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      2. 培訓(xùn)感想心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-10-28 08:58:44 心得體會(huì) 我要投稿

        培訓(xùn)感想心得體會(huì)(精選7篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)感想心得體會(huì)(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        培訓(xùn)感想心得體會(huì)(精選7篇)

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)1

          如果有人問(wèn)我合唱隊(duì)是由哪些部分組成的?我會(huì)回答“合唱隊(duì)=指揮+合唱隊(duì)員”。那么一直優(yōu)秀的合唱隊(duì)呢?當(dāng)然是“優(yōu)秀的合唱隊(duì)=優(yōu)秀的指揮+優(yōu)秀的合唱隊(duì)員”。

          優(yōu)秀的指揮

          在排練過(guò)程中,他細(xì)致,專心,從不容一絲一毫的缺點(diǎn)從他耳邊溜走,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改變方案;不斷地處理問(wèn)題,提升效果。這也使許多老師無(wú)法理解指揮老師的分組聯(lián)系法,覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,精神上的優(yōu)秀我們都能體會(huì)到,真正指揮技術(shù)上的優(yōu)秀我想我也沒(méi)有能力在此評(píng)價(jià),不過(guò)最終的優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)第一名的成績(jī)不就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題嗎?

          優(yōu)秀的合唱隊(duì)

          排練的過(guò)程是辛苦的,臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!我們的合唱隊(duì)是否優(yōu)秀,只有在臺(tái)上拿下我們光輝的成績(jī)才能把評(píng)委折服,F(xiàn)在想起來(lái)我還記憶猶新。平時(shí)在講臺(tái)上收放自如的教師們,到了即將上舞臺(tái)的時(shí)刻卻心情緊張,有的急急提醒大家練聲,有的再三提醒大家站姿,有的仔細(xì)檢查服裝,有的反復(fù)整理頭發(fā)……不過(guò)到了上臺(tái)的那一刻,個(gè)個(gè)精神抖擻,興致高昂。

          音樂(lè)響起了,我們調(diào)整聲音位置,齊心協(xié)力把第一個(gè)音唱得激昂有力,從單老師臉上看到滿意的表情后,我的心情放松了些,接下來(lái)的演唱自然順利,不知道別的隊(duì)員怎么樣,至少我感覺(jué)自己每唱一句,腦海里都能浮現(xiàn)我們這些天排練的種種場(chǎng)景,大家投入的聲音一次又一次掀起我內(nèi)心的激動(dòng),直到最后一個(gè)音在單老師利索的收拍動(dòng)作中結(jié)束,我們的一顆顆心都放了下來(lái)。大家對(duì)自己的發(fā)揮比較滿意,都一個(gè)個(gè)等待著結(jié)果出來(lái)。

          每次聽(tīng)到隊(duì)員們?yōu)楹铣?duì)的表現(xiàn)叫好,就會(huì)興奮不已,因?yàn)槟鞘俏覀兏冻龊蟮幕貓?bào)。

          我們都為合唱隊(duì)感到驕傲。

          但是,那只是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一個(gè)夢(mèng),是一個(gè)美麗的夢(mèng),我們?nèi)〉玫某煽?jī)也只是一個(gè)曇花一現(xiàn)的成績(jī),因?yàn)椋覀儾皇菍I(yè)的合唱隊(duì),只是一個(gè)業(yè)余的,為比賽或演出而才到得齊的合唱隊(duì)。

          現(xiàn)在,我們的夢(mèng)結(jié)束了,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)面前,我們還有可能痛快地歌唱嗎?

          所以,珍惜我們?cè)?jīng)擁有的夢(mèng),就算我們不再有如此美麗的夢(mèng),至少我們還有美好的回憶,它將激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)2

          帶著對(duì)農(nóng)村的向往,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)人生的詮釋,我來(lái)到了山青水秀的奉節(jié),通過(guò)幾天的培訓(xùn),我的體會(huì)十分深刻,主要體現(xiàn)在:

          一、必須密切聯(lián)系群眾,處理好與群眾的關(guān)系

          農(nóng)民十分質(zhì)樸,也需要很多幫助,再處理好與群眾的關(guān)系的同時(shí),還要深入基層,走訪群眾,為他們的生產(chǎn)生活送去實(shí)實(shí)在在的幫助,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,全力以赴的做好群眾工作,做好工作的同時(shí),要處理好各種關(guān)系。

