科技節(jié)心得體會

科技節(jié)心得體會（精選20篇）

　　當(dāng)我們備受啟迪時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的科技節(jié)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科技節(jié)心得體會 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間令人期待的科技節(jié)——一年一度的盛會就快要結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在“科技小實驗”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚。

　　在本次科技節(jié)開展了很多活動，讓我最感興趣的就是“科技小實驗”了。記得在那次活動中我們的同學(xué)構(gòu)思巧妙，都運用了自己所有的腦細(xì)胞，認(rèn)真為各項比賽做準(zhǔn)備，那些小實驗或許是被我們遺忘身邊的一點一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下逐漸成型，我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥�我們的實驗獲得了在全校面前展現(xiàn)的資格時，我們心里充滿著喜悅與激動。

　　我們也很珍惜這份機(jī)會，大家又是幫忙準(zhǔn)備器材，又是幫忙畫宣傳海報，忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的，我們的實驗《瓶子中的噴泉》在本次活動中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心，為班級做貢獻(xiàn)。我，也在這一次的科技節(jié)，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，就一定會有回報的！

　　這次科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺，能讓我們自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華展現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)，成長。

　　科技節(jié)心得體會 篇2

　　科技節(jié)到來了，我們?nèi)�校舉行了各項科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫…..讓我最感興趣的是浮回形針的實驗。一個大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿一點，把回形針一半貼著盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就輕輕浮在水面上。

　　我在家也試了一下，不容易實現(xiàn)，一不小心就會沉到水里。我弄不懂這個道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒放好，就會破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產(chǎn)生的�！边@太讓我驚訝了，原來我的生活中處處都有科學(xué)小知識呀！

　　科技節(jié)心得體會 篇3

　　今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)游園活動，早上，我懷著激動而又興奮的心情來到學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，秦老師踏著鈴聲走進(jìn)教室宣布：“科技節(jié)游園活動開始！”秦老師讓我們拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比賽，秦老師還提醒我們觀察一下誰的竹蜻蜓飛得最高，再研究一下他（她）是怎么制作的？有什么好方法？老師話音剛落，我們就像馬蜂一般，涌出了教室。

　　我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長尾巴”，再輕輕一放，竹蜻蜓便翩翩飛上天空，像一架架威武的直升飛機(jī)，我們一個個仰著頭，屏住呼吸，有的蹲著，有的踮起腳尖，眼巴巴地看著自己的竹蜻蜓，心里祈禱著自己的“寶貝”比別人的飛得更高，更久…。不幸的是，沒過一會兒，竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上，有的好不容易堅持時間久一點卻在空中打起架來，雙雙落到了地上，我們一個個垂頭喪氣地跑過去拾起自己的殘兵敗將。這時，不知誰一聲驚呼：“看，這是吳子敬的竹蜻蜓，飛得好高啊！”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的竹蜻蜓，只見它一個勁地向上升，不停地旋轉(zhuǎn)著，活像一只驕傲的蜻蜓！它飛了很久才緩緩落到地上，我們簇?fù)碇鴧亲泳�，紛紛向他討教制作竹蜻蜓的秘訣。我仔細(xì)觀察了他的竹蜻蜓，發(fā)現(xiàn)他用的材料和制作方法跟我的沒什么區(qū)別啊，我不死心，再細(xì)細(xì)對比了一下，嘿，我終于發(fā)現(xiàn)訣竅了，原來，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，這樣，整個竹蜻蜓就變輕了，自然飛得也高了。最后，我們每人又做了一個竹蜻蜓。

　　一個個形態(tài)各異，五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飛越高，我們開心得手舞足蹈，這真是一個令人難忘的科技節(jié)！

　　科技節(jié)心得體會 篇4

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！七巧板，分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽�，F(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來參加吧！環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當(dāng)然，環(huán)保知識講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會考的很好，但，不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們，我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會慢慢擴(kuò)展，最后，有可能還會成為第二個“愛迪生”呢！小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。象筋動力飛機(jī)航模大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這么棒的學(xué)生！一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學(xué)生變成一個著名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來參加吧！啊，咱們的科技節(jié)活動真是收獲多多，快樂多多！

　　科技節(jié)心得體會 篇5

　　本次學(xué)�？萍脊�(jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動手能力。

　　上午的品社課上，張老師對我們進(jìn)行了活動前動員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與。”

