入學(xué)心得體會1000字（通用6篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的入學(xué)心得體會1000字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
入學(xué)心得體會1
上了初中，我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了，如果課堂上不認(rèn)真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學(xué)習(xí)。
魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問、五到、立體。我認(rèn)為這是很有價值的學(xué)習(xí)方法�！岸喾本褪嵌喾鞣N各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實(shí)，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處，能更好地理解知識�！疤x”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容�！霸O(shè)問”就是帶著問題去讀書，我們在閱讀文章時就應(yīng)該如此，這樣做，能使我們在閱讀過程中得到答案，提高學(xué)習(xí)效率�！拔宓健笔切牡�、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學(xué)習(xí)、考試還是平時做事，都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍�！傲Ⅲw”指有一般的讀，又能重點(diǎn)的深掘；既要有橫斷面，又要有縱剖面；既有對原著有關(guān)有鉆研，又有對有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應(yīng)多角度地認(rèn)識事物，這樣才能認(rèn)識得全面、深刻。
此外，我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。平時，要多思多練，在學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運(yùn)用。這就是“先死記，再活用”。
有時候，我們學(xué)習(xí)了一些知識，當(dāng)時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān)。我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”學(xué)過的知識如果不重復(fù)，不多久，能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以，我們在學(xué)習(xí)過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運(yùn)用，一并提高。過后，每隔一段時間就重復(fù)知識，也就是定時復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。
開學(xué)時，老師曾對我們說：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人�！逼鋵�(shí)，如果能做到這幾點(diǎn)，成績必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學(xué)習(xí)過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計(jì)劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實(shí)際行動，那又有什么用呢？行勝于言。
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，但愿我的心得體會能給你帶來啟示。
入學(xué)心得體會2
通體媒體接觸到一個新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來說，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題，我來到了電大朝陽分校，接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理（本）專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。
正式來到學(xué)校后，我對電大有了進(jìn)一步的了解。
1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
入學(xué)心得體會3
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經(jīng)常會用諸如：大學(xué)非常輕松；大學(xué)非�？鞓�，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡單。
大學(xué)確實(shí)是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由�！眱H僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說一遍，從來不會重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時間的一個必修課！
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧！上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的非常不可取。我是從一個實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學(xué)習(xí)，爭取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋�計(jì)算機(jī)迷，高中的非常多時間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個協(xié)會，并且通過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對于愛情，我一直非常迷茫，始終找不到方向�？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實(shí)話，我真的非常羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)———北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
入學(xué)心得體會4
“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是磨礪給白居易的雄心壯志；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是磨礪給李白的膽識、勇氣；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是磨礪給劉禹錫的人生啟迪；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是磨礪給鄭板橋的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句有名的古詩句告訴我們的寓意就是每一把好劍都經(jīng)歷過千錘百煉，每一朵梅花的清香是經(jīng)過風(fēng)雪的襲擊才會有的。人也是一樣，一個生來就充滿勝利的喜悅的人不會走的很遠(yuǎn)，只有在經(jīng)歷過重重風(fēng)雨和阻礙的人才會飛得更高。古人云：天降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。一個能成大事的人，是能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，不論是什么困難都無所畏懼。
