如何教育孩子簡短心得體會范文(精選24篇)
我們得到了一些心得體會以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的如何教育孩子簡短心得體會范文,歡迎大家分享。
如何教育孩子簡短心得體會 篇1
作為一個不到6歲孩子的家長,和所有父母一樣,對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的期望,都期望孩子是一個對社會有用的人。下頭我就孩子比較容易出現(xiàn)的幾個問題和家長教師交流一下。俗話說:三歲看大,七歲看老。幼兒時期的教育很是關(guān)鍵,能夠幫忙孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,基本的禮儀禮貌,行為貼合社會一般的道德規(guī)范。孩子以后就不會走錯路,走偏路,也為家長以后的工作生活節(jié)省很多的精力。
首先談一下大家都遇到過的問題:孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑒了美國人的方法,每個孩子都會挑自己喜歡的東西吃,亂吃零食,結(jié)果就是到吃飯時間吃不下飯,怎麼辦他們的方法是每餐飯必須吃好才能夠吃零食其他東西,如果期間孩子說吃飽了,也不必強喂,只需在吃下頓飯之前收起所有食物,讓孩子明白不吃飯就會饑餓。饑餓的滋味是不好受的,他們會牢牢記住不吃好飯的代價。采取這個方法需要注意和家里的老人溝通下,不然老人心疼孩子,偷偷給東西吃,會讓你前功盡棄的,呵呵!
再者就是孩子的禮貌禮貌問題,作為家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子不明白從哪里學(xué)會了一些不禮貌的語言和行為。出現(xiàn)這種情景第一職責(zé)人應(yīng)當(dāng)是家長,因為對孩子影響最大的就是自己的父母,在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是經(jīng)過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬,家長們先管好自己吧,僅有自己注意禮貌禮貌,孩子們才會不受不良影響。當(dāng)孩子遇到一些不禮貌的言行時,要注意認(rèn)真對待,及時指正不可敷衍,要讓孩子們明白哪些是好的,哪些是不正確的,幫忙孩子從小樹立起正確的禮貌道德觀。
還有一個很重要的問題:誠實。首先要和孩子講明說謊的危害,認(rèn)識到誠實是一種美德,誠實的人受到別人的尊重,說謊話的人是可恥的,不受歡迎的。在生活中有很多事情,孩子們不懂問起來,家長礙于各種原因不能講實話,這些都對培養(yǎng)孩子的誠實不利。家長們僅有從我做起,盡量不要對孩子說謊,自己的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。
最終,孩子的教育不只是家庭和學(xué)校的教育,也有必要融入社會教育。社會也是一個大學(xué)堂,孩子們遲早會進(jìn)入社會成為社會團(tuán)體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活,多參加社會生活,并注意對孩子的活動進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們樹立健康進(jìn)取的生活觀。
如何教育孩子簡短心得體會 篇2
在孩子的成長過程中,我覺得教育好孩子是最重要.首先,從我們做父母的做起,父母的行為和舉止就是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,所以在日常生活中,我們各方面都要做到更好和優(yōu)秀。因為孩子會不知不覺地向我們學(xué)習(xí)。我們要引導(dǎo)孩子以良好的心態(tài),樂觀的精神去應(yīng)對生活中的挫折與失敗,教育孩子在困難中學(xué)會堅強。
孩子在初學(xué)的知識上是處于模糊狀態(tài),我們家長必須要給孩子學(xué)習(xí)上的鞏固和理解。特別是在孩子學(xué)習(xí)的時候,我們盡量抽出時間陪在孩子的身邊,和孩子一起探討問題一起學(xué)習(xí),做一名孩子學(xué)習(xí)上的伙伴。多鼓勵和贊賞孩子,這樣孩子對學(xué)習(xí)會更有信心。
愿意做一名孩子的傾聽者。每當(dāng)孩子向你訴說亂七八糟的事情時,哪怕我們再忙,也要靜下來聽聽孩子的心聲,這樣孩子就覺得我們很尊重她。僅有孩子的心靈溝通,我們才真正的了解孩子.
