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      2. 新班主任心得體會左右

        時間:2021-07-31 20:22:03 心得體會 我要投稿

        新班主任心得體會400字左右

          我們得到了一些心得體會以后,好好地寫一份心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的新班主任心得體會400字左右,僅供參考,大家一起來看看吧。

        新班主任心得體會400字左右

        新班主任心得體會400字左右1

          教育的根本目的是學生思想道德的教育,也就是做人。作為班主任,其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學生起著舉足輕重的引導作用,說白了教師的思想道德對學生的思想道德起示范作用,那么作為班主任,必須德才兼?zhèn)洹側岵、善于激勵、沉著冷靜,善于認識學生。具備這些素質還不足夠,還要有一顆博愛的心,去愛每一個學生。愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢?平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流,共同活動,縮短師生距離。一個班主任能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴,才能達到最佳的教育效果。

          xx老師深情的報告讓我受益匪淺。用心收獲快樂、精彩,老師要善待、關愛每一個學生,把學生當作人,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生“打成一片”,切實走進學生心靈,做學生最信任的引路人。

          在教育學生時,要動之以情,曉之以理,導之以行。在融洽的師生情感中,學生會把老師的批評看作是對自己的愛護,把老師的表揚看作是對自己的鼓勵,從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到“親其師,信其道,受其術”的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生,以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富于同情心,這樣就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁。 細心決定效率,我們要賞識每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,給孩子一個自由快樂的成長空間,在班級活動中不斷總結提升自己的工作質量,把創(chuàng)新放在每個細節(jié)上。在評價孩子時,要堅信:“多一把評價的尺子,就多一批好學生”。我們要通過多種方式讓孩子找到自信,不求每個孩子優(yōu)異,但求每個孩子都在進步。

        新班主任心得體會400字左右2

          班主任的工作對象是有思想、有自尊心的學生。實踐證明,要做好班級工作,必須從了解和研究學生著手。了解和研究學生,包括了解學生學習和生活兩個方面。班主任需要了解和研究學生個體的思想品質、學業(yè)成績、興趣愛好、特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學生個體進行綜合了解、全面分析就能夠了解學生。

          要想了解和研究學生,首先就要熱愛學生、信任學生,這也是教師應遵循的最基本的道德。從學生的心理需要上講,愛和信任是他們最渴望得到的東西。學生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內心的愛和信任對待學生,那么學生就會把你做為知心朋友,有什么心事就會向你訴說,讓你幫他出主意、想辦法,你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學習、生活中的興趣、愛好等,從而尋找出最佳的教育方法。班主任對每一個學生都應一視同仁,要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的長處,看到他們的閃光點,尤其是差生,當他們有了進步,那怕是一點進步,都要及時給予表揚和肯定,幫他們樹立自信心,從而促使學生在良好的發(fā)展軌道上邁進。

          在學習、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。因此,洞悉學生的內心世界,需要長時間的、不動聲色的觀察,并進行多方面的驗證。班主任在對學生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行,切記主觀臆斷,以免對學生心靈造成傷害。只有這樣,才能掌握第一手材料,并在此基礎上采取靈活有效的'教育方法。

        新班主任心得體會400字左右3

          都說“教育無小事”,今年是有了深刻體會。作為一名年輕的教師,第一次擔任高三班主任,無論是學生還是家長在一開始都對自己抱有一定的懷疑和不信任,輕者也多為觀望狀態(tài)。因此,關注細節(jié)顯得尤為重要。日常的點滴工作稍有不慎,也許就會造成不可挽回的后果;但反之,通過細節(jié)入手,加強家校交流、溝通,能夠增強對年輕教師的信任度。

          開學初,為了能更好地進行家校聯(lián)系,我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式,以《告家長書》的方式告之家長。一方面,家長能夠對教師的日常工作有所了解,改變以往認為教師一職是十分清閑的工作,是種不錯的換位思考方式;另一方面,在聯(lián)系的過程中不至于撲空,能夠有效的聯(lián)系。而在整個教學過程中,時不時地與各個學生家長以各種方式聯(lián)系,最終做到百分百的家校聯(lián)系率,以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任。

          其次,關注學生的心理需求對高三學生亦是尤為重要。雖然學校有專門的心理老師,但是班主任更應該成為學生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,從交往的距離感來說要小,也更能獲得學生的心理共鳴。

          再者,調整自身情緒,保持積極狀態(tài),對于一個高三班主任是非常關鍵的。第一次見面時,我就對同學說:高考很殘酷,但不希望自己成為摧殘他們的劊子手,我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。一年的時間里,我努力地去調整著自己的心態(tài),可是竟然有一天在全班同學面前忍不住地哭泣……事后,就在我為自己的舉動感到后悔時,因為將自己的情緒帶入課堂是一個教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學生的不少短信——在他們的眼里,我一向是那么堅強,堅強得讓他們感到有距離,倒是這樣的真實流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復雜的,忽然意識到積極、樂觀的教師情緒固然對高三學生很重要,但是真實的情感流露也許更有說服力。

