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      2. 執(zhí)行力的心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-10-11 19:19:11 心得體會(huì) 我要投稿

        執(zhí)行力的心得體會(huì)范文(精選13篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的執(zhí)行力的心得體會(huì)范文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        執(zhí)行力的心得體會(huì)范文(精選13篇)

          執(zhí)行力的心得體會(huì)1

          12月20日、27日在公司四樓會(huì)議室觀看了余世維博先生的《贏在執(zhí)行力》培訓(xùn)講座錄象后,雖然沒(méi)有從頭到尾得全部看完,但是還是很受啟發(fā),以前總覺(jué)得一個(gè)部門(mén)的工作上不去是因?yàn)槿说哪芰εc素質(zhì)所致,現(xiàn)在才知道人的素質(zhì)以及能力不高只是其中小小的一個(gè)方面,這其中的主要因素是執(zhí)行力的問(wèn)題。

          我認(rèn)為,提高人的執(zhí)行力,單單加強(qiáng)對(duì)管理隊(duì)伍“執(zhí)行力”的培訓(xùn)是不夠的,還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作:

          一要以身作則,如果自己做不好,還有什么可要求別人的呢。

          二是要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

          企業(yè)“執(zhí)行力”的提高,不是一句話的事!皥(zhí)行力”可以理解為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它既受企業(yè)管理機(jī)制影響,又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執(zhí)行力,或說(shuō)提高執(zhí)行的效果,需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎(chǔ)。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一,其對(duì)于企業(yè)文化的關(guān)系,猶如舟與水的關(guān)系。執(zhí)行力的提高,還得靠“水漲船高”。因此,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),提高員工素質(zhì),提高企業(yè)綜合管理水平,十分必要。

          三是要健全、完善保障“執(zhí)行力”高效運(yùn)行的機(jī)制。

          高效的執(zhí)行行為,單靠“命令”、“自覺(jué)”還是不夠的,還需要一套考核激勵(lì)約束機(jī)制做保證。沒(méi)有靠的考核激勵(lì)約束機(jī)制,單憑主觀自覺(jué)做好執(zhí)行工作,很難做好并且也很難長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。因此,量化執(zhí)行的結(jié)果,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制,同樣尤為重要。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)2

          這項(xiàng)工作怎么干,我該怎么辦,具體怎么實(shí)施,路怎么走等等問(wèn)題,都是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到的問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)心迷就會(huì)苦,心悟就自在,如何才能做到以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限,從容解決問(wèn)題,出色完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),提升執(zhí)行力,我想我們需要鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升綜合素質(zhì),當(dāng)個(gè)人綜合素質(zhì)達(dá)到一定層次后,遇到問(wèn)題,從容應(yīng)對(duì)解決問(wèn)題,你就不會(huì)心迷,就會(huì)心悟自在。

          鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升執(zhí)行力,從學(xué)習(xí)做起,學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)操作技能,學(xué)為人處事;怎么學(xué)呢?從書(shū)本學(xué),從網(wǎng)絡(luò)學(xué),從單位老師身上學(xué),從單位培訓(xùn)課、學(xué)術(shù)交流會(huì)上學(xué),多讀書(shū)、多搜索、多思考、多謙虛、多認(rèn)真的學(xué)。

          學(xué)以致用,在實(shí)踐中還是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,多聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指正,不斷改進(jìn),多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多用心進(jìn)步,一件件任務(wù)解決方式的積累,會(huì)鍛煉你解決問(wèn)題和處事的能力,能力是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,當(dāng)你的能力達(dá)到爐火純青的時(shí)候,有了一定高度,遇到問(wèn)題,你就會(huì)積極解決問(wèn)題,心就不會(huì)迷,就會(huì)從容面對(duì),著力解決問(wèn)題,處理完美,達(dá)到心悟就自在。

