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嵌入式實訓心得體會（精選10篇）
我們心里有一些收獲后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的嵌入式實訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嵌入式實訓心得體會 1
我們學習的課本是嵌入式系統(tǒng)應用教程。我學習的體會是這樣的：
開始時，由于是剛剛入門，對老師說的好多東西很好奇，列如C語言也是新鮮的，不過不太懂什么意思。但是慢慢的，了解深入后讓我有了更深的感觸和體會。在嵌入式的學習過程中，讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應用為中心，以計算機技術為基礎，軟硬件可定制，適用于不同應用場合，對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的計算機系統(tǒng)。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)、用戶應用程序四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理功能。嵌入式系統(tǒng)已經應用于科學研究、工業(yè)控制、軍事技術、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生、消費娛樂等領域，人們日常使用的手機、PDA、汽車、智能家電、GPS等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表。
在學習命令的過程中，只要你認真的看著老師操作還有認真聽著他講，你就會發(fā)現(xiàn)有些命令的操作還是很簡單的，不過在操作的過程中，有時也會遇到困難，有時你按照書上學習的例子，命令輸入終端時會出現(xiàn)你不想要的結果，也就是錯誤的結果。這是問問旁邊的`同學或是懂得的同學就可以解決了。
在對于這部分的學習中，讓我知道了命令對于嵌入式的重要性。它是linux的重要內容，linux中所有的功能都是通過命令執(zhí)行。在實際應用中，為了減少系統(tǒng)開銷，經常不使用圖形界面，此時，對系統(tǒng)的所有操作都需要以命令方式來執(zhí)行。在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)過程中，由于目標機的性能和配置比較低，因此，一般情況下標機僅具有命令窗口而沒有圖形界面，對目標機的所有操作都通過命令來實現(xiàn)。還有的那就是進一步學習與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)相關的linux的服務，他們的啟動、設置等的操作和應用。而在學習之中，我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開發(fā)工程使用的TFTP、Telent和NFS服務。第一個實現(xiàn)的是上機位與下機位之間文件的傳輸、無磁盤網絡設備的啟動等功能；第二個實現(xiàn)的是遠程登錄功能；第三個實現(xiàn)的是網絡文件系統(tǒng)功能。
從以上的內容之中，并不難感受到我們的學習過程是由淺入深的，這對于我們的學習也有了較好的幫助。當然，我們學習的不僅僅是這么幾個內容，其中還有相關的實驗內容。在我們基礎的學習過程之中，我有了這么一點的感受，總的來說就是概念加專業(yè)名詞還有介紹加實驗。不過你絕對不能小看那些概念和介紹，它對我們有著很重要的指導作用哦！實驗那就更不用說了，它提高我們的動手能力，在實驗的過程中還能讓你更加理解書中的理念，這就是我學習嵌入式的感受。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向嵌入式邁進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去追求我們的美好生活。
嵌入式實訓心得體會 2
這學期才接觸嵌入式系統(tǒng)感覺還稱不上入門，我通過學習知道了嵌入式的發(fā)展前景很大，各個領域都用到了嵌入式，學好嵌入式不愁沒飯吃。
廣義上講，凡是帶有微處理器的專用軟硬件系統(tǒng)都是嵌入式系統(tǒng)。如各類單片機和DSP系統(tǒng)。從狹義上講，那些使用嵌入式微處理器構成獨立系統(tǒng)，具有自己操作系統(tǒng)，具有特定功能，用于特定場合的專用軟硬件系統(tǒng)稱為嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)由嵌入式硬件與嵌入式軟件組成；嵌入式硬件以芯片、模板、組件、控制器形式埋藏于設備內部。
