多塊錢,就覺得有點丟人。
我總說在學(xué)校學(xué)習(xí)太累了,但是通過這次經(jīng)歷,我覺得學(xué)校是最簡單最容易的事情,花錢比用心掙錢容易。在此,我奉勸所有同學(xué)珍惜當(dāng)下,不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校冷嘲熱諷。如果這樣下去,以后進入社會,我們會很傻眼,會想回到學(xué)生時代,但那時已經(jīng)太晚了。
珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),好好奮斗。
暑假心得體會 篇3
不知不覺之中,暑假又到了。走進了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了,工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會,大部分單位在招聘時都打出“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號,可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,適應(yīng)社會要求,在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。
身在學(xué)生,真正接觸社會的機會很少,所以這次實踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,和與人交往的能力,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要與形形色色的人打交道,而我最不擅長的就是和陌生人交流,在當(dāng)今這個注重人際交往和人脈關(guān)系的時代,這無疑會成為我成長路上的絆腳石。而且中國自古以來就很時興飲食文化,很多交流都是在飯桌上進行的,很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達成協(xié)議。所以,我在飯店找了份工作,在實習(xí)的過程中,我感觸最深的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實踐期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。大學(xué)期間的實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它能使我們更好地認(rèn)識和了解社會,能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。下面是我的心得體會:
1、敢于并善于溝通,大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因為彼此不樂于也不善于溝通,從而使本來并不復(fù)雜的問題激烈化,使本來輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且,缺乏溝通也會使自己的信息封閉,從而沒辦法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成,還有可能因為不能正確理解是上級的指示又不能及時進行溝通,盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對問題一定要敢于并善于溝通,不要因為害羞或面子掛不住而止步不前,這樣才能和同事與上級之間保持良好的關(guān)系,才能完滿的完成自己的任務(wù),才能樹立自信。
2、有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,面對顧客的問題,要不厭其煩地進行解答,面對顧客的需要要盡自己的可能予以滿足,還有就是要記得時刻保持微笑,學(xué)會得體而使人如沐春風(fēng)的微笑是做好服務(wù)行業(yè)的第一步,是使人有賓至如歸之感的第一步,要克服對陌生人微笑的羞怯、不自然之感,有了親和力,大家才會樂于光臨。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的樣子,客人都唯恐避之而不及,怎么還會樂意登門呢?如果自己不能做到耐心熱情,就應(yīng)該時刻提醒自己:顧客是上帝,是一個企業(yè)抑或一個行業(yè)的得以運行和存在的根本,如果沒有客人,怎么能有企業(yè),又怎么能有你的工資呢?
3、勤奮:堅信有付出就一定會有回報。這次實踐我切實地認(rèn)識到了自己的缺點和不足,例如社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,但在這其中,我領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,社會實踐讓我明白工作的辛苦,也讓我認(rèn)識到了合理規(guī)劃錢財?shù)闹匾浴?/p>
暑假心得體會 篇4
通過幾天的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。教師們以其豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),并反思了以往工作中的不足,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的一些心得體會總結(jié)如下:
一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。教師要提高自身的師德修養(yǎng)應(yīng)該從以下幾個方面做起:
1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)
獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學(xué)生,誨人不倦
熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。
3、以身作則,為人師表
在教學(xué)實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣。凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。誠實正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠(yuǎn)大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)上進,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教從教育實踐中汲取能量和資源。善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出美好的明天。
暑假心得體會 篇5
形形色色的家長,每一屆學(xué)生,家訪是必不可少的。即使不做班主任,只擔(dān)任語文教學(xué),也是非常有必要的。因為了解學(xué)生,是教育學(xué)生的基礎(chǔ)。前階段由于比較忙,因此家訪的比較少,一學(xué)年過去了,才發(fā)現(xiàn)我對學(xué)生的家庭,對家長,了解的都甚少,似乎教育缺乏了底氣。走進學(xué)生,走進家長,走到學(xué)生家庭,顯得迫在眉睫。
最近連續(xù)家訪了很多學(xué)生,碰到了形形色色的家長,有的非常熱情,又是泡茶又是拿水果,交談甚是融洽;有的清茶一杯,質(zhì)樸尤加,交談甚是順暢;有的木訥乏禮,不說請坐,也不泡茶水,交流竟然都是我的獨角戲;有的竟然不把老師當(dāng)回事,明明知道教師等一下來家訪的,卻與老婆到外面去了……本地的家長總體上比外地的家長更加熱情,更加重視教育;外地的家長也鮮有熱情與重視的,這樣的孩子相對來說也更加有禮貌。回憶以前在城里家訪的情景,家長一旦知道老師要來家訪,總是覺得是最重要的事情了,盛情款待。然而,農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長,你就會覺得有極大的落差。理解萬歲,對于奔波在生存線上的家長,或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望,也只有如此。我們教師要做的是:宣傳教育理念,溝通在校表現(xiàn),與家長攜手,讓孩子發(fā)展得更好。
從家訪中,總體感覺我們大多數(shù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不錯的,大約有95%的學(xué)生能夠及時完成作業(yè),而且每天都會看些課外書,有的學(xué)生還會去辦平湖市圖書館的借書證,經(jīng)常到那里借閱書籍。一些本地的農(nóng)村學(xué)生,家長很重視,還報了1、2個興趣班,培養(yǎng)特長。但也有部分外地的學(xué)生,精神生活匱乏。課外書閱讀得不到家長的督促與支持,看得也不多;興趣班也沒有報,業(yè)余時間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育,家長自身為人素質(zhì)也不是很高,與教師接觸時候的禮貌也不是很懂,所以學(xué)生相對來說也顯得不是特別文明禮貌。
有教無類,因材施教,相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,我會更加有效的幫助學(xué)生健康成長!
