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      2. 師德師風事跡心得體會

        時間:2021-08-09 18:42:12 心得體會 我要投稿

        師德師風事跡心得體會范文

          心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的師德師風事跡心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        師德師風事跡心得體會范文

          師德師風事跡心得體會1

          我觀看了幾位教師事跡后,深受感動,深受啟發(fā)。幾位老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。老師們的報告平凡之中見偉大,簡樸之中見激情,使我受到了一次心靈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。

          常常有人問我,當一個好老師最基本的條件是什么?我總是不假思索地回答,擁有一顆愛學(xué)生的心!孩子的世界是豐富多彩的,幾乎每個孩子都有異想天開的童年時光,真正愛一個學(xué)生,應(yīng)該是全面嚴格地要求學(xué)生,嚴愛相濟才能教育好學(xué)生。

          聽了老師們的報告,我們有三點深刻的體會:

          第一,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我是工作在一線的教師,從思想理念進一步感悟教書育人的重要性。

          第二,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。

          第三,提升自己的知識水平和專業(yè)技能,適應(yīng)教育形式和社會發(fā)展的需要。他們是“把愛獻給教育的人”,是世界上最幸福的人,為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。人民教師是無比光榮而又神圣的稱號。

          在倡導(dǎo)賞識教育的今天,沒有教不好的孩子,只有不會教的老師!賞識教育的本質(zhì)是生命的教育,是愛的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛,就精神生命而言,每個孩子都是為得到賞識而來到人世間,賞識教育的特點就是讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒,讓孩子的生命狀態(tài)得以舒展。

          向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的`崇高理想;學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

          師德師風事跡心得體會2

          20xx年5月27日上午,我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在野川中學(xué)舉行報告會上,三位師德標兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師,無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。通過學(xué)習(xí),我對師德又有了更深的理解和體會。

          一、加強師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。

          學(xué)校有眾多的制度措施,但我認為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。

          二、關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

          教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過,沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

          要做學(xué)生的良師益友,要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。

          在日常工作中,我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生,做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

          三、身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。

          我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          今后,我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,時刻謹記:孩子的眼睛就像攝象機,耳朵就像錄音機,他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,要做給學(xué)生看,而不是說給學(xué)生聽,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。

          師德師風事跡心得體會3

          今天,我學(xué)習(xí)了綏化市教育局師德師風先進事跡系列報道活動中兩位教師的感人故事,深有感觸、很受感動,深深地感受到了他們的良好師德和高尚情懷,深深體會到了他們對孩子們無私的奉獻和滿滿的關(guān)愛,深深地感悟到了他們對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著堅守,他們用默默行動實現(xiàn)著自己的人生價值,彰顯了至情至深的人間大愛,溫暖著我們每個人的內(nèi)心。

          海倫第九中學(xué)小學(xué)部陳麗娜老師說過“教師的工作其實就是一份良心活,需要的是責任和無私的愛”,正是這種責任心和無私愛,使她能夠不僅教會孩子知識,更去引導(dǎo)孩子做人,為孩子們成長鋪平了道路,為孩子們追夢添磚加瓦。情感是會傳遞的,她的愛贏得了學(xué)生的愛戴和回應(yīng),使得孩子們學(xué)會了去關(guān)愛他人,溫暖他人;她的愛也得到了家長的理解和認可,使家長們積極配合老師共同教育孩子,使他們健康、陽光地成長;她的愛更得到了學(xué)校和社會的承認和尊重,使她的榜樣力量大放光彩,發(fā)揮良好的輻射作用。

          青岡縣民政鎮(zhèn)中心小學(xué)的王波老師,給農(nóng)村的孩子傳遞知識,給留守的孩子帶去希望。她從未放棄每一個孩子,讓他們都能感受到來自老師的關(guān)愛和照顧,這是一種信念和情操,這是一種教育理想和教育情懷,她在用自己的努力和堅持支撐著農(nóng)村孩子的希望。我想她只所以能這樣默默付出、不計得失,是因為她看到了農(nóng)村孩子對知識的無限渴望,對美好生活的無限向往,她想通過自己的努力,讓孩子們走出去,走向更美好的未來。

          我相信,當他們的學(xué)生們有了自己的成就之后,一定不會忘記這么好的老師對他們的恩情和教誨,不會忘記這么好的老師對他們深深的愛,多年以后仍然會記得與老師一起經(jīng)歷的點點滴滴,而他們回饋給老師的是永遠的記得和牽掛,他們會感恩遇到這樣的好老師,認為這是他們?nèi)松淖畲笮沂隆?/p>

          學(xué)高為師,身正為范,教師是一個太陽底下最光輝的職業(yè),能夠從事這一職業(yè)是我們的幸運,也是我們的幸福。既然這樣,我們就該不辱使命,不負重托,堅負起自己應(yīng)盡的職責,將自己的知識傳遞,做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。改革開放四十多年過去了,我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。幾十年來,國家高度重視教育事業(yè),使得教育事業(yè)得到飛速發(fā)展,教育普及率年年攀升,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,教育朝著更均衡的方面發(fā)展。即使是鄉(xiāng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校,辦學(xué)的條件、辦學(xué)的設(shè)施也發(fā)生了巨大改變,孩子們能夠在寬敞而溫暖的教室里學(xué)習(xí),用上現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),很多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生來到這些學(xué)校工作,用科學(xué)的教學(xué)方法,教給孩子知識,培養(yǎng)孩子能力,開闊孩子視野,讓他們在知識的世界里不斷學(xué)習(xí)和探索。

          我們的教育還是一朵含包待放的花,期待著她的無限綻放,期待著她的更加美好。作為教師,我們要不忘教育初心,為教育的發(fā)展和振興而努力,承擔起應(yīng)盡的教育職責和使命。

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