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      2. 班級活動的心得體會

        時間:2021-12-28 17:49:11 心得體會 我要投稿

        班級活動的心得體會(通用6篇)

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的班級活動的心得體會(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        班級活動的心得體會(通用6篇)

          班級活動的心得體會1

          我們這次團日活動是以“精彩大學在于規劃,卓越人生在于行動”為主題,目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉,更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。

          活動之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們為了搞好這次的活動,開了多少次會,熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒有親眼看到,但能親身感受到他們的認真和負責。對此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細心準備,同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。

          活動中,我們都很配合。積極地參加活動,雖然現場有點混亂,但這是無法避免的,畢竟我們一個班有五十多人,場面的確不好控制。但總體來說,還是很成功的,我們順利完成了我們的活動。

          在這里,我也簡單描述一下我們的活動情況,首先,我們等同學們到位之后,跳了一個舞,江南stely,這是一個多人合作完成的活動,在這個活動中,我體會到了默契配合的重要性,也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合,就好比踢足球一樣,一個人踢得好并不能贏得勝利,團隊的良好配合才是取勝的關鍵。接著,我們也沒有多做休息,很快就開始了我們的第二個活動,這是一個很好的活動,寢室合唱,考驗的是我們是配合能力,還有平時對歌曲的積累能力。這個活動,一方面,考察了我們的知識,一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為,這是很成功的,有時我們不在乎活動中比賽的結果,但當你融入到那種氛圍中時,你就會想要取得勝利,這也是我們這一代的個性

          也許很多年之后,當我回想起那個溫暖的午后,我會打心底里流露出一抹最甜的微笑,可愛的120xx7道橋,我愛的120xx7道橋!

          班級活動的心得體會2

          此次團日活動的主題是“精彩大學在于規劃,卓越人生在于行動”。為了響應黨的召開,也為了在大一新生入校之際對他們進行一次思想政治教育。

          在這次活動中,我部組織大一國貿班新生準備了一系列節目,如小品《軍訓》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學習一系列廉潔人物的先進事跡。同學們都從此次活動中得到了很多的啟示,對作為準法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時,也增強了同學之間的團隊合作精神。

          從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細,致使在實際活動中遇到了一些問題;電腦操作時的一些技術問題沒有很好地預見到;活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的,我們將會避免同樣問題的發生。

          在今后的工作中,我們一定會總結經驗教訓,揚長避短,將組織部的工作做得盡善盡美。同時,我們湖北交通職業技術學院分團委也會一如既往地支持新一屆校團委各干部干事各項工作的開展

          班級活動的心得體會3

          班級是學生成長的樂園,班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發揮學生的主體作用,讓學生成為班級活動中的主人,讓班級活動的教育作用不再有名無實,以下談談我的幾點體會:

          一、營造和諧的班級氛圍。

          班級是進行教育教學的單位,只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍,尊重學生的主體地位,才能充分調動學生的積極參與意識。

          和諧的班級氛圍,就是班主任與學生之間要互助互信,讓每位學生都有“我是班級小主人”的意識;班級管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽,我管你服從的關系,而是學生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學生都是上進的,都潛藏著幫助教師管理班級的能力。從這樣的認識出發,平等對待每一位學生,讓學生時時處處體驗到教師的關愛,心靈上得到震撼,學生內在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了,參與班級活動的勁頭也足了。

          二、培養學生的自主活動能力。

          在班級活動中讓學生自主管理,班主任應及時給學生具體的方法指導,要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發揮班主任的主導作用時,留給學生思考和想象的余地,使學生主動、獨立地發展。

          三、讓更多的學生參與班級活動

          根據學生的特點,給學生提供各種條件,互幫互學,讓更多的學生參與班級活動。可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動,如表演、繪畫、體育競賽等,在活動中培養學生的集體觀念、責任感和義務感,培養學生遵紀守法的自覺性與自制力。

          到學生中去尋找幫手,連最差的學生也不放過,給予他們管理班級的機會,哪怕是管理一把鑰匙,管理一組書籍,擔任一個清潔副組長,一個學習副組長……這樣,能力差一點的學生也能學著幫班級做事。

          四、因勢利導,精心培養

          學生是社會的人,是具有獨特個性的人,班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟,甚至背道而馳,嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學生除了要有愛心外,還要注意工作方法,正確引導他們成為班級活動的主人。

          教師只要努力跟學生溝通,幫助學生樹立信心,鼓勵學生積極參與班級活動,就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。

          一份耕耘,一份收獲,學生的主體作用在班級活動中得到彰顯,成為了班級的主人。

          班級活動的心得體會4

          x月x日,我有幸親密接觸xx,參與到學生的學習、生活中,讓我們對學生的學習生活有了充分的了解,也讓我們近距離的接觸到了一個優秀的xx團隊,經過這一天的活動,我最想說的是:感動、感謝、放心。

          早自習,書聲瑯瑯,而接下來的五節課,盡管有四節試卷評獎課,切在此讓我體驗到了一個學生的快樂、充實。

          第一節數學課,杜老師在講述了一般的常規方法后,激發學生思索其他方法,多名學生講了不同的方法后,杜老師肯定了其中兩種簡單的方法,并在此在黑板上板書了關鍵步驟。異常枯燥的評講課讓杜老師上的靈活而扎實,讓我們見到了老師扎實的教學功底。

