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      2. 醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-07-12 12:55:11 心得體會(huì) 我要投稿

        醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì)500字(通用9篇)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì)500字,歡迎閱讀與收藏。

        醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì)500字(通用9篇)

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇1

          經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的全科醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科,它將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于社區(qū)和家庭來(lái)維護(hù)與促進(jìn)健康。全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),是整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與行為醫(yī)學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。

          在青島市立醫(yī)院三年學(xué)習(xí)時(shí)間里,我對(duì)內(nèi)科、急診科、外科、兒科的常見(jiàn)病、多發(fā)病臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防有了一定的掌握,認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。這期間,給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點(diǎn),各科室都已為解決廣大居民看病難、看病貴的難題為己任,提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服務(wù)。三甲醫(yī)院基本設(shè)施齊全,在原來(lái)相關(guān)輔助科室的基礎(chǔ)之上,還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對(duì)諸多疾病后遺癥、慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。

          通過(guò)在青島市立醫(yī)院的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的重要職責(zé)。全科醫(yī)生可以通過(guò)門(mén)診、家庭訪視、健康檔案等形式了解轄區(qū)居民的健康狀況,結(jié)合健康教育來(lái)改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,在今后的工作中,我定將三年規(guī)培心得更好的融于工作之中,全心全意為社區(qū)廣大居民提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù),提高群眾滿意度。

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇2

          通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)中醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度以及中醫(yī)特色文化有了系統(tǒng)的了解,受益匪淺,感觸頗深。

          我是一名工作了x年多的護(hù)士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài)。或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。但參加工作x年多的我,發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。

          作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦,不怕累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。而作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但確實(shí)是非常重要和不可或缺的工作!

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……短短xx天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。這不是結(jié)束,只是開(kāi)始!護(hù)理之路,如履薄冰,但因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!將大醫(yī)精誠(chéng)的精神傳遞下去!

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇3

          金秋時(shí)節(jié),我有幸來(lái)到美麗的新昌進(jìn)修學(xué)習(xí)。陌生的城市,陌生的人產(chǎn)生的忐忑感很快在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下消融,我也滿懷信心地投入到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

          王葉萍副局長(zhǎng)的諄諄教誨,讓我清晰的明白了進(jìn)修的重大意義;呂銀祥院長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng)、對(duì)口安排讓我感受到了如沐春風(fēng)的溫暖;醫(yī)務(wù)科老師們毫無(wú)保留的教學(xué),讓我充滿了學(xué)習(xí)的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查,都是我成長(zhǎng)的契機(jī),也讓我慢慢找到了自己奮斗的方向!

          雖然也會(huì)有語(yǔ)言不通的困擾,但我相信,我一定可以在人民醫(yī)院老師們的指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),為自己的醫(yī)學(xué)道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為東西部協(xié)作貢獻(xiàn)自己的力量!

          在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事的照顧下,我來(lái)到新昌縣人民醫(yī)院影像科開(kāi)始了我的進(jìn)修生涯。

          而我所料未及的是,僅僅短短的兩周,就有了很大的收獲。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了呼吸,骨骼的DR診斷,查看了眾多的典型病例,書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告100余份,對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病有了更深刻的理解,對(duì)一些疑難、罕見(jiàn)疾病有了初步的認(rèn)識(shí)。在跟師過(guò)程中耳濡目染,我也領(lǐng)會(huì)著老師們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告時(shí),要全面考慮到病人的進(jìn)一步治療,回答臨床大夫的疑問(wèn)時(shí),也要在深思熟慮之后作出合理的診斷意見(jiàn)和建議,這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

          半年的時(shí)間是短暫的,我會(huì)好好珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為患者的健康提供更好的服務(wù)。

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇4

          今天有幸參加了我校研究生伯仲針灸學(xué)術(shù)沙龍舉辦的由我國(guó)知名中醫(yī)專(zhuān)家,日本廣島大學(xué)客座教授程為平老師主講的學(xué)術(shù)講座。程老師針對(duì)頭項(xiàng)針這一針灸方法引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,闡述了叢刺及揚(yáng)刺的臨床應(yīng)用心得。

          程老師博學(xué),思維敏捷,語(yǔ)言詼諧幽默,對(duì)針灸治療疾病有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,他融合焦氏頭針,頭針標(biāo)準(zhǔn)化方案以及日本三田氏頭針等針灸方法,獨(dú)創(chuàng)了程氏針灸。頭針在臨床上應(yīng)用上,療效與刺激量成正比,每位醫(yī)生的手法也很重要。針刺時(shí)注重區(qū)域治療,要求針刺患者雙側(cè)以達(dá)到更好的治療效果。