          二、必須不恥下問(wèn)

          我們雖然是大學(xué)畢業(yè),理論知識(shí)比較豐富,但是我們也還有很多的東西需要學(xué)習(xí),工作能力也還有待進(jìn)一步提升,為了真正了解基層,服務(wù)群眾。因此,必須向一線干部學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),努力盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

          三、必須志存高遠(yuǎn),扎根基層

          農(nóng)村具有廣闊的天地,既然選擇了,便不顧風(fēng)雨兼程。扎根基層,鍛煉成長(zhǎng),促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。不辜負(fù)人民的期盼、組織的信任、黨的關(guān)懷!艱苦奮斗,服務(wù)農(nóng)村。

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)3

          參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個(gè)總結(jié),關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段,終于忙完了對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴的競(jìng)賽活動(dòng),終于能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)梳理。

          面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師,安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座,從班主任專題培訓(xùn)到少先隊(duì)工作專題講座,從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育,方方面面都對(duì)我們加以培訓(xùn),讓我們樹(shù)立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,從而邁好第一步。

          教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對(duì)教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會(huì)的進(jìn)步,不管是城市還是農(nóng)村,對(duì)教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來(lái)之路。所以作為一名教師,我明白了自己肩上的重任,明確了自己的目標(biāo),并朝著這些而努力。

          培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德?愛(ài)與責(zé)任,師德之魂。沒(méi)有愛(ài)是談不上尊重人的生命,“愛(ài)”是師德之源,是教育的永恒,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面,在教育對(duì)象上要關(guān)注全體學(xué)生,在教育目標(biāo)上要關(guān)注人的整體發(fā)展,在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長(zhǎng)規(guī)律!痢晾蠋熡哪L(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性,讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個(gè)合適的狀態(tài),重視學(xué)生,重視教師對(duì)學(xué)生的影響,重視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。

          為了給我們?cè)黾咏?jīng)驗(yàn),培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊(duì)工作、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn),使我們的專業(yè)知識(shí)在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會(huì)到選擇了教師這個(gè)行業(yè),也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí)。時(shí)代在改革,社會(huì)在進(jìn)步,我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。同時(shí)我們還在教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),這些常規(guī)對(duì)我們的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,這對(duì)規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

          開(kāi)學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了,在這段期間我對(duì)“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過(guò)程中一些困惑,還提升了我的教育教學(xué)的理論知識(shí)。

          新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步,而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的,要快樂(lè)的走下去的話,必須要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。但是我始終相信通過(guò)自己的努力,一定能做個(gè)出色的教師。

          水,無(wú)形無(wú)色無(wú)味。然而就因其無(wú)形,才可以無(wú)孔不入地滋潤(rùn)你干渴的心田;因其無(wú)色,才可以了無(wú)痕跡地洗凈你眼中的迷塵;因其無(wú)味,才會(huì)不知不覺(jué)滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水,如水般真,善,美……

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)4

          我作為一名社區(qū)干部,在企業(yè)文化建設(shè)中承擔(dān)著組織者、培育者、倡導(dǎo)者、示范者的角色。因此,要重視通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)、觀摩交流等方式,提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平。要精心策劃企業(yè)文化活動(dòng),宣傳企業(yè)形象,為企

          由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層管理的關(guān)心與重視,在今年7月份與8月份,專門請(qǐng)來(lái)了上海群峰企業(yè)管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師,對(duì)公司各部門主要管理人員進(jìn)行了兩次提升中層管理者技能的培訓(xùn)教育。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主要內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)自我及角色認(rèn)知、經(jīng)理人自動(dòng)自發(fā)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)設(shè)立、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深層次溝通、管理者的角色與任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)力提升,授權(quán)管理和績(jī)效管理。

          在這么多的內(nèi)容中,本人感觸最深的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。顏老師組織的一個(gè)博弈游戲及列舉的囚徒困境的案例,證明了要取得成功必須要團(tuán)隊(duì)合作,即成功源于合作。我就聯(lián)想到現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,企業(yè)稍有不慎就有可能被淘汰,而我們公司又是國(guó)有企業(yè)改制單位,之前國(guó)有企業(yè)老職工中的一些不良的風(fēng)氣及懶散的工作態(tài)度也被遺留了下來(lái),所以企業(yè)如想長(zhǎng)立于不敗之地的話,就必須建立一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。作為公司的中層管理干部有責(zé)任帶動(dòng)企業(yè)的前進(jìn)發(fā)展,其中之一表現(xiàn)為引導(dǎo)職工及部門大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          一、員工的無(wú)私奉獻(xiàn)

