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節(jié)日猜燈謎心得體會(huì)(通用19篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的節(jié)日猜燈謎心得體會(huì),歡迎大家分享。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 1
蓬社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接,社區(qū)精心組織了系列活動(dòng),分別是:“我家門口熱鬧”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)!被顒(dòng)。
2月x日下午,社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū),參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子,剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的`剪紙模子,把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng),小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給小區(qū)的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。
正月13這天,雖然天公不作美,但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
上午9:00的活動(dòng),8:30不到居民和小朋友們都紛紛踏至,社區(qū)門口擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由社區(qū)工作人員精心制作的猜燈謎為中心點(diǎn)。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵。大家唱的唱,做的做,送的送,樂(lè)的樂(lè),熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿的上午
元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 2
我們部在09/26下午6:30舉辦了以濃情中秋,競(jìng)猜燈謎為主題的燈謎晚會(huì)。此次活動(dòng)豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。使在校學(xué)生感到大學(xué)生活的溫暖,增進(jìn)對(duì)大學(xué)生活的了解,尤其是使大一新生在入校之初減輕對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念,更好的適應(yīng)大學(xué)生活,在國(guó)慶之前,體會(huì)中華文化的博大精深,也為在校師生帶來(lái)了一些歡樂(lè)。
此次晚會(huì)的流程是:開(kāi)場(chǎng)舞、介紹嘉賓。第一個(gè)環(huán)節(jié):選取題號(hào),答對(duì)三個(gè)則進(jìn)行抽獎(jiǎng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)在燈籠上摘下紙條答題兌獎(jiǎng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)在文藝部帶領(lǐng)下跳集體舞,并宣布活動(dòng)結(jié)束。通過(guò)活動(dòng)我了解到了活動(dòng)的'細(xì)節(jié)是多么的重要,燈謎晚會(huì)能夠成功的舉行不光是我們部的功勞,而是大家一起共同努力的結(jié)果。同時(shí)在晚會(huì)中也有不足的地方,晚會(huì)的主持隊(duì)活動(dòng)的流程不是很熟悉,節(jié)目有點(diǎn)單調(diào)。
在以后的活動(dòng)中我們會(huì)吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使我們所舉辦的活動(dòng)更上一層樓。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 3
農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。除了吃湯圓,各個(gè)超市、社區(qū)為了營(yíng)造喜慶氣氛,豐富居民的精神文化生活,都掛起了龍年元宵燈謎競(jìng)猜活動(dòng),歡樂(lè)度元宵。
下午,我和媽媽到臺(tái)客隆去猜燈謎。雖然下著雨,但是來(lái)猜燈謎的人也不少。走進(jìn)超市,只見(jiàn)樓上樓下掛滿了顏色各異、妙趣橫生的燈謎。有的手里捧著獎(jiǎng)品,有的三五成群結(jié)伴猜謎,有的`獨(dú)自一人冥思苦想。我和媽媽也連忙參與其中。
我站在一條“蘿卜喝醉了變成了什么”的謎題前,很快我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)謎題我知道,是紅蘿卜。因?yàn)樘}卜的是白的,喝醉了,臉就變成紅色的了!庇谑,我就跑到服務(wù)臺(tái)前,報(bào)出了374號(hào)的謎底紅蘿卜。阿姨笑著說(shuō):“你猜中了。”并叫我先把謎底貼上去,再憑一張白色的小紙條回來(lái)?yè)Q取獎(jiǎng)品。我樂(lè)滋滋的又去猜另一條燈謎,突然看見(jiàn)有一條謎題是“舉重比賽”,我想起在上學(xué)期成語(yǔ)競(jìng)賽紙里做到過(guò),答案是斤斤計(jì)較,我有輕而易舉地得到了獎(jiǎng)品。我又來(lái)到“一個(gè)人搬兩塊土”的謎題前,起先猜,是“全”字,可是媽媽說(shuō)不是這個(gè)字,叫我再想想,我仔細(xì)想了想,是“佳”字。因?yàn)橐粋(gè)人是單人旁,兩塊土是“圭”字,合起來(lái)就是“佳”字了。我又往服務(wù)臺(tái)跑,可阿姨告訴我,對(duì)是猜對(duì)了,可是剛剛被一個(gè)小朋友猜走了。我穿梭在燈謎中,一趟又一趟的`往服務(wù)臺(tái)跑,有時(shí)猜對(duì),有時(shí)卻猜錯(cuò)了。最后,我站在“羊、豬、熊、狗、猴哪一個(gè)動(dòng)物用眉毛呼吸”的謎題前躊躇著,我和媽媽一起思考、討論著,在媽媽的提示下,呼吸就是吐氣的意思,叫我再去讀讀謎題我冥思苦想,“是揚(yáng)眉吐氣”,我說(shuō)出了謎底,我高興地又往服務(wù)臺(tái)跑。這時(shí)的服務(wù)臺(tái)擠滿了人,不時(shí)會(huì)聽(tīng)到“我猜中了”高興的叫喊聲。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 4
