班主任工作心得體會(精選篇)
當(dāng)我們備受啟迪時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的班主任工作心得體會(精選篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
1、做一位勤勞的班主任
作為班主任勤是基礎(chǔ),時間的付出是保證!扒凇斌w現(xiàn)在:勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤記錄、勤鼓勵……總之,要勤到班級中去,到學(xué)生中去,只有這樣,才能真正了解班級的基本情況,掌握學(xué)生思想動態(tài),能及時地了解學(xué)生的動態(tài),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,對班級工作就會心中有數(shù);
我深知一年級打基礎(chǔ)十分重要,從接到這個班時,我每天很早進(jìn)班,守著孩子們晨讀;為了培養(yǎng)良好的上課秩序,每節(jié)課上課前我都會提前兩分鐘進(jìn)班;怕孩子們上副課不聽講,我便偷偷的站在教室外觀察;擔(dān)心眼保不認(rèn)真做,每天的眼保我便守著做,一遍遍的教……
就這樣一直堅持到了二年級,我慢慢嘗試放手,孩子們會認(rèn)鐘了,我對小干部交代:早上7:50組織帶晨讀,中午1:50帶也要帶讀,所以我們班常常會看到這樣的畫面,大中午的其他人都在外面玩,我們班的孩子卻在小干部的帶領(lǐng)下有序的讀書,何雨老師有一次問我:葉老師,你們班孩子怎么這么乖呀,你不在都能認(rèn)真讀書,班級就像軍事化的管理一樣?其實無非就是勤進(jìn)班,常蹲守,我沒有一味的'去說教,而是一遍遍的教,一遍遍的鞏固,不厭其煩,讓每個習(xí)慣落到實處。我們做班主任,不要總是說,而是要帶著學(xué)生一起做!
2、做一位了解家長的班主任
相信各位班主任都知道,家長的支持對于我們開展工作起著重要作用,如何取得家長的支持呢?要了解家長的心態(tài),他想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),他想看到我們老師對他孩子的關(guān)注。
舉個例子,前一段時間的三天兩夜活動,說實話,出去的那幾天我很想我的孩子,我經(jīng)常會打開家里的監(jiān)控看看他喊喊他,同理,我想到了我們班的家長,第一次離開孩子身邊,他們心里對孩子也應(yīng)該是無比的掛念吧,所以我把每個孩子都錄像并拍照發(fā)到了班級群里,這是我們家長在群里的聊天記錄,一個家長在接孩子時偷偷對我說:葉老師,還是你了解我們家長的心啊。當(dāng)然,我們了解了家長喜歡什么,還要了解家長不喜歡什么。
我覺得成年人都是在乎面子的,所以我從來不在班級群里點名批評任何一位同學(xué)或者家長,也從不會在群里公布成績,有問題都是私下和家長及時溝通。當(dāng)然還是會有個別家長不支持工作,沒關(guān)系,有的家長就是這樣,我們感動天感動地,就是感動不了他們,我們的工作,只要能收獲大部分家長的支持就是對我們最大的認(rèn)可。
3、做一位有創(chuàng)意的班主任
給大家分享一下班上孩子們特別感興趣的幾件事。
(1)學(xué)幣。三年級剛開始搞小組合作的時候,為了激勵孩子們,我們把所得分?jǐn)?shù)兌換成相應(yīng)值的學(xué)幣,在每個月末,舉行“跳蚤市場”,每個人把玩具帶到學(xué)校來,標(biāo)價售賣,學(xué)幣就是唯一的購買方式。為了能買到新玩具,每個人都鉚足了勁兒賺學(xué)分。小組合作初見成效。
(2)游戲卡。到了四年級,他們已經(jīng)不吃學(xué)幣那一套了,我又在班級發(fā)售“游戲卡”,請看,每種游戲卡功能不同,有保護(hù)自己的,還有攻擊別人的,孩子們最感興趣的就是對別的小組使用“衰神卡”。
。3)期末福利。三年級的期末我們“發(fā)紅包”,最喜歡抽到“作業(yè)免寫”,今天我們“拆盲盒”,讓他們成為整個學(xué)校最令人羨慕的孩子。
最后用一句話作為結(jié)尾,和大家共勉:希望我們給孩子的,是溫暖有力量的鼓勵,是他們向上生長的底氣。
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