          首先我們要讓員工明白企業(yè)是大家的,只有大家努力工作,企業(yè)才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益,也只有這樣,員工才會(huì)獲得工資報(bào)酬。如果大家不努力工作,企業(yè)跨掉了,大家都會(huì)沒(méi)飯吃。我們可以要在企業(yè)里宣傳這樣一句話:“今天工作不能力,明天努力找工作”。把企業(yè)發(fā)展的好壞與員工利益聯(lián)系在一起,就會(huì)讓員工產(chǎn)生愛(ài)企業(yè)愛(ài)工作的心理,這樣才會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性與主動(dòng)性,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。在公司里,員工要把企業(yè)的財(cái)產(chǎn)視為自己的財(cái)產(chǎn)一樣,要做到愛(ài)護(hù)公司的一草一木,不浪費(fèi)公司的一針一線,大力提倡發(fā)揚(yáng)主人翁精神。公司要組織員工學(xué)習(xí),鼓勵(lì)員工不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),提高技術(shù)水平,然后進(jìn)行一些評(píng)比活動(dòng),對(duì)一些優(yōu)秀員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng),宣傳勞動(dòng)光榮的思想,大力提倡我為企業(yè)作貢獻(xiàn)的精神,通過(guò)這些活動(dòng),在員工中樹(shù)立一種良好的工作作風(fēng)和奮發(fā)向上的精神。同時(shí),企業(yè)也要想為員工著想,努力提高員工工資水平,改善工作環(huán)境,只有蘇氧這個(gè)整體上下一心,團(tuán)結(jié)一致,那我們企業(yè)肯定會(huì)走向繁榮昌盛。

          二、部門小團(tuán)隊(duì)的無(wú)私奉獻(xiàn)

          在蘇氧這個(gè)大家庭中,各個(gè)部門之間也需發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)樵诠局懈鱾(gè)部門扮演著不同的角色,擔(dān)任著不同的職責(zé),所有每個(gè)部門的存在都有它的必要性,而且這些是相輔相成,缺一不可的。在長(zhǎng)期的工作中,部門與部門之間肯定會(huì)有些摩擦,這是兩個(gè)部門應(yīng)要進(jìn)行良好的溝通,有效的解決問(wèn)題,消除隔膜,才能愉快的合作;蛘弋(dāng)有責(zé)任事故發(fā)生時(shí),相關(guān)部門應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任,而不要相互推脫責(zé)任。相信只要各個(gè)部門合作愉快,公司肯定會(huì)良好的發(fā)展。

          綜上所述,我認(rèn)為要搞好一個(gè)企業(yè),使之走上良性發(fā)展的軌道,需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作,員工要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、部門也要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          總之,經(jīng)過(guò)這次中層管理干部的培訓(xùn),本人受益匪淺,感觸頗多,對(duì)我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)5

          作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為xx師范學(xué)院教師隊(duì)伍中的'一員。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這一周的培訓(xùn),卻使我受益匪淺。

          在培訓(xùn)期間,我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?蒲泄ぷ饕(guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識(shí),也對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

          一個(gè)星期的培訓(xùn),對(duì)于一個(gè)高校教師來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,在以后的工作中,在對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)中,我將學(xué)以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。

          作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學(xué)工作,自己覺(jué)得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。通過(guò)這次崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),彌補(bǔ)了我的不足,專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的能力得到提高,對(duì)以后的教學(xué)工作充滿信心,F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個(gè):

          “傳道、授業(yè)、解惑”,教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé)。對(duì)于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的心情來(lái)自于對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,同時(shí)還包含著對(duì)能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)中,映象最深的就是“敬業(yè)、責(zé)任心”這幾個(gè)字。捫心自問(wèn),我相信自己能做到愛(ài)學(xué)生、負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對(duì)待工作這幾點(diǎn),于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過(guò)努力,自己能成為一名好老師。

          其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),作為一名高校教師,應(yīng)該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果,并將之融會(huì)于教學(xué)之中;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

          最后,在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識(shí)到,作為一名大學(xué)教師,應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具,注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

          崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多,因此,我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校教師。

          短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)6

          家政服務(wù)與居民日常生活密切相關(guān),大力發(fā)展家政服務(wù)業(yè),對(duì)于增加就業(yè)、改善民生、擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有重要作用。家政服務(wù)員培訓(xùn)使準(zhǔn)備從事家政服務(wù)的人初步掌握家政服務(wù)基本理論知識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)。我公司是白銀市一家以員工制管理模式為主的家政服務(wù)企業(yè),員工制的管理模式就需要公司擁有一支專業(yè),高效的家政服務(wù)團(tuán)隊(duì),那么培訓(xùn)工作則非常重要,培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都可能影響的每位學(xué)員對(duì)知識(shí)的吸收及應(yīng)用,為了及時(shí)吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在今后進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,現(xiàn)將本期家政服務(wù)員培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

          一、 家政培訓(xùn)人員特點(diǎn)

          此次參加培訓(xùn)人員共32人,主要有以下特點(diǎn):一是在年齡結(jié)構(gòu)上,女士年齡都在35—55歲之間;男士年齡都在40—50歲之間。二是在文化程度低,大多數(shù)婦女都是初中文化程度及小學(xué)文化程度;三是在職業(yè)特長(zhǎng)上,她們基本都沒(méi)有參加過(guò)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),沒(méi)有技術(shù)特長(zhǎng)。

          二、 開(kāi)展家政理論和技能培訓(xùn)

          針對(duì)家政從業(yè)人員的上述特點(diǎn):我們對(duì)學(xué)員教學(xué)上適當(dāng)調(diào)整了內(nèi)容。

          1、培訓(xùn)內(nèi)容主要包括家政服務(wù)的職業(yè)道德、禮儀修養(yǎng)、家庭清潔、烹飪、家庭養(yǎng)老護(hù)理員、病人的護(hù)理、母嬰護(hù)理員等知識(shí)和技能。同時(shí),也根據(jù)市場(chǎng)需求劃分為一般家政服務(wù)、月嫂、養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)。

          2、家政服務(wù)培訓(xùn)課時(shí)不少于160個(gè),其中公共培訓(xùn)課時(shí)不少于8個(gè),理論不少于74個(gè),實(shí)際操作不少于78個(gè)。

          3、培訓(xùn)結(jié)束后,將進(jìn)行理論考試和技能操作考核。兩項(xiàng)均采用百分制,成績(jī)均為60分以上者合格。

          5、成績(jī)測(cè)試合格者,我們將對(duì)她們進(jìn)行崗位推薦,幫助她們找到合適的工作。

          三、教師的教學(xué)工作

          1、教師豐富的授課內(nèi)容針對(duì)就業(yè)需求和學(xué)員要求,開(kāi)設(shè)公共課,理論課和實(shí)際操作課的多項(xiàng)技能培訓(xùn),主要有:中老年人家庭護(hù)理、科學(xué)看護(hù)嬰幼兒、月嫂、家庭保潔等。我們又新增職業(yè)道德、服務(wù)禮儀、社交禮儀等課程,圍繞"家"字做文章,不斷豐富授課內(nèi)容

          2、培訓(xùn)形式靈活豐富

          為使參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到一技之長(zhǎng),立足社會(huì)、找到適合自己的工作崗位、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性。做到了兩個(gè)結(jié)合:一是理論授課與實(shí)際操作相結(jié)合,改變了過(guò)去單純坐在教室里聽(tīng)老師講課的傳統(tǒng)模式,一是在理論授課的同時(shí),在培訓(xùn)期間需要實(shí)踐的一邊講理論一邊實(shí)踐如嬰幼兒的洗澡,催乳與乳房保養(yǎng)及病人的護(hù)理等課程。二是實(shí)踐與應(yīng)用相結(jié)合,把培訓(xùn)時(shí)課堂上老師講的知識(shí)與實(shí)際操作

          相結(jié)合,以便牢固掌握,避免"紙上談兵"的培訓(xùn)方式。

          3、改變教學(xué)的方式方法

          由于參加培訓(xùn)的學(xué)員普遍文化層次較低,對(duì)知識(shí)的理解和吸收比較慢,針對(duì)這一情況,培訓(xùn)教師對(duì)課件中的知識(shí)用了更加細(xì)化,通俗直白的語(yǔ)言進(jìn)行講授的同時(shí)又穿插了很多的事例,圖片和視頻使學(xué)員學(xué)習(xí)起來(lái)更加的直觀容易理解和接受。

