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      2. 外出觀摩心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-05-31 15:27:00 心得體會(huì) 我要投稿

        外出觀摩心得體會(huì)范文

          我們得到了一些心得體會(huì)以后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的外出觀摩心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        外出觀摩心得體會(huì)范文

          外出觀摩心得體會(huì)1

          在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,本學(xué)期我去了許多先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí),每到一個(gè)地方,那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動(dòng)都給我留下了深刻地印象,也讓我受益匪淺!

          一走進(jìn)東興幼兒園,印入眼簾的便是操場(chǎng)對(duì)面的“農(nóng)家小屋”,那是園內(nèi)特意請(qǐng)工匠師傅精心制作的木屋,安全、牢固,木屋門口掛了幼兒用種子穿成的簾子,屋內(nèi)陳立的鄉(xiāng)土資源雖多,但看起來并不凌亂,還有些親切,仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品,如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹葉拓印畫、蔬果造型等,雖然作品有些粗陋、稚嫩,但體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的尊重、信任,這是多么難能可貴!屋內(nèi)還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具,看起來小小的,易于幼兒操作。

          在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)“小小農(nóng)具秘密多”,活動(dòng)中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾,當(dāng)然她設(shè)計(jì)并組織的活動(dòng),選材新穎,激發(fā)了幼兒的探索興趣,從一開始的認(rèn)識(shí)農(nóng)具,給了幼兒直觀的感受,到后來的比較竹竿、竹片、竹扁擔(dān)等農(nóng)具哪個(gè)好使時(shí),師提供了幼兒豐富的材料,讓幼兒與材料充分的互動(dòng),在互動(dòng)的過程中感悟、理解了竹竿圓圓的,擔(dān)糧袋時(shí),受力面積小,肩膀很難受;竹片擔(dān)糧袋時(shí),糧袋掛不住不聽使喚,總是挪地方,讓幼兒自顧不暇;只有扁擔(dān),運(yùn)糧食才既方便又省力,這比教師直接講道理說給幼兒聽效果明顯得多,從而也讓幼兒感受到科學(xué)的神奇,激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

          佳佳幼兒園是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的幼兒園,走進(jìn)園大廳,只見墻上掛滿了園內(nèi)近年來在藝術(shù)方面取得的成績(jī),有教師的,也有幼兒的。一抬頭,屋頂上掛著用KT板雕刻的音符,樓梯一側(cè)的墻壁上掛著許多精致的美術(shù)作品,有的具有教育意義,感染力極強(qiáng),有的充滿童趣,符合幼兒的審美情趣,當(dāng)然,其中多數(shù)出自幼兒之手,我想整天沉浸在如此富有詩(shī)情畫意的環(huán)境中,就算沒絲毫藝術(shù)細(xì)胞的人也會(huì)被渲染,更何況是年幼的孩子們呢?他們還充分挖掘靖江境內(nèi)的民間藝術(shù)資源“蕩湖船”、“靖江盆景”:“打連廂”,并將其滲透到幼兒園教育活動(dòng)中,如:主題活動(dòng)“家鄉(xiāng)的盆景”,從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景,了解工人叔叔如何制作盆景藝術(shù),到回園開展“我知道的盆景”到最后運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)“美麗的盆景藝術(shù)”,我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動(dòng)“美麗的盆景”,這節(jié)活動(dòng)教師通過出示實(shí)例,讓幼兒觀察盆景的特征,到后來的范例欣賞,幼兒被畫中那栩栩如生的盆景深深地吸引住,主動(dòng)觀察,了解盆景畫的制作工序,并大膽嘗試,出色的用已學(xué)的吹畫和紙團(tuán)印染的技術(shù)完成了創(chuàng)作任務(wù),更讓人驚訝的是幼兒的作品個(gè)個(gè)與眾不同。最后,我們觀摩者還欣賞了該園在藝術(shù)教育方面的成就,整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目,讓我們看到了綻放在幼兒園內(nèi)民間藝術(shù)之花。

          蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內(nèi),那里環(huán)境優(yōu)美,寬敞的教學(xué)樓內(nèi),格外熱鬧,孩子們正三五成群的玩游戲,咦,那不是漁網(wǎng)嗎?怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢?哦,原來小班的孩子正學(xué)小魚,不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了,正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢?瞧瞧那邊,一群孩子圍著盆子玩水嗎?走近一看才知道,那是在玩捉泥鰍的游戲,這個(gè)泥鰍可狡猾了,孩子們剛抓住魚的身體,將魚剛拖出水面,眨眼功夫,就悄悄地溜回了盆里,真不好對(duì)付。

          這時(shí)候,教師拿來了一些工具,讓幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內(nèi)的工藝品店的.材料也很具特色,瞧,大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項(xiàng)鏈,還染上了五彩斑然的顏色,蟹殼也被幼兒運(yùn)用在美工作品中,聽說這些藝術(shù)品都出自小天才之手哦!店里的貨供不應(yīng)求,因此,旁邊還有一個(gè)專門的加工廠,顧客可根據(jù)需要自選材料,他們幫助加工。