暑假心得體會 篇6
夜晚,柔和的燈光下,拿起書架上的一本《論語注解》,隨著書頁的翻過,心里的思緒像滴在生宣紙上的墨汁一樣一點點地氳開了……
孔子,一個明燈似的人物,一個對中國思想影響了幾千年的人。他的思想照亮了我們的歷史,用智語引導(dǎo)了一代又一代的后人。
《論語》至今仍被參讀,每次讀來,也都會有新的人生感悟。
知道儒家思想的人,一定都會記得“中庸”二字。但是,不知是源于何時,這兩個字會讓我們產(chǎn)生“怯懦”甚至“迂腐”的聯(lián)想;蛘撸@與封建統(tǒng)治者“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,利用儒家思想來維護其統(tǒng)治有關(guān)。而古代中國的法律體系也帶有非常明顯的儒家思想的色彩,如《唐律》中的“謀反”、“謀叛”等“十惡不赦”的大罪中就包含了儒家思想的倫理原則。再加上中國唯圣唯經(jīng)的文化傳統(tǒng),漸漸地就讓我們產(chǎn)生了錯誤的理解。
記得上中國傳統(tǒng)文化這門課時,老師用了“適中、中正、中和、時中”幾個詞簡單地概括了“中庸之道”。雖然只有八個字,但它們卻是孔子思想中非常重要的一部分。若是放開來,它們可以充塞于天地之間,并能夠囊括中華民族千百年的為人之道;而若是收攏來,它們又可以深藏在你我的內(nèi)心之中,時時引導(dǎo)我們的言行。
簡單地理解“中庸”,便是“走中央大道,做平常的事”!爸醒氪蟮馈蔽覀兛梢赃M一步延伸到美好的道德。孔子告誡我們要樂于做平常事,而且不要小看這些事。在做事的過程中,要掌握好分寸,不偏不倚,“無過之,無不及”,久而久之,就能達到游刃有余。最值得我們琢磨的,便是“時中”了,它要我們時刻注意審時度勢,找出問題的關(guān)鍵,根據(jù)情況做出有效調(diào)整,做到有的放矢。
儒家思想的另一個閃光之處是“仁”!叭收邜廴,仁也者,仁乎其類也!币粋仁愛的人,首先要學(xué)會愛他的同類,即關(guān)愛你周圍的人。那么,我們又如何去愛呢?孔子給出了我們一個意義深遠(yuǎn)的回答——“忠恕之道也”!爸摇奔础凹河⒍⑷,己欲達而達人”,而“恕”則指“己所不欲,勿施于人。”如果自己想要在社會上站穩(wěn)腳跟,那么請幫助你周圍的人先站穩(wěn);自己想要通達,要先幫助周圍的人通達,自己不愿接受的,就不要同樣地施加給別人。一方面是盡己之心,另一方面是要推己及人。
如果用生活的語言展開,便是:對待自己的親人、朋友以及周圍其他的人,要真心真意,自己所能做到的都應(yīng)盡心盡力,讓別人感到你的真誠與善意,讓他覺得,你是一個值得信任、值得交往的人。我們用愛會換來他人的愛,我們用善會換來他人的善。為何要用自己對待別人的恨與惡為自己筑起障礙呢?“己所不欲,勿施于人!睂W(xué)會站在別人的角度來考慮問題,“隔岸觀火”與“身臨其境”將是兩種完全不同的感覺,這樣我們就能更容易地理解很多東西,更容易原諒別人。“水至清則無魚,人至察則無徒。”不要過分在意一些東西,這里失去,那里才能得到。不要一味地總在意自己的得到和目的,在你幫助那些人實現(xiàn)他們的目標(biāo)時,你就已經(jīng)在為自己努力了,這本身就是一個雙贏的過程。一個寬廣、充滿信任和友情的人生之路,才會越走越寬。
一個人心地光明,他的世界就有陽光照耀;一個人心地幽黯,他就會在黑暗中萎縮。請讓這些溫暖而淳樸的話語住在你的心里,在自己困乏時,給自己尋找一條救贖之路!案呱窖鲋,景行行止!钡赖赂呱校叩氖枪饷鞔蟮,自己活得充實,周圍的人也會對你敬仰。當(dāng)然,我們所更能希望得到的是做人的成功,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們的言行中閃光,來證明一個時代的光彩!
