小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)心得體會1
在我不長不短的幾年教學(xué)生涯中，這樣的集中培訓(xùn)是第一次。因為是第一次，所以更加珍惜，因為是第一次所以更加努力。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。雖然有辛苦，卻收獲更多，雖然有忙碌卻倍感充實。
本次培訓(xùn)主要分為兩個部分：理論學(xué)習(xí)和實踐培訓(xùn)。五月初的時候，我參加了培訓(xùn)中的第一部分：實踐學(xué)習(xí)。我們?nèi)サ搅松虾：秃｛}等不同地方的不同學(xué)校，進行學(xué)習(xí)。聽課下來，我的感受是原來數(shù)學(xué)是這樣的。說實話，在之前的教學(xué)中，我對于課堂的領(lǐng)悟并不多也談不上深刻。但是從這次的學(xué)習(xí)中，我體會到，原來數(shù)學(xué)還可以是這樣。讓我開闊了思路，也引起了我的思考，從中得到一些領(lǐng)悟。
在次期間，我主動申請執(zhí)教了一堂展示課，我覺得這是一次很好的鍛煉機會。我只是希望能在這次機會中可以得到前輩們的指教和讓我自己有些成長。在這個過程中，我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，從磨課到展示，不長不短的一星期，感動于我們組內(nèi)前輩細心的指導(dǎo)和耐心的講解，不厭其煩地幫助我一次次修改教案。作為年輕教師的我，雖然在這次的展示中存在著許多遺憾。但是，我開始思考這樣一個問題，我要如何才能上好一堂課，如何才能更快地成為一個合格的數(shù)學(xué)教師。
本次培訓(xùn)的第二部分：理論學(xué)習(xí)從7月5號開始，雖有辛苦，但是收獲更多。一個個精彩的講座，一次次學(xué)習(xí)的反思，讓我去思考，備好一堂課對于我們的課堂教學(xué)有多重要，讓我明白，平時我所忽略的練習(xí)設(shè)計，對于我們的數(shù)學(xué)教學(xué)是有多重要，讓我受益良多。時間過得很快，六天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，留給我的是收獲和思考。
在學(xué)習(xí)中不斷的成長和成熟，學(xué)會在成功中吸取經(jīng)驗，學(xué)會在失敗中汲取教訓(xùn)。一次培訓(xùn)或者無法讓我領(lǐng)悟通透，但是足以讓我思索良久。年輕的我，或者現(xiàn)在暫時還不能完全領(lǐng)悟到前輩們的經(jīng)驗，但是，我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我會有更多的領(lǐng)悟，這個過程或快或慢。我想：我會努力，我會進步，朝著一個優(yōu)秀教師的方向去努力!
小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)心得體會2
xxxx年4月20日有幸來到臨高縣第二思源學(xué)校參加全縣中小學(xué)教師集中培訓(xùn)（六年級數(shù)學(xué)），xxx老師早上給我們講了怎樣的課堂才是有效的的報告，下午陳老師利用其理念滲透到課堂當中。下面我來講講自己的.一點感受。
課堂應(yīng)該是什么樣的？
課堂應(yīng)該是互動的，學(xué)生只有快樂的，才能更容易接收知識。課堂只有做到新、趣、活、實、美。
1、新主要表現(xiàn)為理念新、思路新、手段新。
學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是具有思想感情的人，要堅信學(xué)生是會學(xué)會的，要重新給學(xué)生一個機會，遇到問題要讓學(xué)生先思考。學(xué)生要親身體驗主動構(gòu)建，建立表象上升理性。
用情境刺激動機，用問題啟發(fā)思考，用平等營造安全環(huán)境，都是平等的參與者。
思路新主要表現(xiàn)為構(gòu)思新穎、實用高效的教學(xué)思路，改變學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生一點時間多一點表現(xiàn)，改變呈現(xiàn)方式適合學(xué)生探究。
手段新主要表現(xiàn)為現(xiàn)代電教手段和傳統(tǒng)直觀教具手段相輔相成，適當選取使用。
2、趣指多種感官參與活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生保持興趣。
3、活主要表現(xiàn)為把教材教活，把學(xué)生教活。
4、實主要表現(xiàn)為合理地確定教材內(nèi)容的廣度和深度，明確教學(xué)的重點、難點，讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，合理安排教學(xué)的順序，要把數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來，改變過去“掐頭去尾燒中段”的方式。
5、美主要表現(xiàn)為氛圍美，課堂應(yīng)該是一個和諧、寬裕、自由、舒展、任性的教育。讓學(xué)生感受美，要真正做到師生平等，享受成功，同伴贊賞、自豪自尊。
小學(xué)數(shù)學(xué)集中培訓(xùn)心得體會3
4月20日，我有幸參加了縣研訓(xùn)中心組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師集中主題式培訓(xùn)。只有一天時間，上午是陳鳳云老師題為《基于學(xué)段目標的課堂教學(xué)的有效性》報告，下午是陳鳳云老師的示范課《數(shù)學(xué)思考》（六年級下冊總復(fù)習(xí)內(nèi)容）。雖然培訓(xùn)只有短短一天時間，但既有理論學(xué)習(xí)，又有實踐示范講解，效果非常好，讓我有不小的觸動和收獲，有一種“豁然開朗”的感覺，現(xiàn)將我的體會記錄如下：
在上午的報告中，陳老師提出,我們“在備課時應(yīng)從學(xué)生的角度去備課�！边@一點我感觸最深。學(xué)生是教學(xué)的對象，是學(xué)習(xí)活動的主體，教師要想教會學(xué)生，必須先了解學(xué)生，這樣才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題和困難。在下午的示范課上陳老師真正把這一點落到了實處，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正實現(xiàn)平等、民主、和諧交流的過程。在教學(xué)過程中，她把孩子放在主體地位，老師只不過是教學(xué)過程中的指引者，組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。一節(jié)課的始終，學(xué)生們暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點，而作為老師，陳老師就好像一名顧問，一位與學(xué)生交換意見的長者，當學(xué)生茫然無助時，對某個問題不知所措時，她再進行適時的點播和引導(dǎo)，使他們能更好的，自主地投入到學(xué)習(xí)之中來。
“從學(xué)生的角度來備課”，陳老師給我們上了一堂生動的課。這堂課給了我很大的啟發(fā)，備課時，我不能局限于完成教學(xué)進度，急于把所有的知識點都講完，而更重要的是要關(guān)注學(xué)生的感受，要敢于放手，敢于把舞臺還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
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