大家都知道元宵節(jié)肯定要猜燈謎吧?星期一,我們班就搞了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。
大約12點(diǎn)半左右,老師就讓我們把自制的燈謎貼出來(lái),為下午的燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。下午終于到了,燈謎會(huì)開(kāi)始了,我找了半天,眼前一亮,我看見(jiàn)了兩個(gè)燈謎跟我出的一模一樣,我揭了下來(lái),找出的同學(xué)對(duì)質(zhì),猜對(duì)了。有了這個(gè)好開(kāi)頭,接下來(lái)我就順利多了,我先找到了一個(gè)歌似的燈謎,說(shuō)的是“一堵大圍墻”,既然是個(gè)圍墻,就是個(gè)口,“墻外水汪汪”,就是三點(diǎn)水,“水從左邊走”說(shuō)明三點(diǎn)水在左邊,“沖走右邊墻”。只要把口字右邊一豎去掉就行了,哇,這樣一來(lái),最后就是“匯”字耶!我有成功的.猜對(duì)了一個(gè)。
接著,我又找到“紙老虎”這個(gè)燈謎。我想“紙老虎”指的是看起來(lái)可怕,實(shí)際上沒(méi)有能力的人。那是什么呢?什么成語(yǔ)描寫的是紙老虎這種人呢?想來(lái)想去,我想到了“外強(qiáng)中干”這個(gè)詞,沒(méi)想到竟猜對(duì)了。
我又看到了“飛行員”這個(gè)燈謎,這個(gè)可不好猜啊!才三個(gè)字的燈謎就要打四個(gè)字的`成語(yǔ),實(shí)在太難。飛行員是干什么的?我突然想到了這個(gè)問(wèn)題,既然他是開(kāi)飛機(jī)的,就會(huì)有飛機(jī)乘坐,那是什么呢?對(duì)了,是有機(jī)可乘,我興沖沖的去找景天琛,證實(shí)了我的猜測(cè)。
再看看我周圍的同學(xué),跑著,穿梭著,有的還在沉思,墻上的紙條不一會(huì)就被揭的差不多了,猜出來(lái)的大聲歡呼,沒(méi)猜出來(lái)的則垂頭喪氣。
快樂(lè)的燈謎會(huì)很快就結(jié)束了,我猜對(duì)了8條謎語(yǔ),太開(kāi)心了!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 5
“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語(yǔ)”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語(yǔ)。
首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語(yǔ):“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l(shuí)能猜出這是什么”?她問(wèn)大家。剛開(kāi)始,教室里鴉雀無(wú)聲,后來(lái),有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說(shuō)是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭。“牙刷”,一位同學(xué)說(shuō)。“猜對(duì)了”,劉老師終于點(diǎn)了頭。“有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒(méi)有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的.語(yǔ)氣說(shuō)話,還有的`快笑破了肚皮。
接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語(yǔ):“汽車一到站,乘客人不見(jiàn)”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說(shuō)是“車”,有同學(xué)說(shuō)是“站”,還有同學(xué)說(shuō)是“人”,大家絞盡腦汁都沒(méi)猜出來(lái)。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過(guò)這堂有趣的謎語(yǔ)課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 6
元宵節(jié)到了,猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不,元宵節(jié)那天下午,我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì)”。
下午很快就到了,第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見(jiàn)了,媽媽,打一數(shù)學(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺(tái)上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對(duì)了!”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎(jiǎng)品。第二個(gè)上去的.同學(xué)讀出了她拿的那個(gè)字條:先寫了一撇,后寫了一畫,打一字。我一聽(tīng),這不是我的謎語(yǔ)嗎!那同學(xué)想了一下,問(wèn)我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來(lái)了!蔽遗苌现v臺(tái):“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個(gè)“了”,然后寫了一撇,接著我又寫了一個(gè)“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個(gè)“孕”字嗎?看了我的`解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會(huì)熱鬧地繼續(xù)著,輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫?”“不是!蔽蚁氩怀鰜(lái)了,正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),唉!腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對(duì)墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒(méi)辦法我面對(duì)墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心就好嘛!