          做一個(gè)真正聰明的人,就需要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐進(jìn)步,不斷再學(xué)習(xí),不斷再實(shí)踐進(jìn)步,寶劍鋒從磨礪出,聰明的你,趕快行動(dòng)吧,相信自己,一切皆有可能。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)3

          經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)聚誠(chéng)公司總裁陳永亮先生關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課,從培訓(xùn)中讓我深有感觸,在今后的工作中什么是執(zhí)行力?就是都能快樂(lè)地喊出:“是,保證完成任務(wù)!”。

          一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

          首先要做到以身作則、日精進(jìn)、修己安人,領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將產(chǎn)生

          強(qiáng)大的震撼力,員工也樂(lè)意服從和跟隨,還要具備很高的威信力,要修品德、能力、形象,要張弛之道、身先士卒,員工就會(huì)高度信任領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。自古以來(lái)在軍隊(duì)中就有“兵強(qiáng),強(qiáng)一個(gè)。將強(qiáng),強(qiáng)一窩”之說(shuō)。

          二、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力

          建立完整的組織架構(gòu)、執(zhí)行步驟和制度建設(shè)。

          1、組織架構(gòu)層次清楚、責(zé)任明確。

          2、挑選合適執(zhí)行人、明確目標(biāo)期限、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)守諾言和獎(jiǎng)懲并存。

          3、建立完整的執(zhí)行流程制度。

          三、創(chuàng)建執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)

          1、首先接到任務(wù)要核心員工能夠共同參與制訂、按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)、按要求去完成每項(xiàng)工作。

          2、對(duì)確定的任務(wù)制度要三令五申反復(fù)宣傳。

          3、通過(guò)集體學(xué)習(xí),相關(guān)人員必須簽名認(rèn)同。

          4、嚴(yán)格認(rèn)同執(zhí)行人的正確權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)和承諾。

          5、獎(jiǎng)懲分明嚴(yán)格執(zhí)行。

          通過(guò)兩天的培訓(xùn)感覺(jué)到不管是處于領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要充實(shí)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐,培養(yǎng)大家都要對(duì)每項(xiàng)工作充滿激情,快樂(lè)工作、快樂(lè)接受和快樂(lè)地喊出:“是,保證完成任務(wù)!”

          執(zhí)行力的心得體會(huì)4

          通過(guò)一段時(shí)間對(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí),聯(lián)系到自己的工作實(shí)際,深受啟發(fā),下面就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

          執(zhí)行力就是及時(shí)行動(dòng),絕不拖延。很多成功的執(zhí)行者的真正才能就在于他們審時(shí)度勢(shì)之后付諸行動(dòng)的速度,這才是他們出類(lèi)拔萃、真正成功的秘訣。今日事,今日畢。一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行者應(yīng)具有馬上行動(dòng)的習(xí)慣,立即行動(dòng)也是一種成功的態(tài)度。一個(gè)計(jì)劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計(jì),更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行得不好,那么再好的設(shè)計(jì)也只能是紙上藍(lán)圖。惟有執(zhí)行得好,才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙,而執(zhí)行過(guò)程中最重要的就在于細(xì)節(jié)。

          我認(rèn)為,執(zhí)行力的核心是理解領(lǐng)導(dǎo)心意;制訂執(zhí)行計(jì)劃;付諸實(shí)際行動(dòng);校正執(zhí)行偏差;確保執(zhí)行結(jié)果;完善執(zhí)行體系。與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外,關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂(lè)進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過(guò),沒(méi)有主動(dòng)性。所以,一個(gè)人的執(zhí)行力好不好,決定于他的意愿和心態(tài)。

          執(zhí)行力同樣離不開(kāi)企業(yè)文化的建設(shè)。學(xué)習(xí)了“執(zhí)行力”,在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)追求“今日事,今日畢,言必行,

          行必果,果必優(yōu)”,我們應(yīng)當(dāng)注重“細(xì)節(jié)決定成敗,知識(shí)改變命運(yùn),能力提升位次”!不斷學(xué)習(xí),努力提升自己的能力,確實(shí)作到“日精進(jìn),修己安人”。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)5