暑假心得體會 篇7
朗朗乾坤,唯我獨尊,中四不敗,千秋萬代!五天過去了,現(xiàn)在習(xí)慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號;想起這八天,在中四連遇見的點點滴滴!一開始想進新思維當(dāng)助教,只是因為想珍惜與久不見的老友相聚的機會。直到第一天培訓(xùn)后,我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學(xué)會一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻,更多的是我想在這八天證明自己!一個與培訓(xùn)時候不一樣的自己!到最終,我不僅收獲了我最初想要的,我還收獲了更多的感動與滿足。
因為,我遇見了每一位美好的中四人!作為一班的助教老師,很幸運我?guī)Я税藗性格各異卻能團結(jié)在一起的孩子。第一天的班級建設(shè),我很順利地把每個人的性格特點都摸透,也讓他們在第一天都把各自的特點都表現(xiàn)出來。雖然一開始會有點難以管理,但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實現(xiàn)因材施教。
我想,讓他們能夠團結(jié)在一起,是因為有共同的八天目標(biāo)——學(xué)好這一套方法,為以后的學(xué)習(xí)助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我,特別積極活潑,希望得到他人的肯定。所以課堂上會跟著老師的話語,偶爾會說一些與課堂無關(guān)的話;國靖是最不成熟的,不喜學(xué)習(xí)喜歡玩,學(xué)習(xí)的時候也是很不專心喜歡四處張望,對于學(xué)習(xí)有點不自信即使有想法也不敢說出來;達鴻算是有公子病吧,學(xué)習(xí)不主動,對待學(xué)習(xí)也是不耐煩;王蕤基礎(chǔ)是比較好的,對于學(xué)習(xí)也有自己的方法,但是和他人交流不太行,也沒能跟媽媽好好交流;仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽話,有點內(nèi)向放不開;浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯,鼓勵后也可以勇敢地表達自我;鴻遠(yuǎn)內(nèi)向,偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中,到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了;海杰是的,思想也是最成熟的,態(tài)度也很端正,不用讓人很操心!就是這樣八個孩子,讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己,幾乎各個特點我都曾有過。所以他們讓我感覺很親切很熟悉。所以,每天最開心的時刻便是在手冊寫評語的時候,寫著寫著就能讓自己興奮起來,感覺自己即是老師又像是家長,更像是他們的朋友,寫下自己的很多看法與期望,每天鼓勵一點點,把自己所能帶給他們的陽光帶給他們,除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感!
一班創(chuàng)造了很多團隊榮譽,他們讓我遇見了美好的他們和我自己!讓我覺得滿足的,還有和家長們的溝通。八天下來我們能一起為孩子的成長一起努力,我們收獲彼此的尊重,也建立了年齡跨度有點大的友誼。最難忘的,便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師;突ブ,遇到問題一起扛,有不開心的互相傾訴就笑著過去了。一起為同一件事努力的感覺真棒!真希望,我們能夠再一次共事,一起看著小朋友們成長!
八天,我遇見了美好的我和你。而以后,我希望再見時,我們遇見的,是更好的我和你!
暑假心得體會 篇8
這是我第一次參加支教。支教隊的小伙伴們不同年齡,來自不同學(xué)校不同專業(yè),但是在這段時間里一起為一個目標(biāo)而共同努力。有過摩擦爭執(zhí),也有歡聲笑語。很幸運能遇見大家,成為我們這個小團體中的一份子。
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,忽然之間轉(zhuǎn)變身份成老師,切身體驗老師的生活才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師其實沒有看上去那么輕松。每天備課、上課、改作業(yè),為學(xué)生上課打瞌睡而著急,也為他們稚嫩卻真心的而開心。除了教學(xué),還要關(guān)注學(xué)生的心理和生活。反思自己的做法會給學(xué)生帶來什么影響,每天晚上走寢都希望多和大家交流一些,有什么問題都可以和我們說說。
這些天就像換了一個身份,開始了另一種人生。然而盡管再不舍,美夢終究要結(jié)束,轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西了,江湖路遠(yuǎn),諸位有緣再會。
暑假心得體會 篇9
有一次,我和爺爺下棋,從這件事中我懂得了一個道理。
那是一個星期六的下午,我在爺爺家里玩。后來,我把放在地上的象棋拿出來,幾步來到爺爺?shù)拿媲罢f:“爺爺,我們兩個人今天好好的殺一盤。”爺爺爽快地答應(yīng)了。爸爸媽媽也過來看熱鬧。