          頭項(xiàng)針把頭項(xiàng)部分為五個(gè)區(qū),分別是:頂區(qū)、額區(qū)、顳區(qū)、枕區(qū)以及項(xiàng)區(qū)。針對(duì)不同區(qū)域的功能,治療疾病采用不同的針灸方法,如:“干支扎法”,“王字取穴法”,“倒丁字扎法”,“十字扎法”,“二字扎法”“個(gè)子扎法”。針對(duì)多發(fā)腔梗以及微小血管病,“干支扎法”有重要作用;混合性神經(jīng)癥一般多采用“王字取穴法”;“個(gè)字扎法”多用于顳區(qū)等一系列行之有效的臨床應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

          程老師的傾囊相授,對(duì)我的理論知識(shí)儲(chǔ)備以及臨床技能水平的提高,有很大的幫助作用,非常感謝程老師的講座。在追求學(xué)術(shù)的道路上,要不懈奮斗,把所學(xué)更好的應(yīng)用到臨床實(shí)踐中,幫助病人,讓他們更早的遠(yuǎn)離病痛的折磨!

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,一周的崗前培訓(xùn)以雷鳴般的掌聲結(jié)束,但激動(dòng)的心情久久不能平復(fù),于是留下了一些文字來(lái)記錄這七天七夜。

          第一堂培訓(xùn)課由高等法院院長(zhǎng)講授。從醫(yī)院悠久的歷史文化到令人印象深刻的商業(yè)成就,高院長(zhǎng)講述了這座城市第一醫(yī)院的輝煌。浙江省首批三甲醫(yī)院已有85年的悠久歷史。這讓我們?yōu)樽约菏且粋(gè)城市人而感到非常自豪,也讓我對(duì)未來(lái)的醫(yī)療之路充滿了幻想。七年的醫(yī)學(xué)生涯終于要用上了,滿滿的醫(yī)學(xué)墨水終于可以從今天開(kāi)始扔掉了。突然,掌聲把我從遐想中驚醒。

          專(zhuān)業(yè)學(xué)科、醫(yī)德教育、典型投訴案例分析。接下來(lái)幾天的講課,讓我漸漸感受到了醫(yī)療的涼意。深圳醫(yī)護(hù)人員戴頭盔上班,一名醫(yī)院醫(yī)生在門(mén)診被暗殺,一名科室主任因收受巨額回扣被判入獄。觸目驚心的案例,讓我感受到了當(dāng)醫(yī)生的寒意。原來(lái)醫(yī)患關(guān)系惡化到如此程度,以至于醫(yī)療糾紛如此之多,以至于就醫(yī)風(fēng)險(xiǎn)如此之大,我的心瞬間就涼了。在中國(guó)當(dāng)醫(yī)生真的很難。

          但是,靜下心來(lái)想想,為什么醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越差,為什么醫(yī)療糾紛這么多。除了社會(huì)環(huán)境的客觀因素之外,我們應(yīng)該在醫(yī)生本身尋找原因。用上節(jié)課梁教授的話說(shuō)就是“醫(yī)學(xué)人文的缺失”。態(tài)度沉默,醫(yī)德敗壞,媒體輿論曝光,醫(yī)患關(guān)系惡化。其實(shí)除了抱怨醫(yī)療體制的缺陷,我們更應(yīng)該自省。“感動(dòng)中國(guó)年度風(fēng)云人物”華誼偉博士的故事感動(dòng)得大家熱淚盈眶。都是醫(yī)生。我想大家都明白,為什么有的人被尊重,有的人被唾棄,甚至被毆打。

          所以,如何成為一個(gè)受到患者尊重的好醫(yī)生是我的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻記住我是治病救人的白衣使者,按良心辦事。

          去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。醫(yī)學(xué)之路如履薄冰。我想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呦氯ィ恢弊呦氯ァ?/p>

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇6

          連續(xù)數(shù)月每月兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡中結(jié)束了,多位老師精彩的講課給我留下深刻印象,每位老師從各自獨(dú)到的角度為我開(kāi)啟了一扇窗,擴(kuò)展了我的視野,開(kāi)拓了我的思維。

