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      2. 《論語》學(xué)生讀書心得體會

        時間:2021-12-24 11:29:14 心得體會 我要投稿

        《論語》學(xué)生讀書心得體會

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的《論語》學(xué)生讀書心得體會,希望對大家有所幫助。

        《論語》學(xué)生讀書心得體會

        《論語》學(xué)生讀書心得體會1

          論語,一部全世界矚目的經(jīng)典著作。多少人在這本書的熏陶下成才。九歲時,我懷著好奇的心情翻開一本帶有注釋的《論語》,一下子就被文中每一句話蘊(yùn)含的道理所吸引了······

          什么是論語?論語是由孔子及他的徒弟們的言行編成的一本書,書中的語言及其精簡,少了一個字就無法理解整句話的含義了。細(xì)細(xì)品讀,書中的每一個教悔都循循善誘,娓娓動人。

          翻開《論語》第一句話便是“子曰:‘學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’我很早就聽到過這句話了,意思也早已記在腦中,便是“學(xué)了知識以后,按時去溫習(xí)他,不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不是很高興嗎?別人不知道自己,自己也不懊惱,不是君子嗎?”以前我總是不以為然,但如今我卻十分肯定這句話,就如我們背單詞一樣,若不去常常復(fù)習(xí),很快就會忘記。只有常常去復(fù)習(xí),一個單詞才能永遠(yuǎn)記在腦中。遠(yuǎn)方有來了一個可以與自己談心的朋友,可以與自己分享喜怒哀樂,難道你不高興嗎?一個平易近人,做事不張揚(yáng)的朋友,難道不算是“君子”嗎?

          就算是書中的第一句話,他也令我在生活中受益匪淺!

          四年級的時候,我爸爸開始教我學(xué)《新概念1》。我們用一個本子當(dāng)做“生詞本”,把每天不會認(rèn)的單詞都記在這個本子上,沒過幾天,本子上已有了60多個單詞。爸爸叫我時常翻翻這本本子,可我去總是把這句話當(dāng)耳邊風(fēng)。幾天后,爸爸看我生詞本上的單詞一個都認(rèn)不出來,嘆了口氣,語重心長的對我說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?像你這樣學(xué)了就忘,‘生詞本’還有什么用?只有時常溫習(xí),才不會忘記!”以后,我謹(jǐn)記爸爸的教誨,每天都翻翻“生詞本”,果然記住了所有的單詞。爸爸看我有了進(jìn)步,臉上露出了欣喜的笑容。我自己也十分高興。學(xué)而時習(xí)之,果真“說乎”!

          如今,再次翻開《論語》,一個個教誨又回蕩在腦中!墩撜Z》的道理為何這么多?都是“論”出來的!

        《論語》學(xué)生讀書心得體會2

          《論語》里提出君子應(yīng)“日三省乎己”,這里“三”不是具體數(shù)字,是多次、反復(fù)的意思。換句話說,就是要一遍一遍地問自己,有哪些事我還沒做到?有哪些事我還可以做得更好?

          《論語“學(xué)而”》中曾子每日從“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”三方面自省其身,我們每天也可以從這三方面入入手進(jìn)行自省。

          第一省——

          “為人謀而不忠乎?”要自省的就是“忠”,我給別人做事,給社會做事,我忠于職守了嗎?真正的忠誠不是忠于一個外在標(biāo)準(zhǔn),真正的忠誠只有一個標(biāo)準(zhǔn),就是忠于內(nèi)心的良知!爸摇痹谖覀兠恳粋人的內(nèi)心,能夠?qū)ψ约旱牧夹挠兴淮,就是最大的忠誠,不忘初心,方得始終。

          第二省——

          “與朋友交而不信乎?”要自省的就是“信”,意思是和朋友在一起,你守信譽(yù)了嗎?信守承諾,這并不是一件容易的事情,這也是需要我們時常反問自己。信是一個人立身處世的根本,一個人如果失去了信用,任何人都不會接受他,所以一個人不可沒有信用。一個人要在社會上立足,“信”是多么重要,只有守信的人才能獲得他人的尊重和支持。

