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      2. 冬季心得體會

        時間:2021-11-23 11:38:16 心得體會 我要投稿

        冬季心得體會(精選5篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的冬季心得體會(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        冬季心得體會(精選5篇)

          冬季心得體會1

          陽光體育冬季長跑活動是由團(tuán)中央、教育部、國家體育總局共同發(fā)起的虛擬的長跑路線,就是沿著北京--沈陽--秦皇島--天津--青島--香港--北京。

          我參加我們學(xué)校陽光體育冬季長跑運(yùn)動幾個月了,我有著很深刻的感受。

          陽光體育冬季長跑活動大多數(shù)同學(xué)跑得都很認(rèn)真,不說話,不掉隊,興高采烈,在跑完一圈后還意猶未盡呢!但是個別同學(xué)覺得累,不想堅持,如果這樣怎么能提高我們的身體素質(zhì)呢?我們應(yīng)該鼓勵這些同學(xué),要學(xué)會吃苦耐勞的精神,讓他們懂得只有鍛煉好身體,才能有精力學(xué)習(xí)的道理。

          陽光體育冬季長跑運(yùn)動活動中,特別值得一提的是我們班的秦操同學(xué),他比較胖,跑起來格外費(fèi)力,但他從出發(fā)到結(jié)束沒有停歇過,每次滿頭大汗,總能跟上隊伍,從不叫苦,叫累?匆娝哪欠N持之以恒的精神,我感到很欽佩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

          通過這幾個月的陽光體育冬季長跑活動,不僅使我的身體越來越強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)精力越來越充沛,而且磨練了我們的意志,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力,堅持跑完全部的路程。

          我們參加了陽光體育冬季長跑活動之后,我相信我們班在下次的運(yùn)動會上,將會獲得更好的成績,有可能獲得全年級第一名哦!

          冬季心得體會2

          隨著十一月份的一聲號角,局開展的第四次大練兵活動也正式拉開序幕,大家也開始了自己的練兵計劃。開展大練兵活動是適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和救助工作的需要,是不斷提高救助隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,為新形勢下的救助隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建新的平臺,要用大練兵的'成效樹立良好的形象,提高整體素質(zhì),推動各項救助工作的開展。

          我做為基層隊伍中的一名老艇員,知道練兵對我們救助過程中所起到的重大作用,我們要堅持練為戰(zhàn)、戰(zhàn)中練,把練兵融入到日常工作之中,只有在練時多流汗,才能在戰(zhàn)時少流血。熟話說“寶劍鋒從磨礪出”,我們只有經(jīng)歷了磨礪才能展現(xiàn)我們的光芒,而練兵無疑就是對我們最好的補(bǔ)充。通過冬季大練兵,讓我體會到救助事業(yè)是一件崇高而艱險的事業(yè),我們必須通過扎實的訓(xùn)練、擁有強(qiáng)壯的體魄、過硬的本領(lǐng)來完成每一次的救助任務(wù)。

          冬季大練兵正在如火如荼的進(jìn)行著,我們在新年伊始之際將繼續(xù)滿懷熱情投入其中,本著“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,大力弘揚(yáng)不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神,為把我們“華英398艇”打造成一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木戎犖樨暙I(xiàn)自己的力量!

          冬季心得體會3

          冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會,我受益匪淺。

          取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無色無味,比空氣輕,不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備,會來個突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不足,如果不及時的安裝風(fēng)斗,或安裝風(fēng)斗不正確都會導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴,通風(fēng)不良,洗浴時間過長,會導(dǎo)致中毒。

          如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場,立即打開門窗,通風(fēng);颊邞(yīng)該安靜休息,避免活動后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現(xiàn)場急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸,病情穩(wěn)定后,到醫(yī)院檢查,避免后遺癥。

          如果用暖氣的,定時檢查暖氣管是否漏水,漏水及時修理,避免出事。

          通過這次班會活動,使我提高了安全意識,掌握了冬季取暖安全知識,預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。

          冬季心得體會4

          5月13日我和我的同事來到了三百洞度假村,參加中09年的民兵軍訓(xùn)。進(jìn)入那綠色的軍營,一種遙遠(yuǎn)又熟悉的感覺涌上心頭,一切仿佛又回到學(xué)生時軍訓(xùn)生活,一個個畫面在腦中浮現(xiàn),想起了軍訓(xùn)中的酸、甜、苦、辣。但事過境遷,做為一個社會人,不同于學(xué)生。來到這里軍訓(xùn),正是來體驗軍營生活的。在軍訓(xùn)中增加了解,加強(qiáng)默契,促進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉吃苦。學(xué)生時代的軍訓(xùn)是被動的、是減效的,所以軍訓(xùn)前的鍛煉目的在軍訓(xùn)后將打了折扣。但步入社會后,我發(fā)現(xiàn)人正需要這種環(huán)境下的鍛煉,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”,所以我抱著一種積極參與、體驗的心態(tài)投入到了軍訓(xùn)的生活中。

          在幾天的軍訓(xùn)中是很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī),正如預(yù)想的那樣,早起、跑步、鍛煉、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統(tǒng)一熄燈的作息生活。但我依然盡我所能地全身心感受著軍訓(xùn)。體驗著一次又一次的疲憊和酸痛,我希望我不要再忘記這種感覺,讓這種感覺伴隨著我一輩子,每當(dāng)我遇到困難就想想軍訓(xùn)時的經(jīng)歷。雖然在某些人眼里是那么不值一提,但這都是我人生的一種經(jīng)歷,它能讓我克服一些心理、身體上的困難來完成某件事。這時我也深深體會到了市公路管理局領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。是啊!現(xiàn)在的年輕人什么都不少,學(xué)識、干勁、朝氣……,卻普遍缺少克服困難的勇氣和能力。所以我要由衷地感謝市公路管理局,軍訓(xùn)生活使我在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

          冬季心得體會5

          我閱讀了蘇聯(lián)聞名蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》這本書。書談了一百條建議,讀著此書,就似乎一位智者站在你面前,循循善誘,給我排解煩惱,給我指點(diǎn)迷津,又如同一位和藹可親而又博學(xué)的老人,在我碰到困難的時候及時給我以幫助,讓我布滿信心…

          書中眾多理論對我影響深遠(yuǎn),其中給我印象最深的是這樣一句話:"請記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注重,無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。"這就集中體現(xiàn)了蘇霍姆林斯基賞識教育的思想,他認(rèn)為教師的賞識是實現(xiàn)成功教育的核心所在。

          實踐中我們不難發(fā)現(xiàn),賞識教育讓自由、歡樂與愉快回歸課堂,回歸孩子的一日生活,賞識教育把自信、創(chuàng)造與成功帶給孩子,還給孩子一個完整的自我。我感覺我們在教學(xué)上還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作位教師一定把愛心放在第一,對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感,當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛后,便會激發(fā)出積極向上的熱情,從而達(dá)到良好的教育效果。教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對自己的教育對象布滿信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。假如教師發(fā)自內(nèi)心地向?qū)W生傾注真情,用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,讓他們增強(qiáng)信心和勇氣,讓他們熟悉到問題的根源,奮起直追,最終他們也會成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。愛孩子,就必須善于走進(jìn)孩子的情感世界,就必須把自己當(dāng)作幼兒的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈,育感情贏得感情。

          盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有很大的變化,但他的閃光的思想、精練的語言,對今天的教育工作者來說,絲毫不顯過時,它仍像場"及時雨",滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣,針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來,常讀常新,每次讀都有新的收獲與體驗。

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