　　回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。

　　科技節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。

　　與此同時，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！

　　比賽結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個風(fēng)車，仇天麟做了一個可愛的小雪人，余佳寧做了一個筆筒……

　　最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。

　　我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛煉了我們的動手能力，真可謂是一舉兩得！

　　科技節(jié)心得體會 篇6

　　科技節(jié)是我校一年一度的大型節(jié)日。主要是展示一下我校的科技小組的訓(xùn)練結(jié)果。上午兩節(jié)課后是科技節(jié)開幕儀式。主要是介紹我校在比賽中獲獎情況，并為獲獎同學(xué)頒獎。

　　接下來是同學(xué)們看電影的時間，每班都將放映一場科技影片。影片十分精彩，反映出未來科技發(fā)達(dá)的一幕幕。

　　下午，同學(xué)們在老師們的帶領(lǐng)下，陸續(xù)參觀了我校的海模、航模、車模、機(jī)器人VEX、機(jī)器人“人形”等等。那邊海模可真熱鬧，有品種繁多的船模，有遙控船、“揚帆號”、“東方號”集裝箱、潛水艇、空氣兩棲動力艇。最有意思的是潛水艇，一會兒沉到水里，一會兒又浮到水面，好像要上來透氣�！皳P帆號”上面有很多風(fēng)帆，正在起點揚帆起程。再看看那一邊，被圍得水泄不通。一看項目，原來是車模呀！車模也很有意思，有四驅(qū)車，有F1空氣動力車、有遙控車。四驅(qū)車十分有意思，它在環(huán)形跑到上不停地奔馳。四驅(qū)車有拼裝和競速。在這里，同學(xué)們紛紛體驗了一遍，在玩的同時，也學(xué)到了很多。

　　F1空氣動力車很受低、中年級的同學(xué)們的歡迎。F1是用風(fēng)扇向后推動前進(jìn)的。好玩又富有很多的知識。

　　接下來是“人性”機(jī)器人，“人性”機(jī)器人全身上下關(guān)節(jié)都是模擬人的。我們把它叫仿生學(xué)。只見機(jī)器人靈活地活動著，會走，會翻，會爬，還會跳舞，十分有意思。機(jī)器狗是用FLL拼成的，很可愛，當(dāng)啟動程序時，它會一直向前走，如果前面有東西，它就會后退，并發(fā)出狗叫聲，十分可愛。

　　機(jī)器人VEX是一個很大型的項目。它是完全是把零件，沒有圖件，完全靠想象力組裝的機(jī)器人，并且要使能進(jìn)球，效率高。VEX機(jī)器人有的是夾子，有的是吸型。十分有意思。

　　科技節(jié)令人沉浸在科技中，開闊了我們的視野，讓我們崇尚科學(xué)。

　　科技節(jié)心得體會 篇7

　　前幾天臺式機(jī)壞了，只能把網(wǎng)線接在筆記本上上網(wǎng)，拉著一根長長的網(wǎng)線很不方便。今天得暇把臺式機(jī)抱到電腦城一個朋友那里去修，問題不大，換了個電源就搞定。順便問起臺式機(jī)和筆記本隨便哪臺或者一起都能上網(wǎng)該如何實現(xiàn)，朋友說買臺路由就行，最好是無線的，筆記本不接線就可以上。聽了為之一喜，原來可以這么方便！于是花160大元買了臺tp-link的無線路由，回到家簡單一設(shè)，哈哈，果然如此，筆記本隨便拿到房間任何位置都可以輕松上網(wǎng)了！

　　不禁想起十年前，那時的電腦最多的是586，奔騰ii好像還剛出來，硬盤大小跟現(xiàn)在的內(nèi)存差不多，上網(wǎng)只能是撥號連接，速度慢還老掉線，更重要的那時窮，每月的上網(wǎng)費都花去不少。

　　印象最為深刻的，那時手機(jī)還屬于稀有珍品，不叫手機(jī)，叫大哥大，能拿上這東西的都是大哥級別的人物，于是呼機(jī)特別流行，誰要是腰里別一個黑黑的小玩意兒，再滴滴的一響，甭提多神氣了。記得當(dāng)時1000多元買了個198臺的國信中文尋呼機(jī)，整天別著，最頭痛的是沒人呼，呼了又要到處找電話去回，樂此不疲。隨著科技的發(fā)展，呼機(jī)不知道從什么時候起開始消聲匿跡了，手機(jī)現(xiàn)在比當(dāng)年的呼機(jī)還普遍，大街小巷、室內(nèi)室外，隨時隨地都有人拿著各式各樣的手機(jī)放在耳朵邊大呼小叫著。只是不知道呼臺的人都干什么去了，那得有多少人下崗啊。