每一天給孩子一個擁抱,一個微笑,讓孩子生活在愛的搖籃里.愿意和孩子做朋友,和孩子一起承擔(dān)痛苦,這樣孩子和我們就沒有隔閡了。得到孩子的心,是我們的最大心愿。
在今后的日子里,我們也會邊學(xué)邊做,在實踐中摸索,讓孩子健康歡樂地成長,成為新世紀(jì)的接班人。
如何教育孩子簡短心得體會 篇3
為什么有的孩子看上去努力但學(xué)習(xí)狀態(tài)不好?孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)究竟可以如何判斷呢?下面我們一起看看這篇《如何判斷孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)》。
我在曾做過的中小學(xué)學(xué)校的講座里說過:家長想要洞悉孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),就應(yīng)該明白孩子是如何學(xué)習(xí)的,如了解學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)規(guī)律、孩子心智發(fā)展的規(guī)律。
孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何識別?這篇清單,我們來解答這個問題。
1、家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的評判,往往是根據(jù)孩子回家有沒有做作業(yè)、玩手機(jī)等等行為進(jìn)行判斷,這種方式不科學(xué),存在誤區(qū)與不足。
2、狀態(tài)的識別是改變現(xiàn)狀最重要也最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。在問題的解決過程中,選擇解決方式的前提是去發(fā)現(xiàn)核心問題,而發(fā)現(xiàn)核心問題的基礎(chǔ)是識別問題發(fā)生在哪一方面。
3、要了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與表現(xiàn),需要從孩子的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)中的情緒狀態(tài)三方面來進(jìn)行綜合判斷。
4、孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)就像上坡的汽車,如果發(fā)動機(jī)沒有啟動,家長怎么推都是非常費力的一件事情,家長要找到啟動孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的汽車鑰匙。
5、孩子的有效學(xué)習(xí)行為的判斷包括了學(xué)習(xí)持續(xù)時間,有效學(xué)習(xí)時間,關(guān)鍵節(jié)點學(xué)習(xí)情況(例如節(jié)假日等),以及完成這些學(xué)習(xí)行為的代價情況。
6、孩子的積極學(xué)習(xí)態(tài)度與觀念,包括認(rèn)同學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù),對老師以及同學(xué)們印象很好,覺得學(xué)習(xí)是自己應(yīng)該做的事情,在學(xué)習(xí)與其他活動相沖突時,能把學(xué)習(xí)放比較前面的位置等。
7、孩子的積極學(xué)習(xí)情緒狀態(tài),包括學(xué)習(xí)時能始終保持平靜的狀態(tài),尤其是遇到一些學(xué)習(xí)困難與干擾時,能始終專注學(xué)習(xí)本身;能感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣與意義;對于未來自己的學(xué)習(xí)充滿希望與信心。
如何教育孩子簡短心得體會 篇4
今天早晨,我父親和我在電視前觀看了王金戰(zhàn)老師的演講。
王在演講中說:“興趣是孩子學(xué)習(xí)的主要動力。”我完全同意。愛因斯坦還說:“興趣是最好的老師,事物的真正價值,不僅是從責(zé)任感上,也是從對客觀事物的熱愛和熱情上。我們對學(xué)習(xí)缺乏興趣是我們努力學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的主要原因。厭倦了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動的動力,特別是對于小學(xué)生而言,我們年輕,自我控制能力差,盲目學(xué)習(xí),容易被外界干擾,只有當(dāng)我們對學(xué)習(xí)有濃厚興趣的我們會主動學(xué)習(xí),長期學(xué)習(xí),會提高學(xué)業(yè)成績,根據(jù)調(diào)查,對學(xué)習(xí)有濃厚興趣和自我意識的學(xué)生大多能夠關(guān)注老師,要注意,愿意動腦筋,問問題,準(zhǔn)時完成功課;對學(xué)習(xí)缺乏興趣的人,學(xué)習(xí)往往是被動的,不專心學(xué)習(xí),敷衍,遇到困難。容易產(chǎn)生負(fù)面恐懼情緒的院系,以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。
王老師還講到考試不能緊張,心理負(fù)擔(dān)不能太重,不要總是好高騖遠(yuǎn),總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況喂自己制定學(xué)習(xí)計劃,盡量與比自己學(xué)習(xí)好但相差不多的很多的同學(xué)比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標(biāo)也比較容易達(dá)到,這樣不斷的進(jìn)步,就能輕而易舉的達(dá)到最初的目標(biāo)。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。我對這段話也非常贊同。
聽了王老師的講座,我從中收獲了很多。寧靜致遠(yuǎn),學(xué)得寧靜,學(xué)得平靜。學(xué)習(xí)要有氛圍,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品讓孩子沒有思考的要求、沒有學(xué)習(xí)的積極性、玩物喪志,要學(xué)會限制孩子玩手機(jī)打游戲,引導(dǎo)孩子在閱讀,讀書中找到樂趣。
如何教育孩子簡短心得體會 篇5
讓孩子健康快樂的成長,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。對家長和老師來說,面臨的難題是如何做才能實現(xiàn)這一愿望。
現(xiàn)在的家庭多是獨生子女,我門國家又有著尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),這樣對子女偏愛一些就成情理之中的事情了。這時即使孩子提出無理的要求,也是千方百計滿足,天長日久會養(yǎng)成孩子任性、自私的不良習(xí)慣,吃不得苦,自理能力差,缺乏團(tuán)結(jié)精神。孩子就像一株幼苗,經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑,才能長成參天大樹。所以父母不要老是把孩子看成被保護(hù)的對象,將他陰蔽在自己的羽翼之下,要給他提供鍛煉的機(jī)會。
父母還要注意自己的一言一行要做孩子的表率。孩子天真無邪,是非辨別能力差。父母的言行舉止會在潛移默化中影響孩子。從小事做起教育孩子。如:教孩子揀到東西交還失主、果皮扔進(jìn)果皮箱、與人團(tuán)結(jié)友愛、做事情要將道理等。這樣孩子會自然而然養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
別不顧孩子的天性過分干涉孩子。人們望子成龍的愿望迫切,往往對孩子的期望太高,希望孩子按自己的意愿去發(fā)展。實際上愛玩是孩子的天性,他們有自己了解世界的方式。多給孩子接觸大自然的機(jī)會,做喜歡做的事情,鼓勵孩子同小伙伴交往,在交往中他會獲得多方面的知識和樂趣。
教育孩子是一門藝術(shù)。家長也好,老師也好,不妨常站在孩子的角度想一想,巧妙引導(dǎo)、教育孩子,也許會收到更好的效果。每一位家長和教師都應(yīng)該是一個全方位的教育家。
如何教育孩子簡短心得體會 篇6
每次去小學(xué)與初中做家長講座,家長問得最多的問題,都是與孩子做作業(yè)有關(guān)。很多家長都咨詢,有沒有辦法能讓孩子回到家,就立馬去寫作業(yè)呢?