理解“嵌入”的概念主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于CPU的處圍器件，整合到CPU芯片內部，比如早期基于X86體系結構下的計算機，CPU只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16C550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到CPU內部，還有PC機有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有LCD控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的ARM類Intel Xscale架構下的IXP網絡處理器CPU內部集成PCI控制器（可配成支持4個PCI從設備或配成自身為CPI從設備）；還集成3個NPE網絡處理器引擎，其中兩個對應于兩個MAC地址，可用于網關交換用，而另外一個NPE網絡處理器引擎支持DSL，只要外面再加個PHY芯片即可以實現(xiàn)DSL上網功能。IXP系列最高主頻可以達到1。8G，支持2G內存，1G×10或10G×1的以太網口或Febre channel的光通道。IXP系列應該是目標基于ARM體系統(tǒng)結構下由intel進行整合后成Xscale內核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內核里將應用一并選入，編譯后將內核下載到ROM中。而在定制操作系統(tǒng)內核時所選擇的應用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如WinCE在內核定制時，會有相應選擇，其中就是wordpad，PDF，MediaPlay等等選擇，如果我們選擇了，在CE啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前PC上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內核或應用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的ROM中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅動層、操作系統(tǒng)層和應用層
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用C和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅動層的基礎，一個優(yōu)秀的驅動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成CPLD的邏輯設計的，同時還要對操作系統(tǒng)內核及其調度性相當?shù)氖煜さ�。但硬件平臺是基礎，增值還要靠軟件。硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎知識有，單片機原理及接口技術、微機原理及接口技術、C語言。
2、驅動層，這部分比較難，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內核十分的精通，以便其所寫的驅動程序在系統(tǒng)調用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導至其它任務不能動行，不懂操作系統(tǒng)內核架構和實時調度性，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數(shù)書上所說添加的驅動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅動在應用調用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結構類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎學科外，還要對數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務的調試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說，XP操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧Hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數(shù)調用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應的變化而已。如果涉及Java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結到嵌入式系統(tǒng)范疇內。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網絡編程和基于某此應用層面的協(xié)議應用開發(fā)（比如基于SIP、H。323、Astrisk）方面又較為復雜，并且有難度了。