          我感嘆作為一名中國(guó)人對(duì)中華燦爛古老的文化知道了多少?幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學(xué)的《易經(jīng)》,它沒(méi)有那么神秘,它是科學(xué),它就在我們身邊,我們每天的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右,張老師的課我感悟頗多,讓我知道怎樣以科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待《易經(jīng)》,64卦為我們的工作生活解惑、減壓、導(dǎo)航。

          我感嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務(wù)工作者我們具有多少溝通的科學(xué)知識(shí)?又掌握了多少與人溝通的技巧?尹梅老師的課就像一泉清流為我?guī)?lái)心靈的蕩滌。溝通就像一雙神奇的手可以化解世間的一切矛盾,撫平人間的溝溝坎坎。

          我感嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學(xué)知識(shí)?又能有多少運(yùn)用于日常工作中?要做一名優(yōu)秀的管理者談何容易,原來(lái)管理的范圍如此廣泛,管理的藝術(shù)如此高深,它是一個(gè)立體的局面,橫向和縱向之間相互聯(lián)系,需要管理者有清醒的認(rèn)識(shí),有豐富的創(chuàng)造力。更讓我們理解和體諒院領(lǐng)導(dǎo)的難處。

          我感嘆如果不經(jīng)過(guò)危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)這堂課的學(xué)習(xí),當(dāng)我面對(duì)突發(fā)事件時(shí)我恐怕只會(huì)大腦一片空白,我怎能處亂不慌、有備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉(zhuǎn)危為安。

          我感嘆……、我感嘆……、我要感嘆的實(shí)在太多了,總之,學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步,希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多多益善。

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇7

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,我從祁陽(yáng)縣人民醫(yī)院來(lái)湘雅二醫(yī)院培訓(xùn)四個(gè)月余。回想起這120多個(gè)日日夜夜,讓我無(wú)盡的感動(dòng),它與今后的培訓(xùn)歲月必將成為我漫長(zhǎng)從醫(yī)歷程中彌足珍貴的記憶,受益終生。

          作為一個(gè)從醫(yī)者能到自己心儀已久的圣地培訓(xùn)學(xué)習(xí),該是一件多么愉快高興的事呀,從踏進(jìn)湘雅二醫(yī)的那一刻起,我的身心便融進(jìn)湘雅。院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鞭策,堅(jiān)定了我們這些來(lái)自地方基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)決心,醫(yī)院定期組織我們開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高了大家的醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)術(shù)水平,使我們進(jìn)一步明白了醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的高尚應(yīng)是一個(gè)醫(yī)生矢志不渝追求的目標(biāo)。在與湘雅醫(yī)務(wù)工作者相處的分分秒秒中,我時(shí)刻感受到的是他們那種嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)的從醫(yī)態(tài)度和對(duì)病人尊重、關(guān)心、體貼的仁者之心,特別是導(dǎo)師們誨人不倦地指導(dǎo)我們這些來(lái)自基層醫(yī)院的培訓(xùn)者,不僅教給我們高超的醫(yī)術(shù),還教給我們高尚的醫(yī)德。正是這樣的熏陶,必定會(huì)教我以導(dǎo)師們?yōu)閺尼t(yī)的榜樣,在地方基層醫(yī)院把導(dǎo)師們高尚的醫(yī)德醫(yī)術(shù)之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。目前,我經(jīng)歷了風(fēng)濕免疫科、ICU科、心血管內(nèi)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我初曉了現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)施在診病、治病中的重要作用同時(shí)讓我初曉了一些醫(yī)療器械的使用方法和性能。盡管湘雅二醫(yī)現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)施輔助醫(yī)生診病治病是地方基層醫(yī)院無(wú)可比擬的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的從醫(yī)財(cái)富。

          平心而論,來(lái)湘雅二醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有許多困難,諸如吃住不方便、生活費(fèi)用大、很難做到事業(yè)、學(xué)習(xí)、家庭相協(xié)調(diào),然而,比起在湘雅二醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲來(lái)說(shuō),任何困難都是不屑一顧的。我一定十分珍惜在湘雅二醫(yī)的'三年培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,決不讓一日虛度,為做一個(gè)地方基層醫(yī)院德術(shù)雙馨的醫(yī)務(wù)工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇8

          陽(yáng)春三月,我來(lái)到了美麗的xx,在xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)有3周了,在這里我看到了xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)我的關(guān)心和照顧,在中心主任——xx主任的關(guān)懷下,使我一名來(lái)自異鄉(xiāng)的基層醫(yī)生深受感動(dòng),在生活上溫暖得使我仿佛如沐春風(fēng),看到了xx社區(qū)永不知疲倦的笑臉,看到了xx社區(qū)全體醫(yī)務(wù)人員朝氣蓬勃、積極向上的工作熱情。