　　不管有多少人下崗或者又有多少工廠倒閉，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代的人類是越來越感受到科技帶來的好處，越來越方便，越來越簡單，估計以后都不需要人類親自動手，很多東西都可以聲控或者直接編程解決，或者直接由機(jī)器人去做人類該做的事情，到那時不知道人類該干什么去？

　　科技節(jié)心得體會 篇8

　　同學(xué)們盼望已久的科技節(jié)，今天終于到了！

　　進(jìn)場前，同學(xué)們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節(jié)要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。

　　來到操場，我們先看了無人機(jī)表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂。可最重要的還不是無人機(jī)，而是吹泡泡比賽。

　　“開始！”隨著老師的一聲令下，我們小組開始做大泡泡�？刹恢獮槭裁�，一會繩散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮著，快樂著，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。

　　我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把溫暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著，簡直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。

　　哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包住！哇！他要去比賽了。

　　他跑上了司令臺，做了幾個很帥氣的動作，然后開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風(fēng)太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。

　　后來，我還參加了四驅(qū)車比賽，跑出了一圈3。97秒，進(jìn)了前五，羨慕不？

　　快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節(jié)，你要快點來喲。

　　科技節(jié)心得體會 篇9

　　在6月14日這天，我們學(xué)校舉行了第7屆科技節(jié)的開幕式，同學(xué)們個個欣喜若狂。

　　在科技節(jié)這天，老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中，先是蛆上場。它慢慢地移動著，笨重的身體，怎么也無法讓我看好它，沒想到它的身體一彎，竟彎成了一個圓形，然后再一伸展，就彈到了空中。只見它輕輕松松就跳過了210米高的欄桿，相當(dāng)于一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是，蛆又輕輕松松地跳了幾次，而且每一次都跳得十分高。

　　接下來的挑戰(zhàn)者將會有什么樣的表現(xiàn)呢？只見平時只有3毫米的跳蚤，這會竟變得特別大，靠著強(qiáng)壯的后腿用力一蹬，就跳到了遠(yuǎn)處的高空，觀眾們都瞪大了眼睛，屏神凝息期盼著結(jié)果時，裁判卻告訴我們，由于跳蚤跳得太高太斜，已跳出了運動場外，所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓，為跳蚤扼腕嘆息。

　　隨后，飛行類的代表老鷹上場，裁判不許老鷹飛，要用跳的。挑戰(zhàn)開始，老鷹跳了起來，到上面時，老鷹沒跳到高度，掉了下來，裁判決定再給老鷹一次機(jī)會，讓他一定要珍惜這最后一次機(jī)會，希望他能成功。挑戰(zhàn)再次開始，老鷹猛地一跳，就差那一點，可老鷹稍動了一下翅膀，飛了過去，被裁判判為失敗。

　　毫無疑問，蛆挑戰(zhàn)成功，它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

　　看了這么多動物的比賽成績，讓我明白了：不要小看動物，如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話，將是我們?nèi)祟惓煽兊暮脦装俦兜呐�！那句“人不可貌相，海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著。

　　科技節(jié)心得體會 篇10

　　“周家巷小學(xué)第7屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！”剛勁的話語隨著禮花的噴射拉開了我校第7屆科技節(jié)的帷幕。聽到這句振奮人心的話語，同學(xué)們個個喜逐顏開，操場上頓時間歡騰一片。

　　科技節(jié)開幕典禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室觀賞了一部科技電影。下午時分，是本次科技節(jié)的主要活動————體驗。我們的體驗區(qū)分為“機(jī)器人體驗區(qū)一、二、車模、海模、空模體驗區(qū)”等近10個體驗區(qū)，而其中我最喜歡的則是“機(jī)器人體驗區(qū)一”了�！皺C(jī)器人體驗一”主要分為“自動門的講解”“模型組建賽”和“VEX的體驗”這三個項目。