通過網上查詢我發(fā)現(xiàn)目前國內外這方面的人都很稀缺。一方面，是因為這一領域入門門檻較高，不僅要懂較底層軟件（例如操作系統(tǒng)級、驅動程序級軟件），對軟件專業(yè)水平要求較高（嵌入式系統(tǒng)對軟件設計的時間和空間效率要求較高），而且必須懂得硬件的工作原理，所以非專業(yè)IT人員很難切入這一領域；另一方面，是因為這一領域較新，目前發(fā)展太快，很多軟硬件技術出現(xiàn)時間不長或正在出現(xiàn)（如ARM處理器、嵌入式操作系統(tǒng)等），掌握這些新技術的人當然很少。嵌入式人才稀缺，身價自然就高，越有經驗價格就越高。其實嵌入式人才稀少，根本原因可能是大多數(shù)人無條件接觸，這需要相應的嵌入式開發(fā)板和軟件，另外需要有經驗的人進行指導開發(fā)流程。我們軟件系的人學習嵌入式，顯然應偏重于嵌入式軟件，特別是嵌入式操作系統(tǒng)方面。對于搞嵌入式軟件的人，最重要的技術顯然是掌握主流嵌入式微處理器的結構與原理，必須掌握一個嵌入式操作系統(tǒng)，必須熟悉嵌入式軟件開發(fā)流程并至少做過一個嵌入式軟件項目。
然而我們都沒有做過一個嵌入式軟件項目，甚至連嵌入式的開發(fā)流程我也不清楚，我只了解了使用簡單工具做一個簡單的實驗。只有去專研才能在嵌入式的領域站住腳，只有知道的比別人多才會更有競爭力。通過網上了解，我查詢了嵌入式的入門和所需要的知識，其中C語言尤為重要，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對C語言的掌握這個是必需的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人，現(xiàn)在絕大部分都是用C語言。其次，應該對操作系統(tǒng)有所了解，這對你對硬件和軟件的理解，絕對有很大的幫助。應該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進程、線程，系統(tǒng)如何來分配資源的，系統(tǒng)如何來管理硬件的；知道了c語言和操作系統(tǒng)之后，再來看看嵌入式系統(tǒng)，我們主要學的是ARM，用的`是ARM7，深入理解ARM不是件容易的事，只有在知道ARM相關知識之后才能稱得上嵌入式已經入門了。與嵌入式有關的知識我也學了不少就是不能夠綜合在一起運用，組成原理，數(shù)據(jù)結構，操作系統(tǒng)，C++，這3門與嵌入式密切相關的學科都系統(tǒng)的學了一遍，但由于長時間沒用到都有點忘記了，從網上得知嵌入式的學習與這些書有很大關系之后，我把嵌入式與以前學過的知識結合起來發(fā)現(xiàn)嵌入式的實驗中很多都是共通的，我對嵌入式有了初步的理解。
我以為學習嵌入式應該分為2個部分：軟件和硬件。關于硬件方面我接觸到了數(shù)字電路教材和模擬電路方面的知識，但由于沒有嵌入式CPU很難親自動手來實現(xiàn)嵌入式的相關理論；嵌入式入門則需要不斷地實驗與分析，我只在實驗課時做幾個與所給的程序相關的小程序來實現(xiàn)一下；而軟件方面則學過C語言，里面通常的語法曾經熟悉過；我通過下列方法來適應C語言在嵌入式中應用：首先重新翻看了下C的教材，看了些常見的語法，接著在編譯器的角度來看待C，編譯原理我剛學過，其中將高級語言與低級語言的翻譯感覺在嵌入式中用到了很多；最后沖硬件的角度來看待C。嵌入式的核心包括嵌入式操作系統(tǒng)，嵌入式軟件開發(fā)平臺及工具以及嵌入式應用軟件。這些決定怎樣才能開發(fā)一個好的嵌入式系統(tǒng)。下面談談我了解的嵌入式的相關知識與應用：
首先，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，且軟硬件可裁減，適應應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個突出的有點1。系統(tǒng)內核小，2專用性強，3系統(tǒng)精簡4高實時性OS5嵌入式系統(tǒng)的應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn)。從20世紀七十年代單片機（最早的單片機是Intel公司的8048，出現(xiàn)在1976年）的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應用，嵌入式系統(tǒng)已經有了近30年的發(fā)展歷史。經過30年的發(fā)展，嵌入式技術已經日趨成熟，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理等功能。
其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的IT應用領域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上，通常這些設備的硬件資源（如處理器、存儲器等）非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。嵌入式系統(tǒng)是軟硬結合的學科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的，另一類是學軟件、計算機專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應用軟件的開發(fā)。我是軟件專業(yè)的學習嵌入式，越是智能設備越是復雜系統(tǒng)，軟件越起關鍵作用，而且這是目前的趨勢。嵌入式應用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng)，POS網絡及電子商務，環(huán)境工程與自然，機器人，機電產品方面應用等方面。其中目前在服務領域，如遠程點菜器等已經體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng)，最近飛利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式控制器，適用于工業(yè)控制，采用最先進的0。18微米CMOS嵌入式閃存處理技術，操作電壓可以低至1。2伏，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案。