          此次學(xué)習(xí),讓我耳目一新。它擺脫了以往枯燥的聽(tīng)課形式,而是讓我們每個(gè)人都參與其中,尤其在xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行的理論培訓(xùn)。在一次次的笑聲中,在一次次的鼓勵(lì)掌聲中,我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極動(dòng)手動(dòng)腦,群策群力,我所收獲的成果不僅僅記滿了筆記本,也沉甸甸的裝滿了我的腦里、心里。

          在xx社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)中,讓我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“家庭醫(yī)生簽約和共衛(wèi)生服務(wù)能力的知識(shí)”,家庭醫(yī)生簽約是我們基層社區(qū)這幾年工作的重中之重,而公共衛(wèi)生服務(wù)工作則是我們社區(qū)衛(wèi)生工作的立根之本,從行動(dòng)計(jì)劃到關(guān)鍵業(yè)務(wù),在我的帶教老師xx老師的指導(dǎo)下,親自帶領(lǐng)我上全科門(mén)診,對(duì)每一位接診患者,事無(wú)巨細(xì)的一條條逐層分析、講解,帶領(lǐng)我進(jìn)入到了另一個(gè)的深的層次,讓我深刻體會(huì)到了家庭醫(yī)師簽約的深刻內(nèi)涵。

          從xx老師的身上,我看到了她認(rèn)真工作的態(tài)度,對(duì)每一名患者細(xì)心問(wèn)診,仔細(xì)查體,合理用藥的業(yè)務(wù)知識(shí),及良好的品德,體會(huì)到了作為社區(qū)的一名全科醫(yī)生任重道遠(yuǎn)的使命。

          通過(guò)此次學(xué)習(xí),我將帶著滿滿的期望,回到社區(qū)后,把我所學(xué)落實(shí)到每一天的社區(qū)工作中,再接再厲,永不放棄,繼續(xù)前行。

          醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇9

          通過(guò)這次培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到,建立良好的工作和人際關(guān)系,對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的提高有著重要的意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及其家屬的和諧關(guān)系,將有利于醫(yī)囑和護(hù)理指令的落實(shí),達(dá)到更好的治療效果。

          雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,但我的啟蒙和教育對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了很大的作用。如何做一個(gè)受人尊敬的好護(hù)士是我的目標(biāo)。我應(yīng)該從身邊的小事和細(xì)節(jié)開(kāi)始,永遠(yuǎn)記住我是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。

          去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。護(hù)理之路如履薄冰。在醫(yī)院溫暖家庭的支持和資深護(hù)理人員的指導(dǎo)下,我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,穩(wěn)步前行,不斷前進(jìn),把自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給患者。

          “健康靠命”。通過(guò)參加新員工崗前培訓(xùn),接受老師和前輩的教導(dǎo),我對(duì)這句話有了更深刻的理解:做一個(gè)合格的醫(yī)生,不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力,還要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些都需要我們?cè)谡5墓ぷ魃钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的積累和培養(yǎng),努力提高各方面的素質(zhì)。

          在這次崗前培訓(xùn)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全與預(yù)防、醫(yī)院感染等相關(guān)知識(shí),對(duì)醫(yī)院有了進(jìn)一步的了解,從醫(yī)院的發(fā)展歷史到醫(yī)院的現(xiàn)狀、辦醫(yī)院的目的、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面。在培訓(xùn)過(guò)程中,莊校長(zhǎng)要求我們?cè)诠ぷ髦幸趭^,在組織中要敬業(yè),在上級(jí)中要誠(chéng)信,在自己中要自信。他的分析透徹,發(fā)人深省。這讓我想起了尊敬的邱發(fā)祖院士教給我們的話:知足常樂(lè),知之不足而為之,不知足而為之而學(xué)!這樣才能不斷提升自己,更好的為患者服務(wù)。

          雖然這次培訓(xùn)很短,但給我?guī)?lái)了很多啟示,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)人員,良好的醫(yī)德是第一位的。一位艾滋病患者曾說(shuō):“醫(yī)生是上帝唯一向世界伸出的手”。這是多么高的評(píng)價(jià),可見(jiàn)醫(yī)生是患者心目中的頂梁柱!

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