快樂(lè)的猜燈謎大會(huì)很快就結(jié)束了,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 7
猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng),今天,聽(tīng)到文化宮有猜燈謎的活動(dòng),我興匆匆地趕來(lái)參加。
到文化宮的時(shí)候,活動(dòng)才剛開(kāi)始,一張張燈謎陸續(xù)掛了出來(lái),人們也漸漸圍了上來(lái)。起初,我如同無(wú)頭蒼蠅似的,在每一個(gè)猜謎區(qū)里瞎逛。看中了這題,一看是猜成語(yǔ),馬上撇撇嘴說(shuō):“什么,竟然是猜成語(yǔ)的,不行,成語(yǔ)太難猜了!”于是,我又看看另外一題,是猜足球隊(duì)的,“不行!我不熟悉足球!蔽蚁搿!斑,那里有許多小朋友圍在一起,那兒是兒童區(qū)嗎?”我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)來(lái)。果然不出我所料,那兒真是給我們準(zhǔn)備的',而且貼的.都是字謎。“耶!終于找到了適合我的謎題了!”于是,我也飛快地加入他們的行列中。
開(kāi)始猜謎了,叔叔出了一道字謎:“撕去中間”看見(jiàn)謎題,我馬上動(dòng)手寫,可是,當(dāng)我正在猜寫時(shí),一位男孩胸有成竹地說(shuō):“折”“哇!真厲害!這么快就猜出來(lái)了!小伙子,你幾年級(jí)?”叔叔問(wèn)。“六年級(jí)!蹦悄泻⒄f(shuō)道!昂,六年級(jí),必須那么快好嗎?而且,我們才三四年級(jí),留點(diǎn)時(shí)間給我們好嗎?”我心里充滿了不滿。
第二題,叔叔剛將謎面亮出來(lái),我就眼前一亮,“嘿嘿,’離家之后到上!,這謎題我昨天剛好猜過(guò)!”于是,我決定讓他們十秒,可是他們還是猜不出來(lái),大概是不知道上海的簡(jiǎn)稱吧。于是,我不慌不忙地上前說(shuō)出了答案。
時(shí)間過(guò)得真快啊!不一會(huì)兒,活動(dòng)就結(jié)束了。盡管我只猜對(duì)了一題,但還是很開(kāi)心。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 8
元宵節(jié)晚上,爸爸說(shuō)讓我和妹妹比賽猜燈謎,一說(shuō)起比賽我和妹妹,都很興奮。爸爸說(shuō):比賽規(guī)則:一、每人在我讀題完畢說(shuō)開(kāi)始后,方可按鈴搶答。二、獲搶答權(quán)的人起立答題,但當(dāng)最后回答答題完畢,不能繼續(xù)補(bǔ)充或修正。三、答題時(shí)間為1分鐘,每題答對(duì)加10分,答錯(cuò)、回答不出,不扣分,我未說(shuō)開(kāi)始就按鈴搶答、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未答題完畢、或在對(duì)方開(kāi)始答題時(shí),按響搶答器的`,倒扣10分。
爸爸說(shuō):請(qǐng)聽(tīng)第一題,屋漏偏逢連夜雨,打三字俗語(yǔ),開(kāi)始搶答。我想:屋漏扣破戶,雨指下雨,扣落。于是我要按下?lián)尨鹌鲿r(shí),卻被對(duì)方搶先,只見(jiàn)對(duì)手脫口而出:下雨戶。我一直盯這裁判的.手,只見(jiàn)他按下了紅燈,太棒了。我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我立刻按下了搶答器起立回答出:破落戶。裁判按下了綠燈。2號(hào)選手嘆了口氣,好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的激烈,比分不相上下,一輪過(guò)去了,比分為40:40,打了個(gè)平手。第二輪的第一題:疑是地上霜,打三字口語(yǔ)。這道題太簡(jiǎn)單,不就是不明白嗎,太簡(jiǎn)單了。太棒了,我又得了10分,
幾輪已經(jīng)過(guò)去了,比分仍然不相上下,爸爸只好繼續(xù)出題,第三十三道題是:一心工作到白頭,打一個(gè)字。那就是忤,比賽還沒(méi)結(jié)束,但比分已經(jīng)拉開(kāi)了,只剩最后一道題了:離開(kāi)半月,打一字,這道題至關(guān)重要,于是我迅速按下了搶答器,回答出:腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀!妹妹也不賴呀!爸爸夸獎(jiǎng)我和妹妹都很聰明。
這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂(lè)和知識(shí),以后一定會(huì)更深層的了解燈謎。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 9
今天是元宵節(jié),聽(tīng)說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地?zé)猛盹,?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始,大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ),我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來(lái)。唉,只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒(méi)幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾,看來(lái)今天是一無(wú)所獲了,正想打道回府時(shí),聽(tīng)到媽媽對(duì)著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會(huì)不會(huì)?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過(guò)我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。