那么該如何學好嵌入式我覺得應該從以下幾點入手：
首先C語言，這個是毋庸置疑的，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對C語言的掌握這個是必需的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人，現(xiàn)在絕大部分都是用C語言，你說不掌握它可以嗎？至于如何學習C語言，我想這些基礎的知識每個人都有自己的方法，關鍵要去學習，看書也好，網上找些視頻看也好。很多人會問，C語言要學到怎么樣，我覺得這沒有標準的答案。我想至少你在明白了一些基礎的概念后，就該寫代碼了，動手才是最重要的，當你動手了，遇到問題了，再反過來學習，反過來查查課本，那時的收獲就不是你死看書能得到的。
其次，應該對操作系統(tǒng)有所了解，這對你對硬件和軟件的理解，絕對有很大的幫助。應該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進程、線程，系統(tǒng)如何來分配資源的，系統(tǒng)如何來管理硬件的，當然，不是看書就能把這些理解透，如果不是一時能理解，沒關系，多看看，結合以后的項目經驗，會有更好的理解的。
還有應該學習下linux或者wince下的編程，這些對以后做應用的編程很有幫助，當然，如果做手機的話，那可以學習MTK、塞班、Android等操作系統(tǒng)，Android是以后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)在很熱門，Android也是基于linux系統(tǒng)封裝的，所以建議先學習下linux。
還有，應該學習下單片機或者ARM或者MIPS，很多人說我沒有單片機的經驗，直接學ARM可以嗎？我覺得那完全沒有問題的，當然如果你學習過單片機，那最好不過了，以后學習ARM就更簡單了。
最后如果你把以上的知識都有所了解后，就該去閱讀閱讀一些優(yōu)秀的代碼，比如結合arm芯片手冊學習去學習下UBOOT的源代碼，了解下最小的系統(tǒng)開發(fā)，那對你整個嵌入式開發(fā)的非常有幫助的，可以的話，還可以學習下linux的源代碼，當然如果你直接閱讀2.6的代碼，我想你會很痛苦的，可以先看看linux代碼早期的版本，比如0。12的代碼等等，麻雀雖小，五臟俱全，如果你全看完了，那我想你就是一名很成功的嵌入式工程師。
以上就是我在本學期學習嵌入式后的心得及感想。
嵌入式實訓心得體會 3
8月我參加了學校安排的課題實訓，基地在北京，學院安排我們集體坐火車一同前去，浩浩蕩蕩的隊伍開始出發(fā)了。剛來北京的時候，映入眼綿的都是高樓大廈，一直想到的地方終于到了，好多以前的同學聽說我要去北京實訓都很羨慕不已，我自己也隱隱感到自豪。
我參加的課題實訓是嵌入式方向的，開課的內容主要是嵌入式開發(fā)方面的，C語言，數(shù)據(jù)結構，LINUX基本操作，網絡編程，操作系統(tǒng)和匯編語言，這些都是嵌入式不可缺少的。每個專業(yè)技能都決定了你以后找工過。我們班分了很多小組，每組都有小組長，小組長直接對我們負責。教課老師很認真，都是從很基礎的開始講；同學們聽課也很認真，由于代碼操作比較多，鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒有感覺到這種濃重的學習氣氛了，而在這緊張而充實的學習氛圍中我獲益匪淺，感受頗多。
授課過程中老師們也傳授了一些找工作方面的經驗，比如簡介的樣式和寫法，面試中的一些著裝，禮貌用語和技巧，對此基地的老師還精心的為我們安排了一場模擬面試，在其中我們學到了很多有關于面試方面的經驗。
通過這幾個月的實訓我學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的'學習工作中不斷提高和完善自己。特別是講C語言和進程通信中老師給了我們每個小組的幾個小項目，讓我學到了更多項目經驗，這在學校之前是沒有的。這次實訓也碰到了些問題，比如項目文檔的寫法，代碼的規(guī)范，流程圖的畫法，這些都有講究，在老師和同學的幫助下，我不斷的提高了在這些方面的學習。
生活上班主任郭老師和王老師對我們關懷備至，讓我們沒有感覺在外面的那種不適感，同學們也互幫互助，所以生活上大致沒什么問題，這讓我們更好的去學專業(yè)。很感謝學校有這樣的實訓安排。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
嵌入式實訓心得體會 4
