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      2. 環(huán)保的心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-08-11 15:58:03 心得體會(huì) 我要投稿

        2021環(huán)保的心得體會(huì)(通用5篇)

          我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編為大家整理的2021環(huán)保的心得體會(huì)(通用5篇),歡迎大家分享。

          環(huán)保的心得體會(huì)1

          在這個(gè)暑假里,我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐,在這為期七天的時(shí)間里,我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)保”為主題,以多種形式開展宣傳活動(dòng),為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          從前期的準(zhǔn)備工作開始,我們就積極用心投入,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行收集各種資料,聯(lián)系社區(qū),設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同,各自行動(dòng),同是互相協(xié)作,團(tuán)結(jié)一心。

          多次走訪,最終我們見到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人,并表明了我們的來意,最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求�;顒�(dòng)由此展開。我們?cè)跒榄h(huán)保社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳材料。隊(duì)員各抒己見,然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料,最終環(huán)保宣傳單和海報(bào)在我們團(tuán)隊(duì)的努力下得以完成給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過程,我覺得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

          隊(duì)長把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中,大家分頭行動(dòng),走進(jìn)社區(qū)……每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的,居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影,經(jīng)過兩天的努力,增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí),經(jīng)過辛勤努力,終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里,完成了這項(xiàng)任務(wù)。

          在設(shè)計(jì)海報(bào)的過程中,我也有許多感想,因?yàn)槲也簧瞄L寫字畫畫,以前也從來沒有設(shè)計(jì)過海報(bào),一時(shí)有些不知所措,在隊(duì)員的幫助下,經(jīng)過大家的修改,感覺好了許多。其實(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中,我們就是一直這樣互相幫助、

          團(tuán)結(jié)協(xié)作,因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào),我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼,讓更多的人知道低碳環(huán)保,了低碳環(huán)保,從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期,我們及時(shí)總結(jié),每個(gè)人都寫了論文,描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

          通過本次活動(dòng),我們深刻的認(rèn)識(shí)到,低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù),我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式,積習(xí)難返,因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后,也是需要很長的一段時(shí)間的適應(yīng),因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度,盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

          環(huán)保的心得體會(huì)2

          “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生�!边@首詩把生命表現(xiàn)得是那么的頑強(qiáng),可是又有誰想到生命的頑強(qiáng)是有條件的——環(huán)境,有了良好優(yōu)美的環(huán)境,生命才能夠永不停歇地繁衍下去。

          “映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的春天,是那么的賞心悅目;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天的荷花,通過陽光的照射,顯得多么有激情;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”在碧葉襯托下的秋天,又是那么的清幽靜謐;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天,是那么的潔白無瑕。這些印記在人們腦海處的景色,如今也只能是記憶。

          當(dāng)今世界上各國為了追求發(fā)展,不惜破壞環(huán)境,大力發(fā)展工業(yè),工廠中的工業(yè)廢水排入河流,流入大海,造成極具破壞性的海洋污染;廢氣不加處理排入大氣中,使原來蔚藍(lán)的天空因此變得烏煙瘴氣,使世界變得死氣沉沉。環(huán)境的污染也使得人們的患病率大大升高,危害著生命,危害著生態(tài)平衡。因此環(huán)境是需要保護(hù)的。

          “閉月羞花,沉魚落雁”這些用來形容美好事物的詞語,都被用來描述環(huán)境污染,本是美麗的象征,如今卻成了死亡的代名詞。環(huán)境的污染對(duì)于一個(gè)國家的文化、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面也有巨大的影響。

          一個(gè)國家物質(zhì)文化代表著這個(gè)國家源遠(yuǎn)流長的歷史,遺留下來的建筑、出土文物都是文明的流傳,而環(huán)境污染的加劇,造成高層大氣中有害物質(zhì)的增加,進(jìn)而造成酸雨“從天而降”。它腐蝕我們的建筑、腐蝕著我們的文化,也腐蝕著我們的心靈。因此,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

          國家經(jīng)濟(jì)一味追求高產(chǎn)值、高利潤,一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì),卻忽視了環(huán)境問題,不加顧慮地發(fā)展經(jīng)濟(jì)、破壞環(huán)境。他們只是知道,先發(fā)展經(jīng)濟(jì),環(huán)境污染了可以再治理,卻不知道環(huán)境污染治理起來有多困難,成本有多高。把經(jīng)濟(jì)發(fā)展所得的全部利潤多投入到治理環(huán)境的工作中,也許都還不夠。因此,我們既要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也要注意環(huán)境保護(hù)。