在本節(jié)課程,肖晶老師會在課程中講述他對關(guān)于“如何讓孩子放學(xué)回家就寫作業(yè)?”的思考與科學(xué)回答。
1.家長要陪孩子寫作業(yè)的話,主要是起到陪伴功能,而不是教育功能。因為家長沒有教師證。
2.家長不能為了讓孩子乖乖寫作業(yè)而去吼孩子。因為長期為了作業(yè)吼孩子的行為導(dǎo)致的結(jié)果是:吼孩子的效果會慢慢降低,但孩子對于寫作業(yè)的怨恨會慢慢疊加。
3.家長不能為了孩子乖乖寫作業(yè)而去賄賂孩子。因為寫作業(yè)本來需要孩子的內(nèi)部動機(jī),發(fā)自內(nèi)心覺得應(yīng)該及時完成作業(yè),一賄賂孩子就轉(zhuǎn)為外部動機(jī)了,寫作業(yè)的行為就會變得不穩(wěn)定。
4.自我價值是孩子行動的首要因素。在寫作業(yè)方面,回家馬上獨立完成作業(yè)是維持或提高自我價值的有效方法,但一旦孩子不喜歡寫作業(yè),可能采取一些避免失敗的方法,比如采取拒絕寫作業(yè)、降低寫作業(yè)的重要性、不在意考試成績、抄襲作業(yè)等等行為。
5.家長要想孩子一回家就寫作業(yè),需要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,大概需要堅持練習(xí)500次左右,也就是大概兩年的時間。
6.家長要抓好孩子離家一公里左右時的情緒狀態(tài)調(diào)整,讓孩子開心的寫作業(yè),慢慢的孩子就會把寫作業(yè)與快樂綁定在一起。
7.家長要塑造適宜學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。首要的是家長要做好表率作用,因為孩子會模仿家長的行為。
如何教育孩子簡短心得體會 篇7
孩子是父母的希望,孩子身心健康、快樂成長是做父母對孩子的心愿。做父母的要以身作則、和睦相處、互相體諒、相互學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人。
我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,再做作業(yè)。也會經(jīng)常提醒她,平時做作業(yè)要認(rèn)真對待,像平時測試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己,把自己會做的題目先做,把不會做的題目繞到最后再做,這樣就不會浪費時間。
教育孩子應(yīng)多些鼓勵,少點指責(zé)。學(xué)校有各種各樣的比賽,學(xué)科上有各階段的測試,孩子拿到的成績不管好與差,都是孩子付出的結(jié)果,成績差的,不要過多指責(zé)孩子,要鼓勵孩子“不怕功夫深,鐵棒磨成針”只要在學(xué)習(xí)上付出了多倍的努力,相信一定會有所收獲。對于成績優(yōu)秀的,表揚是肯定孩子付出有所收獲,但又要提醒孩子“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。記得有一次語文測試,閱讀短文回答問題,因為孩子理解錯誤,結(jié)果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起認(rèn)真看書的畫面,傳遞出父(母)親的關(guān)系,而且表現(xiàn)出是朋友的心靈溝通,孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,有學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)效率,提升自身的思維能力。
父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力,現(xiàn)在孩子的閱讀能力有了提高。
孩子說自己平時畫畫不太好,要求自己報名參加畫畫興趣班,父母說:“要去學(xué)就認(rèn)真的學(xué)!焙髞砗⒆拥漠嫯嬎接兴岣吡
孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí),都是為了以后的工作。
如何教育孩子簡短心得體會 篇8
說到孩子的教育,每一個做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,請教了許多同事。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在家庭生活中,時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊,有時候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
如何教育孩子簡短心得體會 篇9
首先,給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的,父母對孩子的感染也是無限的,孩子從第一眼首先看到的是父母,所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,孩子是否有良好的道德品質(zhì)和道德行為跟父母有直接的關(guān)系。
其次,給孩子鼓勵贊賞。好話誰都喜歡聽,孩子也一樣,多表揚多鼓勵樹立孩子讀書的熱情、做事情的信心,特別是在孩子做了好事取得成績,給點小獎品小獎勵更能自豪感和成就感。當(dāng)孩子犯了錯,要循循誘導(dǎo),說明利害,闡明后果,最好不要打罵,更不能讓孩子享受棍棒,否則會把孩子閉上歧途。
3、給孩子當(dāng)好觀眾。孩子也有自己的小舞臺,他在舞臺上自己表演,其中有快樂的、有憂愁的、有煩惱的、有痛苦的、有宣泄的,要給孩子足夠空間,讓把自己的情緒表現(xiàn)出來,這個時候,最需要觀眾,給他鼓掌,給他解憂。
4、和孩子共同做游戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的。每天抽出一定時間陪陪孩子,說說話,散散步,做做游戲,讓孩子接觸到更多東西,對孩子提出的問題盡量做出回答,不要回避,要有耐心。
5、給孩子溫馨環(huán)境。家庭是否和睦,會直接關(guān)系到孩子的性格,影響到孩子的心里,溫馨的家庭環(huán)境會帶給孩子
健康的童年,形成對學(xué)習(xí)、生活、對社會健康的認(rèn)知,讓孩子具備健康的心里和健康的性格。
如何教育孩子簡短心得體會 篇10
小時候的我們,渴望長高再長高,長到可以跟周圍的大人站在一樣的高度,總覺得這樣可以不被忽視,那時候我們還小,卻那樣害怕被忽略,雖然什么都不懂,但知道那是自己不喜歡的事情。
當(dāng)我站在孩子們面前時,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,十多年前,我也在無憂無慮的奔跑,在歡笑,在撒嬌,在享受世間一切的美好。很難形容現(xiàn)在站的這樣高看著這群孩子純真的笑臉是怎樣的感受,那么天真無邪,那樣美好。我的小世界好像幸福的開滿了鮮花,還有什么花朵能美得勝過孩子真誠的笑容。
但我知道,孩子們一定更樂意跟我一起奔跑,跟我一起開心。喜歡跟孩子奔跑,站在一樣的高度傾聽他們的一切,參與他們的成長和快樂。風(fēng)掠過耳際暖暖的,它也在跟我們一起歡舞,那個溫馨的下午,我成了孩子中的一員,我是他們的大孩子,沒有距離感,跟他們靠的.很近很近。在我看來,師友互動可以在任何時候,只要孩子需要你,那就是最好的時機(jī)。為了教育而教育,為了要求而要求,為了任務(wù)而任務(wù),似乎只能建立與孩子間的橋梁,孩子害怕走近。
欣賞我們班的陳老師,總是帶著溫暖的笑容,樂意傾聽孩子的心聲,低下頭,彎下腰跟孩子保持一樣的高度。對于那些浮夸、表面公式化的課堂畫面,我想這樣的畫面更能發(fā)人深省,那是老師和孩子,也是伙伴和伙伴。幾天的觀察和小細(xì)節(jié),讓我對這個老師很有好感,至少對于尊重孩子她做的很好。
請樂于和孩子站在一樣的高度!