學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手，自從拿到設計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字"急"。最后實在沒有辦法，逼著自己去學習，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的Mp3和一個pC104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng)�？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是"用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備"。一個典型的桌面Linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層———linux內核、C庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層，內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話。內核之上是C庫，負責把pOSIXApI轉換為內核可以識別的形式，然后調用內核，從應用程序向內核傳遞參數(shù)。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。
在了解了基礎知識之后，我開始進行上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作，完全憑借自己去摸索練習。其中的'困難可想而知。然而堅持就是勝利，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的�？赡芪覍τ谇度胧降闹R學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學習態(tài)度，只有真正下功夫去學習，才能有收獲，正所謂"一份耕耘，一份收獲。"沒有付出，何談回報呢？再者，通過本次實驗，我也學會了如何去分析問題，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。
當然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓吧！我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍！
嵌入式實訓心得體會 5
1、概述
實訓是我們每個大學的必修課，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野，增長見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團進行了五天實訓，此次實訓的主要目的是學習一些關于軟件方面的知識，在老師的帶領下做一些有意義的游戲。為期一周的實訓就這樣匆匆的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實訓期間我收獲頗多。以下是我們實訓的具體內容。
2、感受與體會
在高中時就聽過東軟，只是當時認識的局限不知道東軟究竟是做什么的，更不知道這個企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運的'是這學期院里組織我們去東軟進行了為期一周的實訓。給了我們一次了解東軟，提高個人能力，增強自我認識，增加知識的機會。
通過介紹，我了解到東軟是由東北大學發(fā)起的一家軟件公司，在多年的發(fā)展進步中東軟已經成為了軟件領域的一個佼佼者，東軟以它獨特的工作風格培育了一代又一代的東軟人，他們對自己所經手的項目兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。東軟用他OST的管理風格回報著每一個東軟人。
前三天時間，為我們安排了能力拓展，一些專業(yè)知識，時間管理，以及高效能人士應具備的七個習慣等課程活動，給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我，挖掘自我，提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓中給我感觸最深的安老師給我們放嚴重殘疾的外國人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落，而是勇敢的面對一切，去挑戰(zhàn)自己，將自己的樂觀心態(tài)與大家分享，激勵那些已經擁有很多的人正視自己，學會感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放，然后讓我們上臺發(fā)表自己的意見。讓我們通過看錄像學習一種精神，學一種態(tài)度，分享自己的心得，分享我們的經歷，加深了同學的了解，同時也鍛煉了我們一種能力，在眾人面前敢于展現(xiàn)自己，能夠展現(xiàn)自己的能力。
實訓的第四天給我們安排了一場最有趣，最有意義的“游戲”，將我們來自三所不同高校的同學分成八組，每組選出“隊長”，“隊秘”，“安全員”來各負其職，每個人都對這次充滿趣味的活動十分期待，大家都積極地編口號，畫隊徽，信心滿載，準備迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動真正的體現(xiàn)出了團隊合作的宗旨，如果這些游戲中有一個人掉隊，那么就會失敗。最終每個人都發(fā)揚了團隊合作的精神。