          一是查找解決責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制落實(shí)不到位現(xiàn)象。全局上下要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)制度”的學(xué)習(xí)和貫徹,克服和避免履職不到位、辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

          二是查找解決進(jìn)取心不強(qiáng)、落實(shí)不到位的問(wèn)題。一方面強(qiáng)化干部職工隊(duì)伍教育,引導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,著力解決安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、執(zhí)行不力等問(wèn)題;另一方面利用每周二ji中學(xué)習(xí)時(shí)間,各科室長(zhǎng)登臺(tái)亮相,講工作職責(zé),談工作思路,找工作差距,亮服務(wù)承諾,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

          三是查找解決群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。強(qiáng)化局領(lǐng)導(dǎo)、科室長(zhǎng)接待日制度,突擊10天開(kāi)展“百日聯(lián)查”攻堅(jiān)戰(zhàn),認(rèn)真傾聽(tīng)群眾訴求,著力化解群眾難題,辦好人民滿意教育。

          四是查找解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè),各科室公開(kāi)服務(wù)承諾,改進(jìn)服務(wù)方式,嚴(yán)禁“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象發(fā)生,進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

          五是查找解決紀(jì)律松懈、作風(fēng)散漫的問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化上下班制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、佩證上崗制度、外出告知制度等各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,著力從源頭克服管理失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)6

          通過(guò)兩天的培訓(xùn),深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好,關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們公司的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因,以及提高執(zhí)行力的建議。

          1、執(zhí)行力好與不好在于:溝通

          企業(yè)執(zhí)行力不好,其中最大的問(wèn)題源自于溝通,也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,就開(kāi)始執(zhí)行操作。這種錯(cuò)誤概率肯定非常的高。有的時(shí)候,不是不想搞明白,而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有搞清楚就使然。

          2、提高執(zhí)行力的措施

          一是管理者常抓不懈,管理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持,導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。

          二是出臺(tái)管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),如果經(jīng)常朝令夕改,就會(huì)讓員工無(wú)所適從。

          三是制度本身不合理,缺少針對(duì)性和可行性,或者過(guò)于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于煩瑣、不合理。

          執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做,而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利,員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,而不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話。我認(rèn)為,堅(jiān)定執(zhí)行哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話,而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響,這種做法恰恰不是為了企業(yè)考慮,恰恰是利己的作風(fēng),是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話,就會(huì)蔓延到每一個(gè)干部,最終導(dǎo)致企業(yè)的利益受損。

          3、激勵(lì)是提高執(zhí)行力的重要因素

          獎(jiǎng)罰要分明,該獎(jiǎng)的及時(shí)獎(jiǎng),獎(jiǎng)得心花怒放;該罰的及時(shí)罰,罰得膽戰(zhàn)心驚。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)7

          5月22日下午,我們科室召開(kāi)科務(wù)會(huì)議貫徹落實(shí)局辦公會(huì)議精神。會(huì)上ji中學(xué)習(xí)、討論了《洛陽(yáng)市XX局考勤管理辦法》等文件,傳達(dá)了XX局長(zhǎng)在局辦公會(huì)上的講話,總結(jié)了科室上周工作,對(duì)下周科室工作進(jìn)行安排部署。

          通過(guò)學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為執(zhí)行力是機(jī)關(guān)工作的生命,要牢固樹(shù)立敬業(yè)勤業(yè)意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),工作中要做到件件有落實(shí),事事有回音,要把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、推進(jìn)工作的動(dòng)力,加快工作節(jié)奏,提高工作效率。

          執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心決定執(zhí)行力。

          一、深刻領(lǐng)會(huì)局黨組的決定。

          要保持清醒頭腦,充分認(rèn)清當(dāng)前面臨的新情況、新形勢(shì),把思想統(tǒng)一到市委、市政府要求上來(lái),要嚴(yán)格按照局黨組要求,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),做到思想上重視,行動(dòng)上落實(shí)。