我漫不經(jīng)心地一看,只見(jiàn)謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語(yǔ)。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的'.,終于抓到一個(gè)我會(huì)的了,這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識(shí)大全》中看到過(guò)嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對(duì)了!甭(tīng)阿姨這么一說(shuō),我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球!靶∨笥,不好意思,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過(guò)瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說(shuō),我真沒(méi)吃過(guò)這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 10
2月26日下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說(shuō):“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng):學(xué)傳統(tǒng),做燈籠,鬧元宵。”
讓孩子們快樂(lè)地過(guò)春節(jié),放寒假時(shí),學(xué)校沒(méi)有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè),而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié),放松心情,尋找屬于他們的快樂(lè)童年的作業(yè):例如和長(zhǎng)輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節(jié)大家來(lái)猜燈謎,看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),懂得春節(jié)的種種習(xí)俗,更要學(xué)會(huì)以禮待人,做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū),特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè),也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng),讓該校1500名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì),感受農(nóng)歷新年之后的`第一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到,中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),到處洋溢歡聲笑語(yǔ)。家住中興社區(qū)的`602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí),感到特別興奮。她說(shuō):做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛,還了解祖國(guó)悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào),輕松的寒假作業(yè),正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化。”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長(zhǎng)表示,寒假生活的匯報(bào)活動(dòng),讓孩子們回味春節(jié)的快樂(lè)感覺(jué),更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 11
元宵節(jié),爸爸帶我到許衡公園猜燈謎,我聽(tīng)了高興極了。
我們來(lái)到許衡公園,真是人山人海。許多老師、學(xué)生、家屬都來(lái)到了這里,是寬敞的公園一下子小了許多。
燈謎抄在五顏六色的紙條上,在掛到一條條細(xì)繩子上,繩子上每?jī)蓚(gè)燈籠之間就有好多燈謎,人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。
猜燈謎的規(guī)定是這樣的':猜出謎底后,就把這張謎條撕下來(lái),然后到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒,就有許多謎語(yǔ)被猜中。我心想:可不能像小猴子下山一樣,樣樣都想要,結(jié)果卻是一無(wú)所獲。于是,我就對(duì)著一條謎語(yǔ)思考起來(lái)。這個(gè)個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的`:山東寧?kù)o——打《三國(guó)演義》中的一個(gè)人名!度龂(guó)演義》中的人名多著呢!他會(huì)是誰(shuí)呢?我百思不得其解。忽然,我眼前一亮,心想:“山東”的簡(jiǎn)稱是“魯”,這個(gè)人一定姓“魯”。我想著《三國(guó)演義》中姓魯?shù)娜嗣,?dāng)想到“魯肅”時(shí),我猛然醒悟過(guò)來(lái):不正是在嚴(yán)肅的時(shí)候才寧?kù)o的嗎?于是,我趕緊撕下這個(gè)謎語(yǔ)。