晚上回去，我的感觸很深，認識也很深，不但今天的我們是一個團隊，社會也是一個團隊。我們的國家如何能有競爭力?有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己。
最后一天我們學習了嵌入式技術的發(fā)展與應用，這也是我們在東軟的最后一堂課。我們在以前的學習中沒有聽說過這方面的知識，所以我聽得很認真。隨著信息化、智能化、網絡化的發(fā)展，嵌入式技術將全方面展開，目前嵌入式已成為通信和消費類產品的一起發(fā)展方向�？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展。嵌入式技術就是"專用"計算機技術，這個專用，是指針對某個特定的應用，如針對網絡、針對通信、針對音頻、針對視頻，針對工業(yè)控制等，從學術的角度，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，并且軟硬件可裁剪，適用于應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)，它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成。
經過這五天的實訓，走的時候我有一種感覺就是很乏，我知道這是我在東軟的實訓的七天里學到東西，帶走東西的最好憑證�？赡苡械臅r候我們把這種實訓看做是一種體驗，能夠感受一把就是收獲。可是我們既然有這么好的機會來學習我們就應該全力以赴，盡可能多的去學習一些東西，畢竟這樣的機會不多。我相信在東軟的這一周實訓中我們所學到的不僅僅就是學到一些職場技能，我們更多的是感受到了一些職場氣氛，一種進入職場的心態(tài)，一種做人的態(tài)度。不是有人說態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學到的在我們即將步入的領域中都會有用的。
3、總結
很高興能有這樣的機會來東軟實訓，雖然實訓的時間很短，但是在這短暫的幾天里讓我了解了一個企業(yè)，讓我學會了一些技能，讓我懂得了自信和微笑……
這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學生所應該學習的，希望有機會能多學習一些這樣的知識。
嵌入式實訓心得體會 6
經過一段時間的嵌入式系統(tǒng)實訓，我深刻體會到了從理論知識到實際操作的跨越所帶來的挑戰(zhàn)與收獲。這次實訓不僅加深了我對嵌入式系統(tǒng)原理、硬件架構、軟件編程以及調試技巧的理解，更讓我在實踐中學會了如何運用所學知識解決實際問題，鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)新思維。
一、理論與實踐的結合
在實訓之初，我面臨著如何將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合的問題。嵌入式系統(tǒng)的復雜性和多樣性讓我意識到，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的。通過參與項目設計、硬件電路搭建、軟件編程以及調試等各個環(huán)節(jié)，我逐漸理解了嵌入式系統(tǒng)的工作原理，學會了如何將理論知識應用于實踐中。這種理論與實踐的結合，讓我對嵌入式系統(tǒng)的認識更加深入和全面。
二、動手能力的提升
實訓過程中，我親手搭建了多個嵌入式系統(tǒng)的硬件平臺，從簡單的`單片機開發(fā)板到復雜的ARM處理器系統(tǒng)，每一個細節(jié)都需要精心操作。通過反復的實踐和調試，我的動手能力得到了顯著提升。我學會了如何正確使用各種工具和設備，如何分析并解決硬件故障，如何編寫高效的程序代碼等。這些技能不僅對我未來的學習和工作具有重要意義，也為我個人綜合素質的提升奠定了堅實基礎。
三、團隊協(xié)作的重要性
在實訓項目中，我們通常需要分組合作完成任務。這讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的特長并相互協(xié)作，才能順利完成項目任務。通過團隊協(xié)作，我學會了如何與他人有效溝通、如何分配工作任務、如何協(xié)調解決沖突等。這些經驗對我未來的職業(yè)生涯將產生深遠的影響。
四、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)需要不斷創(chuàng)新。在實訓過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但正是這些問題和挑戰(zhàn)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。我學會了從多個角度思考問題、尋找解決問題的新方法、嘗試不同的設計思路和方案等。這些經歷不僅讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，也讓我更加熱愛嵌入式系統(tǒng)這個充滿無限可能的領域。
總之，這次嵌入式實訓是一次非常寶貴的學習經歷。它讓我更加深入地了解了嵌入式系統(tǒng)的原理和應用，提升了我的動手能力和創(chuàng)新思維，也讓我更加明白了團隊協(xié)作的重要性。我相信這些經驗和收獲將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