          一個(gè)國家國際形象直接影響到政治的發(fā)展,而良好國際形象的建立首先考慮的方面就是環(huán)境問題。如果一個(gè)國家給世界人民的印象是每天陰氣沉沉,抬頭看到的不是蔚藍(lán)清澈的天空,讓人沒有精神,致使國民風(fēng)貌都是那么不積極,從而導(dǎo)致該國在國際上形象的損害。環(huán)境是需要保護(hù)的,體現(xiàn)在方方面面。環(huán)境的破壞,同時(shí)也在破壞著文明,更是在阻礙破壞世界的進(jìn)步發(fā)展。

          因此,環(huán)境是需要保護(hù)的。

          環(huán)保的心得體會(huì)3

          10月12日星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識(shí)講座”,講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)�!�、“要講衛(wèi)生”等三個(gè)方面。

          這幾年,地上的垃圾太多了,隨處都可以見到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是,當(dāng)然,這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了,可是這一些垃圾去哪里了呢?到垃圾場(chǎng)去了,可是垃圾場(chǎng)那里會(huì)堆得起那么多垃圾呢?這些垃圾不可能無端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀!其實(shí),它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來水是清澈見底的,現(xiàn)在有了那么多的垃圾,它們?cè)镜那逯饾u變成了烏、黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。我還記得“知識(shí)講座”還說過一個(gè)故事:有一個(gè)很小的男孩對(duì)他的媽媽說:“媽媽,天空是什么顏色的呀?”媽媽說:“當(dāng)然是藍(lán)色的啦�!焙⒆诱f:“不對(duì)呀,我看見的天空明明就是灰色的呀,怎么是藍(lán)色的呢?”是的,天確實(shí)是藍(lán)色的,可是最近我們發(fā)現(xiàn),天空變成灰色了。天空為什么會(huì)變成灰色的呢?原來有許多工廠需要用煙囪,煙囪里冒出的煙越來越多,黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。

          地球上的水資源并不豐富,所以大家要節(jié)約用水。金華市的水是浙江省最多的,許多垃圾從這邊的.江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠(yuǎn)的錢塘江是浙江省的第一大江,可是那里面都存在著許多對(duì)身體十分有害的細(xì)菌,人喝了會(huì)感到肚子不舒服。

          所以大家在出門之前最好能帶一個(gè)塑料袋,如果吃完了東西就把垃圾扔進(jìn)塑料袋里,然后仍進(jìn)垃圾箱。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,讓我們行動(dòng)起來,為了保衛(wèi)這個(gè)綠色家園,不要亂丟垃圾了,如果每個(gè)人都不亂丟,這個(gè)世界將會(huì)變得更美麗。

          環(huán)保的心得體會(huì)4

          在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動(dòng)物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈(zèng),而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告,人類才有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人們開始進(jìn)行恒久的“創(chuàng)綠”活動(dòng)了。

          當(dāng)前,環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何,是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。我們必須對(duì)環(huán)保教育和環(huán)�;顒�(dòng)達(dá)到共識(shí):環(huán)保是我國的一項(xiàng)基本國策,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。

          “綠色學(xué)校”的創(chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)大力推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺(tái),促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。

          為培養(yǎng)出更具時(shí)代特色的“綠色人才”,我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學(xué)生從思想上得到共識(shí)。這樣才能向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)教育,并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。

          其次,對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求,并把它作為規(guī)范來履行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠”活動(dòng)中,向?qū)W生提出如下要求:

          1、自覺節(jié)約能源,讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張,就是保護(hù)環(huán)境。

          2、變廢為寶,把可回收垃圾分類。

          3、吃東西要選擇綠色食品,讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。

          4、愛護(hù)動(dòng)植物,讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。

          5、講究衛(wèi)生,不使用白色污染的用品。

          這樣才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為,做一個(gè)文明的青少年。

          而作為教師,我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上,我為學(xué)生提供一系列的數(shù)字,讓學(xué)生自己計(jì)算出一天里全國小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從具體的事例中體會(huì)到白色污染的嚴(yán)重性,激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性,從而達(dá)到我們教育的目的。

          最后,教師應(yīng)該在日常生活中,率先垂范,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)闊o聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動(dòng)起來,投入到拯救地球母親的行列中。

          環(huán)保的心得體會(huì)5

          古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�?墒�,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

          我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng),帶領(lǐng)我們中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來的憧憬。

          我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。

          提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!

          據(jù)收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。

          只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

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