          二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

          要從自己做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,做好每個(gè)人份內(nèi)工作,進(jìn)一步提升責(zé)任意識(shí)。

          三、嚴(yán)格工作紀(jì)律。

          要克服困難,不找借口,做到“四不”,即不遲到、不早退、不離崗、不曠工,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。

          四、切實(shí)提高執(zhí)行力。

          要從工作作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面綜合提高執(zhí)行力,在實(shí)踐中貫徹落實(shí),在貫徹落實(shí)上見(jiàn)成效。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)8

          一個(gè)好的執(zhí)行人能夠彌補(bǔ)決策方案的不足,而一個(gè)再完美的決策方案,也會(huì)死在差勁的執(zhí)行過(guò)程中。從這個(gè)意義上說(shuō),處于現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)代企業(yè),沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

          而對(duì)于個(gè)人,一個(gè)沒(méi)有執(zhí)行力的人,在現(xiàn)今社會(huì)是根本無(wú)法立足的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的,公司要發(fā)展,要規(guī)范,需要的就是務(wù)實(shí)的人而不是務(wù)虛,需要的是真正發(fā)揮每個(gè)崗位的作用,每個(gè)員工都做到這點(diǎn),在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),也能使得公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,從而實(shí)現(xiàn)共贏。

          我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習(xí)慣與人共事,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),這是事業(yè)成功的基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ),是管理的核心,我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì)每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程,老師說(shuō)的好:不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果,也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)9

          一是必須知道說(shuō)什么,就是要明確溝通的目的。如果目的不明確,就意味著你自己也不知道說(shuō)什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達(dá)不到溝通的目的。

          二是必須知道什么時(shí)候說(shuō),就是要掌握好溝通的時(shí)間。在溝通對(duì)象正大汗淋漓地忙于工作時(shí),你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情,顯然不合時(shí)宜。所以,要想很好地達(dá)到溝通效果,必須掌握好溝通的時(shí)間,把握好溝通的火候。

          三是必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō),就是要明確溝通的對(duì)象。雖然你說(shuō)得很好,但你選錯(cuò)了對(duì)象,自然也達(dá)不到溝通的目的。

          四是必須知道怎么說(shuō),就是要掌握溝通的方法。你知道應(yīng)該向誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么,也知道該什么時(shí)候說(shuō),但你不知道怎么說(shuō),仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言——包括文字、語(yǔ)調(diào)及肢體語(yǔ)言,而你要學(xué)的就是透過(guò)對(duì)這些溝通語(yǔ)言的觀察來(lái)有效地使用它們進(jìn)行溝通。

          以上四個(gè)“簡(jiǎn)單”問(wèn)題,可以用來(lái)自我檢測(cè),看看你是否能進(jìn)行有效的溝通。TATA易溝通(EIM)將通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)融合,集成了包括文本會(huì)話、語(yǔ)音交流、手機(jī)短信、文件傳輸?shù)蓉S富的溝通方式,全面滿足內(nèi)部辦公溝通和對(duì)外商務(wù)溝通等高效溝通需求。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),離線留言,企業(yè)分支互聯(lián),文本消息對(duì)話,語(yǔ)音交流,多人文本會(huì)議,文件傳輸,業(yè)務(wù)提醒,短信發(fā)送,支持二次開(kāi)發(fā)定制。提供更安全、穩(wěn)定和純凈的商務(wù)辦公溝通環(huán)境,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部跨部門(mén)的高效溝通,有效避免傳統(tǒng)即時(shí)通信軟件給企業(yè)日常辦公帶來(lái)的負(fù)面影響。進(jìn)一步提高辦公溝通效率,提升執(zhí)行力。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)10

