雙語(yǔ)幼兒園院長(zhǎng)培訓(xùn)教師心得體會(huì)2篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的雙語(yǔ)幼兒園院長(zhǎng)培訓(xùn)教師心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
雙語(yǔ)幼兒園院長(zhǎng)培訓(xùn)教師心得體會(huì)1
十月我們踏進(jìn)了幼師的大門,有幸和幼教同行們一起參加了洛陽(yáng)首次園長(zhǎng)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)的日子里,我獲得了新知識(shí),增長(zhǎng)了新見(jiàn)識(shí)。參加此次培訓(xùn),聽(tīng)了專家們的精彩講座,真是受益匪淺,感慨頗深。
作為園長(zhǎng)我是教職工的一面鏡子,是師幼學(xué)習(xí)的榜樣,其自身的言行對(duì)師幼具有很強(qiáng)的感染力。為此,我要自覺(jué)地加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自身良好的精神風(fēng)貌、高尚的道德情操、高效的處事魄力面對(duì)教職工,使她們感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)大的人格力量的激勵(lì)和期待,從而發(fā)揮其工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,為辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒園而盡心盡職。在日常管理中,要努力做到嚴(yán)于律己,寬于待人,廉潔奉公、任勞任怨,苦干實(shí)干加巧干,注重細(xì)節(jié)的打造,凡是要求教職工做到的,自己必須率先做到、做到位;凡是教職工不能做的,必須堅(jiān)決杜絕,并敢于批評(píng)指正。
園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)魅力是在具體的管理工作中修煉、生成和提升的,首先,要成為教育改革的先行者:以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,深入保教第一線,做好帶頭人,經(jīng)常性地關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)她們對(duì)課程改革、保教工作、幼兒園發(fā)展的.意見(jiàn)和建議,為提高幼兒園的保教質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。樹(shù)立“俯首甘為孺子!钡木,努力抓好分管工作,樹(shù)立憂患、責(zé)任、服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、精細(xì)性、優(yōu)質(zhì)性,努力為教職工搭建成才、展示風(fēng)采的舞臺(tái),體驗(yàn)專業(yè)成長(zhǎng)的幸福感。
短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我收獲了很多很多,從震撼到感悟,從感悟到思考,從思考到行動(dòng)。我們有許多事情要做,理念的更新,課堂的高效,特色的彰顯,校園文化的建設(shè)等等。教育是一個(gè)過(guò)程,是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在教育事業(yè)的道路上,也許我們會(huì)面臨許許多多的艱辛和困難,但我堅(jiān)信,只要有信念,只要腳踏實(shí)地的用心去工作,一步一個(gè)腳印,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。我一定會(huì)充分發(fā)揮園長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,堅(jiān)守教育的信念與追求,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,務(wù)實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰,用樂(lè)觀的態(tài)度,默默地看著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),在靜悄悄中促進(jìn)孩子的發(fā)展變化,靜待花開(kāi)。
雙語(yǔ)幼兒園院長(zhǎng)培訓(xùn)教師心得體會(huì)2
在河源市教育局的組織下,我與500名園長(zhǎng)共同參加了河源市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班,這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,所以我格外地珍惜。
在此期間,我們聆聽(tīng)了曹璐,袁衛(wèi),李思嫻,張博,黃麗云,幾位專家的《幼兒園戲劇教育課程的理念與實(shí)踐》專題講座、《幼兒美術(shù)教育的探索與思考》專題講座、《廣東省幼兒一日活動(dòng)指引》《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)講解》《幼兒園安全教育的方法和策略》等精彩豐富專題講座。
我是第一次聽(tīng)到戲劇教育課程這個(gè)詞,我的第一感覺(jué)戲劇教育課程就是表演的意思,后來(lái)經(jīng)過(guò)曹璐老師的講解我才知道戲劇教育課程是是幼兒表達(dá)自我、認(rèn)識(shí)和理解世界的一種手段時(shí),戲劇教育的內(nèi)容不僅僅局限于“表演”。在戲劇教育課程中,表達(dá)、創(chuàng)作和表演構(gòu)成了戲劇教育的內(nèi)容,戲劇是一種綜合藝術(shù),它統(tǒng)整了音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、舞蹈等各種藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在講座中,專家深入淺出地分析幼兒戲劇游戲的現(xiàn)狀,分享自己多年研究成果,專家們結(jié)合具體的活動(dòng)案例,帶老師們一起互動(dòng),理論+實(shí)踐的培訓(xùn),讓大家能夠更深入地理解幼兒戲劇游戲課程的教學(xué)理念與方法。
黃麗云園長(zhǎng)安全教育的繪本課程,利用繪本進(jìn)行安全教育比拿實(shí)例講給小朋友聽(tīng)更好,所以,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),還是繪本符合他們的思維,讓孩子從繪本中自己去感受去體會(huì),加上大人的引導(dǎo),形成自己的價(jià)值觀。
非常感謝河源市教育局為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),好好反思自己的教育管理行為,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階!
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