          第三省——

          “傳不習(xí)乎?”要自省的就是“習(xí)”字,意思是說,老師教授的知識,你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?對于知識,我們需要把它融進(jìn)自己的生命里,這個過程才叫“習(xí)”。學(xué)習(xí)之后要復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)之前要預(yù)習(xí),溫故而知新。學(xué)習(xí),其實不光是孩子的事,二十一世紀(jì)是一個終身學(xué)習(xí)的時代,要活到老學(xué)到老,要把知識的學(xué)習(xí)真正融入生命,時時不忘記學(xué)習(xí),如此我們才可以說,我們真正有所長進(jìn)了。

          這三件事——對任務(wù)的忠誠、對朋友的信用、對知識的學(xué)習(xí),用它們叩問自己的內(nèi)心,其實就叩問了自己的三重生命角色。第一重是職業(yè)角色,第二重是社交角色,第三重是生命角色,我們終其一生都是為了扮演好這三重角色而努力。一個人如果能夠做到“日三省乎己”,那么人生中又有什么憂慮和恐懼呢?

        《論語》學(xué)生讀書心得體會3

          《論語》是孔子的弟子根據(jù)他的言行記錄下來的一本書。其中的內(nèi)容十分廣泛,論述了四種主要的思想,即仁,禮,義,孝。這對中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到重大作用。我將整本書讀完,感受最深的就是孔子先生的仁的思想。

          仁,厚道,仁慈;如大地,澤養(yǎng)萬物,這是儒家思想的核心。其中主張“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,“己所不欲,勿施于人”這意為要求人人能推己及人,站在對方的立場上考慮問題,能多為別人著想,尊重別人的想法和行為。

          將主題為仁的句子重溫了幾遍,我聯(lián)想到當(dāng)今社會各種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的丑聞層出不窮的現(xiàn)象,F(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代,微信、微博都是熱門的交友,交流平臺,在上面出現(xiàn)的東西褒貶不一致。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來好處的同時,背后也隱藏著巨大的隱患——網(wǎng)絡(luò)暴力。許多網(wǎng)民在沒有看到真實的情況下,根據(jù)自己的想法,以及從眾的意識,常常會跟風(fēng)去指責(zé)不明真相事件中的主人公,各種惡毒語言的疊加,造成對當(dāng)事人的精神傷害,或者更加嚴(yán)重,由此形成了網(wǎng)絡(luò)暴力。人肉搜索的興起,私人信息被曝,網(wǎng)民跟風(fēng)炒作,擴(kuò)大事情影響,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力,言論的惡毒讓人感嘆世風(fēng)日下,這都給當(dāng)事人造成嚴(yán)重的身心傷害。

          孔子先生說“為仁者能好人,能惡人”一個理智而高尚的人,能喜歡值得喜歡的人,能厭惡讓人厭惡的人,真正具有仁德心態(tài)的人可以以純凈平和的心態(tài),客觀分析沒見事情,看待每個人。網(wǎng)絡(luò),是一個真假難以辨識的地方,再加上人云亦云的力量,會給和諧的社會帶來無法想象的影響。所以當(dāng)一件事情發(fā)生的時候,不要用絕對的觀點,披著道德的外衣,做著違反道德的事,而是以一種“仁”的思想去對待,仔細(xì)的考究事情帶給我們的反思,這樣做可以為廣大網(wǎng)民提供一個純凈的網(wǎng)絡(luò)世界,真正的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的價值,減少來自網(wǎng)絡(luò)的危害。這也正反應(yīng)了我們的社會主義核心價值觀:文明,和諧,自由,平等,公正。

          毛主席對孔子是持反對意見的,對于孔子先生提出的言論不能茍同。比如:毛澤東主張“教育與勞動生產(chǎn)結(jié)合”,而孔子主張“勞心者治人,勞力者治于人!彪m說是反對孔子,但毛主席也只是談?wù)勛约旱挠^點,沒有做出過激的行為。他以辯證的思想對待孔子留給世人的東西,這個就是仁的體現(xiàn):嚴(yán)肅認(rèn)真的去批判一個人,他的觀點是客觀而一針見血。

          看完論語之后,我也覺得孔子有些言論用現(xiàn)代人的眼光看是不能茍同的,但是它對我們這個國家從過去到現(xiàn)在的影響是不可忽略的,無論是哪一方面。撇去過去文人志士對論語的各種看法,是“獨尊儒術(shù)”也好,是過去的反孔潮流也罷,現(xiàn)在的我們是需要帶著一種辯證的'態(tài)度來看這本書,不要盲目的去崇拜或者是抵觸。有意義的部分我們要保留,好好學(xué)習(xí),繼承它的精神;有缺陷的部分不要以絕對的心態(tài)來否決,我們應(yīng)該勇于探索,對自己的民族精神和傳統(tǒng)文化進(jìn)行反思,所謂去其糟粕,取其精華,這不也是待人接物的一種仁嗎?