嵌入式實訓心得體會 7
參與嵌入式實訓是一次深入技術核心、理論與實踐相結合的重要學習經歷。以下是我個人在嵌入式實訓過程中的一些心得體會，希望能為同樣踏上這條探索之路的同學們提供一些參考和啟發(fā)。
1、理論知識的鞏固與深化
在實訓開始之前，我以為自己對嵌入式系統(tǒng)的理解已經足夠扎實，但真正動手實踐時才發(fā)現(xiàn)，理論知識與實踐之間存在著不小的鴻溝。嵌入式開發(fā)不僅要求掌握C/C++等編程語言，還需要深入理解微控制器的架構、中斷處理、外設控制、操作系統(tǒng)原理等復雜概念。實訓過程中，我不斷回顧并深化了這些理論知識，通過解決實際問題加深了對它們的理解。
2、動手能力的.顯著提升
嵌入式實訓最大的特點就是“動手做”。從最初的硬件平臺搭建、電路連接，到軟件編程、調試，每一步都需要我們親力親為。在這個過程中，我遇到了許多預料之外的挑戰(zhàn)，如電路故障排查、代碼bug調試等。通過不斷嘗試、失敗、再嘗試，我的動手能力得到了顯著提升，學會了如何快速定位問題、分析問題并解決問題。
3、團隊協(xié)作的重要性
嵌入式項目往往復雜且龐大，單靠一個人的力量很難完成。在實訓中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。我們小組成員分工明確，各司其職，同時又緊密合作，共同面對挑戰(zhàn)。通過團隊協(xié)作，我們不僅能夠更快地完成任務，還能夠在交流中互相學習、共同進步。
4、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
嵌入式系統(tǒng)設計往往需要創(chuàng)新思維來優(yōu)化性能、降低成本或解決特定問題。在實訓中，我嘗試運用所學知識，結合項目需求，提出了多種設計方案，并通過實驗驗證其可行性。這個過程不僅鍛煉了我的創(chuàng)新思維，也讓我學會了如何在有限的資源下做出最優(yōu)的選擇。
5、對未來職業(yè)規(guī)劃的啟示
通過這次嵌入式實訓，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我意識到，嵌入式技術作為信息技術的重要分支，具有廣闊的發(fā)展前景和無限的應用潛力。我希望能夠在未來繼續(xù)深造，掌握更多先進技術，為嵌入式領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，嵌入式實訓是一次寶貴的學習經歷，它不僅讓我掌握了更多的知識和技能，還讓我學會了如何面對挑戰(zhàn)、如何與人合作以及如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。我相信，這段經歷將成為我人生道路上的一筆重要財富。
嵌入式實訓心得體會 8
參加嵌入式系統(tǒng)實訓的經歷，無疑是一次深度學習與實踐并重的寶貴體驗。以下是我個人在嵌入式實訓過程中的一些心得體會：
1.理論與實踐的深度融合
在理論學習中，我們可能掌握了嵌入式系統(tǒng)的基本概念、微處理器架構、編程語言（如C/C++）、操作系統(tǒng)原理等。然而，真正進入實訓環(huán)節(jié)后，才發(fā)現(xiàn)理論知識如何在實際項目中應用才是最具挑戰(zhàn)性的。通過親手編寫驅動程序、配置硬件接口、調試代碼等過程，我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
2.問題解決能力的顯著提升
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)過程中，遇到問題是常態(tài)。從簡單的編譯錯誤到復雜的硬件兼容性問題，每一個障礙都是對解決問題能力的考驗。我學會了如何系統(tǒng)地分析問題、查找資料、嘗試不同的解決方案，并在失敗中總結經驗。這種能力的提升，不僅限于嵌入式領域，更是對未來職業(yè)生涯中面對各種挑戰(zhàn)的重要準備。
3.團隊協(xié)作的重要性
實訓中，我深刻感受到了團隊協(xié)作的力量。一個項目往往涉及多個模塊，需要團隊成員之間的緊密配合。我們共同討論設計方案、分工合作、相互支持，在遇到難題時集思廣益。這種經歷讓我更加明白，無論技術多么高超，都離不開團隊的支撐和協(xié)作。
4.持續(xù)學習與自我驅動
嵌入式技術日新月異，新的處理器、新的開發(fā)工具、新的編程語言層出不窮。在實訓中，我意識到只有保持持續(xù)學習的'態(tài)度，才能跟上技術的步伐。我學會了如何主動尋找學習資源、參與技術論壇討論、關注行業(yè)動態(tài)，這種自我驅動的學習能力將成為我未來職業(yè)生涯中的重要財富。
5.對嵌入式系統(tǒng)的深刻理解
通過實訓，我對嵌入式系統(tǒng)有了更加全面和深入的理解。我認識到，嵌入式系統(tǒng)不僅僅是硬件和軟件的簡單結合，更是為了滿足特定應用需求而高度定制化的解決方案。它涉及到硬件設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成等多個方面，需要綜合考慮性能、功耗、成本、可靠性等多個因素。
總之，嵌入式實訓是一次極具挑戰(zhàn)性和收獲的學習經歷。它不僅提升了我的專業(yè)技能和問題解決能力，更讓我學會了如何團隊協(xié)作、持續(xù)學習。我相信，這段經歷將對我的未來職業(yè)生涯產生深遠的影響。