走著走著,又有一個(gè)謎語(yǔ)映入我的眼簾:掛羊頭賣狗肉——打一成語(yǔ)。我心里默念:“掛羊頭賣狗肉,掛羊頭賣狗肉,掛羊頭……”一邊默念,我心里一邊想:掛著羊頭,賣著狗肉,他到底干的是哪一行啊?真是驢唇不對(duì)馬嘴。想著想著,謎底也出來(lái)了,那就是——驢唇不對(duì)馬嘴。我又把謎條撕了下來(lái)。
不知不覺(jué),領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了,我抓著手中的謎語(yǔ)來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),把我手中的每個(gè)謎語(yǔ)的謎底都給負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)的叔叔說(shuō)了一遍,我都說(shuō)對(duì)了,得到了很多獎(jiǎng)品。
這次猜燈謎真的很有趣,我不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且還收獲了無(wú)限的樂(lè)趣。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 12
謎語(yǔ),乃是我國(guó)古代最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。燈謎又叫“燈虎”,猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書面創(chuàng)作。三國(guó)時(shí)代,猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上,供人猜射。明清時(shí)代,猜燈謎在民間十分流行。這次,我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣。
春節(jié)期間,當(dāng)我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng),別提有多高興了。立馬趕過(guò)去,參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上,人可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑壓壓的`一片,人頭攢動(dòng),到處是一派景象:有的人因?yàn)椴洛e(cuò)而愁眉苦臉;有的人猜對(duì)了眉開(kāi)眼笑;有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的.興致也隨之高了起來(lái),拿起一張紙條就去猜。轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過(guò)去了,可我還是都沒(méi)有答對(duì)。看到別人手上拿著的小獎(jiǎng)品,和那勝利的笑容,心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪,興致也減少了一半。這時(shí),在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:“榕榕啊,凡事都是重在參與,失敗了沒(méi)事,再來(lái)一次,只要鍥而不舍的去做,就一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我振作了起來(lái)。繼續(xù)去猜,猜錯(cuò)了,我不氣餒,尋找著下一個(gè)燈謎,繼續(xù)猜。
這時(shí)候,我拿著一張小紅紙條,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),準(zhǔn)備再去對(duì)我的答案書否正確,這時(shí)我的心砰砰直跳,忐忑不安,害怕再一次失敗。功夫不負(fù)有心人。終于,我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運(yùn)女神,終于猜對(duì)了一個(gè),看著那只正朝我微笑的喜羊羊,可想而知,我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興,多么的興奮呀!
燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 13
元宵節(jié)那天,我們一家四口來(lái)到了新門街猜燈謎。大家都興高采烈的,臉上都洋溢著幸福的笑容,靜靜地等待猜燈謎活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了!一眼望去,人山人海,好不熱鬧!千姿百態(tài)、色彩繽紛的花燈下面掛著五花八門的'燈謎,真讓人眼花繚亂。我像泥鰍一樣從人群中滑出來(lái),迫不及待地跑向燈謎中心區(qū),想看看燈謎是什么樣的。
細(xì)細(xì)觀察了一番,我發(fā)現(xiàn)燈謎的`正面是謎面,由數(shù)字和文字組成,背面是一個(gè)紅彤彤的福字。我隨手抓了一個(gè)燈謎,上面寫著二三四五六七八九(打一成語(yǔ))。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),馬上就得知謎底是缺衣(一)少食(十)。答案是&ls缺衣(一)少食(十)。因?yàn)橹i面上沒(méi)有&ls一和&ls十,所以就是&ls缺一少十,它的諧音就是&ls缺衣少食。我興高采烈地對(duì)工作人員說(shuō)。對(duì)了!萬(wàn)歲!我高興得像袋鼠蹦了三尺高。
隨后,我滿懷成就感地在燈謎區(qū)逛了起來(lái),看見(jiàn)人們有的托著下巴在思考,有的急得抓著腦袋,還有的正眉頭緊鎖,絞盡腦汁地想著,真是千姿百態(tài)呀!
