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      2. 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-10-25 11:39:55 心得體會(huì) 我要投稿

        小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)范文500字

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)范文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)范文500字

          小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)1

          孩子們?cè)谛W(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,這直接影響了今后在初中以及高中的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾。他們(cè)谛W(xué)階段學(xué)英語(yǔ),最重要的是打好扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語(yǔ)。

          為此,很多老師與家長(zhǎng)也總結(jié)出了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),今天就讓我們一起討論一下關(guān)于孩子在小學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)。

          由于6-10歲的孩子對(duì)學(xué)習(xí)還不具備自主學(xué)習(xí)的意識(shí),這不止是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)無(wú)自主意識(shí),更是對(duì)所有的學(xué)科都不具備自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以作為英語(yǔ)老師更應(yīng)該以引導(dǎo)孩子接受英語(yǔ)的課程為主。但又由于小學(xué)生天性愛(ài)玩的特點(diǎn),那么課堂教學(xué)就必須以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,老師在課堂上要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,讓他們感到英語(yǔ)很好玩,也很樂(lè)學(xué),一定要讓小學(xué)生建立起初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

          其實(shí),英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,并不上學(xué)出來(lái)的,就猶如我們講普通話,沒(méi)有誰(shuí)刻意去學(xué)習(xí)著說(shuō),而是在這樣的環(huán)境下自然而然會(huì)講了。而傳統(tǒng)課堂教育并不能真正吸引孩子的注意力,所以現(xiàn)在有許多老師在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候都采用寓教于樂(lè)的方式,比如通過(guò)演話劇或者進(jìn)行猜字游戲等方式讓孩子能夠更容易的接受英語(yǔ)。老師在課堂上再通過(guò)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、演、唱、玩等方式引導(dǎo)孩子獲得一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),從而使孩子獲得初步的聽(tīng)說(shuō)能力和一定的語(yǔ)感。

          綜上所述,寓教于樂(lè)教學(xué)方式更容易被孩子接受!

          小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)2

          彈指一揮間,已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)第四周了,我也與三年級(jí)的小朋友相見(jiàn)相處四周了。這四周,收獲的是欣喜與感動(dòng),收獲的是無(wú)數(shù)個(gè)老師好、helloteacher,收獲的是課堂上洋溢的笑臉。

          我初次任教三年級(jí)英語(yǔ),更為深切的體會(huì)到了三年級(jí)學(xué)生與五年級(jí)學(xué)生的不同之處。雖然都是未成年的孩子,但年齡差兩歲,卻仿佛跨越了浩瀚銀河。五年級(jí)的孩子已成長(zhǎng)為少年,更獨(dú)立自主,有自己的思想。而三年級(jí)的孩子仍是懵懂孩童,多了一分童真,多了一分可愛(ài)。

          根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特性,課堂教學(xué)方式也應(yīng)當(dāng)隨之改變。三年級(jí)學(xué)生初次接觸英語(yǔ),首要任務(wù)就是提起興趣,讓孩子們愛(ài)上英語(yǔ),喜歡英語(yǔ)課,這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上,我學(xué)習(xí)老教師的授課方式,采用多樣的活動(dòng)、游戲,使孩子興趣昂然,讓孩子能夠參與到活動(dòng)中去,多說(shuō)多動(dòng),這樣語(yǔ)言知識(shí)才能記憶深刻。課后作業(yè)方面,沒(méi)有書面作業(yè),把更多的`精力放在聽(tīng)說(shuō)和歌曲上,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感;結(jié)合一起作業(yè)軟件,在周末布置繪本閱讀等作業(yè),培養(yǎng)興趣的同時(shí)拓展知識(shí)面。

          三年級(jí)英語(yǔ)課一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)與四、五年級(jí)相比較少,短短幾句話,也需要反復(fù)操練。把課堂充實(shí)起來(lái),讓孩子不因反復(fù)誦讀而感到枯燥,一如既往地從心底喜歡英語(yǔ),并能夠充分練習(xí)英語(yǔ),是我接下來(lái)要努力的方向。

          小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)3

          帶著那么多的快樂(lè),帶著那么多的收獲,帶著那么多的不舍之情,培訓(xùn)結(jié)束了。此次此時(shí)假如讓我用一句話來(lái)表達(dá)我的感受,我想說(shuō):高山仰止、景行行止!下面,我想從三個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

          一、傾聽(tīng)同仁講演,受益匪淺

          作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)教師,以前,感覺(jué)自己就是一只井底之蛙,有時(shí)是很認(rèn)真和努力地完成教育教學(xué)工作的,可是覺(jué)得還是有很多方面需要加強(qiáng)和提高的,覺(jué)得有時(shí)不能及時(shí)地學(xué)到一些先進(jìn)的教育技巧和先進(jìn)的教育理念的引領(lǐng)。

          在這次培訓(xùn)當(dāng)中,我聆聽(tīng)了兩位老師精彩的說(shuō)課,觀看了兩名老師的課件展示,目睹了兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì),聽(tīng)了龐老師的精彩點(diǎn)評(píng)和課外指導(dǎo).受益匪淺.不虛此行.

          二、收獲情誼,體會(huì)濃濃真情

          在培訓(xùn)過(guò)程中,結(jié)識(shí)了許多同仁,就英語(yǔ)學(xué)科也作了許多交流,感受頗多.體會(huì)到了友情的美好,體會(huì)到了濃濃的真情!

          通過(guò)這次培訓(xùn),我有了很大的收獲,在回家的路上,我一點(diǎn)都沒(méi)有疲倦的感覺(jué),而是在不停地回味著這次培訓(xùn)的收獲,不由得感慨萬(wàn)千,是!我們中學(xué)英語(yǔ)教師一定要嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,思維敏捷,富有愛(ài)心和幽默感,具有自如的駕馭課堂能力的好老師。教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn),更是一門藝術(shù),需要我們不斷探索。

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