聽說爺爺在最近一段時間里從《想起訣竅》中學(xué)了幾招,我也就想見識見識。
我們把棋擺好,開始走棋了。我首先架起了當(dāng)門炮,再來一個連環(huán)馬,然后把車開出來,不費九牛二虎之力,就殺掉了大將軍(帥)的兒子(馬、炮),五個守門將(卒)也被我殺得只剩一個了。我在心里暗喜,得意揚揚,再望一望爺爺,爺爺把眉頭皺得緊緊的,看著爺爺這個樣子,我差一點兒就笑出了聲。我想:就光一個車就殺了大將軍的那么多“隊員”,如果把全部兵力一起殺上來,那不就……哈哈哈!我高興得得意忘形、忘乎所以。
爺爺?shù)浆F(xiàn)在還在思考,我卻一直在暗笑,誰知爺爺飛了象。我想:飛象有啥用?我照樣吃了大將軍的最后一個守門將,大將軍用他的象把我的車給“卷”走了!鞍パ!我中了爺爺設(shè)的陷阱了!”我一拍腦袋說,可是已經(jīng)遲了。
丟了車之后,多云轉(zhuǎn)陰,大將軍的兵士氣大振,那棋子就像決了堤的黃河直殺過來,把我的保衛(wèi)兵(兵)殺得片甲不留,兩個馬和兩個炮也先后被殺。連國家總統(tǒng)(將)身邊的侍衛(wèi)(士、象)也被殺得抱頭鼠竄。爺爺大吼一聲:“將軍!”我一看,說:“不好,是馬后炮!”我的眼睛急切地在棋盤上尋找我的兵。但是,我的兵連個影都沒有。后來,我只好認(rèn)輸。
古人說的好:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!苯(jīng)過這一次下棋,我不僅得到了怎樣下棋的方法,同時也得到了啟發(fā),那就是謙虛,做任何事情都要謙虛,不能驕傲。
暑假心得體會 篇10
活到老,學(xué)到老。是一句名言,但是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領(lǐng)悟到,不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事,在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中,體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,在這個漫長的過程中,我們學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了如何生存,學(xué)會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領(lǐng)會其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,這根本算不上是學(xué)習(xí),只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在暑假學(xué)習(xí)語文時,我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學(xué)到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。
假期里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí),時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果,就是對參與解題的每個人的獎勵。
因為能在學(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!
暑假心得體會 篇11
讀到《有溫度的數(shù)學(xué)》這本書的書名時,我產(chǎn)生了幾點疑惑:難道還有冰冷的數(shù)學(xué)?我們平時在教學(xué)時,數(shù)學(xué)有沒有溫度呢?學(xué)生感受到的數(shù)學(xué)到底是冰冷的還是有溫度的呢?帶著這些疑問,我翻開書的目錄,作者楊老師從四個方面談起了有溫度的數(shù)學(xué)?戳酥笊钣懈杏|,原來都是我們最熟悉不過的四個方面了,結(jié)果感覺到既陌生又疏遠(yuǎn)。
一、陌生的教科書
我從未考慮過數(shù)學(xué)教材中的例題還會有問題(這里的問題不是知識點上的錯誤,而是結(jié)構(gòu)和安排上的問題),總是在想例題是編者經(jīng)過精挑細(xì)選得到的,都是精華,而楊老師針對我們教材中出現(xiàn)的不合理的地方,說出了自己的觀點,講出了自己的想法,并通過其他教學(xué)大師的說法、查閱相關(guān)資料來證明和驗證自己的想法。印象最深的就是對書本插圖(數(shù)對)以及經(jīng)線和緯線的說明,在上課教學(xué)時,我曾經(jīng)也提問過相同的想法,就是小亮左邊同學(xué)用數(shù)對表示。這個左邊到底是觀察者的左邊還是小亮本人的左邊。我是想到了這個問題,但一直也沒有大膽的提出來,對楊老師的批判精神感到佩服。
結(jié)合我們現(xiàn)有的教材,我們的教材是否可以在低年級多一點圖畫、多一點游戲以及多一點歌謠性質(zhì)的文本;而到了我們高年級是否可以多一點生活化、多一點人性化以及多一點動漫,從而激發(fā)學(xué)生更大程度的'興趣愛好。
二、陌生的課堂