          三、 家政培訓(xùn)人員的技能考核

          在家政人員培訓(xùn)完成后,對(duì)學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,考試將進(jìn)行理論考試和技能操作考核。兩項(xiàng)均采用百分制,兩項(xiàng)成績(jī)均為60分以上者為合格,家政人員測(cè)試情況良好,合格率達(dá)到95%以上,對(duì)于不合格者,培訓(xùn)中心準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行二次培訓(xùn),盡快讓她們提高自身能力,通過(guò)考核。

          四、工作中的不足

          這一期我們?cè)诩艺藛T培訓(xùn)工作上取得了一定的成績(jī),但是就目前實(shí)際工作來(lái)講,還是有一些不足之處: 部分農(nóng)村出來(lái)的婦女安于現(xiàn)狀,存在陳舊落后思想。部分農(nóng)村婦女思想陳舊落后,不敢走出家門。她們見(jiàn)識(shí)不多、不廣,思想不夠解放,囿于農(nóng)村的小天地,缺乏自信心,害怕競(jìng)爭(zhēng),不愿走出家門。觀念保守,不愿做“服侍人”的工作。滿足于“有吃有穿,有房子住!钡默F(xiàn)狀。

          解決問(wèn)題的辦法:

          1、加大宣傳。利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行大力宣傳,營(yíng)造輿論氛圍;發(fā)放宣傳材料,在城市社區(qū)和農(nóng)民工輸出聚集的農(nóng)村發(fā)放宣傳單,動(dòng)員農(nóng)轉(zhuǎn)城婦女從事家政服務(wù)。使她們轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念。

          2、通過(guò)科學(xué)管理與組織教學(xué),努力提高家政人員的學(xué)習(xí)能力,希望培訓(xùn)出的合格人員增多,滿足廣大家政市場(chǎng)的需求。

          培訓(xùn)感想心得體會(huì)7

          經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓(xùn),讓我們體驗(yàn)到了軍事生活,也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化,發(fā)展目標(biāo),和規(guī)劃等,同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品知識(shí),在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié),以及列舉的案例,對(duì)我們幫助很大,使我受益匪淺所以,我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。

          首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn),體現(xiàn)了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重,以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重,在這兩天里,我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀,從站軍姿,行軍禮,到跑步,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,做到統(tǒng)一規(guī)范,隊(duì)列整齊,口號(hào)響亮,特別是大集合時(shí)。

          每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位,案經(jīng)過(guò)這兩的訓(xùn)練,我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步,做事有組織性,不單獨(dú)行動(dòng),也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,同時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力,在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌,做游戲,不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的,只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。

          其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn),以及時(shí)間管理,工商法律相關(guān)知識(shí),潤(rùn)華之歌的學(xué)習(xí),更重要的是董事長(zhǎng)座談,讓我深深體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們新員工的重視,在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo),讓我們更明確了在潤(rùn)華發(fā)展的奮斗目標(biāo),做好個(gè)人定位,在欒總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外,感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談。

          并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì)站起來(lái),問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情,那么的和謁可親,一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感,在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向,回答了我們提出了一些問(wèn)題,讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),最后在欒總離開(kāi)時(shí),我們體人員為欒總演唱潤(rùn)華之歌,雖然只學(xué)了不到兩天,但我們都努力做到最好,功夫不負(fù)有心人,我們得到了欒總的認(rèn)可。

          最后四天我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)。

          我是做銷售的,在這次培訓(xùn)中,產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)是非常豐富的,從汽車基本知識(shí),到展廳接待需求分析,以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程,讓我們更加認(rèn)識(shí)到做為一銷售人員掌握好知識(shí)是多么的重要,只有掌握了產(chǎn)品知識(shí),才能更好的給客戶講解,。

          讓客戶認(rèn)可我們,這就需要我不斷提升自我價(jià)值,嚴(yán)格要求自我,時(shí)刻提醒自己做好每一項(xiàng)銷售流程,做好客戶滿意,在以后的工作臺(tái)中,我會(huì)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的銷售人員而努力,為做一名忠誠(chéng)的潤(rùn)華四有人而奮斗,我相信在不久的將來(lái),我會(huì)以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)公司,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)

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