消防工程師的心得體會(huì)范文
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的消防工程師的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防工程師的心得體會(huì)1
一、備考的目標(biāo)
我們準(zhǔn)備考這個(gè)證書(shū)，那自然之道這個(gè)證書(shū)的重要性和用途，說(shuō)的在簡(jiǎn)單一點(diǎn)，肯定知道了自己通過(guò)這個(gè)考試取得這個(gè)證書(shū)能給自己帶來(lái)什么。既然我們要考這個(gè)證那就要奔著考過(guò)去努力，雖然消防成績(jī)?nèi)甑臐L動(dòng)周期但我們不能按照準(zhǔn)備三年的通過(guò)這個(gè)考試去復(fù)習(xí)，為什么？備考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，試問(wèn)大家：誰(shuí)愿意學(xué)習(xí)�。坑胁�？誰(shuí)都不愿意學(xué)習(xí)，另外備考的時(shí)間越長(zhǎng)不確定因素越多，以后的事兒誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)。所以我們一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)：就是一年通過(guò)考試。
二、備考的心態(tài)
一年通過(guò)考試不容易，需要花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是大家平時(shí)都有工作，都有生活上的瑣碎的事兒，這樣時(shí)間就顯得特別珍貴，我們要充分的利用好，這時(shí)就要擺正心態(tài)，把自己作為一個(gè)高三學(xué)生來(lái)準(zhǔn)備高考一樣，一心只讀圣賢書(shū)，能推掉的應(yīng)酬盡量推掉，要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
另外，會(huì)有很多的所謂“小道消息”從開(kāi)始學(xué)習(xí)到考試的前一天不管有意還是無(wú)意都會(huì)聽(tīng)到。有很多是對(duì)考試和學(xué)習(xí)不利的，這個(gè)時(shí)候心態(tài)要穩(wěn)，千萬(wàn)別亂。關(guān)于消防考試的信息要以官方的為準(zhǔn)，任何個(gè)人和單位的都不要聽(tīng)信，否則聽(tīng)信謠言心一慌就會(huì)前功盡棄。
三、學(xué)習(xí)方法
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，這幾個(gè)字從小學(xué)到大學(xué)經(jīng)常會(huì)被提及，每個(gè)人學(xué)習(xí)方法不一樣，這里我說(shuō)一下每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)：第一個(gè)是年學(xué)習(xí)順序，這個(gè)都知道，先學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)務(wù)在學(xué)習(xí)綜合能力最后案例分析，這里需要細(xì)化一點(diǎn)，學(xué)習(xí)完技術(shù)實(shí)務(wù)第二篇的建筑防火要立即學(xué)習(xí)綜合能力第二篇的防火檢查，這兩部分內(nèi)容可以說(shuō)是一模一樣，學(xué)習(xí)完實(shí)務(wù)在學(xué)習(xí)綜合正好起到復(fù)習(xí)效果。第二個(gè)是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)務(wù)第一個(gè)燒腦的地方就是第二篇的開(kāi)篇部分—火災(zāi)危險(xiǎn)性分類，關(guān)于工業(yè)建筑的火災(zāi)危險(xiǎn)性分類和民用建筑的分類是學(xué)習(xí)消防第一個(gè)遇到坎的地方，一個(gè)是不好記憶，一個(gè)是難于理解，這個(gè)部分的學(xué)習(xí)不能死記硬背，因?yàn)檎l(shuí)也記不住，這里就需要有一個(gè)老師帶著大家去學(xué)習(xí)，有口訣，有講解，事半功倍。第二個(gè)部分就是防火間距的計(jì)算，這里可以說(shuō)是消防最難的地方，規(guī)定一條又一條，看似一樣又有區(qū)別，不理解、記不住、不會(huì)用，很不容易的記住了又來(lái)了幾條特殊規(guī)定，學(xué)到這里，有相當(dāng)一部分人的要放棄，這很正常，因?yàn)檎娴暮茈y。但是大家不要怕，也有辦法，大家去購(gòu)買一本建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范圖示（最新版本），上面把一條條的規(guī)定全部畫(huà)成了圖，都是平面圖很好理解，這樣一來(lái)枯燥的文字轉(zhuǎn)化成圖就好辦了，整個(gè)建筑防火的學(xué)習(xí)就變的很簡(jiǎn)單了。只要防火間距過(guò)去，建筑防火就不難了。關(guān)于實(shí)務(wù)第三篇的消防設(shè)施，如果是純小白的話自己別看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)的原理不透徹，而且引用了規(guī)范上的大量參數(shù)，很多參數(shù)不考，你一是看不懂另外也不知道哪里該看，哪里不該看，到頭來(lái)設(shè)施篇根本無(wú)法學(xué)習(xí)，這是一定要跟著老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)講解看課件后對(duì)照著看看書(shū)，設(shè)施篇其實(shí)不復(fù)雜，主要還是記憶，記住了就會(huì)，記不住就不會(huì)，看著很陌生的設(shè)施但考試不會(huì)考深，因?yàn)槲覀兛嫉牟皇菍?shí)操。