課堂是我們在熟悉不過的,我們天天都要與之打交道,但我們的課堂真的有溫度嗎?真的是學(xué)生喜歡的課堂嗎?數(shù)學(xué)的公式、性質(zhì)、符號,給孩子們的感覺是冷峻的、嚴(yán)肅的,如果數(shù)學(xué)課堂在給孩子們這樣的感覺,學(xué)生就會厭煩,從而不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。楊老師提出了當(dāng)今數(shù)學(xué)課堂中的矛盾,其中圈養(yǎng)和放養(yǎng)的矛盾給我眼前一亮的感覺,我也陷入了沉思中。就如現(xiàn)如今的生活一樣,雞蛋要吃土雞蛋;母雞要吃散養(yǎng)的老母雞,感覺散養(yǎng)的都要比圈養(yǎng)的好。這里,楊老師也指出了我國的教育方式與西方的教育方式的比較。但這里我想說明一下,就是我國的人口太多,如果像西方國家那樣十幾個人一個班,我們國家不知道又要多出多少所學(xué)校,多少位老師,這里財政支出都是一個不小的數(shù)字。雖然圈養(yǎng)有礙于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,但是目前為止,這是符合我國的實際國情的。
三、陌生的自己
我們了解自己嗎?我們知道孩子們需要什么樣的老師嗎?很多時候我們確實存在著許多矛盾,這些矛盾制約著我們的發(fā)展,正如楊老師說的主體與主導(dǎo)的矛盾。教師是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題,學(xué)生們才是教育的主體,需要我們教師有藝術(shù)的去引導(dǎo)。歡迎的老師也是我看的最認(rèn)真的地方,自己想成為楊老師說的或者說學(xué)生眼中的幽默的老師、抒情的老師、廢話少的老師、技藝精的老師、講故事和變花樣的老師,在這其中我都想做到,但最想的是抒情的老師,和孩子們談?wù)勑,聊聊天,暢想未來,抒發(fā)感情,讓孩子們從心底里去喜歡數(shù)學(xué),自己去鉆研,去實踐。
四、陌生的學(xué)生
你了解你的學(xué)生嗎?他們心里天天在想什么你知道嗎?他們想成為什么樣的你了解嗎?現(xiàn)在的孩子都想好,只不過表現(xiàn)的方式不一樣而已。曾幾何時,我記得有位學(xué)生就是為了吸引我的注意力而在課堂上故意搗亂。楊老師提出了培養(yǎng)各類的數(shù)學(xué)小主人,其中我最喜歡是善于反思的學(xué)生。每個人每件事,我們很多時候都需要反思,有了反思我們的認(rèn)識境界就會上一個層次,從而讓下次或者下下次不會再犯錯。學(xué)生也是這樣,一道題錯了不要緊,反思之后分析原因,下次不錯就是錯題的價值;一件事做錯了,也沒什么大不了的,反思之后分析利弊,下次遇到能夠冷靜處理就是收獲。
讀了楊老師的《有溫度的數(shù)學(xué)》讓我對于我們的教材、課堂、教師和學(xué)生有了更進一步的認(rèn)識,讓我感覺到它們是我最熟悉的“陌生人”,我要不斷的研讀思考學(xué)習(xí),把它們由陌生變熟悉。
暑假心得體會 篇12
十三天的支教時光終究是結(jié)束了,我們也已各奔東西,但回憶一直在那兒,無比真切。我現(xiàn)在還能回想起這些天的每一個細(xì)節(jié),每一張照片和影像的拍攝場景,組合起來就像一個個微電影在腦海中循環(huán)播放。
不得不說,這真的是很奇妙的緣分。來都昌之前,我從未想過團隊伙伴會如此接洽,一見如故,他們一個個都可愛至極,如果沒有這次支教,或許有些人一輩子也不會認(rèn)識。我何其幸運,能夠遇見你們!
站在講臺上,我看著這群十四五歲的孩子們,仿佛就看到了五年前的我自己,一張張臉孔既陌生又熟悉。初中生時期的我,內(nèi)向又敏感,習(xí)慣了一個人,一個人默默學(xué)習(xí),一個人默默活動。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初三,我結(jié)識了一群陽光開朗的小伙伴,他們逐漸帶動了我,我學(xué)著慢慢去打開自己的心窗,讓金色的陽光灑滿心城,這種感覺真的很好!雖然我記不清你們每個人的名字,雖然記憶可能會逐漸模糊,但感覺真實存在!好久沒有這種激情澎湃,青春熱血的感覺了,我真的被你們點燃了。
這次支教活動彌補了許多我高中生涯的遺憾(住寢,食堂,辦公室……)。以后,我會懷念,有關(guān)都昌的一切,那些可愛的人們,那個充滿青春汽水味的夏天,還有,那兩只伸懶腰的小黑狗和午后食堂窗臺上的小鳥……
不說再見,畢竟緣分這事兒,誰知道呢?
暑假心得體會 篇13
豐富多彩的暑假到了,小貓米米一家懷著激動的心情,帶著琳瑯滿目的食物去海邊度假。
到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳,有的在沙灘上曬“日光浴”,有的在海面上沖浪,還有的在打沙灘排球。每一個人臉上都帶著燦爛的笑容。
小貓米米一家撐著一把大大的太陽傘剛剛坐定,(小貓米米是一個用紙大王)小喵米米就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統(tǒng)統(tǒng)都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔,后來小貓米米覺得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會所有的東西的都沉入了海底。
第二天清早,太陽公公依舊緩緩的升起,鳥兒像以前一樣到海邊照鏡子,可她卻發(fā)現(xiàn)大海不再那么明亮。她關(guān)切地問:“大海,以前,你是那么干凈、美麗,可現(xiàn)在你怎么變得這么混濁?”