　　首先是“自動門的講解”，講解員告訴我們，這個作品都是由機(jī)器人社團(tuán)的同學(xué)們親自組建、編程的。自動門前有一個關(guān)感，當(dāng)它檢測到有人走過時，便自動打開，等過一段時間后，它又會自動關(guān)閉，在一旁的同學(xué)聽了都贊不絕口。其次是“模型組建賽”，在體驗區(qū)里有4張桌子，每張桌子上都有一些零件，把它們拼裝起來就會是一把模型槍，管理同學(xué)先向我們展示了一遍，沒有一分鐘，一把槍就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的眼前。緊接著是此體驗區(qū)的重頭戲——“ＶＥＸ的體驗”了。管理同學(xué)首先用遙控器向我們展示了ＶＥＸ的基本操作，使我們對ＶＥＸ的了解更近一步后，管理同學(xué)挑選出了３位同學(xué)參加體驗，誰先能進(jìn)一球誰就算贏。

　　比賽開始了，同學(xué)們個個奮勇爭先，搶著第一個進(jìn)球，經(jīng)過２分鐘后，終于有一位同學(xué)進(jìn)球了，我們今天的體驗也到此結(jié)束了。通過這次體驗活動，使我們對科技有了更進(jìn)一步的了解，更進(jìn)一步的認(rèn)識。其實科技離我們不遠(yuǎn)，當(dāng)你細(xì)心觀察周圍時，就會發(fā)現(xiàn)科技與生活息息相關(guān)，科技無處不在。

　　科技節(jié)心得體會 篇11

　　今天是一年一度的中心路小學(xué)科技節(jié)開幕的好日子，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。

　　首先是介紹嘉賓，我們學(xué)校來了許多賓客，還有幾個外國友人，看來科技節(jié)的影響力真不小�。☆I(lǐng)導(dǎo)開始講話，我和同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學(xué)的魅力。精彩表演終于開始了，首先出場的是S8D火箭助推滑翔機(jī)，接著是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機(jī)，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長）飛向天空一場互動式、體驗式的科學(xué)嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。

　　隨后，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊蛊罚�哇我不由地驚呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。仔細(xì)一看，原來每個精美作品都有它的技術(shù)和性能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學(xué)習(xí)了很多從不了解的科學(xué)知識，真是太棒了！

　　最后，我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動，我和另外兩個同學(xué)一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著箱子，氣球一會兒跑到我們這邊，一會兒跑到對面，箱子隨著我們的手不停地來回移動著，我們的手拍麻了，盡管這樣，我們?nèi)匀粵]有放棄。在最后的每一輪比賽中，我們齊心協(xié)力贏得了勝利，以優(yōu)異的成績得了第一名，我特別高興。這次活動讓我明白一個道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就能成功。

　　精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。相信：今后我們的校園充滿更濃郁的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息

　　科技節(jié)心得體會 篇12

　　上個星期我們學(xué)校是科技節(jié)。大家在科技節(jié)盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇�？萍脊�(jié)的活動可多啦！有可愛的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環(huán)保畫等等。大家玩得可高興啦！

　　我最喜歡的活動是畫環(huán)保畫。那天下午，老師發(fā)給大家每人一張白紙，并且點明今天的主題：畫環(huán)保畫。話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷，于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當(dāng)然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的.花兒。整個大地變得生機(jī)勃勃。

　　我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護(hù)環(huán)境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說不出的高興�？墒沁@幅畫能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫了幾個美術(shù)字，多一點綠色，少一點白色。啊！真是錦上添花。

　　畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎么樣？最后，老師宣布我的環(huán)保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！

　　科技節(jié)心得體會 篇13

　　這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　我們?nèi)�年級有許多項目，比如可愛的冰項鏈，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環(huán)�？苹卯嫞瑥U舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的：第一節(jié)課我們先練習(xí)，看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時正式開始比賽，那一小組在規(guī)定時間內(nèi)搭的最高，哪一小組就贏了。

　　第一節(jié)課到了！隨著老師一聲令下，教室里頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌，手忙腳亂地搭起來；有的小組很快搭了幾層樓，不一會兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地打開撲克牌，冷靜地搭起來，好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時，我們小組的鄭戴怡說：底座要牢，這樣上面就不會塌了。聽了這番話，我靈機(jī)一動，說：那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧！這樣雖然有點浪費，但是牢固，上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分，可是試過幾次后被否定了，因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著折一下，這樣風(fēng)險就大大降低了。中段搭了十層，我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌，就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風(fēng)險最大的方法？兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時候。嘩一聲，聳立著的高塔不見了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

　　第二節(jié)課時，我們搭了86厘米。雖然不是第一名，但我們開心極了！

　　科技節(jié)心得體會 篇14

　　科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息世界里。在這個陽光明媚的日子里，我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。