關(guān)于做題，我是非常不建議前期做題，而且是在網(wǎng)上也好，購(gòu)買其他習(xí)題集也好，市面上的題質(zhì)量沒(méi)有保證，很多是為了出題而出題，毫無(wú)意義，什么時(shí)候開(kāi)始大量做題？在10月份把15年到18年的真題做懂做會(huì)就行，這些題弄會(huì)了足夠了，不需要在額外找題，在報(bào)班課程上有習(xí)題課，精講課上老師也會(huì)講一些題，這些足夠了，另外需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)案例分析的時(shí)候一定要手寫(xiě)，一定要手寫(xiě)，一定要手寫(xiě)。最忌諱的就是用眼睛看看感覺(jué)是那么回事兒就過(guò)去了，你感覺(jué)會(huì)了但你寫(xiě)寫(xiě)不出來(lái)，另外平時(shí)多寫(xiě)練練手速考試時(shí)候案例分析三個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間很緊，不會(huì)給我們考慮時(shí)間，一道題會(huì)就會(huì)了不會(huì)就不會(huì)了，平時(shí)多寫(xiě)，形成案例分析思維，考試的時(shí)候就不會(huì)亂。想寫(xiě)的都能寫(xiě)出來(lái)。
最后想和大家說(shuō)的是，學(xué)習(xí)是一個(gè)滾雪球的過(guò)程，需要不斷地去重復(fù)，誰(shuí)都有遺忘曲線，不要指著看一遍就能記住而且不忘，誰(shuí)也做不到，所以每一個(gè)科目至少要重復(fù)學(xué)習(xí)三遍，不要害怕沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)槊繉W(xué)習(xí)一次就會(huì)加深印象，再學(xué)習(xí)的速度就會(huì)加快，記憶的也會(huì)越深刻。說(shuō)白了學(xué)習(xí)是一個(gè)磨時(shí)間的過(guò)程，過(guò)程很痛苦，學(xué)習(xí)更是枯燥的，但是是有價(jià)值的，把時(shí)間花費(fèi)在有意義的事情上終有一天會(huì)獲得回報(bào)，祝每一位備考消防的朋友都能通過(guò)消防工程師的考試，共勉！
消防工程師的心得體會(huì)2
選擇題在一消考試當(dāng)中占有很大一部分的比重，尤其是讓很多人頭疼的多選題，想要拿分確實(shí)不容易。好在選擇題考察的內(nèi)容一般都是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，躲開(kāi)那些陷阱后，選擇題還是很簡(jiǎn)單的。
善用排除法
有一些難度并不高的選擇題，其中的選項(xiàng)會(huì)有一兩個(gè)一眼就能看出錯(cuò)誤的，比如和題干所述不符或這個(gè)選項(xiàng)本身的立意點(diǎn)就是不正確的，直接排除后再去看其他選項(xiàng)。
當(dāng)你遇到難度較高，自己不太確定答案的題也可以運(yùn)用排除法，仔細(xì)閱讀題干，找出那個(gè)最不可能的選項(xiàng)，提升正確率。
對(duì)比法
當(dāng)你排除了最不可能的選項(xiàng)后，一般來(lái)講剩下的選項(xiàng)會(huì)非常相似，這也是一級(jí)消防工程師考試選擇題經(jīng)常給大家設(shè)陷阱的地方，這時(shí)候就需要大家慧眼識(shí)珠，仔細(xì)閱讀題干，比較這兩個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別，找出最符合題干所述的'那個(gè)。
清楚題干問(wèn)題，問(wèn)什么答什么
我們一直強(qiáng)調(diào)閱讀題干的重要性，只有弄懂這道題的主要問(wèn)題及考察知識(shí)點(diǎn)是什么，才能躲開(kāi)陷阱選出最正確的選項(xiàng)。這一條不僅僅適用于選擇題，主觀題也是一樣，并非是你答得越多分?jǐn)?shù)越高，直接回答主要問(wèn)題才是省時(shí)又得分的辦法。
例如，昨天的每日一練選擇題，第三題的題干是人防工程，所以就不要去參考建規(guī)的內(nèi)容哦。
蒙題有訣竅
如果通過(guò)上述方法你都不能找到正確答案，那么也不能將選擇題就這樣空著，要擺正心態(tài)，考試難免會(huì)遇到一兩道你拿捏不準(zhǔn)的題，有技巧的蒙一個(gè)，也許還有一定幾率選對(duì)。
當(dāng)你面對(duì)這樣的題時(shí)，首先是仔細(xì)閱讀題干找出這道題主要考察的知識(shí)點(diǎn)，再去看選項(xiàng)，根據(jù)自己平時(shí)所學(xué)選出那個(gè)最可能正確的選項(xiàng)，這有25%的幾率會(huì)得分。而且很多時(shí)候正確選項(xiàng)都會(huì)有一個(gè)相似的孿生兄弟，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)選項(xiàng)是相似的，那么正確答案就有很大可能在它們之間。
同樣如果有兩個(gè)選項(xiàng)在講述同一件事，但它們是相互對(duì)立的關(guān)系，如可能和不可能，那么正確選項(xiàng)就很有可能在這兩個(gè)之中。當(dāng)然這種方式是當(dāng)你實(shí)在不會(huì)的情況下進(jìn)行的，只能說(shuō)比胡亂選一個(gè)正確率高一些。
消防工程師的心得體會(huì)3
消防是綜合了建筑，水，暖，電四個(gè)專業(yè)加上管理。非此四專業(yè)之一的人對(duì)這門考試?yán)斫馄饋?lái)還是挺有難度的，這門考試的特點(diǎn)是知識(shí)量大，出題無(wú)重點(diǎn)，所以復(fù)習(xí)起來(lái)要從頭到尾一句不落的看，任何知識(shí)點(diǎn)都有可能是重點(diǎn)。