大海皺著眉頭,無可奈何地說:“假期到了,來海邊游玩的人數(shù)漸漸增加了,人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里!
又過一個星期,小熊嘟嘟一家也來海邊玩,他看見有許多垃圾在海面上,他連忙找來小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來一起清理垃圾。小貓米米聽說了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大?戳碎_心的笑了,海面有恢復(fù)到了原來的樣子。
暑假心得體會 篇14
暑假過的真快啊,一眨眼就過去了,我們又要迎接新的學(xué)期,又可以見到同學(xué)們和老師了,不知道老師和同學(xué)們暑假過得怎么樣?
在暑假里,我過得很開心,先去了老家看外公外婆,外公給我買了很多玩具和學(xué)習(xí)用品,爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂園游玩,去紅樹林放風(fēng)箏,中山公園劃艇等等,在學(xué)習(xí)上,我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè),每周寫一篇周記,我想現(xiàn)在我的寫作能力也應(yīng)該提高了些,語文課本也復(fù)習(xí)了一下,讀了幾本課外書,那幾本書的內(nèi)容都非常精彩,我十幾天就把閱讀手冊寫完了,古詩背的還可以,古詩里的注釋基本上也讀了,剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫好了,每天都讀一下英語,是因為想提高英語聽讀能力,期末考我的英語考得太差了,好丟臉,所以新學(xué)期開始了,我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度,要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高每科成績,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我喜歡過暑假,這就是我暑假的總結(jié)。
暑假心得體會 篇15
伴隨著時間的流逝,我們已不再是年少的孩子,而是一個十七八歲的小大人了,我們也應(yīng)當(dāng)對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學(xué)能力差的我來說,面對漫長的假期,我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷,是我對所出社會的第一次了解,這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現(xiàn)實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳,主要就是讓更多的人下載這個軟件,聽上去是不是覺得很簡單·。我當(dāng)初也是這樣想的。可是開始工作的第二天,我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心,心想這么多人找兩個人還不容易。當(dāng)我開始詢問路人時,我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手,頭都沒抬地離我而去;有的人對我說,不需要,不需要,快點走吧;更有甚者一眼都不看我,就離我遠(yuǎn)去…?吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿,心里感覺自己就想一只過街老鼠,沒有人理。偉大心理防線被攻破了,坐在臺階上很久沒有起來。不久后,我的兩個同事向我走了過來,他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去,就鼓勵我說,沒事的,第一天嗎,我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起,感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下,我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室,所有的同事都已經(jīng)回來,接著就迎來了隊長的批評,你怎么這么慢?幸運的是,我并沒有因此而感到難過,而是化悲痛為力量,用實踐去證明自己。一天又一天,我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日,在馬路上尋找目標(biāo),忍受著路人的不理睬,應(yīng)對同事的競爭和隊長的批評……即使這樣每天也就掙七八十塊錢,現(xiàn)在想想在學(xué)校一個禮拜花一百多元的自己,心中都免有些慚愧。
我在學(xué)?偸钦f學(xué)習(xí)太累,可是通過這次經(jīng)歷我覺得,學(xué)校是最簡單最輕松的事情,從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學(xué),珍惜當(dāng)下,不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校玩世不恭。如果這樣下去,當(dāng)我們在日后步入社會的那一刻,我們會很傻眼,我們會想要回到學(xué)生時代,可是那個時候什么都晚了。
珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),奮斗吧。
暑假心得體會 篇16
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,回想這一個暑假的實習(xí),有苦也有甜,是很值得回味的一次實習(xí)經(jīng)歷。對于我這個即將畢業(yè)的中專生來說,實習(xí)是一次很寶貴的歷練機會,所以我也特別認(rèn)真努力的去完成這次的實習(xí)任務(wù)。
回想三年的中專生活過的真快,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,還記得自己剛進入中專時的迷茫和失望,到現(xiàn)在實習(xí)期間的淡定,坦然。這是我人生中的一次進步,我能很好的完成角色轉(zhuǎn)換,這主要得益于中專三年的技能培養(yǎng)和平常的學(xué)習(xí)積累。還記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我曾今認(rèn)為自己只是個中專生而懊悔,但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助和勸誡,我選擇了坦然面對,我相信是金子到哪里都會發(fā)光,對于這次的實習(xí),是我證明自己的一次好機會,我一定會好好把握住。
