師德標兵學習心得體會范文
當在某些事情上我們有很深的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的師德標兵學習心得體會范文,歡迎大家分享。
師德標兵學習心得體會范文1
今天下午在自家電腦上學習了我市師德標兵先進事跡。
胡紹玉、黃麗、揚芳、蘇光、李遠仿、彭久妹等人的事跡如同一顆顆高掛夜空的閃亮星星,指給我們前進的方向。
從他們身上,我看到了無私奉獻、樂于助人的高尚品質,我看到了事業(yè)為重、高度負責的敬業(yè)精神,我看到了一絲不茍、一如既往的工作熱情,我也從中獲得了教育啟迪:在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,是平凡的人造就了奇跡,把平凡的事情做好就是不平凡!
我深深地思考著:我們也是教師,我們在共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守。
在今后的工作中,我們應該以他們?yōu)榘駱樱视诩拍、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯!
首先,要有獻身教育的崇高境界。
在工作中以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德;在生活中以教育為快樂,以美好的教育行為為自己的人生主線,把全部的愛獻給獻給學生,獻給教育事業(yè)。
其次,要熱愛學生。
愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。
家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在我們的愛護下和教育下健康成長。
在今后的工作中,我們要踐行“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學理念,到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。
腳踏實地、不為名所累、不為利所趨的堂堂正正的人們教師。
再次.要有一顆真誠的心。
我們都應該學會換位思考,“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。
家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像待自己的孩子一樣真誠的關愛愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。
孩子身體不適時,要噓寒問暖、想方設法;孩子有缺點或不足時,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利,不歧視,不挖苦,不嘲笑,以寬容之心善待之;當孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要真誠地把自己的愛心、細心和關心注入培育孩子的一舉一動,讓孩子健康快樂成長,那就是我們最大的幸福。
師德標兵學習心得體會范文2
近日,學習了師德標兵的事跡,使我感受深刻。
教師的愛是照亮學生心靈窗戶的燭光,學生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。
只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。
"如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。
當我望著孩子百雙渴求的`眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。
老師們,怎樣最好施愛呢?
一、學無止境,師愛的源泉。
“要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水。
”這是人們通常對教師提出的要求。
學海無涯,正如陶行知所說:“活到老,學到老。
”處于“知識爆炸”時代的學生們,無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。
這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。
做到教到老,學到老。
二、為人師表,師愛的基礎。
孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。
”這說明凡是教師要求學生做到的,自己首先應該做到;凡是要求學生不能做的,自己先堅決不做。
處處為學生表榜樣,事事做出表率,在工作、為人上能嚴于律已,以身作則,才能達到為人師表的目的,才能在學生中樹立威信。
“親其師,信其道”,才能收到“不令而行”之效。
這是教師以模范品行作榜樣,成為學生效仿的楷模,使平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量。
三、愛每一個學生,師愛的準則。
一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生,這也是師愛的準則。
在教育工作中,教師要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。
愛,包容了教師工作的所有內涵。
“金鳳凰”可愛,“丑小鴨”更需要陽光。
多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。
為他們提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。
相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。
教師只要熱愛學生,尊重學生,學生一定會把老師當成可以信賴的人,也愿意向老師敞開心扉。
師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁,教育才能生效。
師愛會發(fā)揮巨大的力量。
四、培養(yǎng)孩子的愛心,師愛的升華。
古人云:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。
解惑,不僅要解決知識上的疑惑,更要重視道德、行為上的疑惑。
即教師在教授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣,教授做人的道理。
“要立業(yè),先樹人”。
現在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛,在家里是“小太陽”、“小皇帝”,從小就養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的壞習慣。
在自己熱愛學生的同時,我還注意讓每個孩子學會去愛他人。
我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,你首先學會愛他人”送給學生們。
并召開“愛、愛、愛”主題班會,讓學生們用自己的雙眼去尋找愛,親身感受愛,最終用自己的行動去奉獻愛。
教師一人之愛是有限的,學生的愛才更寬廣。
教師以一人之愛,喚起學生之愛,才是師愛的延續(xù),師愛的非凡力量。
教師是“辛勤的園丁”,教師是“燃燒的蠟燭”,教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。
讓我們牢記學無止境,為人師表,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量。
師德標兵學習心得體會范文3
當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。
學校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。
今天我校組織全體教師學習了師德標兵的先進事跡,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說“要人敬必先自敬,重師重在自重。
”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。
這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。
其中在業(yè)務素質上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現代化的教學技術。
師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:
一、要熱愛教育,獻身教育。
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。
正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
二、要做到“三心”俱到。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。
要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質量。
三、要積極進取,提高業(yè)務素養(yǎng)。
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。
這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。
怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。
四、要以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。
嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。
提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。
用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。
只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
【師德標兵學習心得體會范文】相關文章:
學習標兵競選稿12-28
師德標兵先進個人發(fā)言01-19
師德標兵演講稿:學好師德做好自己01-20
學習師德師風心得體會范文三篇01-21
學習標兵班主任寄語12-10
教師師德師風培訓學習心得體會范文01-17
初中教師師德標兵事跡演講稿01-22
學校十佳師德標兵頒獎詞01-21
十佳師德標兵的頒獎詞10-31