一級(jí)消防工程師三本教材，技術(shù)實(shí)務(wù)，綜合能力，案例分析。前兩門是幾十本防火及相關(guān)規(guī)范的合集，后面就是運(yùn)用前兩門的知識(shí)對(duì)具體的案例進(jìn)行分析。所以關(guān)鍵要把前兩門吃透。案例是對(duì)實(shí)務(wù)、綜合以及規(guī)范的實(shí)際運(yùn)用，是根據(jù)出題者設(shè)計(jì)的一個(gè)場(chǎng)景，利用實(shí)務(wù)、綜合以及規(guī)范的相關(guān)知識(shí)，對(duì)該場(chǎng)景進(jìn)行分析，判斷某些設(shè)計(jì)是否符合要求。案例也是三門課程中最難的，你不僅要理解掌握此知識(shí)點(diǎn)，還要能夠盡量用和規(guī)范條文相近的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。除了教材之外應(yīng)該重點(diǎn)查閱重要的防火規(guī)范，如:建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范，消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范等，切入要點(diǎn)，深刻理解防火的原理及防火。
做到事半功倍，但不能急于求成，不要看見(jiàn)網(wǎng)上有什么一周密訓(xùn)班保過(guò)班就可以大膽放心的等著最后沖刺，如果真有這種方法，那讓天天拼命熬夜苦學(xué)的人怎么辦！
制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃
可避免復(fù)習(xí)的盲目性，必須制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃要注意做好以下三點(diǎn)：
第一，計(jì)算自己擁有的總復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要算得太緊，要留有事實(shí)上的余地;
第二，各部分、各類型的知識(shí)自己掌握如何，哪里需要的時(shí)間較多些，哪里可以少些;
第三，把總復(fù)習(xí)時(shí)間向各階段、各部分分配。
基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)抓住“兩線兩點(diǎn)”
基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中最為重要階段和部分，要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，有效的方式是抓住“兩線兩點(diǎn)”�！皟删�”即縱向知識(shí)線索和橫向知識(shí)線索�？v向的知識(shí)線索即包括知識(shí)結(jié)構(gòu)，又包括知識(shí)要點(diǎn)。
復(fù)習(xí)時(shí)要先抓出知識(shí)結(jié)構(gòu)，繪制出總的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解，然后以結(jié)構(gòu)帶出知識(shí)要點(diǎn)。橫向知識(shí)線索主要是把前后相似、易混的知識(shí)放在一起，比較、區(qū)別，以便于對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確地把握�！皟牲c(diǎn)”即重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)即包括全學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)，也包括各單元、章、節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)。
特別是全學(xué)科的重點(diǎn)一定要掌握好，從現(xiàn)實(shí)的考試看，只要把全學(xué)科的重點(diǎn)掌握好了，就等于成功了一半。
解題能力訓(xùn)練由易到難
總復(fù)習(xí)時(shí)邊看書(shū)邊做題，通過(guò)做題增強(qiáng)解題能力。做題時(shí)先從簡(jiǎn)單的題型開(kāi)始，如先做單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題等，這些題型主要是檢測(cè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，難度不大，一般都能做好。
這樣一則促進(jìn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復(fù)雜的理解性的題和運(yùn)用性的題。
掌握高效復(fù)習(xí)的若干技巧
除了以上的方式、方法外，在經(jīng)過(guò)縱向、橫向復(fù)習(xí)，做了一些模擬題后，為了進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度，也為了增加復(fù)習(xí)的興趣，可以打破原來(lái)的復(fù)習(xí)方式、方法，把同類型的知識(shí)如概念或公式，同種能力要求的問(wèn)題如計(jì)算或運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，集中起來(lái)一起處理。
這樣既可避免同類知識(shí)的混淆，又可在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計(jì)算能力等。
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