如何教育孩子簡短心得體會 篇11
教育心得之孩子就像一件瓷器,孩子是瓷器,教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。
昨天看了一部電影,并沒有完全從頭到尾的看,挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星,可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視,全是兩性,任性,頹廢,另類,炫富等等,我試圖找出一些積極的東西,可惜找不到。
這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作,也是現(xiàn)在社會人精神世界的反映,不想妄談好與不好,只想說對現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段的孩子來說,十分不好,這點毫無疑問。
人心不古,世風(fēng)日下。這種評論有些偏激,不過某種程度上說也是事實,孩子德智體正處于發(fā)育階段,如同一件瓷器的煉制,手法必須細(xì)膩精致,材料必須調(diào)配和宜,不能摻任何雜質(zhì),而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡(luò)各處,甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品,都會影響孩子的塑形,都是有雜質(zhì)的材料,應(yīng)該讓孩子少些接觸。
對孩子的教育有一個燒制的過程,社會百態(tài)就是火,孩子需要多與社會接觸,不管好的壞的,都應(yīng)該在心里投下影子,然后學(xué)著從這些影子中分辨出哪些是好的,哪些是壞的,哪些是可以借鑒的,哪些是必須摒棄的,只有經(jīng)歷過才能體會深刻,正如人們說只有愛過才能忘卻,只有拿起過才會學(xué)著放下。作為父母,需要做的是把好關(guān),照顧好火候。
如何教育孩子簡短心得體會 篇12
在平時生活活動中,我發(fā)現(xiàn)班里有不少的孩子不會撕包裝紙,不會剝雞蛋殼等等。許多幼兒都上中班了還不會穿衣服、拉拉鎖等等。我跟幼兒的父母了解了一下,卻發(fā)現(xiàn)許多家長都認(rèn)為這些事情英愛他們做的一樣。
由此我聯(lián)想到在報紙上看到過這樣一篇文章說道:有一位父親在自己屋后栽種了幾棵桃樹,他的孩子看見父親在果樹與果樹之間挖下一個大坑,準(zhǔn)備把半年積攢下來的豬糞、牛糞等肥料埋了進(jìn)來。孩子問父親:“為什么要挖坑呢?”“小樹正在長身體,不補充營養(yǎng)不行”。“那為什么不離近一點呢?”孩子問。父親卻說“太近了,小樹一下子吃不消這么多的養(yǎng)料,會把它“肥”死的,而保持一定的距離,有利于小樹一點一滴的進(jìn)行消化和吸收,有利于根須生長。因為要吸收到更多的肥料,樹根就只有拼命的往有肥料的地方鉆,這樣小樹才能長得又壯又高!焙⒆痈赣H的一番話,對孩子的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
其實種樹和教育孩子一樣。只有經(jīng)歷了一些事,孩子才能明白故事的內(nèi)涵,要給予他人愛和關(guān)懷,但也要與其保持一定的距離,才能讓他受益匪淺。愛的太近,或許就會變成一種災(zāi)難和痛苦,所以我們的家長不要過分的溺愛孩子,要給予孩子一個自由的空間,讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖,去做他們能做和?yīng)該做的事,讓他們在勞動中快樂健康的成長。
如何教育孩子簡短心得體會 篇13
孩子是人類美好的童年,保留著千百年來未被玷污的純凈。只要你肯俯下身子,用心去閱讀孩子,就一定不會空手而歸。
從孩子的笑中,我讀出了樂觀。雖說孩子臉如六月天,說變就變,一會哭一會笑,但孩子臉上最多的,還是純真的笑臉。這笑容不帶世俗的虛偽,清澈透明的目光將內(nèi)心世界向你展示的完完全全。他們遇到什么不順意也大哭大鬧,可一轉(zhuǎn)眼就把它拋到了腦后,又樂呵樂呵玩耍起來。不像我們大人,不順心的事擱在心里像塊石頭,沉甸甸的一壓好多天還無法釋懷,甚至終日以淚洗面,郁郁愰愰。經(jīng)常閱讀孩子,就不會壓抑,不會厭世,不會消沉,像個孩子一樣,天天快樂的生活,愉悅的成長。
從孩子的口中,我讀出了智慧。小雞一出生就會跑,小鳥生下不久就會飛,可小孩呢,出生大半年才剛會跑剛會叫。大自然這樣安排是煞費苦心的,你以為孩子這段時間就傻傻的呆著嗎,不,他無時無刻不在緊張高效的學(xué)習(xí),別的不說,就以語言為例,要學(xué)會一門外語到底有多難,學(xué)過英語的學(xué)生深有體會,花費大量的時間精力,做大量的練習(xí)作業(yè)仍考不及格。而孩子呢,也不見他如何吃力,一兩年便輕輕松松吐出流暢的母語,三四年便流流利利表達(dá)復(fù)雜的意思,真讓人刮目相看。
孩子是大自然精心創(chuàng)作的一部奇書,無論從哪個角度品讀,都給人以啟示,也許上蒼是以這種方式,幫人們修正前進(jìn)的方向。
經(jīng)常讀讀孩子吧,你會因此收獲許許多多。
如何教育孩子簡短心得體會 篇14
昨天,請朋友來家里吃飯。在飯桌上,有說有笑,氣氛非常好。我的朋友指著一盤酸辣土豆絲贊不絕口,一個勁兒地夸我有福氣,女兒長大了,炒的菜這么好吃……看著女兒那高興的神情,我不假思索的說:“別聽她瞎說,她哪里會炒菜?還不是我在旁邊指點著!”女兒臉上的笑容沒有了,撅起了嘴。我也沒在意,還在一味的批評她:“一點兒也不謙虛!”朋友走后,女兒依舊不高興。
我很納悶兒,“今天這是怎么了?”這時,女兒氣鼓鼓地說:“媽,你怎么一點兒也不考慮我的感受?你就說是我獨立炒的就不行嗎?你不知道我已告訴周姨是我炒的菜嗎?你一點兒也不給我面子!”我驚呆了:我沒料到女兒會說這一番話。因為她以前從不這樣。女兒真得長大了,有自己的思想了。是呀,女兒想得到別人的肯定,被我當(dāng)眾“揭穿”,怎么會有面子?我不經(jīng)意的一句話,深深地傷害了女兒的自尊心,難怪她那么難過!我很后悔。
我不禁想到了在工作中我是否也這樣?女兒會告訴我她的不滿,如果是我的學(xué)生,因為我的一時沖動而傷害了他們,會怎樣呢?他們不是我的孩子,很可能不會像我的女兒那樣跟我交流,那豈不是……我不禁倒吸了一口涼氣。
在教學(xué)中,假如自己的言語不謹(jǐn)慎,無意間就能傷害到學(xué)生的自尊心,影響自己和學(xué)生之間的師生關(guān)系,這樣就太糟糕了!