　　讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽，眼睛立即亮了：什么！火焰掌！？頓時各種猜測各種興奮�。±蠋熡煽扇嘉锒⊥檎f起，引進(jìn)了今天的游戲主題：“火焰掌”！我們做這個實驗需要好多材料：一個水盆，還有丁烷、洗潔精、水、長柄打火機(jī)，當(dāng)然還有手套。老師的話還沒說完，同學(xué)們的好奇心馬上占了上風(fēng)，一個個急著湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水?dāng)嚢柙谝黄�，再在水里加入丁烷，這時水盆里瞬間充滿了許多大泡泡。隨后，老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡，然后用打火機(jī)點燃了老師手里的泡泡，哇！老師的手著火啦！同學(xué)們都驚呼著。老師的手有沒有被燙傷呢？老師滿臉笑容地看著我們，竟然毫發(fā)無損！耶，這也太神奇了吧！

　　接下來是游園活動，我們班是分辨生熟雞蛋，而我和助教家長一起當(dāng)評委。只見一個低年級的小男生快速跑到我桌旁，拿起兩個雞蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也沒分出來。這時我忍不住說：“你可以把這兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉(zhuǎn)了幾次，結(jié)果其中的一個馬上就停了，而另一個卻還搖搖晃晃，繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。小男孩激動地叫起來，拿起一個轉(zhuǎn)了比較久的雞蛋說：“我明白了，這個是熟的。”我也開心地笑起來說：“是啊，熟雞蛋的蛋液結(jié)起來了，熟雞蛋轉(zhuǎn)時蛋殼和蛋液一起轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得久；而生雞蛋轉(zhuǎn)動時只有蛋殼在空轉(zhuǎn)，自然就轉(zhuǎn)不久了�！�

　　科技節(jié)不僅有有趣的實驗，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　科技節(jié)心得體會 篇15

　　天下著蒙蒙細(xì)雨。我早早地來到科技節(jié)現(xiàn)場，已經(jīng)有許多同學(xué)在了，大家的臉上洋溢著興奮的喜悅，迫不及待地討論著各種科技節(jié)的話題，展示著自己親手折的紙飛機(jī)！顯然，這細(xì)雨也澆不滅了同學(xué)們的熱情。

　　進(jìn)場了！整個運動場呈圓形，中間是比賽的場地，小主席臺設(shè)在正門，周圍掛著彩帶，還有許多工作人員走來走去，好不熱鬧！

　　笑聲在整個運動場上空盤旋，久久回蕩。突然，這歡樂的笑聲停住了，取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和精通科技的叔叔阿姨們對我們長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)進(jìn)行了演講，董校長莊重地宣布：“杭州市長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)正式開幕！”臺下響起了一陣陣歡呼聲。

　　隆重的科技節(jié)正式開始了！首先是項目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車”，剛開始，同學(xué)們愣住了，隨后便響起了排山倒海的掌聲；我們學(xué)校的驕傲為我們表演了紙飛機(jī)，那可真是精彩，同學(xué)們沒有一個不拍手叫好的。只見紙飛機(jī)一飛到頭頂，同學(xué)們就全體起立，伸出手想觸摸這神奇的“科技”。

　　接著是紙飛機(jī)比賽，隨后終于輪到我的個人比賽——疊牌塔，我緊張極了。隨著裁判老師一聲令下，我和本組的同學(xué)便抓緊分分秒秒，穩(wěn)中求快，轉(zhuǎn)眼，一座牌塔便成功了。只要再放上這三張，第一名便是我們的了！我小心翼翼地放上最后一張。停！成功了！我再也按不住這砰砰跳的心了，興奮、快樂地接過了一等獎的獎狀，我為班級爭得了榮譽，也為自己掙得了榮譽！

　　愉快又莊重的科技節(jié)結(jié)束了，我既開心又依依不舍，期待著下一次的科技節(jié)。

　　科技節(jié)心得體會 篇16

　　隨著最后一次活動——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動。如：紙飛機(jī)比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識。

　　就先來說說紙飛機(jī)比賽吧，全校學(xué)生先在班級中評選出十名代表去參加學(xué)校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的一個名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說：“飛！”我立刻把手中的紙飛機(jī)用力的投向遠(yuǎn)方，飛機(jī)在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績隨即出現(xiàn)了—2秒5�！斑�不錯！”我自言自語的說。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個比賽時，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來。