這一個暑假的實習(xí)讓我這個中專生學(xué)到了很多,也懂得了很多。實習(xí)期間,也經(jīng)歷了很多挫敗和困難,使得我從單純稚嫩變的穩(wěn)重、成熟了。這次的實習(xí)讓我明白了一個道理,那就是每個人的人生中都不可能那么的順利,總會遇到挫折,只要我們敢于面對,才能順利的戰(zhàn)勝它。暑假的實習(xí),我也失落過、悲傷過、因為我看到了自身的缺點和不足之處,但是我沒有放之不管,而是及時反省改正,這是對我的一次考驗,我要敢于面對自身的缺點,然后改正它。作為一名即將畢業(yè)的中專生,我們應(yīng)該揚長避短,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,全方面提高自己的綜合能力水平。
這一個暑假的實習(xí),給我的只是經(jīng)驗的積累,是以后正式邁向社會的墊腳石,所以在以后的工作生活中,我要更加的努力拼搏,我也更期待將來的挑戰(zhàn),我有信心能夠戰(zhàn)勝一切困難,相信自己的人生會更美好。
實習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的規(guī)章制度,和同事相處融洽,各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀,有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感,在公司的表現(xiàn)得到了大家的贊許,這讓我很自豪。在工作之余,我還會積極參加一些公司組織的員工活動,增強身體素質(zhì),良好的身體是革命的本錢,還會利用空閑時間多看些書,全方面充實自己。
暑假結(jié)束了,短暫的實習(xí)時間也結(jié)束了,但是這次實習(xí)對我的影響卻是深遠(yuǎn)的,這是一次另我這個中專生難忘的實習(xí)經(jīng)歷。
暑假心得體會 篇17
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席,有人喜歡檸檬酸,有人愛吃蜂蜜甜,有人喜歡中藥苦,也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜,酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂,把我那原本無聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始,”爸爸精神十足的喊道,“我們家每人每天必須到操場上跑五圈,違者罰做仰臥起坐五十個!”“?”我一聽,出了一身冷汗,但是,總不能違反“圣旨”吧,只能跟著去跑步。五圈跑完,我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟,眼前浮過一連串的星星……跑一天,腿都這么“酸”,那一個暑假下來,我豈不是要死翹翹了?暑假,如同一串酸葡萄,酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么?哦,太好了!”你猜是什么事讓我這么開心?因為——媽媽說要帶我到嘉年華的水世界游泳!我飛快的換上了泳衣,像離弦的箭一樣沖進了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前,舒服極了!接著,我一頭鉆進水里,像小魚一樣自由自在地在水里暢游,快樂極了!暑假,又像是一罐甜蜂蜜,一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎?知道嗎?這次咱的暑假work足足有N大本,除了去游泳,我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會不會暈得“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!币驗樽魑陌唷⑵古仪虬、科學(xué)俱樂部、繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團團轉(zhuǎn)。helpme!暑假,真的和中藥一樣苦,苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”,先苦后甜嘛!
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲,哦,是媽媽來了!只見媽媽抱著一大堆習(xí)題走進了我的臥室:“這個暑假,要給你好好補一下數(shù)學(xué)!”“?我的N大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢,再說,布置作業(yè)是老師的任務(wù),而不是您的任務(wù)!”我不服氣的說。“誰說的?”媽媽氣得直瞪眼睛,“每天10頁,必做!”“天哪!”我嚇得直吐舌頭,“生姜還是老的辣呀!”暑假,又像是辣辣的生姜,使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人,沒有了他們,我的暑假生活該會是多么的平淡!我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假!
暑假心得體會 篇18
昨天看到XX老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操,才知道還有x天自己也要回校了!也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了!
有滿意,也有不滿。滿意的是這個暑假以來,自己一直在實行著自己的夢,爸爸說有夢就要執(zhí)行,沒錯,這個暑假,自己一直在逼近自己的夢。
這個暑假,自己只有x天沒有打開作文庫,這明顯比去年的暑假要好,去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年,一次是因為太過于懶散,一次是因為手受傷,花了XX個小時在搶救自己的手,所以也就沒有打開作文庫!就這樣,自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在媽咪的再三鼓勵下,寫了一篇作文,投了出去,雖然還沒有出結(jié)果,只是知道通過了,但不知道可否能獲獎,但,我已經(jīng)很滿意了,畢竟自己已經(jīng)踏出第一步,不再像去年暑假一樣,再三考慮后,還是沒有投出去,以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會!有滿意,當(dāng)然也有不滿意!不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆,自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后,自己再也沒有提起過毛筆,貌似是有一次!那是自己覺得心冷,好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧!那個時候還被妹妹說是著了魔呢!
是啊!這個暑假,就再也沒有提起過毛筆,比去年的暑假,真的是。去年的暑假每天都有寫,每天都寫,哪怕家里有多急的事,自己也一定會寫一下,練一下毛筆字,也正是在那個暑假,自己的毛筆字有了較大的進步,但,這個暑假,是驕傲了嗎?還是懶了!