          通過(guò)開(kāi)展執(zhí)行力建設(shè)主題學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到要落實(shí)執(zhí)行力就必須強(qiáng)化合規(guī)建設(shè),“合規(guī)”是“執(zhí)行力”的根本體現(xiàn)。要強(qiáng)化合規(guī)建設(shè)首先應(yīng)樹(shù)立“合規(guī)就是安全,合規(guī)就是價(jià)值”的理念,必須認(rèn)識(shí)到開(kāi)展合規(guī)文化教育,是切實(shí)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),遏制大要案件事故發(fā)生的根本保證;是提高隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)反腐倡廉工作發(fā)展的重要途徑;是解決突出問(wèn)題,切實(shí)保護(hù)我們干部職工積極性的迫切需要;是持續(xù)開(kāi)展合規(guī)化經(jīng)營(yíng)的保障。

          可以看出,開(kāi)展執(zhí)行力建設(shè)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)是以端正風(fēng)氣、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、促進(jìn)發(fā)展為目的的,是有針對(duì)性的解決干部職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題而開(kāi)展的。

          通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和自學(xué),使我明確了“合規(guī)文化應(yīng)該成為銀行文化的一部分,應(yīng)被視為銀行內(nèi)部管理的一項(xiàng)核心風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。應(yīng)該樹(shù)立“合規(guī)操作是崗位工作的第一要義”的理念,增強(qiáng)全員依法治行、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、增強(qiáng)遵章守紀(jì)意識(shí)、不斷強(qiáng)化內(nèi)部控制,提升經(jīng)營(yíng)管理層次,有效防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),遏制違法、違紀(jì)、違規(guī)案件,為全行合規(guī)經(jīng)營(yíng)持續(xù)開(kāi)展提供有效保障。通過(guò)學(xué)習(xí)和深入剖析,使我明白了“三個(gè)道理”。一是明白了執(zhí)行法規(guī)制度不僅僅是個(gè)人行為,更重要的是一種企業(yè)行為;不僅僅是個(gè)人的需要,更重要的是社會(huì)責(zé)任;不僅僅關(guān)系到個(gè)人的'前途,更重要的是關(guān)系到農(nóng)行事業(yè)的興衰成敗。二是明白了崗位制約的必要性,同事之間是合作關(guān)系,而不是利用關(guān)系,一定要用自己的崗位制約相關(guān)聯(lián)的崗位,把第一道防線筑牢,確保不出問(wèn)題,這樣才能更好的維護(hù)正常的同事關(guān)系。三是明白了履行監(jiān)督職責(zé)的重要性,對(duì)上級(jí)行的錯(cuò)誤指令要敢于抵制,并逐級(jí)反映上報(bào),不能畏權(quán)畏勢(shì)或者貪圖私利,否則會(huì)害人害己。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)11

          5月7日下午,根據(jù)學(xué)校的安排,關(guān)于“西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對(duì)“執(zhí)行力”的理解和感受。

          對(duì)“執(zhí)行力”的定義,我是這樣理解的:執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng),按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜,只要各司其職,企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)中,張洪賢老師以美國(guó)西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線,從“團(tuán)隊(duì)思維和執(zhí)行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。

          通過(guò)此次培訓(xùn),我明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)之上,一個(gè)偉大的目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的,只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值對(duì)一個(gè)普通老師的評(píng)價(jià)也是如此,只看教學(xué)的態(tài)度,不看教學(xué)的效果,教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng)新精神,沒(méi)有改革的意識(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問(wèn),對(duì)學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng),這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,勇于提出一些思路和想法,在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并主動(dòng)改進(jìn)。對(duì)學(xué)校安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成。最為一名老師要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個(gè)懶人,要制定好自己的工作計(jì)劃。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)12