          以仁待人,用理智的心態(tài),客觀的事實來面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;用仁的思想,共同營造美麗和諧社會。

        《論語》學(xué)生讀書心得體會4

          于丹老師帶我們超越時空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對話?鬃記]有圣賢的架勢,樸素平和、平易近人,時時傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深奧的道理講的淺顯易懂,真正走進(jìn)了我們的心里。

          “該放下時且放下,你寬容別人,其實是給自己留下來一片海闊天空!睂τ谖襾碚f,大的就是工作中,小的就是家庭中,同志之間、夫妻之間,一些生活中的瑣事,抑郁于胸!靶貞褵o限大,很多事情自然就渺小了!泵鎸θ松倪z憾,我們要在最短的時間內(nèi)接收下來,不要糾纏在里面,一遍又一遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。

          于丹老師在論語心得中講了一個故事:一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人來佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺階不服氣地對佛像提抗議:我們本是兄弟,憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說,因為你只經(jīng)過了四刀就走上了今天的崗位,而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛。

          我讀后眼前一亮,我們過去總是喜歡與他人相比,為什么你我一起參加工作,你今天如此輝煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽視了他人付出的努力、做出的貢獻(xiàn)、肩負(fù)的責(zé)任、承受的壓力。想得到他人所得背后的付出,千刀萬剮與四刀相比相差何其大,這樣比起來我的內(nèi)心就平和多了,怨氣自然就少了。你有你的快樂,我有我的開心,知足常樂!

        《論語》學(xué)生讀書心得體會5

          《論語》是我國春秋時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的精華思想。以前未曾學(xué)過《論語》,對它知之甚少。自9月份以來,由李華老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《論語》后,才了解到,悠悠華夏五千年,璀璨文化的源頭竟然是《論語》。

          孔子是一位中國文化的傳承者,也是一位無法被歲月所磨滅的精神巨匠。他用最銳利的智慧,打開了一道為時光所塵封的門,使仁愛之心溢滿天地;他用最深刻的言語,鋪展起一條充滿哲理芳香的坦途,讓子孫后代奏響了成功的凱歌;他用最簡單樸素的教誨,鑄造了一把堅韌的利斧,在廣袤的文化大地上留下了一道道深深的斫痕。

          讀《論語》是一種享受。猶如靜心獨坐于清泉碧水邊上,細(xì)細(xì)品茗。仿佛《論語》的字字精華,便沉淀在綠葉清茶中,喝一口,它就順著舌尖流入體內(nèi),純化了身心,頓覺一陣清香蕩漾胸懷,足以洗滌沖刷你靈魂中的一切欲念。

          讀《論語》是一次旅行。彌留在充滿油墨芳香的字里行間,感受儒家思想與仁義之道的巨大魅力!叭瞬恢粦C,不亦君子乎。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。"包容與豁達(dá)以及“仁”是做君子的根本!墩撜Z》所充盈的儒家氣息是如此的濃厚而深邃,不失為一次精神旅行。

          讀《論語》是一種學(xué)習(xí)。在品讀間,學(xué)習(xí)為人處事之道,在“仁"的思維熏陶下,感悟人心之偉岸,讓仁義之花盛開在每一位賢士心中。于感悟中,學(xué)習(xí)修身治學(xué)之法,那是“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎"……

          讀《論語》是一場精神洗禮。讓原本枯燥的心靈得儒學(xué)的甘霖以滋養(yǎng),讓原來疲乏的思維得精妙的哲語以啟迪。那一句句循循善誘的言語,那一段段平易樸實的文字,震醒了你我,也澆濕了被快節(jié)奏生活帶動下,一顆顆騷動的心靈。

          總而言之,讀《論語》讓我感受到的是古文化的濃郁芳香,品味到的是精神的點滴精華,領(lǐng)悟到的是圣賢思想的深刻內(nèi)涵。

          讀《論語》,于心靈間,蕩漾起一片純凈……

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