          第二節自習課,學生自主地有計劃的學習,只聽見沙沙的寫字聲、翻書聲。

          第三節英語課,徐老師通過聲音的抑揚頓挫和形象的動作,讓一堂試卷評講課上的生動有趣,學生也很輕松的把握了卷內卷外的知識點,也讓我這位完全不懂英語的門外漢在下午第二節毫不猶豫地再次走進徐老師的課堂。

          第四節化學課,陳老師在評講試卷時,面對學生的提問,脫口而出:“這道題的答案的理論依據在書本的107頁倒數第二段第幾行”,然后又教學生應該用什么樣的方法理解記憶才不出錯,老師的教學基本功再次讓我折服。

          第五節物理課,楊老師在評講試卷時,遇到學生有疑難問題時會邊畫邊講,讓學生歸納學習方法,并在巡視時不忘時時點撥。

          課堂內外的學生同樣讓我一次次感動,課堂上積極主動發言、課間十分鐘低沉激烈的師生探討聲、走廊間快而有序的身影、操場上斗志昂揚、喊聲震天,點點滴滴,孩子們臉上自信燦爛的笑容無不彰顯著xx中學的良好學風,我想著就是“xx之魂”。

          班級活動的心得體會5

          x月x日,我有幸成為了本次家長進課堂”中的一名家長教師,非常感謝班主任畢老師給我提供的這次與孩子們零距離接觸的機會。

          一、緊張的課前準備

          前幾天,兒子自幼兒園升入小學后,第一次主動問我:“媽媽,下次的家長進課堂,您能參加嗎?”為了鼓勵孩子的積極性,我立刻應允,可是內心卻開始發愁,要給孩子們講些什么呢?

          作為一名幼兒教師,曾經給小朋友們上過無數次的課,可是現在我即將面對的可是一群“大”孩子,說實話,心里真沒底,一片茫然……思來想去,最后定了一節手工課《紙杯變變變》。興趣是孩子們學習的最大動力,一個小小的紙杯在孩子們靈巧的雙手下,變成了一只橫行霸道的小螃蟹,相信孩子們一定會特別興奮,帶著這份期許,我開始了一番充分的準備。

          二、快樂的課堂氛圍

          一踏進教室門口,就被孩子們的禮貌、熱情而感動,張張微笑的臉龐是那么的可愛,富有朝氣。課堂上孩子們積極的.回答問題,思維活躍、反應敏捷,一把把小剪刀在孩子們靈巧的雙手下,輕快的飛舞著,不一會,一只只小螃蟹的雛形就顯露出來了!霸鯓涌梢宰屛覀兊男◇π,變得更漂亮呢?我們一起來給它畫個妝吧!”教室里傳來了一片爽朗的笑聲,插上想象的翅膀,孩子們用自己的畫筆細心的給小螃蟹穿上了華麗的外衣,畫上了豐富的表情,擺出了酷酷的姿勢……為了更好的指導到每位孩子,原定30分鐘的課,愣是讓我上成了一節“拖堂課”,幸虧有畢老師的幫助,才得以順利結束。

          三、深刻的切身體會

          雖然本次“家長教師”當的不是那么成功,課講得也不是那么完美,但是作為家長,我慶幸自己參加了本次活動,也深深的體會到了活動的深遠意義,“家校協同”讓我們充分發揮我們的家長資源,拓寬孩子的視野,走進學校、走進班級,和老師、孩子們零距離溝通、交流,感恩老師們的辛苦付出,感受孩子們成長的快樂,推動孩子們前進的步伐!

          最后希望咱們二年級二班的家長朋友們,下一次的“家長進課堂”大家一定要大膽舉手、踴躍報名,我們的到來會更加鼓舞孩子學習的熱情,機不可失、失不再來哦!

          班級活動的心得體會6

          班上并沒有用彩條等裝飾得花里胡哨,只是在每個窗戶上貼了窗花,我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下,中間留了很大的空擋,給同學們表演節目。因為我來的比較晚,坐在了最后:

          元旦聯歡會開始了,寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終于,第一個節目開始了。節目比較多,我不能一一介紹,下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節目吧。

          周正陽走到教室中心,笑著說:“下面,有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》!闭坡暲讋樱瑢W們異常興奮,有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我,我拉你的上來了。四個人排好隊型,一人唱一句的開始了。天,他們膽子也太大了,竟然敢唱周杰倫的歌,何況賈老班和王老師都在現場,他們怎么敢唱?!胡屹東開了個頭炮,他唱的不咋的,但是第一個吃“螃蟹”的人是需要勇氣的;第二個是王奔奔,他一改往日的兇狠,變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小,像蚊子叫,我都聽不見;接下來是董兵,別看他平常是個很害羞的男孩,可一唱起《七里香》就變了,他非常投入的演唱,甚至動用了身體語言,引起了大家的笑聲;最后是余正榮,他最倒霉,他唱的歌詞是最那個的,所以他幾乎唱不出來。不管怎樣,他們還是很有勇氣的,一曲終了,我忘記了以前的恩怨,帶頭給他們鼓了掌。因為他們帶的頭,后面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。

          還有一個節目,是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色,很搞笑,她模仿了一個鄉的聲音,還真像那么回事!她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲,真不愧是女小品王!

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