為此,我想告訴同行們,一定要謹(jǐn)慎自己的言語,千萬不要沖動,時刻注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,真正去愛他們。我想,這樣的老師才是學(xué)生喜愛的。
如何教育孩子簡短心得體會 篇15
讓孩子健康快樂的成長,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。對家長和老師來說,面臨的難題是如何做才能實現(xiàn)這一愿望。
現(xiàn)在的家庭多是獨生子女,我門國家又有著尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),這樣對子女偏愛一些就成情理之中的事情了。這時即使孩子提出無理的要求,也是千方百計滿足,天長日久會養(yǎng)成孩子任性、自私的不良習(xí)慣,吃不得苦,自理能力差,缺乏團(tuán)結(jié)精神。孩子就像一株幼苗,經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑,才能長成參天大樹。所以父母不要老是把孩子看成被保護(hù)的對象,將他陰蔽在自己的羽翼之下,要給他提供鍛煉的機(jī)會。
父母還要注意自己的一言一行要做孩子的表率。孩子天真無邪,是非辨別能力差。父母的言行舉止會在潛移默化中影響孩子。從小事做起教育孩子。如:教孩子揀到東西交還失主、果皮扔進(jìn)果皮箱、與人團(tuán)結(jié)友愛、做事情要將道理等。這樣孩子會自然而然養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
別不顧孩子的天性過分干涉孩子。人們望子成龍的愿望迫切,往往對孩子的期望太高,希望孩子按自己的意愿去發(fā)展。實際上愛玩是孩子的天性,他們有自己了解世界的方式。多給孩子接觸大自然的機(jī)會,做喜歡做的事情,鼓勵孩子同小伙伴交往,在交往中他會獲得多方面的知識和樂趣。
教育孩子是一門藝術(shù)。家長也好,老師也好,不妨常站在孩子的角度想一想,巧妙引導(dǎo)、教育孩子,也許會收到更好的效果。每一位家長和教師都應(yīng)該是一個全方位的教育家。
如何教育孩子簡短心得體會 篇16
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到上幼兒園,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我深切體會到了家庭教育的重要性,結(jié)合自己在孩子教育方面的點滴心得,與廣大家長共勉。
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分,為人父母,作好表率,用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。
當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易。事實確實如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力"學(xué)會關(guān)心"。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時期。父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長會,答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。好的生活習(xí)慣是孩子健康成長的。
如何教育孩子簡短心得體會 篇17
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),女兒出生后是我一手一腳帶大的,我一邊吸取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點給予教育,說起怎樣去教育孩子,我也不知說什么好,也就幾個方面的心得。
第一欣賞教育:
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,一個孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑,而是在于他的自信,有了自信心,做什么都有種動力去挑戰(zhàn),平時父母的一個眼神,一個手勢,一聲表揚,都是一種無形的力量,他沒做了一件事情或取得一個好的成績,我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理,激勵和表揚的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于斥責(zé)和打罵的效果。
第二相互尊重:
讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的人,在教育孩子這些的同時。我們做父母的也不能忘了,要尊重孩子的選擇,理解孩子,也只有這樣,家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充實的時間和空間去了解、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
最后一點是引導(dǎo)教育:
“父望子成龍,母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然,但是做父母的也不能可以的去強求孩子的興趣,給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ蛔尯⒆佑兴?fù)擔(dān),否則會妨礙孩子健康快樂的成長,我們不能讓孩子為了父母的期望而活著,讓孩子自由的發(fā)展,我們的目的不是為了他成名,只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有能力,而更有自信,更多的去體會生活的樂趣。
最后要謝的是老師們,孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識,快樂成長的老師們,你們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于父母。
如何教育孩子簡短心得體會 篇18
我們都知道,孩子有時會不愿意上學(xué),特別是課外班的課。這里,我想講的是,孩子喜歡上的課外班,如果遇到不想去上課時,我們會怎么對待呢?
