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      2. 戶外游戲活動的心得體會

        時間:2021-11-19 09:09:20 心得體會 我要投稿

        戶外游戲活動的心得體會

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的戶外游戲活動的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        戶外游戲活動的心得體會

          戶外游戲活動的心得體會1

          周六的團隊拓展訓(xùn)練令人難忘!

          回到家喝了碗綠豆湯,沖了個熱水澡便躺在軟軟的床上,一邊感嘆著我竟能安然無恙的回家,一邊開始記錄這次拓訓(xùn)的心得。許許多多的細節(jié)只有親身經(jīng)歷,走過了,看過了,體驗過了你才能真正感受其中的味道。至于險壁啊,急流啊,螞蟥啊……在這里我就不過多的陳述了,還是給后面未經(jīng)歷過的同事們留下些想象空間吧,任何艱難險阻是需要靠你們自己親自去感受、去探索才能銘刻在心的。在這里我只談?wù)勥@次拓訓(xùn)給我最深刻的兩點體會。

          團隊拓展心得體會有感一:

          凝聚力與執(zhí)行力。在拓展的過程中我們要完成幾個不同的項目,每個項目開始前,教練總會三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時間或是完成任務(wù)的方式方法,這就需要很好的凝聚力與執(zhí)行力,能夠把大多數(shù)人的各方面的特長凝聚起來,我看到的是我們在積極討論,獻計獻策,盡管也有爭論,有分歧,但我們的目標(biāo)只有一個,那就是百折不撓的完成任務(wù),我們做到了,雖然第二名但我們都高舉雙手,從內(nèi)心發(fā)出勝利的喝彩。最后一個環(huán)節(jié)是同分的兩隊靠石頭剪刀布決勝負(fù),大家有商量的時間,每個人都有自己的想法,有想出剪刀的有想出石頭的,但是我們最終都按照領(lǐng)隊的決定執(zhí)行。十一個人有一人錯就是輸。我們獲得了最終的勝利。有人說石頭剪子布就是靠運氣,我想說,要是每次都能贏那這就是實力。一個團隊不能缺少凝聚力和執(zhí)行力,一個心都是散的團隊又如何能取得好成績呢。

          團隊拓展心得體會有感二:

          人生永遠不要抱有太多的僥幸,和負(fù)面情緒。當(dāng)天氣預(yù)報告知的當(dāng)天的天氣是大到暴雨那一刻起,我便開始抱有僥幸的心理:想著這次的拓展肯定會改變計劃,平直的康莊大道就在前面等著我們?墒墙叹毦谷恍及丛ㄓ媱澬凶,風(fēng)雨無阻。好吧,瞬間石化。隨之而來的就是被各種負(fù)面情緒的充斥。但當(dāng)我們紅隊最先完成團隊建設(shè),憑借大家的集思廣益迅速確定了隊名、隊標(biāo)、隊歌和口號,瞬間讓人感受到團隊力量的震撼力,隨之,心也定了下來。是的,既來之則安之。有什么是大家在一起克服不了的呢?內(nèi)心反倒對前行的道路充滿了期待。換個思路換種心情,也許沿途再多的疲勞艱難都是一種刻骨銘心的經(jīng)歷。大雨滂沱,你看到的卻是平時難得一見的湍流瀑布,青山綠水;雨露粘濕的樹葉,綠得逼你的眼。嗅著清新的空氣,泥土的芬芳。戶外愛好者們在涼亭小憩時的竊竊私語和著清風(fēng)細雨,再加上對到達終點的渴望,這一切讓前行的步伐變得輕松、愉快,充滿動力。

          這次拓展苦是苦了點,但苦中充滿了樂;累也是有些累,但累讓我們凝聚在一起。感謝公司給我們這次難得的鍛煉機會,一天的歷練,我們痛并快樂著。這種難得的經(jīng)歷,我終身難忘!

          戶外游戲活動的心得體會2

          游戲是幼兒的天性,尤其是戶外游戲活動,不僅發(fā)展幼兒基本動作,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、解決問題的能力以及實際操作能力。為尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個體差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我利用寒假時間,閱讀了臨朐縣教育局所編著的《快樂游戲健康成長――臨朐縣幼兒園戶外活動掃描》一書。通過閱讀這本書,我對戶外活動有了更深刻的反思與理解,現(xiàn)在我將這次讀書的收獲分享給大家。

          一、戶外活動兩小時健康生活一輩子。

          保證幼兒每天兩小時的戶外游戲活動時間。我國著名教育家陶行知說“生活即教育社會即學(xué)!,《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,幼兒的學(xué)習(xí)特點是在“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”,面對家長“不讓孩子輸在起跑線上”而大肆鼓吹的超前教育,我們勇敢說不。并且根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和發(fā)展需要,為幼兒提供了生活化的游戲環(huán)境和材料,開展適合不同年齡階段、不同發(fā)展水平的戶外活動,創(chuàng)造一切條件讓孩子們在每天兩小時的戶外活動中,滿足身體健康發(fā)展的需要,讓運動成為一種習(xí)慣。

          二、混齡式幼兒自主性戶外活動

          以幼兒為本,立足于幼兒的實際水平和發(fā)展特點,從環(huán)境改造、材料投放及園本資源等方面不斷優(yōu)化戶外活動,增強幼兒戶外體育鍛煉的實效性,開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主性的戶外體育活動。本活動以幼兒自主活動為目標(biāo),對幼兒戶外活動環(huán)境進行整體規(guī)劃改造,合理劃分區(qū)域,在園內(nèi)建造小山丘、沙池水池、種樹、鋪草等,因地制宜地創(chuàng)設(shè)各區(qū)域,在這些區(qū)域中讓不同年齡的幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動,開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主活動,讓幼兒在良好的體育環(huán)境中充分的自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動。