          教師最大的成就感、幸福感來源于學生,我體會著、更收獲著……

        新班主任心得體會400字左右4

          成為一名班主任,對于我而言是非常的緊張而又激動的,成為班主任之后,我也需要去面對更多的繁瑣的工作,本身我還非常的擔心自己的工作是否可以順利的進行,自己能否很好的勝任自己的工作,但是經(jīng)過這次對新班主任的培訓,我的顧慮也被一點一點的消除掉了,自己現(xiàn)在所剩的就是對自己之后的工作的期待,以及對未來的激動。

          這次的班主任培訓,對于我而言是一次非常的重要的培訓,也是一次特別的經(jīng)歷,通過所有著名的老師對我們進行一系列的培訓,也通過他們的講課,我也體會到了班主任工作的繁瑣和辛勞,在xx老師的培訓和講課當中,我也感受到了老師和學生的溝通是多么的重要,我們作為一名班主任,最重要的就是需要去做好和學生的溝通,我們在教學和工作的過程當中,也要去做好學生的工作,多多的站在學生的角度考慮問題,也要為他們著想,在管理好他們的同時也要為他們爭取最大的福利和待遇,所以我也對自己和學生的交流和溝通有了一定的打算,我也會盡自己的努力去和他們相處,共同為班級的榮譽,為他們的未來而努力。

          這次的培訓也讓我們所有的老師有機會可以很好的去交流,對于教學工作上的一些問題以及一些心得都可以很好的拿出來溝通,我也通過和很多的老師的探討,也學習了他們身上很多的優(yōu)點,也意識到了自己在工作的時候,自己身上的缺陷和不足,我也對自己未來的工作有了一定的規(guī)劃,其次,通過這次的培訓,也讓我對自己的工作有了一定的責任心,我作為一名班主任,我有責任和義務去用心的對待他們,也需要去努力的做好自己的工作,保證自己的工作順利的開展的同時,自己的學生也可以更好的發(fā)展和成長。

          我很感謝學校愿意給我這樣一個機會,讓我有機會盡自己的努力去做好這份工作,也很感謝這次的培訓,讓我本身的忐忑不安的心安定了下來,我也對自己之后的工作充滿了期待,在以后,我也一定會努力的工作,盡自己的全力去做好學生的工作,結合自己這次的培訓的心得,以及自己在工作上的經(jīng)驗,我也有了一定的把握,自己以后一定可以很好的完成自己的工作,在工作的時候也會將學生放在第一位,保證自己可以成為一個為學生著想,合格的人民教師。

          盡管我心里清楚,未來有很多的困難都在等著我,我也會堅持不懈的去奮斗,去為學生和學校付出,盡全力貢獻出自己的力量。

        新班主任心得體會400字左右5

          因為最近特殊的情況,學校為我們所有的新班主任報名參加了一個遠程網(wǎng)絡培訓會,讓我們在家中就能夠學習到幫助人需要具備的各種知識,讓我們對于班主任這一職位有了更加清晰的認識,讓我的責任感得到了進一步的提升。作為一個進入教育行業(yè)才一年多時間的教師,這是我第一次擔任班主任的工作,這也多虧學校對我的信任,所以在參加培訓會的時候,我也是秉持著去學東西的心去的。

          這次的培訓會中各位老師、專家是有好幾個方面的,其中讓我影響最深的是班主任的職業(yè)素養(yǎng)和管理方法兩個方面。雖然無論是什么樣的時代,人們某對教師賦予了很深的感情色彩,但是無論是普通教師還是班主任老師,其實都是一個職業(yè)而已,所以教師工作者最基本的還是跟所有工作者一樣要有很強的職業(yè)素養(yǎng)。班主任的職業(yè)素養(yǎng)是什么?我認為跟我之前普通教師的要求是一樣的,都需要具備很強的教學技巧,都要有愛護好學生的思想認識,都要有對自己教學工作認真負責的態(tài)度,但是這次培訓會讓我認識到了班主任的職業(yè)素養(yǎng)還要在這個基礎上更近一步,因為班主任不僅僅要教課,還需要管理班級,所以班主任必須要有更強的教學技巧和管理能力,既要上好知識這堂課,還要給學生上好思想和道德這堂課,幫助學生養(yǎng)成好的行為習慣,具備好的素質,班主任還要在教室講好課的基礎上,還要關心學生的在校生活,所以班主任必須要花費更多的時間去關心學生。

          其實感受還有很多的,具體的就在工作中展示吧。

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