　　再來說說花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學(xué)們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！

　　多么有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節(jié)！

　　科技節(jié)心得體會 篇17

　　春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個生機(jī)盎然的季節(jié)，4月學(xué)校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動，如今已接近尾聲。

　　當(dāng)時聽說學(xué)校為我們每個班級開辟了一片種植園區(qū)，同學(xué)們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

　　我們班這次種植的是向日葵、牽�；ā㈦r菊和金魚花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作，一切開展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

　　為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發(fā)揚人人參與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會早早地來到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學(xué)也會經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

　　時間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個好聽的名字，叫喇叭花�？粗�我們的勞動成果，同學(xué)們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。

　　這次科技節(jié)活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區(qū)等每個角落。綠色家園需要我們共同保護(hù)，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

　　科技節(jié)心得體會 篇18

　　四中每年都舉辦科技節(jié)活動，科技節(jié)前，我們學(xué)校的同學(xué)表演了最為精彩的節(jié)目——發(fā)射塑料火箭。只見天空中冒起了一縷青煙，火箭直插云霄，其中初三學(xué)長的表演尤為精彩。四中的科技節(jié)項目真不少：有語文（給照片起名字）、數(shù)學(xué)謎語競猜、英語繞口令比賽，地理知識競猜等項目，我比較喜歡天文，并且在最近積累了許多天文知識，所以我決定參加天文比賽。

　　2012年11月22日，星期四，我們迎來了期待已久的一年一度的科技節(jié)。所有同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，為班級爭光，我也不例外。到了天文賽場，我才知道這次比賽不是考驗大家的天文知識，而是玩拼圖。這多少令我有些失望，不過，這并沒有是我的心態(tài)失調(diào)，我即將在這里展現(xiàn)我的能力。

　　比賽兩人一組，我和我班魯為爭同學(xué)一組，做月球儀。比賽一開始，我心情很興奮，精神高度集中，魯為爭剪我做。在他剪的同時，我瘋狂地抓緊時間撕雙面膠，做好準(zhǔn)備工作，以節(jié)省后面撕雙面膠的時間。當(dāng)他剪完了第一個零件，我急忙拿起零件，疊了起來。就這樣，我們組合完了一個又一個零件，最后把零件組合在一起，很快完成了月球儀，并取得了第一名的好成績。

　　在這項比賽中，我深深感到團(tuán)結(jié)合作的力量。拼圖過程中我們首先決定角色，做好分工，我拼他剪，過程中按我們的分工積極配合，動作熟練，銜接順暢，配合默契，取得了第一名的好成績，在這里，我非常感謝我的隊友——魯為爭同學(xué)。

　　決定取得第一名的另一個因素就是拼圖程序的設(shè)計，兩人商量好動作的先后順序，譬如一個人在剪紙，另一個人會干什么呢？也許有人會閑著，但聰明人會在同時撕雙面膠，這最能考驗的就是拼圖程序的設(shè)計以及制造者頭腦的靈活程度。

　　今后，我一定會繼續(xù)努力，多動手，積累更多的知識，參加更多的科技節(jié)活動。

　　科技節(jié)心得體會 篇19

　　xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機(jī)，在具體的實踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。

　　此次觀摩活動的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動手能力，在學(xué)校師生的共同參與下，活動氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了寶貴的經(jīng)驗。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中，各個年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機(jī)模型，展開了精彩的角逐，許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動手”活動，各年級的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進(jìn)入最后的決賽。

　　此次活動在老師和同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動，同學(xué)們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動手、動腦能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。同時，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們探索科技的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們求知創(chuàng)新的精神，讓同學(xué)們在深刻體驗和多元創(chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。

　　結(jié)合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會進(jìn)步和發(fā)展。

　　科技節(jié)心得體會 篇20

　　科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點、并有使用價值的作品。

　　科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達(dá)目的不罷休的堅毅品質(zhì)。在探索過程中，一定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機(jī)會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機(jī)械奧運中獲得了水球項目的第一名。

　　通過科技活動，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。一般來說，平時調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，往往對科技創(chuàng)作特別感興趣。對這樣的學(xué)生我們要教育他們，知識是創(chuàng)作的源泉，是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有知識，創(chuàng)作猶如一

　　潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡�，并鼓勵他們：“你的科技作品做得這么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，下次老師就看你的成績！”

　　總之，通過科技活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動，學(xué)生的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲。

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