從這次的燈謎活動(dòng)中,我不僅體會(huì)到猜燈謎的樂(lè)趣,還體會(huì)到中國(guó)漢字的博大,我明年還要來(lái)猜燈謎。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 14
春節(jié)已經(jīng)接近尾聲了,馬上就到元宵節(jié),元宵節(jié)我最喜歡的就是猜燈謎了。
一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時(shí)報(bào),咦,這是什么?定眼一看,原來(lái)是人們盼望已久的“正月十五,元宵猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這游戲在哪?我又重新把目光投向時(shí)報(bào),哦,原來(lái)在“西部游樂(lè)場(chǎng)”, “東部游樂(lè)場(chǎng)”和“淘淘樂(lè)街”。我馬不停蹄地趕了過(guò)去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠,它出現(xiàn)了一條字符:站著百分高,身躺十寸長(zhǎng)。裁衣做數(shù)學(xué),它會(huì)幫你忙。我左思右想,突然靈機(jī)一動(dòng),是尺子呀!答對(duì)了。接著,我又開(kāi)始第二道題:?jiǎn)“痛蚴謩?shì)。一個(gè)成語(yǔ)在我的`腦海中一閃就過(guò),我想起來(lái)了,就是心靈手巧。因?yàn)橐粋(gè)啞巴,只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)他的意思,能讓人們成功的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么?可是,好像有個(gè)詞語(yǔ)似乎更能表達(dá)呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。
對(duì)了,我成功了,果然思考的答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)得可靠,F(xiàn)在是最后一個(gè),我的心里難免有些緊張,雖然它只是個(gè)游戲,但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字?jǐn)?shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不猶豫地準(zhǔn)備點(diǎn)按鈕時(shí),阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。 “那它說(shuō)的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說(shuō)。 “這!卑⒁瘫晃曳瘩g的啞口無(wú)言。我趁這個(gè)機(jī)會(huì),點(diǎn)了確定。耶!又答對(duì)了!
這次的元宵猜燈謎游戲,讓我明白了人要有自己的主見(jiàn),雖然是自己的主見(jiàn),但也要經(jīng)過(guò)大腦思考。今天的收獲讓我回憶無(wú)窮,受益無(wú)窮呀!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 15
元宵節(jié)要到了,學(xué)校因此舉行了猜燈謎活動(dòng)。我拉著一年級(jí)四班小學(xué)妹的手,和她一起去體育館猜燈謎。
“哇-------!”只見(jiàn)里面人山人海,我和學(xué)妹不禁倒吸了一口涼氣。好不容易擠了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)有的人在偷偷摸摸寫著答案,有的人大聲把自己的題念了出來(lái),有的`人在苦苦追尋著答案。我找了又找,終于看到了一個(gè)題沒(méi)有去答,我迅速領(lǐng)著小學(xué)妹去了哪兒。“身子輕,走得慢,小房子,隨身帶!蔽夷钪},她一下子就猜到了答案:“蝸牛!”我夸她真棒,學(xué)妹笑得合不籠嘴。
我們又來(lái)到了一道題前:“一個(gè)圓圓的紅胖子,生氣時(shí)重重砸人頭,高興時(shí)一蹦三尺高!睂W(xué)妹想了又想,想不出來(lái),只好把那求助的眼神望向了我。我早猜出了答案,細(xì)心地對(duì)她說(shuō):“應(yīng)該是籃球!你看,只有籃球拍起來(lái)時(shí)才能一蹦三尺高,而且被籃球砸到是非常痛的,所以正確答案應(yīng)該是------籃球!”她聽(tīng)了,渙然大悟。
我們馬不停蹄來(lái)到了下一題,卻發(fā)現(xiàn)一道十分難做的題正在等著我們的到來(lái)!鞍耸耍蛞怀烧Z(yǔ)?”我一下子陷入了迷茫,而小學(xué)妹呢?更不用提了,連點(diǎn)半思緒都沒(méi)有。我走來(lái)走去,怎么想,也想不起來(lái)。我在紙上隨便寫了寫,一下子,我的思路清晰了許多:“八十八”“八”寫成“入”,另外的“十八”拼成“木,”入、木-------三分!我高興地要叫了起來(lái),我把方法告訴了她,她比我還高興。在她的小伙伴的眼睛前好好的炫耀了一番。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,但我們的心卻久久不能放下來(lái)。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 16
元宵節(jié)快到了,今天,我們學(xué)校舉行了猜燈謎活動(dòng),地點(diǎn)正是我們班和五(5)班,沒(méi)猜出一道題就獎(jiǎng)勵(lì)兩張書簽。
