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      2. 早教實習(xí)心得

        時間:2021-10-21 18:35:22 心得體會 我要投稿

        早教實習(xí)心得1000字

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的早教實習(xí)心得1000字,希望對大家有所幫助。

        早教實習(xí)心得1000字

        早教實習(xí)心得1000字1

          時間真的過的很快,不知不覺就來到了四月底,這也就意味著我在幼兒園已經(jīng)實習(xí)了整整兩個月了。雖然這是實習(xí),但是這個算是我離開大學(xué)后真正步入社會,并且做的第一份工作,也就表示我從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會人”。

          也許剛剛開始的時候有點不適應(yīng),剛剛走上工作崗位的我,對一切都很迷茫,不知道從何處做起,我覺得自己似乎失去了方向。但是幼兒園的付園長覺察到了我的心態(tài)和壓力,便經(jīng)常到我班看看,并且經(jīng)常問問我的情況,和我說說心里話,鼓勵和指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣去工作,工作上也盡量不讓我有太大的壓力。她說我剛來,畢竟還小,不能有太大的壓力。時間在流逝,我在工作上也有了很大的進(jìn)步;但這還太微不足道了,離我心目中理想的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。相信不久的將來,我一定會在自己的工作崗位上干得很出色。這些天的經(jīng)歷也讓我明白了在學(xué)校時老師在班上跟我們說的話的真正含義,現(xiàn)在我真的感覺自己還欠缺很多,要學(xué)習(xí)的東西還很多,進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識都是一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。

          隨著我與幼兒園的慢慢相處,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深得喜歡上了這個幼兒園,喜歡上了這里的小朋友了。我在這兩個月的實習(xí)生活中學(xué)到了很多很多。感觸頗深。認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

          每天我都會早早的來到教室等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能更好的與孩子們交流。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁。與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相片,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,漸漸地孩子與我混熟了,跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見,我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

          在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫好教案,做好教具,虛心接受汪老師和楊老師給我提出的問題。教學(xué)活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。

          我在實習(xí)初期的時候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋。他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此,經(jīng)過汪老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們,所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。

          在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。另外我覺得一名老師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

          幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,同時要喜歡思考問題,且要有自己的見解。小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著皮球自由活動的,我會趁這個機(jī)會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和小小班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩個月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。

          我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩個月的時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。

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          此次幼兒教師的實習(xí)感受頗深,總結(jié)如下幾點:

          一、縱觀實習(xí)班級

          1.老師。

          俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任__老師、教師__老師和保育員__老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓小二班的'小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

          2.幼兒。

          小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的渡過在幼兒園的每一天。

          二、辛苦的實踐

          1.集中教育活動。

          好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂地學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

          2.戶外活動。

          說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個孩子而出意外,好在實習(xí)圓滿結(jié)束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。

          三、發(fā)現(xiàn)不足

          實習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結(jié)為以下幾點:

          1.表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍欠缺。

          2.語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。

          3.專業(yè)技能不扎實。

          4.人際關(guān)系的處理有待提高。

          5.與教師的交流顯得有些少。

          四、滿載而歸

          一個月的實習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

          實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

          實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

          這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

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