          環(huán)境是無聲的老師,園內(nèi)的每一堵墻都會(huì)說話,墻飾布置材料也選用了當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”,深怕別人不知道他們住在長(zhǎng)江邊;室內(nèi)還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船,不用猜就知道他們正在開展與船有關(guān)的主題活動(dòng),這也是利用當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),我們靖江的造船業(yè)就分布在港口?傊麄兊恼n程資源到處透著一股“江”味。

          參觀了先進(jìn)園的設(shè)施環(huán)境,觀摩了他們的研討課,我捫心自問:“我收獲了什么”他們堅(jiān)持綱要精神“充分利用當(dāng)?shù)靥赜械馁Y源作為教學(xué)內(nèi)容,開展富有本地特色的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒個(gè)性化成長(zhǎng)”的先進(jìn)教育理念時(shí)刻在熏陶我,指引我前進(jìn)的道路,讓我以飽滿的情緒對(duì)待自己鐘愛的事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開創(chuàng)未來美好的藍(lán)圖!

          外出觀摩心得體會(huì)2

          7月18日,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我獨(dú)自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園,該園是深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)成立的一所現(xiàn)代化國(guó)際幼兒園,此次參觀的確讓我獲益匪淺,下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

          在看幼兒園的環(huán)境時(shí),該園的特色讓我感覺耳目一新,眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的兒童化氣息。

          他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾,既是保護(hù)環(huán)境,也是合理利用資源,這一點(diǎn)非?扇,墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙),從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書角,植物角特別豐富,還設(shè)置有小小廚房,超市,來鍛煉孩子的生活能力。

          一、追隨主題,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性,展開生活,從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展!眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體,每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓、每一個(gè)班級(jí)都有自己的設(shè)計(jì)主題,設(shè)計(jì)的內(nèi)容都能與幼兒互動(dòng)“對(duì)話”,能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,而且內(nèi)容豐富多彩。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境,深深地吸引著幼兒,使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動(dòng),在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造,在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力,在與環(huán)境的交互作用過程中,培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中,環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此,作為幼教工作者,就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境,使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。

          二、提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者

          參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,都展示了孩子們的動(dòng)手作品,這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性,使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來,使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以,我覺得,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙, 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。

          三、利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境

          在所展示的孩子們的作品中,廢舊材料的利用所占的比例比較大,這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中,不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的.能力,而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì),收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn),是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。

          四、工作坊(區(qū)角)設(shè)計(jì)新穎,貼近孩子們的生活實(shí)際

          在參觀的過程中,我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動(dòng)空間,每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn),都有自己的主題,內(nèi)容都貼近孩子們的生活實(shí)際,如小小診所、小吃店、小商店等等,孩子們都不陌生,讓孩子們親自參與到活動(dòng)中,體驗(yàn)不同勞動(dòng)的辛苦,不同游戲的快樂,尤其是在淄博實(shí)驗(yàn)幼兒園及分園里德區(qū)角活動(dòng),內(nèi)容更是豐富多彩,他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室,孩子們?cè)谶@里做各種游戲、各種活動(dòng)、既培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)了他們的合作意識(shí),使孩子們從小就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。

          通過一天的參觀學(xué)習(xí),我學(xué)多了很多,體會(huì)很深,懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程,我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn),興趣傾向,才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石,引領(lǐng)他們走向熱愛自然,熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們還要多多征求各方面的意見,力爭(zhēng)做到盡善盡美。

          外出觀摩心得體會(huì)3

          20xx年2月的一天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早,我們國(guó)培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

          一進(jìn)幼兒園門口,我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息,并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多東西,受益匪淺。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是:

          一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩,亮點(diǎn)頗多。

          教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少,展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的,很有趣;顒(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自立能力的值日生工作,有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角,還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái),有展示孩子風(fēng)采的專欄。

          活動(dòng)區(qū)利用得非常好,我們參觀時(shí)走了很多班級(jí),見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng),并且孩子們玩得很開心,沒有再乎我們走來走去,這也說明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣,能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞,所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池,給人的感覺像是在游公園,樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。從前樓走到后樓,又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng),在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙,不僅看著漂亮,還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。

          二、 脫俗的教學(xué)活動(dòng)

          我們共聽了兩節(jié)課,教師對(duì)教材的選擇大膽,具有創(chuàng)新。很值得我學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中教師的駕馭課堂的能力,語(yǔ)言的組織,語(yǔ)氣語(yǔ)速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。如:大班音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣,整節(jié)課老師和幼兒都是平等的,老師扮演了老鼠媽媽,幼兒扮演鼠寶寶,媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的.貓是什么子的,然后把它畫出了,老師利用了投影,將要點(diǎn)充分展示出來,并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲,不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起,使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式,效果非常的好。

          通過此次參觀學(xué)習(xí),在今后的教育教學(xué)工作中,我將用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活,重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣,使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。

          太陽(yáng)每天都是新的,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,我們才能贏得更多的輝煌!

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