前幾天,我就遇到了這樣的事情。起因是因為女兒不想去上跆拳道課,而前一晚上女兒和她爸爸說好今天不上課,因此女兒以為今天可以不上課,一直在睡,睡得很踏實。突然,他爸爸的聲音傳過來,硬硬的語氣,聽起來就是很冷的一個聲音:趕快起床,上課!女兒在睡夢中突然被這么一嚇,非常的生氣,而這個時候的我,也蒙了,我突然腦袋一片空白,我突然覺得我不應(yīng)該插入他們之間的爭執(zhí),看著女兒又氣又哭的樣子,我的心偏向于孩子,因為我也不理解為什么先生突然要用這樣的語氣和女兒說話,不過我依舊沒有和女兒說什么,我只是告訴她,哭吧哭吧,把心里那口氣順了,然后我們才知道到底上課或者不上課。等女兒的氣順下來以后,突然先生依舊很嚴(yán)厲的告訴她,讓她去上課,女兒的氣更上一層樓,拋下一句話,下課以后不會回家的,就去上課了,先生急忙跟出去,跟著她去上課,回來先生跟我說要讓她堅持去上課,不可以半途而廢!我就問他,那么,一定要用這樣的語氣溝通嗎?先生只是說以后會改,不再說什么了,我好無語。
我突然想,如果是我,我會怎么處理這事?我只會讓女兒不要上課,因為睡好覺才重要!
哎~這就是當(dāng)爸爸和當(dāng)媽媽的區(qū)別!
不過,先生說的也是對的,孩子有時想偷懶,如果這時家長引導(dǎo)不對,可能讓孩子親身體會到想偷懶就放棄學(xué)習(xí),所以,家長需要了解孩子不想上課的背后原因,以便能做出正確的判斷,也給孩子一個正確的做法。
如何教育孩子簡短心得體會 篇19
從孩子出生的那時起,父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則,善良,富有愛心,在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了,在這些年成長的過程中,我們共同成長,共同分享,共同感受所帶來的甜蜜,歡笑,淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會!
家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他,感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣,希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。
孩子有依賴性,但是他要有獨自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺,要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,有禮貌,做誠實的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,我常叫他做一些力所能及的事情。因為孩子從大班開始訓(xùn)練打乒乓,漸漸的成為他的愛好,現(xiàn)在需要他單獨出去比賽,所以要會料理自己的日常生活。如:掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地,孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了,雖然不多,但是他會有興趣了。
堅持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目,雖然晚上的空余時間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵他,多表揚他,讓他對自己有自信,孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。
要充分尊重孩子的天性,孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。
每個孩子都是聰明的,只要我們能去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,就會成為有用的人。
如何教育孩子簡短心得體會 篇20
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信,要學(xué)會與孩子溝通,努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子,剛剛從幼兒園玩的階段出來,或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,一心還只顧著”玩”,讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要。
作為家長,自己要需要不斷地充電,王校長介紹的書名,我都非常仔細(xì)摘錄下來,去借來或者買來閱讀,相信看過后,可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,還要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí),這點需要加強。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在,一個多月的時間里,看到兒子每天都會有進(jìn)步,從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音,他不愿意讀而掉過眼淚),到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音,讀兒歌,為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,從一開始每分鐘只能跳二三十個,到現(xiàn)在能跳一百多個,扔沙包,在王老師的教導(dǎo)下,也比之前有進(jìn)步,為他感到高興!兒子有時調(diào)皮,不聽話,我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他,而是會斥責(zé)他,現(xiàn)在看來,有時他也是耍小聰明,也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵,會使他更加自信!
做孩子的朋友,多和他交流,讓他快樂的學(xué)習(xí),快樂的玩,健康快樂地成長!