今年暑假,很少彈琴,去年暑假,每天的里程表里面都有彈琴這一項,沒錯,自己還是無法將彈琴像書法那樣,即使不是日程表中的一項,也能主動完成。
但畢竟自己也是彈了一個暑假啊!畢竟自己也漸漸地愛上了她,但,今年暑假卻很少打開她!今年沒有再練習(xí)畫畫,去年的暑假也是每天都畫畫,今年的暑假,那些色筆都站立在那里,而我卻動也不動!今年只是看看那些紙藝的更新,卻沒有行動起來。
紙藝可以說是自己的興趣,但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣,邊關(guān)注邊做。好了,總結(jié)完畢!或許是自己懶了,但也或許是自己太過于驕傲了!總之,有收獲也有遺憾!
暑假心得體會 篇19
倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠,我們愿做沙漠中的一顆小草,雖然隨時可能凋謝,但我們吸收雨露陽光,我們能帶來一絲清涼會夾著歡聲笑語帶來的熱情,伴著載歌載舞引出的清涼,一場場社區(qū)晚會,一個個社區(qū)宣傳接踵而至,主題很明確——食品安全宣傳,走進社區(qū)不是終點而是開端,文藝演出不是手段而是途徑,為的是多一個人了解,多一個人知道,多一個人理解什么是食品安全。
我們的晚會很成功,一大群男生跳著的《nobody》會讓你頓時哄堂大笑,一曲深情的《sosick》會帶你走進浪漫之都,一個柔美的民族舞會給你一種古典之美;即使沒有成千歌迷的追捧,沒有經(jīng)久不息的掌聲,甚至沒有清新脫俗的表演,但是我們的晚會很成功。臺下的大叔大伯們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情就是對我們的鼓勵,因為我們,他們知道了什么是食品安全法;臺下的大媽大嬸們忽隱忽現(xiàn)的笑聲就是對我們的支持,因為我們,她們明白了食品質(zhì)量原來也有標(biāo)準(zhǔn)。臺下的學(xué)弟學(xué)妹們期待渴望的眼神就是對我們的肯定,因為我們,他們接觸到了新的知識,接觸到了法律,接觸到了新的思想,我們相信將來的他們也會像我們一樣,繼續(xù)承擔(dān)起沙漠中一顆小草的作用,從而真正做到食品安全,從我做起。
生命的獎賞不只在旅途的終點,我們思考過了,我們嘗試過了,我們行動過了,那么我們已經(jīng)得到了應(yīng)有的獎賞,即使過程很辛苦,行動很艱難,辛苦的過程中我們學(xué)會了獨立,我們學(xué)會了頑強;艱難的行動中我們懂得了努力,我們懂得了堅持,這就是給我們的獎品?赡芪覀冊(jīng)抱怨過,我們曾經(jīng)失望過,但我們沒有放棄,這也是給我們的獎品。
食品安全,人人有責(zé),食品安全,從我做起。我們每一個人都應(yīng)該稱為食品安全的宣傳者,我們每一個人都應(yīng)該成為食品安全的監(jiān)督者,我們每一個人都應(yīng)該成為食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草,雖然我們很渺小,但我們在吸收雨露陽光,我們在成長,我們深切希望沙漠中會有越來越多的小草,終有一天,一片美麗的綠洲將會出現(xiàn)在我們每一個人眼前,一起努力,一起加油吧!
暑假心得體會 篇20
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會上,校長給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”,幫助新教師學(xué)習(xí)進步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》,翻開這本書,第一句話就是“不妨一讀此書,這是一本無害的書”,非常普通又不普通的一句話,就讓人感受到了他的真誠和質(zhì)樸。這些天讀這本書,有一點小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師,首先是當(dāng)回自己。老師,在不同人的眼里有不同的形象,像媽媽,像朋友;回憶我的學(xué)生生涯,老師的形象也不是固定不變的,那么,我應(yīng)該成為什么樣的老師呢?這本書告訴了我,我不必做的像老師,我就是老師,不必刻意扮演,不必急于證明,只要自己真實,善良,有學(xué)問,真誠對待學(xué)生,就會成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛,而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自我認(rèn)識到自我選擇到自我設(shè)計到自我評價的完整過程,做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人,是每一天都活在真實世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認(rèn)知,在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色,做好自我反思和評價,在每一個過程中得到進步,成為更好的自己,更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間,要不斷充實自己的精神空間,“無限相信書的魅力,多讀書以滋養(yǎng)身心,多經(jīng)事以歷練處人!币虼艘嘧x書,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,經(jīng)驗,學(xué)習(xí)新的知識,技能。多學(xué)習(xí),多掌握一些技能,也是現(xiàn)代化中提高自己價值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會日新月異,新事物新理念新方法越來越多,學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學(xué)生,只有我們學(xué)到的方法越多,才能更好地應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的問題;只有我們學(xué)到的知識越多,才能更好地做到教學(xué)實際相結(jié)合,提升自己的威信;只有我們學(xué)到的思想越多,才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易,做好教師更不易,但是既然選擇了成為一名教師,就應(yīng)該積極應(yīng)對,真誠,善良,有學(xué)識,做更好的自己,做更好的教師。
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