嵌入式實訓心得體會 9
在為期數(shù)周的嵌入式系統(tǒng)實訓中，我不僅深化了對嵌入式技術的理解，更在實戰(zhàn)中錘煉了技能，收獲了前所未有的成長與感悟。這段旅程，對我來說，既是一次技術的挑戰(zhàn)，也是一次自我超越的旅程。
一、理論到實踐的跨越
實訓之初，面對繁多的硬件接口、復雜的編程語言和抽象的嵌入式系統(tǒng)架構，我深感理論知識與實踐操作之間的鴻溝。然而，隨著項目的逐步深入，我逐漸學會了如何將課堂上學到的理論知識應用于實際開發(fā)中。比如，通過親手搭建硬件電路、編寫驅動程序和應用程序，我深刻理解了微控制器的工作原理、中斷處理機制以及外設通信協(xié)議等核心概念。這一過程讓我深刻體會到，理論學習是基礎，但只有通過實踐才能真正掌握技術。
二、問題解決能力的提升
在實訓過程中，遇到問題是常態(tài)。從電路調試中的短路問題，到編程時遇到的邏輯錯誤，每一個難題都考驗著我的耐心和智慧。通過查閱文檔、討論交流、反復試驗，我逐漸學會了如何系統(tǒng)地分析問題、尋找解決方案。這種問題解決能力的提升，對我未來的學習和工作都將是極其寶貴的財富。
三、團隊協(xié)作的重要性
嵌入式系統(tǒng)項目往往涉及多個模塊、多個技術領域，單憑一己之力難以完成。在實訓中，我與團隊成員緊密合作，共同面對挑戰(zhàn)。我們分工明確，各司其職，同時又相互支持，共同解決難題。這種團隊協(xié)作的經歷讓我深刻認識到，在現(xiàn)代科技領域，團隊合作是不可或缺的力量源泉。
四、對嵌入式技術的熱愛
通過實訓，我更加深入地了解了嵌入式技術的魅力所在。它不僅僅是一種技術，更是一種能夠改變世界、創(chuàng)造價值的工具�？吹阶约壕帉懙某绦蛟谟布铣晒\行，那種成就感和自豪感難以言表。這份對嵌入式技術的熱愛，將激勵我在未來的'道路上繼續(xù)前行，不斷探索未知領域。
五、未來展望
實訓雖然結束了，但我的學習之旅才剛剛開始。我將以這次實訓為契機，繼續(xù)深入學習嵌入式技術的各個領域，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質。同時，我也期待將所學知識應用于實際工作中，為社會貢獻自己的力量。
總之，這次嵌入式實訓是一次難得的學習機會和成長經歷。它讓我收獲了知識、技能和友誼，更讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，在未來的道路上，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接每一個挑戰(zhàn)和機遇。
嵌入式實訓心得體會 10
參與嵌入式實訓的經歷，不僅是一次技術上的深度探索，更是一場思維與實踐并重的成長之旅。以下是我對嵌入式實訓的一些心得體會，希望能為同樣在這條道路上探索的同學們提供一些參考和啟示。
1、理論與實踐的橋梁
在嵌入式學習初期，往往被各種復雜的概念、原理所包圍，如處理器架構、操作系統(tǒng)原理、硬件接口等。實訓過程就像是搭建起一座橋梁，讓我能夠將書本上的知識轉化為實際操作的能力。通過親手編寫代碼控制LED閃爍、驅動電機轉動，或是實現(xiàn)一個簡單的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
2、問題解決能力的提升
嵌入式開發(fā)過程中，遇到問題是常態(tài)。從硬件連接錯誤導致的調試困難，到軟件bug層出不窮，每一次挑戰(zhàn)都促使我不斷思考、嘗試和驗證。我學會了如何系統(tǒng)地分析問題，利用工具（如邏輯分析儀、調試器）輔助定位問題，以及如何在浩瀚的文檔和社區(qū)中尋找解決方案。這種問題解決能力的提升，不僅限于嵌入式領域，更是我職業(yè)生涯中寶貴的財富。
3、跨學科知識的融合
嵌入式系統(tǒng)是一個高度綜合的領域，它要求開發(fā)者不僅要精通編程和硬件知識，還需要對電子技術、通信原理、機械設計等多個領域有所涉獵。實訓過程中，我深刻感受到了跨學科知識的重要性。比如，在設計一個智能小車時，除了編寫控制算法，還需要考慮電源管理、信號傳輸、機械結構等多方面的問題。這種跨學科的融合讓我對系統(tǒng)整體有了更深的.理解，也激發(fā)了我不斷學習的動力。
4、團隊合作的重要性
在嵌入式實訓項目中，團隊合作是必不可少的。每個人擅長領域不同，通過分工合作可以大大提高項目完成的效率和質量。我學會了如何與團隊成員有效溝通，共同制定項目計劃，以及在遇到分歧時如何尋求共識。這種團隊合作的經驗，不僅讓我在項目中受益匪淺，也讓我在未來的職業(yè)生涯中更加懂得如何與他人協(xié)作。
5、對技術熱愛的堅守
嵌入式技術的世界廣闊而深邃，每一次成功的嘗試都讓我對這項技術充滿了熱愛和敬畏。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難，沒有讓我退縮，反而激發(fā)了我不斷探索和學習的熱情。我深知，要想在這個領域有所建樹，就必須保持對技術的熱愛和敬畏之心，不斷追求技術的極致和創(chuàng)新。
總之，嵌入式實訓是一次寶貴的學習和成長經歷。它不僅讓我掌握了專業(yè)技能，更提升了我的問題解決能力、跨學科思維能力和團隊合作精神。我相信，在未來的道路上，這段經歷將成為我不斷前行的重要動力。
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