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      2. 助學金獲得者體會:助學政策  助我成才

        時間:2022-02-15 19:30:54 心得體會 我要投稿

        助學金獲得者體會:助學政策  助我成才

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是落紅對樹的感恩;誰言寸草心,報得三春暉。這是兒子對慈母的感恩。因為感恩,這個世界變得多彩;因為感恩,我們懂得了生命的真諦。

        助學金獲得者體會:助學政策  助我成才

          ——題記

          xx是我的摯友,他來自衡陽一個偏遠小鎮(zhèn)的孩子,那里交通不便,家里還有一位哥哥在“背書包”。在小學六年級時,父親便因為腦溢血病逝,由于母親也患有疾病,不能外出干活,家里的生活開支只能依靠父親生前遺留下來的薄產(chǎn)維持。坐吃山空,只有四十的母親已經(jīng)長滿了銀發(fā),實在無力再供兩個孩子一起上學,xx的母親在他叔叔那攥齊了勉強支付兄弟兩個一年多的學費,如此,懂事的xx毅然收拾行裝,準備外出務工。正當母子三人愁云滿面,感到迷茫而心痛的時候,國家獎助學政策的喜訊傳來,那是幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)政策。

          聽到這個消息,凌母當即便落下了淚水,誰不希望自己的兒子多讀一些書呢?而xx內(nèi)心更是無比激動,堅定地對自己說:“把握機遇,為前途而拼搏、奮斗,一定實現(xiàn)自己的人生價值,不能放棄這么好的機會!彼终湎н@份來之不易的國家助學金,自從聽到這個政策,xx就發(fā)誓:為自己努力,為父母爭氣,不辜負國家的培養(yǎng)。作為貧困生,xx他在學習中主要面臨兩個問題:生活上的拮據(jù)和心理上的困惑迷茫甚至不自信,而現(xiàn)在,國家的助學政策完全免除了他的后顧之憂,讓他可以全身心地放在學習和工作上。有了國家的助學政策,母親也可以拿家里的'余資留一些給自己治病了,哥哥亦可以順利上學,他也可以一心一意地學好本領,報效父母和社會。在學校,沒有了金錢的窘境,xx主動和老師以及同學交流,學習成績也逐步的提升。和老師、同學融洽的關(guān)系,優(yōu)異的學習的成績,沒有一些所謂的牽絆,這讓他更加的自信,而這份自信的來源則是——國家助學金。它讓xx時刻充滿對未知領域的興趣和激情,在生活中也充滿歡樂與活力。在校期間,他積極參加校園活動和社會實踐,認真學習,積極進取,奮發(fā)圖強,在學習中獲得了許多榮譽:如“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“書法大賽優(yōu)勝獎”等獎項。

          通過這些學習經(jīng)歷,不斷地豐富和充實他的生活。在今后,他定將將繼續(xù)努力學習,不辜負國家的希望和社會的關(guān)心!他堅信,他今后的人生將不再渺茫,前途將不再黑暗,他將擁有一個絢爛多姿的明天!他曾對我說:他非常感激國家的助學政策的實施。昨天,他因為年輕而不懂責任的意義。今天,或許稚嫩的肩膀尚未擔起重擔。我相信這一位貧困學子的誓言,為了這份關(guān)愛,為了這份信任,他定會為之努力和奮斗一生,定會肩負起作為一個公民應盡義務,愛國愛家,為我們的社會更加美好而貢獻我所有的智慧和力量!十幾年光陰歲月,他似春蠶破繭,雖疾苦不盡,終翩然化蝶.踽踽獨行,姍姍來遲,終究還是扣開了這久違的象牙塔的門,義無返顧!

          在老師和學校的幫助下,xx他才有幸獲得國家政策支持,它在生活中給了他的摯友太大的幫助,如雪中送炭,似春風拂面,暖人心田。他不僅讓他這只蝶又可以徜徉于象牙塔的天空間,更是讓我這個未享受到助學政策的學生感受到了一場感恩的春雨:他就是干涸土地上的一粒種子,助學政策的春雨賦予他們戰(zhàn)勝一切的勇氣;如果說生活的窘困是一層陰沉的繭,那么助學政策便如一縷陽光,把一切銷聲匿跡,歸于安靜。它的恩惠有如含苞待放的花兒,任何語言都無法形容出它的美。當明月升起,我靜靜的一人坐在學工處值班室,寫著這篇征文,想起摯友,想起他因為助學政策而學習而為之努力的種種,不禁思緒萬千,感觸頗多。西晉思想家傅玄曾說過:“近朱者赤,近墨者黑!边@句話來形容助學政策亦是恰當?shù)。思人及己,我也定會懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋;我定會放開你胸懷,讓霏霏細雨洗刷心靈的污染。學會感恩,讓這個世界變得多彩;學會感恩,讓我們懂得生命的真諦。

          我在此替我的摯友感謝助學政策在學習和生活上對xx的幫助,我也會在以后的生活中更加努力,感恩學校、回報社會。

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