          三、園本特色課程

          藝術(shù)是人們創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的重要形式,其中美術(shù)是孩子的'第二種語言,是孩子用心靈和世界對話的一種形式,幼兒感受美的方式雖然膚淺或幼稚,但是他們已經(jīng)有了初步的審美意識!吨改稀分袑τ變簣@美術(shù)教育作了全面的闡述,既要求幼兒園通過各種手段激發(fā)幼兒對美的感受美的體驗,豐富幼兒對美的想象美的創(chuàng)造引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美,創(chuàng)造美,這也是幼兒園美術(shù)教育的核心價值。比如說:石頭畫,石頭畫對于幼兒來說是一種較獨特且充滿吸引力的美術(shù)活動,對幼兒具有強烈的感染力。

          四、弘揚民族游戲,讓我們的文化繼續(xù)傳承

          跳皮筋、跳方格、老鷹捉小雞等等這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耖g游戲,我們應(yīng)該把民間游戲引進幼兒園成為孩子們愿玩、樂玩的游戲,這樣既增加了同伴間的合作交流,又發(fā)展了孩子的社會性交往。使我們的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。當(dāng)然在選取民間游戲時,并不是全部應(yīng)用,而是取其精華,去其糟粕。

          總之,開卷有益。孩子就是一顆具有強大生命力強大能量的種子,只要給它陽光雨露他們都會迸發(fā)出強大驚人的生命力、創(chuàng)造力,會給你一個意想不到的大大的驚喜。

          戶外游戲活動的心得體會3

          在上周公司舉辦的拓展中,除了增強團隊精神,更重要的時是找到久違的無邪的笑容,放下包袱,重新起航,收獲甚多。也讓我明白了拓展訓(xùn)練和職場工作一樣,需要思考,需要方法,需要用心,需要合作。

          信任背摔,我們這個隊是我第一個上去的,我的身體直挺挺的向后倒的時候,出于本能的恐懼,向后倒時心里很猶豫,弓起身子,我怕先下去。這樣給下面接的隊友第三組位置重力過大。臺下的隊友表現(xiàn)出死守陣地,精神高度集中的狀態(tài),后面上臺的同事拋開心中的疑慮放心的摔下去,這體現(xiàn)出彼此的信任。只有在心里放松,姿勢標(biāo)準(zhǔn)的情況下,倒下去的人最安全,接的人也最省力。當(dāng)我們對同伴或團隊出現(xiàn)不信任時,就會猜忌,不會真誠面對,然后動作就會變形,行動就會出軌,我們的所作所為不但得不到支持,還有可能傷害到團隊的利益,而最終讓自己受到損害。工作中的信任,來自長期的溝通、了解、默契。集體的溫暖,團隊的力量都會在信任中得到凝聚和釋放。

          高空斷橋,本身我是有懼高癥,打心底覺得自己不可能完成,當(dāng)我爬上了高端,雖然身上掛滿了安全保護措施,但心里仍然很恐懼,腳也不停地顫抖,站在那里卻不敢跳,從斷橋的這端跳到距離1.2米的另一端,這是一個極大的考驗,更是一次心里挑戰(zhàn)。其實很輕松的,只是很多女生都有些恐懼,在上面一直逗留,結(jié)果抖得更厲害,更不敢下來了。我在想你如果在會是怎樣的呢,跟他們一樣嗎?下面的隊友們不斷喊著我的名字給我打氣加油,在他們的鼓勵下我終于跳了過去。這次成功的跳過斷橋,是在隊友們的鼓勵和支持下完成的,所有的壓力化為前進的動力,這就是團隊的鼓勵.贊美和支持的作用。同時也讓我體會到表面上看起來很難的事,其實并沒有想象中那么可怕,在工作中.生活中遇到困難并不可怕,怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心里障礙是最難逾越的,我們?nèi)绻蔀閺娬,必須要挑?zhàn)自己的恐懼感,當(dāng)豁出去博一搏,勇敢的跨出一小步,也許就能抓住屬于自己的機會,實現(xiàn)人生一大步的跨越。

          最后,爬畢業(yè)墻時我流淚了,沒爬時我哭因為自己很害怕,過程中我哭因為那么多肩膀踩在我的腳下,那么多為我加油的目光,爬上去后我哭因為我挑戰(zhàn)了自我,可是有同事的幫助,我一點都不怕了。當(dāng)最后一名同事翻過墻后,我們歡呼,我們嚎哭。淚水是為曾經(jīng)幫助過自己的人而流,也為始終不離不棄的愛著自己的人而流。感恩,不拋棄,不放棄!

          大家團結(jié)協(xié)作,相互信任、相互依賴,培養(yǎng)打造團隊精神。新的小伙伴們,相識相知,一枝獨秀,永遠優(yōu)秀;聚是一團火,散是滿天星,有歡笑,有淚水。雖然,一身的汗水,但是我卻收獲了友誼與快樂,即使有那么幾次我都差點走到了淚崩的邊緣。此刻,人為的空中雨水飄蕩在臉頰,內(nèi)心卻充滿了感動,感謝上蒼,讓我們相遇。

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