我們現(xiàn)在雖然只是一名稚氣未脫的高中生但是在不遠(yuǎn)的將來，我們會走向社會，在社會這個大的環(huán)境中不斷地經(jīng)過洗刷和打磨，最終到達(dá)勝利的彼岸。在這條充滿艱險(xiǎn)的道路上成長變得強(qiáng)大。磨礪會使一個人變得堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這只屬于堅(jiān)持下來的人，堅(jiān)強(qiáng)不會屬于懦夫而是屬于有信念、有拼勁、有志氣的人。如果迎春花沒有在爭奇斗艷的春天爭先開放，就不會有一枝獨(dú)秀的景色；如果蓮花沒有堅(jiān)持‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’就不會在酷熱的夏天成為一位正人君子；如果梅花沒有經(jīng)歷風(fēng)雪就不會在寒冷的冬天成為一道亮麗的風(fēng)景線。最后他們都成功了，成為自己所在的季節(jié)里最奪目的花，而他們憑的正是毅力。
剛剛進(jìn)入高中生活的我們，無疑要經(jīng)歷軍訓(xùn)。很多人把軍訓(xùn)稱之為‘人間地獄’，但是我們有沒有想過如果沒有這‘人間地獄’我們這些順風(fēng)順?biāo)?0后們會擁有堅(jiān)不可摧的意識么？軍訓(xùn)是很累這是無疑的，但我們從另一個角度出發(fā)去看待軍訓(xùn)會發(fā)現(xiàn)和我們意識里大不相同。累和苦是軍訓(xùn)的現(xiàn)象，讓我們一起通過現(xiàn)象看本質(zhì)。軍訓(xùn)的本質(zhì)就是在一次一次的汗水與淚水中去找尋新的自己，在一次一次的汗水與淚水中使自己成長。從父母的羽翼之下走向自強(qiáng)。也許有一天當(dāng)你遇到困難時不再畏手畏腳而是明知山有虎偏向虎山行時，你就擁有了軍訓(xùn)最初的理念——————堅(jiān)毅。你會發(fā)現(xiàn)原來自己的汗水沒有白流，水泡沒有白磨，腰背沒有白痛。到那時你就是成功了。高一軍訓(xùn)帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，他讓我們在一次又一次的訓(xùn)練中獲得團(tuán)隊(duì)意識，讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)更加有力量更加有凝聚力。
人生中會遇到荊棘，也會遇到坎坷；會遇到激流，也會遇到險(xiǎn)灘；會遇到風(fēng)雪，也會遇到暗夜····但是，只要我們亮起，拼搏、堅(jiān)持、勇氣這三盞燈，去征服每一處荊棘每一處坎坷。這才是軍魂的詮釋。
如果我們能夠在一次又一次的磨礪中堅(jiān)持，那么我們會成功。
入學(xué)心得體會5
又是三天過去了，都說時間是箭，一但射出便無法收回。
這幾天，太陽公公仿佛格外的關(guān)照我們，總是按時準(zhǔn)點(diǎn)地從山頭探出腦袋。同學(xué)們的臉一天一個膚色，軍訓(xùn)的標(biāo)志成功地在我們臉上烙下印記。教官總是得意的說，要在十五天之后走在校園，學(xué)長學(xué)姐們看了一眼就說；＂咦，你看那個小學(xué)弟/小學(xué)妹是參加過軍訓(xùn)的誒。＂他說到時候我們臉上都會洋溢著一種莫名的喜悅，我在心里默默地念叨著＂哈哈，希望是吧。＂
很久以前便聽說過，＂好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一＂教官語重心長地對我們說，＂穿上你們這身衣服，我希望十五天過后你們脫下它，不僅僅是有一幅好看的皮囊，還得有著有趣的`靈魂。＂我想，有趣的靈魂可能就是要我們學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)韌吧。這不禁讓我想起于謙的＂千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。＂
教官是嚴(yán)肅的，在他訓(xùn)練下號令時，不允許隊(duì)里有任何其他的聲音。在同學(xué)們手腳發(fā)麻、失去知覺時，不允許隊(duì)里有任何一個同學(xué)動彈一下，甚至是在同學(xué)們手腳酸痛后練習(xí)正步時搬來板磚做輔助工具的魔鬼教官，但他又是有趣的。
深深的記得抬著一只腳后，另一只腳動彈不得的搞笑模樣！當(dāng)時我看見前排的一個男生，一只腳一顫一顫的就像一個不倒翁一樣，那樣子別說多搞笑了。
尼采說：＂所有不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。＂這與我們的軍訓(xùn)生活倒是不謀而合。每天揮汗時的灑脫就是我們起舞的最好見證。而更多的學(xué)長學(xué)姐，他們更是舞得張揚(yáng)、瘋狂�？粗_上那一個個手拿明德學(xué)生獎、露出真摯笑容的學(xué)長學(xué)姐，我們不禁紛紛向他們投去羨慕的眼光，那是他們一直努力的見證，是他們豐收的碩果。剛進(jìn)會場的時候教官調(diào)侃我們說，＂你們今天好好看啊，看了你們也去弄個明德學(xué)生獎撒。＂雖說說者無心，但聽者有意，這個念頭不禁在我腦門一閃，我想這可能是教官們想讓我們在心里種下一顆種子吧。種下這顆種子之后，我們就有動力去給它澆灌，讓它發(fā)芽成長直到開花。等到在未來的某一天收獲一株碩果。
每當(dāng)軍訓(xùn)夜晚，也就是拉歌之夜來臨的時候，同學(xué)們的呼聲總是最高的，每一個同學(xué)都使出吃奶的勁兒，教官更是賣力，只為讓對面陣營表演一首，結(jié)果卻總是一山更比一山高，對面陣營喊得比我們還大聲。那些曾以為老掉牙的口號在這兒卻起著置關(guān)無上的作用，在同學(xué)們口中＂流行＂起來……
剛開始的時候好希望軍訓(xùn)的時間過得快一點(diǎn)，但現(xiàn)在希望時間能夠慢慢的走。軍訓(xùn)的日子一天天的過去，教官離別我們的時間也在一步步逼近。不求時間能夠停留，只希望在未來的某一天與你碰面時，還能輕松地說一聲＂嗨！教官，你好�。�
入學(xué)心得體會6
軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機(jī)遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
軍訓(xùn)不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；之后，遇到困難時絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會白費(fèi)心機(jī)。
只要堅(jiān)持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構(gòu)成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅(jiān)持的意識；一種團(tuán)結(jié)的意識；一種遵守紀(jì)律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在大學(xué)的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
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