          例如我們售后在處理儀器問(wèn)題的時(shí)候,在過(guò)去,客戶有問(wèn)題會(huì)先聯(lián)系工程師進(jìn)行處理,在確定無(wú)法電話溝通或上門(mén)處理的情況下會(huì)聯(lián)系客戶將機(jī)器發(fā)回,我們接到儀器后,先聯(lián)系負(fù)責(zé)工程師確定客戶相關(guān)信息,再聯(lián)系客戶確定儀器問(wèn)題,最后才是對(duì)儀器進(jìn)行維修處理。這樣做可以有針對(duì)性的處理儀器問(wèn)題完成維修,但是有沒(méi)有更好的更有效率的處理方法呢?這就需要我們對(duì)整個(gè)售后流程進(jìn)行完善與改革,這也就是我們需要思考的如何進(jìn)行更聰明的工作。

          現(xiàn)在的流程改善正是這種更聰明的工作的體現(xiàn)。現(xiàn)在,售后問(wèn)題的處理更加流程化,增加了售后內(nèi)勤的統(tǒng)計(jì)和協(xié)調(diào)功能。舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)客戶儀器出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先撥打400售后服務(wù)熱線,售后服務(wù)內(nèi)勤接聽(tīng)400電話并記錄客戶問(wèn)題,再協(xié)調(diào)工程師來(lái)處理問(wèn)題;或者客戶直接聯(lián)系的工程師,那么工程師也會(huì)先聯(lián)系內(nèi)勤統(tǒng)計(jì)維修信息,再進(jìn)行下一步的處理。如果客戶無(wú)法自行處理或者需要工程師上門(mén)解決時(shí),客戶需將儀器返回我廠,售后內(nèi)勤來(lái)與客戶直接溝通了解儀器的相關(guān)信息是什么問(wèn)題,是否超保,維修后是否收費(fèi),并記錄這一情況,反饋給工程師。

          改進(jìn)的流程的好處是直接省略了很多不必要的步驟,提高了工作效率,縮短了問(wèn)題處理時(shí)間,能讓客戶的問(wèn)題及時(shí)得到處理,提高了客戶的滿意度與忠誠(chéng)度,為以后的二次銷(xiāo)售或者轉(zhuǎn)介紹打下了良好的基礎(chǔ)。

          我清楚我們的工作中還有很多需要我們?nèi)ジ纳频牡胤剑S著我們企業(yè)的發(fā)展壯大,我們每一個(gè)人都要努力做到更聰明的工作,發(fā)揮主人翁精神,對(duì)自己的工作進(jìn)行反省,是否可以精進(jìn)并簡(jiǎn)化工作流程提高效率,這也是一種對(duì)工作崗位負(fù)責(zé)的表現(xiàn),因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑恢皇菫榱祟I(lǐng)導(dǎo)為了工作更是為了我們自己。

          執(zhí)行力的心得體會(huì)13

          緊扣打造堅(jiān)強(qiáng)的這一主題,既對(duì)公司系統(tǒng)改革發(fā)展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰(zhàn)作了分析,又指出了執(zhí)行力低下的根源和表現(xiàn),并對(duì)如何贏得執(zhí)行力作了詳盡的闡述,對(duì)促進(jìn)江西公司在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,

          沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

          執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度,好的帶頭人,充分調(diào)動(dòng)全體的積極性,管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮,企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年企業(yè)的目標(biāo)。要企業(yè)的執(zhí)行力,不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力,而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執(zhí)行力,只有這樣,才會(huì)形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力,從而行成企業(yè)的執(zhí)行力,競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)必須將企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制和執(zhí)行力聯(lián)系起來(lái)。可通過(guò)績(jī)效管理,建立有效的激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)每一位職工的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取,埋頭苦干,進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。而不可一味地考核,員工感受到的只有壓力,沒(méi)有激勵(lì),當(dāng)然談不上什么執(zhí)行力了。用有難度的指標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和積極的評(píng)價(jià),可以引發(fā)員工的成就動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,能激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力、達(dá)到全員溝通、全面執(zhí)行、全方位落實(shí)的效果。在此基礎(chǔ)上,不斷提高員工的自我管理能力,理順企業(yè)的管理流程,規(guī)范管理手段,提升管理水平,從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過(guò)程管理的要求。

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