如何教育孩子簡短心得體會 篇21
尊敬的各位家長,你們懂得真正教育孩子嗎?有許多人的回答是,當(dāng)然懂,可其實你們錯了,你們沒有真正懂得,下面讓我來為大家解說吧。
教育孩子,不是只給她(他)教育,不僅僅要給她(他)教育,還要懂得一些其他的,不能在孩子很小的時候就給她(他)灌輸暴力的種子,她(他)的愛好,如果沒有壞處不要強求她(他)改掉,也可稱之為“殺趣”,她(他)不喜歡的愛好,不要因為你喜歡而強迫她(他)也喜歡。
下面我就給大家解釋一下:孩子是必須要受教育的,但和家長的教育方式、方法都是有著必不可少的聯(lián)系,如果在您教育孩子的時候,她(他)若不聽,也不可以打,罵,最好也不要當(dāng)著小孩子看暴力片,比如:打仗的,戰(zhàn)爭的,不然,孩子遇事喜歡用暴力去解決,一些小錯無可避免,若小錯釀成大錯,甚至違法犯罪,可是不好的。
“殺趣”,我來給大家解釋一下,比如:您的孩子喜歡舞蹈,而您喜歡唱歌,而對您的孩子說:“咱們不學(xué)舞蹈了,學(xué)唱歌吧!奔偃缒暮⒆哟饝(yīng)并且愛好,就不能稱之為“殺趣”,當(dāng)然,假如您的孩子,并不愛好而為了讓您高興而答應(yīng),也可稱之為“殺趣”,如果,您的孩子不愛好也不答應(yīng),您還是強求,那么就是真正的“殺趣”。
假如,您喜歡彈鋼琴,您的孩子并不喜歡,而您強迫她(他)去學(xué),可稱之為“增趣”,強加給孩子她(他)不喜歡的愛好,只能說對孩子并沒有好處,甚至?xí)o孩子造成壓力。
所以,各位家長教育孩子也是要講究方式方法的,以上是我作為一個姐姐、一個女兒的個人看法。
如何教育孩子簡短心得體會 篇22
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張英穩(wěn)局長的講座,受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,還有幾點體會與大家分享:
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆,我們就要從孩子小時候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;
如何教育孩子簡短心得體會 篇23
有幸和大家交流一下,平時,教導(dǎo)孩子的方法,感到非常高興,非常開心。在這里,我想從以下三個方面與大家溝通教育孩子的方法。
一、父母要以身作則,做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校積極引導(dǎo)雙方共同努力向上!其實,父母就是孩子最好的榜樣,作為家長,只有自己做好了,孩子才會跟著學(xué)習(xí),跟著學(xué)好。如果光跟孩子說大道理,而自己不能以身作則,成為孩子的榜樣,那么這種教育,只不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的!比如孩子放學(xué)回家寫作業(yè),父母卻拿著手機(jī)在邊上玩,嘴里在說:“好好寫,別貪玩,認(rèn)真學(xué)習(xí)!”孩子雖然在嘴上不說,心里肯定不服氣。
二、營造家庭的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成自覺良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在寫作業(yè)時,我要將家務(wù)干完,輕輕地走到,她的房間,拿起一本書,認(rèn)認(rèn)真真的看著。孩子看到我在認(rèn)真看書,她也就不好意思玩了,遇到不會的,她也可以隨時請教我。
三、教會孩子學(xué)會做人的道理,要尊重孩子。無論將來孩子做什么樣的工作,首先,應(yīng)該學(xué)會做人的道理,要有修養(yǎng),讓孩子明辨是非,要善于鼓勵孩子說出他們自己的想法。特別是關(guān)于孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,要盡量多的理解孩子的感受。
在日常生活中,我很注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活處理能力。要給孩子鍛煉的機(jī)會,讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情。在放假時,也要多做些力所能及的家務(wù),如:擦桌子、洗碗、拖地、澆花兒、洗菜等。這樣既鍛煉了她愛動手的習(xí)慣,也知道了父母平時的辛苦,從而懂得感恩父母。
以上是我與大家分享的內(nèi)容,有不到之處,歡迎大家指出。
如何教育孩子簡短心得體會 篇24
文明禮儀要從小培養(yǎng),形成一種自然而然的良好習(xí)慣。家庭的熏陶和老師的引導(dǎo)在它的形成過程中都很重要。
我家的兩個孩子今年近四歲了,在二幼健康快樂的學(xué)習(xí)、生活也已經(jīng)快一年了,成長得非常好,這與二幼的老師們辛勤的教育和耐心的培養(yǎng)是分不開的!特別是二幼的禮儀教育方面對孩子的心靈成長非常重要,我感覺一年來,孩子的變化很大,各方面都有進(jìn)步!
首先是生活方面。例如,注意個人衛(wèi)生,學(xué)會正確的洗手、洗臉方法;會正確使用“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語;送他們?nèi)雸@時能主動跟老師和同學(xué)打招呼,主動晨檢;見到長輩也會主動問好;
其次是學(xué)習(xí)活動方面。逐漸學(xué)會傾聽,不隨便打斷別人說話;能夠靜下心來做一些簡單的讀書認(rèn)字活動;動手制作自己喜歡的手工作品;遇到自己不懂的問題,會向父母及長輩請教。
父母是孩子的第一任教師。父母教孩子學(xué)禮儀、懂禮貌,是責(zé)無旁貸的。從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起,我們會告訴孩子什么是好的行為,什么是不好的行為,經(jīng)常提醒他該怎樣做,不該怎樣做。用愛心塑造他言行舉止的每個細(xì)小方面,在一點一滴的積累中,使孩子慢慢地領(lǐng)會自己的社會角色,逐步建立良好的行為和道德情感。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友從小養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣,就要從平時的一點一滴抓起,從小朋友的一言一行抓起,貴在堅持。
以上是我們家長對幼兒禮儀教育的一些粗淺體會和認(rèn)識,和其他小朋友的家長一樣,我們也希望自己的孩子能夠成為一名懂禮儀、講禮儀、受大家歡迎的好孩子,所以就讓我們共同努力,支持好幼兒園老師的工作,共同為小朋友們創(chuàng)造一個健康文明的成長環(huán)境。
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