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      2. 激發潛能,無限可能!

        時間:2022-01-21 16:52:12 心得體會 我要投稿

        激發潛能,無限可能!

        激發潛能,無限可能!1

          12月20日感謝公司給我們預備了以"凝聚團隊力量,促進企業發展"為主題的拓展訓練,不僅鍛練了身體,同時也學習了在人生和職場的方方面面。特別喜歡陳教官對拓展訓練的定義,拓展訓練是戶外體驗式地學習。不是口授式地學習,而是在實踐中團隊集體的參與與學習,使我們從其中所學習的內容更能有利于我們運用在今后的生活與工作中。

          我們的第一個挑戰項目是"急速60秒"。游戲很簡單,在60秒內撿起30張牌交給教練,有6輪的機會。我們的隊員分成兩個小組完成這個挑戰。但是這30張牌不是很簡單的30個數字,而是內容完全不一樣的數字加圖畫。我們隊經過4次的嘗試后終于在規定的時間內完成了挑戰。其實如果我們一開始就和一隊合作,我們會在更短的時間內完成挑戰的。在我們的工作中,有時候事情緊急,容不得你有考慮的時間,使我明白了一個道理:在團隊面前,一個人的力量是微小的,一個人的成功離不開團隊的幫助。

          第二個挑戰是"驛站傳書"。這個游戲很有趣,隊員分成兩隊,每個隊的隊員排成一行,最后一個隊員把教練寫的數字傳遞給第一個隊員,第一輪用過的傳遞方法下一輪就不可以用了。就是這最簡單的游戲把我們的隊員難住了,在剛開始的兩輪中,我們兩隊幾乎都是0分,最簡單的傳遞方法我們竟然沒有成功。最后我們的隊員想了幾個特殊的傳遞方法(鏡子反照,繩子拉水瓶,瓷盤等)最終得到了一些分數。這個游戲以簡單的方法揭示深刻的道理,讓我明白了工作中非常重要的東西:團隊、溝通與方法。使我更深刻地意識到,在面對日常工作中的問題,應該要充分發揮團隊的力量,加強溝通。

          第三個挑戰是"穿越地雷"。在這個項目中,規定隊員在1小時內從地雷陣的一邊成功走向另一邊。如果隊員踩到地雷,就按原路返回。剛開始,我們的隊員信心十足,可是走了沒兩步,就被地雷"炸"了回來,我們一次又一次的失敗后,終于發現旁邊的紅色區域竟然是安全地帶,而不是危險的懸崖峭壁,幾經周折后,在我們還差一步的時候被打道回府。后來經我們的周密計劃后順利到達彼岸。這個項目是我深深的明白:失敗后不要放棄,好好總結失敗的經驗教訓,最終一定能取得成功!

          從三個游戲中我感受到:有一個信念存在,無論多么困難,只有選擇堅持,再堅持,成功就會向你招手。馬云說過:"今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對大部分事業是死在明天晚上,所以每個人不要放棄今天"。一個團隊的成功需要大家的通力合作方能圓滿成功。

        激發潛能,無限可能!2

          為了更好地加強新老員工之間的交流,讓新員工迅速融入團隊,迸發團隊激情,增強組織凝聚力和團隊士氣,公司的新老員工在部門經理的帶領下,于XX年1月8日在笑翻天樂園開展以"激發潛能,無限可能"為主題的素質拓展訓練活動。

          活動一開始,教官通過一些小游戲來和參訓學員們進行互動,營造出一種輕松、愉悅而又充滿激情的氛圍。接下來,教官把學員分成了三個小組,通過討論協商,每個小組選出了一名隊長并設計出了各自小組的隊名、隊歌、隊標、口號、隊形,最后各個小組分別進行了團隊的風采展示。在風采展示之后,各小組以團隊競賽的方式先后進行了"高空斷橋,支援前線,荊棘排雷,穿越電網,法柜奇兵"五個拓展項目。這些項目都需要團隊充分利用各自的優勢,集聚團隊成員的力量,根據教官下達的任務,通過團隊協作共同完成團隊目標。

          高空斷橋主要考驗學員的心理素質,項目形式是8米高空從橋的一端跳到另一端(間隔1.5米)。實際上,那沒有1.5米,也就是正常的一步。但是這個高度提高到8米高空,一邊還是山溝(有幾十米深),這個高度,誰都會有點膽怯?罩械囊恍〔骄拖笳髦覀內松嘘P鍵的哪一步,會給我們以后的'路產生巨大的改變。

          在"支援前線"項目中,各隊隊長扮演沖鋒陷陣的士兵,其他隊員則要按照教練的各種要求設法向隊長提供所需的一切物資。鞋、襪子、衣服、甚至頭發……不論教官提出怎樣刁難的要求,各組隊員都想方設法地迅速將物資送到隊長手上。整個場面或許略顯滑稽,但這種甘于奉獻、相互信任、團結互助的精神讓人感動。

          經過五個項目的比拼之后,素質拓展訓練在教官一番意味深長、刻骨銘心的點評和總結中順利落下帷幕。本次活動,參訓學員們通過彼此間的相互配合,順利地完成了所有的項目。

          從一個個具體生動的項目中,參訓學員們體驗到了團結的力量以及集體智慧所帶來的成功與喜悅,領悟到了團隊精神的實質與內涵,同時,這也讓他們對管理的真諦有了更深層次的感悟,他們紛紛表示將把這些切身感悟帶到今后的學習和工作中去。

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