游戲剛開(kāi)始,我們班就被擠得水泄不通,有討論謎底的,有交換書簽的,還有兌換書簽的……真是熱鬧非凡。瞧,我們班的'.徐森榮同學(xué),好不容易看了一道自己熟的,可又答不上來(lái),急得直問(wèn)別的同學(xué)謎底是什么。正巧,五(5)班的一位同學(xué)路過(guò)這里,看了一眼謎語(yǔ),就立刻跑向揭謎處。過(guò)了一會(huì)兒,徐森榮終于想起了答案,只可惜,那道題已被人猜過(guò)了,氣得他又蹦又跳,嘴里不停地嚷著:“我怎么那么倒霉!我怎么那么倒霉……”
我們班的高涵同學(xué)呆呆的站在一道謎語(yǔ)旁,我正好路過(guò),就緊緊抓住我,問(wèn):“‘雞又飛了’是不是鳥(niǎo)呀?”因?yàn)槲也磺宄,所以我連說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了,就這樣,她一連問(wèn)了好幾個(gè)人,都沒(méi)有回答,最后楊禮安走了過(guò)來(lái),把那張謎語(yǔ)揭去,蹦蹦跳跳地走向兌獎(jiǎng)處,高涵眼巴巴地看著楊禮安……
后來(lái),由于許多人不知道游戲規(guī)則,方老師就讓我負(fù)責(zé)講解。我睜大眼睛在迅速地搜索著表情迷惑的同學(xué),在我的幫助下,許多同學(xué)知道了游戲規(guī)則……
猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束了,我雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)品,但我為大家服務(wù)也非常開(kāi)心。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 17
今天是元宵節(jié),媽媽,我劉新雨和他媽媽要去“樂(lè)天馬特”超市猜燈謎,因?yàn)椴聦?duì)一個(gè)燈謎就可以得到一袋元宵。
上午我們來(lái)到“樂(lè)天馬特”,到三樓去找猜燈謎的`地方。等我們到了一看:呀!人好多啊!簡(jiǎn)直就是人山人海。我們趕緊去看燈謎。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尳o我看了許多燈謎,所以我大部分都知道。 我就隨便拿了一個(gè),上面寫:初一(打一成語(yǔ))。我交給收燈謎的叔叔,說(shuō):“是日新月異!彼f(shuō)了一句:“對(duì)了!比缓缶徒o我了一袋元宵。我可高興了!接著媽媽猜了一個(gè),劉新雨和阿姨各猜了 一個(gè),也各得到了一袋元宵。我想再猜一個(gè),收燈謎的叔叔說(shuō)每人只能猜一次,要把更多的機(jī)會(huì)給別人。
媽媽猜完后又去買了一些蔬菜,然后我們就帶著我們的“勝利品”回家了。
猜燈謎真好啊!
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 18
今天,我去上英語(yǔ)課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩走廊上掛滿了燈籠,燈籠上有許多燈迷,大家知道這是為什么嗎?告訴你們吧,是迎中秋舉行的猜燈謎活動(dòng)。
我趕忙跑到兒童猜謎區(qū),一個(gè)一個(gè)的燈謎看過(guò)去,前面全是很難的',后面越來(lái)越來(lái)簡(jiǎn)單了,我一共猜了4個(gè)燈謎,第一個(gè)是:里面有一個(gè)鐘,外面看不見(jiàn),每時(shí)每刻都在怦怦響(猜一個(gè)身體器官),第二個(gè)是:像糕不是糕,不能吃,但你每天要嘗它兩次(猜一個(gè)生活用品)……你們都猜的出嗎?我可是一下子就猜出來(lái)里哦!
這次的猜燈謎游戲還有禮物獎(jiǎng)的哦!答對(duì)一題就一個(gè)小禮物,我好開(kāi)心,下節(jié)課我還想猜一遍。
節(jié)日猜燈謎心得體會(huì) 19
今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節(jié),我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前,老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
非?,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了,就到了開(kāi)學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。
下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了班門口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒(méi)有影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考,有的`和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī),第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎,首先我看見(jiàn)了李思卓的.燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對(duì)就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓,果然沒(méi)有錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對(duì)是用意思理解的燈謎!凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問(wèn)鄧紫荊,果然又對(duì)了!
可是,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得非常快,活動(dòng)快結(jié)束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!
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